北师大版小学数学一年级下册1.2《数豆子》ppt课件

•
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
2．活动二：数豆子，并交流“数”的方法。 老师手里有一把豆子，大家猜猜 有多少粒。
带着大家的猜测，我们一起来数一 数，看看大家猜得对不对。

一共是28粒
那么在计数器上该怎么表示出 来呢？
活动三：说一说。 (1)
根据计数器上表示的意思，写 出数来。
(3)这两个2表示的意思一样吗？
十位的2表示2个十，个位的2表示2个一。
一年级下册数学课件数豆子北师大版
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
•
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
想一想，试一试
一年级下册数学课件数豆子北师大版
（ 10 ）个十和（ ）个6 一是（ ）。 16 （ 2 ）个十和（ ）个4 一是（ ）。 24
一年级下册数学课件数豆子北师大版
一年级下册数学课件数豆子北师大版
三 、巩固练习 1.做一做，填一填。
（ 2 ）个十和（ ）个6 一是26。

绿色圃中小学教育网
我估计有40粒。
我估计有60粒。
我估计有20粒。
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
左边的 6在十位 上，表示6个十；右 边的2在个位上，表 示2个一。
十位
个位
6
2
绿色圃中小学教育网

我估计有30 粒。
10、20、28。和你 估计的差不多。
绿色圃中小学教育网
游戏一
(一)拨数游戏
1.一个拨数，两个同时读并写出这个数。 2.全班交流。(教师注意抓住对特别的 数的处理，例如90，66等数) 3.认识百位。可以介绍一下三位数和两 位数。
活动要求及规则
要求：1.玩的时候，同学之间要会合作，互相谦让。 2.玩豆子的时候要注意，别让豆子掉到地上。
规则：同桌两人玩豆子。 1.其中一人抓一把豆子，猜一猜有多少粒。 2.两人数一数有多少粒豆子。 3.看谁猜得最接近。 4.活动结束时，我就站在这儿，你就马上
停止了。
绿色圃中小学教育网
写出计数器上表示的数Βιβλιοθήκη 3640100
绿色圃中小学教育网
写出计数器上表示的数
23
50
71
绿色圃中小学教育网
80
写出计数器上表示的数
30 31 80 79
绿色圃中小学教育网
谢谢！
北师大版一年级数学下册
数豆子
绿色圃中小学教育网
教学目标
1.通过“数豆子”的实践活动，初步培养同学们的估 算意识。
2.在“数豆子”的操作活动中体会物体与数量的对应 关系，体验数的实际意义。
3.会写百以内的数，进一步体会数位、基数、序数的 意义。
绿色圃中小学教育网

写一写， 读一读。
六安市长安小学
百位十位个位
写作：
40
读作： ____四__十____
写一写， 读一读。
六安市长安小学
六安市长安小学
想一想,填一填。 38 39 40 41 42 43
72 71 70 69 68 67
写出下面各数。
六安市长安小学
2019年希腊奥运会 中国获得三十二枚 金牌。
32
2019年十月一日是我 们伟大祖国成立五十 六周年纪念日。
56
A 十位
六安市长安小学
B 百位
C 个位
“95”这个数的最
高位A是
（
）。
六安市长安小学
填空
1. 10个十是（ 一百），（ 10）个 一（ 十）。
2. 8个十和5个一组成的数是（ 85）。
3. 48里面有（ 4）个（ 十）和 （ 8）个（ 一）。
十位 个位
30
六安市长安小学
我买了24 枝铅笔。
百位 十位 个位
写作：
24
读作：
二十四
六安市长安小学
百位 十位 个位
35
__3_ 个十， __5_个一， 合起来是_3_5_。
六安市长安小学
百位 十位 个位
1 1234567890 0
从右边起第一位是个位， 第二位是十位， 第三位是百位。
六安市长安小学
六安市长安小学
怎么拨，怎 么写？
十位 个位
12 12834567
六安市长安小学
左边的2在十位上, 右边的8在个位上,
表示2个十。
表示8个一。
十位 个位
28
六安市长安小学
这两个“2”的意义一样吗？

重新认识计数器
百 位 是 从 右 边 起 第 三 位
数位：指一个数中每一个数字所占的位置。 像：个位，十位，百位等。
活动三：在计数器上拨出
二十八
活动四：在计数器上拨出
二十二
活动五：在计数器40
2个十和8个一是28。 2个十和2个一是22。 4个十是40。
写数的方法：
十、二十、 二十二。我估 计得差不多。
思考：
为什么笑笑估计得比较 准确，而淘气的偏差却比较 大呢？有没有什么方法能估 计得更准确呢？
估数的方法：
我们可以先数出10粒豆子， 再把这10粒豆子与一把豆子进行 比较，看一把豆子大约有多少个 这样的10粒，从而估计出一把大 约有多少粒豆子。
注意：
数数的结果是一个准确的数，而 估计的结果是一个近似的数。
写数时，要从高位写起， 哪一位上一个计数单位也没 有，就写0来占位。
拨一拨，写数并读数
写作： 9 8
99 100
读作： 九十八 九十九 一百
读数的方法：
读数时从高位读起，百位 是几读作几百，十位是几读作 几十，各位是几读作几。末尾 是0不读出来。
小结：
同学们，这节课我们主要学习了 估数，100以内数的读法写法，你都 学会了吗？快快和家人们分享一下吧！ 别忘记做作业哦：课本第27页在书上 完成，一定要认真书写哦！再见！
课前准备：
一把豆子，计数器，练习本，铅笔， 橡皮等。
活动一：抓一把豆子，估一估，大约有多少 粒呢？
有五十粒
我抓的也就二 十粒吧？
ɡū
估： chuǎi 揣测，大致地推算。
活动二：数一数你手里这把豆 子的数量吧。
要求： 用你喜欢的方法数一数，并
作记录。记住数的时候一定要 认真哦！

北师大版一年级数学下册
课件PPT
易错题型
写出下面各数。
课件PPT
2004年希腊奥运
会中国获得三十二
枚金牌。
32
2005年十月一日是
我们伟大祖国成立五
十六周年纪念日。
56
北师大版一年级数学下册
易错题型
课件PPT
A 十位
B 百位
C 个位
“95”这个数的最 高位是
（ A ）。
北师大版一年级数学下册
课件PPT
贴近教学 服务师生
北师大版一年级数学下册
北师大版
一年级 数学 下册
3 生活中的数
课件PPT
北师大版一年级数学下册
学习目标
课件PPT
1、会写100以内的数，进一步体 会数位、基数、序数的意义。 2、能对100以内的数进行估计， 发展估计意识。
北师大版一年级数学下册
情境导入
抓一把豆子，估 计一下有多少粒?
北师大版一年级数学下册
写一写， 读一读。
探索新知
六安市长安小学
课件PPT
百位十位个位 写作： 5 4 读作： ___五___十__四__
北师大版一年级数学下册
写一写， 读一读。
探索新知
课件PPT
百位十位个位
写作：
67
读作： ____六__十__七__
北师大版一年级数学下册
写一写， 读一读。
探索新知
C
A
27
B
21
17
D
72
北师大版一年级数学下册
课件PPT
课堂小结
能正确的数出100以内 的数，会读、写100以 内的数。
北师大版一年级数学下册

3
2．活动二：数豆子，并交流“数”的方法。 老师手里有一把豆子，大家猜猜 有多少粒。
带着大家的猜测，我们一起来数一 数，看看大家猜得对不对。
4
一共是28粒
那么在计数器上该怎么表示出 来呢？
5
活动三：说一说。 (1)
根据计数器上表示的意思，写 出数来。
6
(3)这两个2表示的意思一样吗？
十位的2表示2个十，个位的2表示2个一。
数学一年级 下册
第三单元
生活中的数
第3课时 数豆子
1
一、创设情景
今天我们每组的桌子上都有豆子，大家猜一 猜上课用豆子干什么？
用豆子来帮助我们学习数学。在今天的活动中希 望大家认真思考、积极发言。操作的时候一定要 相互谦让，不要让豆子掉在地上。
2
二、实践活动
1．活动一：同桌二人猜豆子。 (1)一人抓一把豆子，另一人猜一猜有多少粒。 (2)两人数一数有多少粒。 (3)交替进行，看谁猜得数字最接近。
10
想一想，试一试
11
（ 10 ）个十和（ ）个6 一是（ ）。 16
（ 2 ）个十和（ ）个4 一是（ ）。 24
12
三 、巩固练习 1.做一做，填一填。
（ 2 ）个十和（ ）个6 一是26。
13
2.写数
（ 23 ）
（ 55 ）
（ 71 ）
（ 80 ）
14
3.想一想，试一试。
51
十位 个位
7
活动四：写一写。
请大家观察第4幅图与前三幅图有右起第三位又是什么 位呢？
百位，百位上的一个1表示100。 从右边起第三位是百位，表示一个百。
9
请同学们两人一组，听老师读数，一人在计 数器上拨数，一人在本上写出这个数。(老 师在计数器上同时拨数)

十位 个位
213 513264
这两个“2”的意义一样吗？
十位 个位
22
表示两个十 表示两个一
每根小棒是10根 ，3捆是多少？
有几个十在十位 上写几，个位没 有写0位 个位
35
__3_ 个十， __5_个一， 合起来是_3_5_
。
从右边起 第一位是个位 ，
个位和十位一个 计数单位也没有 ，就写0占位。
第二位是十位
，
百位十位个位
第三位是百写位作： 1 0 0
。
读作： ___一__百_____
（ 7）个十和（ ）8 个一是78
45里面有（4）个十和（ 5）个一
10个十是（ 10）0
百位十位个位
活动四 我会做
A 十位
B 百位
C 个位
“95”这个数的最高位是（
）A。
选 择
由7个十和2个一 组成的数是（ D ）
2.玩的时候要注意，别让豆子掉到地上。 规则：
1.其中一人抓一把豆子，猜一猜有多少粒。 2.两人合作数一数有多少粒豆子。 3.看谁猜得最接近。 4.活动结束时，我就站在这儿，你就马上 停止了。
活动二
方块 圆片 小棒 计数器
数的表示
左边的3在十位上, 表示3个十。
右边的6在个位上, 表示6个一。
一年级下册数学课件－ 数豆子｜北师大版
2020/9/1
教学目标
1.通过“数豆子”的实践活动，初步培养 同学们的估算意识。
2.在“数豆子”的操作活动中体会物体与 数量的对应关系，体验数的实际意义 。
3.体验数学与实际生活的密切联系，培 养学习数学的兴趣。
活动一 活动要求及规则
要求：1.玩的时候，同学之间要合作，互相谦让 。

北师大版一年级数学下册
数豆子
教学目标
１.初步体验数与生活的密切联系。 ２.培养合作意识，能够运用数进行表
达和交流，进一步发展数感。 ３.结合实际进行估计，初步体会数位、
数序及数量多少的观念。
抓一把豆子，估计 一下有多少粒？
我估计有30粒．
10，20，28．和你估 计的差不多．
怎么拨，怎么写？
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
十位 个位
12 12345678
表示两个十
十位 个位
22
表示两个一
这两个“2”的意义一样吗？
练ห้องสมุดไป่ตู้练 1．摆一摆．
摆出26根小棒
每捆10根，先摆2 捆，再摆6根．
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End

写一写， 读一读。
百位十位个位
写作：
54
读作： ___五__十__四___
写一写， 读一读。
百位十位个位
写作：
67
读作： ___六__十__七___
写一写， 读一读。
百位十位个位 写作： 5 0 读作： ____五__十____
写一写， 读一读。
百位十位个位
写作：
40
读作： ____四__十____
百位 十位 个位
35
__3_ 个十， __5_个一，
合起来是___。
35
我买了 24枝铅
笔。
百位 十位 个位
写作：
24
读作： 二 十 四
百百位位 十位 个位
1 1234567890 0
从右边起第一位是个位， 第二位是十位， 第三位是百位。
百位十位个位
写作：
43
读作： __四__十__三____
写一写
写出计数器上表示的数。
十位 个位
（3 6）
十位 个位 百位 十位 个位
（4 0）
（100 ）
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 6.2620.6.26Friday, June 26, 2020
。2020年6月26日星期五下午1时6分16秒13:06:1620.6.26
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月下午1时6分20.6.2613:06June 26, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月26日星期五1时6分16秒13:06:1626 June 2020

写一写， 读一读。
百位十位个位
写作：
40
读作： ____四__十____
写一写， 读一读。
28的组成
每条代表1个十， 共 20 ， 再 摆 8 个 方 木块，合在一起就 是28。
每个大圆片代表1个十， 共20，再摆8个小圆片， 合在一起表示28。
用实物表示34
34是由3个十和4个一组成的。
本课总结
百位上有几个珠子，就对应数字几，表示几个百； 十位上有几个珠子，就对应数字几，表示几个十； 个位上有几个珠子，就对应数字几，表示几个一。
归纳总结
百位 十位 个位 1 00
2.写数时，对照相应的数 位，从高位写起，哪一位 上一个计数单位也没有， 就写0占位，但一个数的 最高位不能是0。
归纳总结
百位 十 个位 1 00
十位 个位
30
我买了24 枝铅笔。
百位 十位 个位
写作：
24
读作：
二十四
百位 十位 个位
35
__3_ 个十， __5_个一， 合起来是_3_5_。
百位十位个位
写作：
97
读作： ___九__十__七___
写一写， 读一读。
百位十位个位
写作：
98
读作： __九__十__八____
写一写， 读一读。
数豆子
抓一把豆子，估 计一下有多少粒?
怎么拨，怎么写？
十位 个位
12 12834567
左边的2在十位上, 右边的8在个位上,
表示2个十。
表示8个一。
十位 个位
28
这两个“2”的意义一样吗？
十位 个位
22
表示两个十 表示两个一
每根小棒是10根， 3捆是多少？