初一生物计划生育1(201910)

初一生物计划生育试题

1. 下列哪项措施有利于优生？（ ）

A．晚婚、晚育 B．少生 C．禁止近亲结婚 D．以上都是

【答案】C

【解析】计划生育措施是晚婚、晚育、少生、优生．晚婚、晚育、少生，可以控制人口数量．优生就是让每个家庭都有健康的孩子，避免生出有遗传病的孩子．优生的措施有：禁止近亲结婚，提倡遗传咨询和产前诊断等；近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，因此禁止近亲结婚可有效地降低遗传病的发病率，有利于优生．

【考点】优生优育（禁止近亲结婚）

2. 为了控制 和提高 ，我国把 列为了一项基本国策。其具体要求是 、 、 、 。

【答案】人口数量 人口素质 计划生育 晚婚 晚育 少生 优生

【解析】计划生育这一基本国策，计划生育主要内容及目的是：提倡晚婚、晚育，少生、优生，计划生育的目的是控制人口数量，提高人口素质。

【考点】此题考查的知识点是计划生育的内容及目的。

3. 目前我国环境质量下降，生态系统稳定性降低的根本原因是：…………（ ）

A．长年的水旱灾害 B．臭氧层空洞

C．人口过度增长 D．野生动植物死亡

【答案】C

【解析】随着人口的过渡增长，人类对环境的冲击和压力越来越大，特别是毁林开荒、开垦草原、围湖造田等措施，改变了生态系统的结构和功能，使生态平衡遭到了破坏，严重的水土流失和气候失调，洪水、旱涝等自然灾害的发生，导致人类居住的环境质量下降，不利于生态系统的稳定，可见环境质量下降，生态系统稳定性降低的根本原因是人口的过度增长，故选C。

【考点】本题考查的是人口增长与生态系统的关系。

4. 人口的增长会对资源、环境和 产生巨大的影响。为了保护所有生物共同的家园—— ，人类世世代代都有可供利用的各种资源和美好的生存环境，人类必须 。

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1 / 6 计划生育

一、教学目标

知识目标

1.运用数学分析和推算的方法，说出我国人口增长的趋势和晚育的意义。

2.说出我国计划生育的目标和具体要求。

情感目标

认同我国实行计划生育的基本国策。

二、教学重点

1.运用数学分析和推算的方法，说出我国人口增长的趋势和晚育的意义。

2.说出我国计划生育的目标和具体要求。

三、教学难点

运用数学分析和推算的方法，说出我国人口增长的趋势和晚育的意义。

四、教学方法

资料分析法、讨论法。

五、课时安排

1课时

六、课前准备

1.教师准备：收集与人口、计划生育相关的文字、图片、录像资料。

2.学生准备：回家向长辈问询自己家族的发展史、人口的变化情况，总结出人口数量的变化情况。

七、教学过程

［导入新课］ word 2 / 6 教师：新生命的诞生是美好的，是人类繁衍、社会发展的基础；新的生命是可爱的，带给家庭的是喜悦和希望。但是人口急剧膨胀带给社会、生物圈的全是喜悦吗？请同学们带着问题观看“世界与人口”栏目的录像。

学生：观看。感受人口急剧膨胀，给社会、生物圈造成的压力。

教师：请大家看下面的数字资料，你有何感想？

［讲授新课］

我国人口的增长趋势

教师：上例是一对老夫妇在20世纪20年代初到20世纪90年代末这段时间共繁衍后代50人，净增加人数49人。一个家庭尚且如此，那么我们整个国家的人口增长趋势又如何呢？请同学们阅读资料分析，结合讨论题1、2进行分析，展开讨论。

学生：在老师指导下讨论。

教师：从公元2年开始，我国人口数量第一次翻一番所用的时间大约是多少年？

学生：大约是1600年～1700年。

教师：我国从哪年到哪年人口自然增长率明显加快？

学生： 1949～1989年。

教师：你推测明显加快的原因是什么？ word

3 / 6 学生：新中国成立后，人民生活水平不断提高，医疗卫生条件不断改善。

教师：那么人口的迅速增加，对国家、对社会、对生物圈有什么影响呢？

初一生物计划生育试题

1. 目前我国环境质量下降，生态系统稳定性降低的根本原因是（ ）

A．长年的水旱灾害 B．臭氧层空洞

C．人口过度增长 D．野生动植物死亡

【答案】C

【解析】随着人口的过渡增长，人类对环境的冲击和压力越来越大，特别是毁林开荒、开垦草原、围湖造田等措施，改变了生态系统的结构和功能，使生态平衡遭到了破坏，严重的水土流失和气候失调，洪水、旱涝等自然灾害的发生，导致人类居住的环境质量下降，不利于生态系统的稳定，可见环境质量下降，生态系统稳定性降低的根本原因是人口的过度增长．故选：C

【考点】人口增长过快的原因及其影响．

2. 关于人类必须要控制人口增长的理由，不正确的一项是（ ）

A．因为人口数量越少，人口的素质就越高

B．因为人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响

C．控制人口增长可以更好地保护包括人类在内的生物圈

D．控制人口增长有利于人类世世代代有可利用的各种资源

【答案】A

【解析】A.坚持晚婚、晚育、少生优生，既有利于人口过快增长，又有利于提高人口素质，但这不是必须要控制人口增长的理由，A错误．

B.人口数量急剧膨胀，人类消耗的各种资料会越来越多，对自然资源、生态环境和社会环发展产生的影响也会越大，为了保证人类与自然和谐发展，必须控制人口增长，B正确．

C.人口增长过快会给资源和环境造成巨大的压力，但是人口的适度增长有利于人类自身的发展，C正确。 D.在认识和处理人口过快增长对生物圈的影响时，我们必须辩证地看待问题，人口增长过快对环境恶化有直接或间接的影响；但是在经济发展过程中，不重视保护生态环境、盲目追求经济效益也是环境恶化的重要原因，D正确。

【考点】本题主要考查的是控制人口增长的原因，明确人口问题已成为当今社会发展和经济繁荣的主要制约因素之一．

3. 下列做法中，有利于提高我国人口素质的是

A．优生 B．早育 C．少生 D．晚婚

【答案】A

【解析】优生起源于英国，意思为“健康遗传”．主要是研究如何用有效手段降低胎儿缺陷发生率．现在优生已经成为一项国家政策，其主要的内容是控制先天性疾病新生儿，以达到逐步改善和提高人群遗传素质的目的．目前可以通过科技手段，来确保胎儿健康．目前，我国开展优生工作主要有如下几点：禁止近亲结婚，进行遗传咨询，提倡适龄生育和产前诊断等。故选：A

计划生育

教材分析

计划生育是我国的一项基本国策。在城市家庭中的独生子女已接近 100%, 对于国家实行这一政策，学生也能说出其中的原因和道理，因此，本节课中应当 让学生通过对与计划生育相关的数据及内容进行统计、 分析,并进行相关的探究 性活动,更进一步了解实行计划生育的重要性与必要性，知道人口增长过快会对 资源、环境和社会发展造成什么样的影响。

学习目标

知识目标

1 •了解我国实行计划生育国策的重要性和必要性。

2•知道人口增长过快会对资源、环境和社会发展造成什么样的影响。

技能目标

1 •锻炼收集材料的能力。

2 •计算、整理相关数据，探究计划生育这一基本国策的意义。

情感态度与价值观

1 •初步形成主动参与社会决策的意识

2 •通过学习，加强自身对社会的责任感，理解国家“计划生育”的基本国

J策o

学习过程 一、课前预习

1、全世界人口，大约有多少人?

2、原始社会人类人口数量少的原因是什么?

3、 从公元2年开始，我国人口数量第一次翻一番所用的时间大约是多少年？

4、 我国从哪年到哪年，人口自然增长率明显加快？你推测明显加快的原因 是什么？

5、 结合当地人口增长的实际情况，分析人口数量对社会发展和个人生活的 影响？

6人类必须控制人口增长的理由是什么？

7、 为了控制人口数量和提高人口素质，我国订立的一项基本国策是什么？

8、 我国计划生育的具体要求是什么？

9、 控制人口增长过快的关键是什么？

10、 提高人口素质的关键是什么？

二、合作探究

（一）分析课本18页的我国不同年代人口数量的一组数据， 回答以下问题:

1、 从公元2年开始，我国人口数量开始翻一番所用的时间大约是。

2、 我国从年到年，人口自然增长率明显加快，原因可能

3、 人口过快增长，对社会发展和个人生活造成的影响有。

4、 有人说：“粮食问题是当今世界面临的重大问题之一。如果粮食问题解

决了，人口增长就可以不受限制了”。这种说法是原因是。