军事理论习题与答案3_军事理论1
- 格式:doc
- 大小:30.00 KB
- 文档页数:8
军事理论考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 现代战争的特点是()。
A. 快速反应B. 精确打击C. 信息化作战D. 所有选项2. 军事战略的核心是()。
A. 政治B. 经济C. 军事D. 文化3. 以下哪项不是现代军事技术的主要发展趋势?()A. 网络化B. 智能化C. 机械化D. 无人化4. 军事理论的基本原则包括()。
A. 人民战争B. 积极防御C. 灵活机动D. 所有选项5. 军事力量的构成主要包括()。
A. 陆军B. 海军C. 空军D. 所有选项二、填空题(每题2分,共10分)6. 军事战略的制定需要考虑国家的政治、经济、科技、军事等多方面因素,其中________是核心。
7. 信息化战争的特点是__________、__________、__________。
8. 军事训练的目的是提高部队的__________和__________。
9. 军事指挥的基本原则包括集中统一、__________、__________。
10. 军事思想是指导军事实践的__________和__________。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述现代战争的三个主要特点。
12. 简述信息化战争与传统战争的区别。
四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述现代军事战略制定的基本原则。
14. 论述信息化条件下的军事指挥与控制。
五、案例分析题(20分)15. 某国在进行军事演习时,突然遭遇网络攻击,导致指挥系统瘫痪。
请分析可能的原因,并提出应对措施。
答案:一、选择题1. D2. A3. C4. D5. D二、填空题6. 政治7. 网络化、智能化、无人化8. 战斗力、凝聚力9. 灵活机动、快速反应10. 理论、方法三、简答题11. 现代战争的三个主要特点包括:信息化、网络化和精确打击。
12. 信息化战争与传统战争的区别主要体现在战争形态、作战方式和指挥控制等方面。
四、论述题13. 现代军事战略制定的基本原则包括:确保国家安全、适应国际形势、符合国家利益、注重科技支撑、强调人民战争等。
一、国防建设1.国防的主体是什么?2.国防的对象是什么?3.国防的目的是什么?4.国防的手段是什么?5.国防的根本职能是什么?6.【国际法】界定的现代国家“四要素”是什么?参考答案1. 国防的主体是国家2. 国防的对象是侵略和武装颠覆3. 国防的目的是保卫国家主权、统一、领土完整和安全4. 国防的手段是军事活动和与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等活动5. 国防的根本职能是维护国家生存和发展6. 四要素:主权,政权,领土,居民二、世界新军事变革复习要点1. 人类战争先后经历了冷兵器战争、火器战争、__三种形态,正在向信息化战争演变。
2. 武器装备的新飞跃、军事理论的新发展、__、作战方式的根本改革,是新军事变革的基本内容。
3. __是新军事变革的核心和实质。
4. 信息化战争制胜的关键是__。
5. __是世界新军事变革全面展开的标志。
6. __在世界新军事变革中处于全面领先地位。
‘7. “三非作战”是非接触作战、非线式作战和__。
8. __军队正在激进转型,强力重塑大国军事体系。
9. 日本把防卫厅更名为__,企图突破战后束缚。
10. 按照“三步走”发展战略,到__我军基本实现信息化。
11. 2020年前,我军基本实现机械化,__取得重大进展。
12. 2012年,我军首艘航母__号正式入列。
13. 目前,我军武器装备已经形成以二代为主体,__为骨干的装备体系。
14. 为实现中国特色军事变革,我军正在加快战略预警、军事航天、防空反导、__、远海防卫等新型作战力量的建设。
15. __是强国梦的重要支撑。
思考题1. 战争形态的演变历程2. 新军事变革的主要内容3. 新军事变革的核心和实质4. 中国特色军事变革的战略规划5. 当代大学生如何为实现强军目标做贡献参考答案1. 机械化战争2. 编制体制的新变化3. 信息化4. 信息5. 海湾战争6. 美国7. 非对称作战8. 俄罗斯9. 防卫省10. 本世纪中叶11. 信息化12. 辽宁13. 三代14. 信息攻防15. 强军梦思考题1. 战争形态的演变历程:冷兵器战争,火器战争,机械化战争,信息化战争。
中国国防试题一、选择题1。
国防的类型有扩张型、自卫型、中立型和()A 同盟型B 联盟型C 侵略型D 结盟型2。
国防是()的全面体现A 国家军事力量B 国家经济实力C 国家综合力量D 国家科技实力3.我国真正意义上的国家始于( )A商朝 B周朝 C 秦朝 D 汉朝4.我国古代的海防建设开始于()A 隋朝B 唐朝C 宋朝D 明朝5。
我国的国防法规体系按立法权限区分为四个层次,依次为()A 法律、法规、规章、地方性法规B 法律、规章、法规、地方性法规C 法规、法律、规章、地方性法规D 法规、规章、法律、地方性法规6。
《兵役法》第四十三条规定:“高等院校的学生在就学期间,必须接受( )A 军事技能教育B 军事技能教育C 基本军事训练D 国防教育7。
按照《兵役法》规定我国公民的合法服兵役的最高年龄限制是()A 16岁B 18岁C 22岁D 23岁8。
( )负责组织领导全国武装力量的军事行动。
A 总参谋部B 总政治部C 总后勤部D 总装备部9。
中国人民解放军的“三化”建设是指( )A 现代化、知识化、革命化B 现代化、正规化、年轻化C 现代化、正规化、革命化D 现代化、知识化、年轻化10.国防目标的特性有系统性、时限性、明确性、可行性和()A 安全性B 流动性C 准确性D 动态性11。
我国倡导的是( )的军事战略方针A 积极防御B 主动进攻C 防御D 消极防御12。
国防教育以()为核心内容.A 理想信念教育B 爱国主义教育C 军事理论教育D 军事技能教育13。
我国现行的《兵役法》于()第九届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过。
A 1998年12月29日B 1997年12月15日C 1999年12月20日D 2000年12月29日14。
《兵役法》第二条规定:“中华人民共和国实行()相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度.A 义务兵与民兵B 义务兵与武装警察C 义务兵与预备役D 义务兵与志愿兵15.国防是随着()的出现而产生的.A 阶级B 国家C 军队D 社会16.“天下虽安,忘战必危”出自于( )。
军事理论(一)1、(题号856)对付武装入侵和武装暴乱最根本的和最有效是()正确答案:B 你的答案:AA、采取外交手段B、采取军事手段C、采取政治手段D、采取经济手段2、(题号391)雷达对抗的内容()正确答案:A, B, C 你的答案:AA、A雷达侦察与反侦察B、B雷达干扰与反干扰C、C雷达摧毁与反摧毁D、D雷达压制与反压制3、(题号1027)军队指挥自动化系统综合运用以电子计算机为核心的各种技术设备,实现军事信息()自动化,保障对军队和武器实施指挥与控制的人――机系统。
正确答案:A, C, D 你的答案:BA、收集B、整理C、传递D、处理4、(题号330)国际战略格局演变的规律性体现在()正确答案:A, B, C 你的答案:CA、既是必然的又体现于偶然性B、是个量变到质变的过程C、既有渐变又有突变的方式D、受各国领导人影响很大,因此很不确定。
5、(题号329)发达国家在一些地区大量倾销先进武器会带来的负面效应有:()。
正确答案:A, B, C, D 你的答案:CA、造成地区军备竞赛B、可能引发新的地区冲突C、刺激大规模杀伤性武器的扩散D、造成第三世界国家物力财力过多用于军事,影响它们经济增长与社会发展6、(题号1088)信息化军队是进行信息化战争的主要力量,没有信息化军队参与的战争当然不是信息化战争。
正确答案y 你的答案:n正确不正确7、(题号126)军事思想的地位和作用:(1)为认识军事问题提供基本观点;(2)为进行军事预测提供思想方法;(3)为从事各项军事实践活动提供全局性指导。
正确答案y 你的答案:n正确不正确8、(题号187)毛泽东所规定的军事、政治、经济三位一体的任务是人民军队区别于其它军队的显著特点。
正确答案y 你的答案:n正确不正确9、(题号283)冷战结束后国际战略形式的特点之一是:随着世界大战危险的进一步下降,地区武装冲突和局部战争对国际安全与稳定的影响相应突出。
正确答案y 你的答案:n正确不正确10、(题号397)光电对抗是作战双方以红外线、可见光、激光等光波波段的()设备进行的电子斗争。
军事理论考试题及答案大一第一章 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1. 军事理论课程的主要目的是( )。 A. 提高学生的军事技能 B. 增强学生的国防意识 C. 培养学生的军事兴趣 D. 训练学生的战术动作 答案:B
2. 国防的基本含义是指( )。 A. 保卫国家领土完整 B. 保卫国家主权和领土完整,维护国家安全、统一和发展利益 C. 保卫国家经济利益 D. 保卫国家文化安全 答案:B
3. 现代战争的特点不包括( )。 A. 高技术性 B. 信息化 C. 低消耗性 D. 智能化 答案:C
4. 我国国防政策的基本内容不包括( )。 A. 维护国家主权和领土完整 B. 坚持和平发展道路 C. 积极防御战略 D. 先发制人 答案:D 5. 军事高技术的主要领域不包括( )。 A. 信息技术 B. 生物技术 C. 纳米技术 D. 农业技术 答案:D
6. 我国武装力量的构成包括( )。 A. 中国人民解放军和中国人民武装警察部队 B. 中国人民解放军和民兵 C. 中国人民解放军和预备役部队 D. 中国人民武装警察部队和民兵 答案:A
7. 我国国防动员的主要内容包括( )。 A. 经济动员、政治动员、科技动员 B. 政治动员、经济动员、科技动员和人民防空 C. 经济动员、科技动员、人民防空 D. 政治动员、经济动员、科技动员和国防教育 答案:B
8. 我国国防教育的方针是( )。 A. 全民教育 B. 全民国防教育 C. 全民军事教育 D. 全民爱国主义教育 答案:B
9. 我国国防教育的目的是( )。 A. 提高全民的国防意识 B. 提高全民的军事技能 C. 提高全民的科技水平 D. 提高全民的文化素质 答案:A
10. 我国国防教育的对象包括( )。 A. 全体公民 B. 全体军人 C. 全体学生 D. 全体公务员 答案:A
二、多项选择题(每题3分,共15分) 1. 我国的国防政策包括( )。 A. 坚持和平发展道路 B. 坚持积极防御战略 C. 坚持独立自主原则 D. 坚持不结盟政策 答案:ABCD
军事理论课后习题答案军事理论思考题第一章军事科学概论第一节军事科学的定义及其研究对象1.军事科学:亦称军事学,是研究战争的本质和规律,并用于指导战争的准备与实施的科学。
2.军事科学的研究对象:军事科学源于战争,并以战争为研究对象。
第二节军事科学的任务和性质3.军事学的任务:是从客观实际出发,透过极其复杂的战争的现象,探索和把握战争的性质和规律,从而预测战争的发生、发展及其特点,提出准备与实施战争的原则和方法。
4.军事科学的性质:(1)军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学;(2)军事科学属于社会科学,具有鲜明的阶级性和民族性。
第三节军事科学体系5.军事科学体系分为军事理论科学和军事技术科学两大部类,它们之间的关系是:军事理论是先导,对军事技术的发展和运用起着指导作用;军事技术是基础,对军事理论的变革和发展产生巨大的影响。
第四节军事科学的地位和功能6.军事科学的地位和作用:军事科学对战争和军事活动实践具有重要的先导地位和作用。
7.军事学的主要功能:(1)为国家的军事战略提出建议和咨询;(2)为国家规划武装力量建设提供理论依据;(3)为国家发展武器技术装备进行科学论证;(4)为国家准备战争和实施战争提供理论依据。
第五节大学生学习军事学的意义和方法8.大学生学习军事学的意义:(1)大学生参加军事训练,学习军事学是法定的公民义务,责无旁贷;(2)大学生参加军事训练,学习军事学有利于提高全民国防意识,振奋民族精神;(3)大学生参加军事训练,学习军事科学有利于加强国防后备力量建设;(4)大学生参加军事训练,学习军事学有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。
9.大学生学习军事学的方法:(1)拓展思维领域,综合运用各种科学的思维方法;(2)研究战例,借鉴历史;(3)善于“合成”,融会贯通。
第二章军事思想概述第一节军事思想的基本概念10.军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
11.军事思想的内容:(1)军事哲学问题,主要内容有战争观、军事问题的认识论和方法论;(2)军事实践基本指导原则问题,主要内容有战争的基本方针和原则、军队建设的基本方针和原则、国防建设的基本方针和原则等。
中国国防试题一、选择题1.国防的类型有扩张型、自卫型、中立型和()A 同盟型B 联盟型C 侵略型D 结盟型2.国防是()的全面体现A 国家军事力量B 国家经济实力C 国家综合力量D 国家科技实力3.我国真正意义上的国家始于()A商朝 B周朝 C 秦朝 D 汉朝4.我国古代的海防建设开始于()A 隋朝B 唐朝C 宋朝D 明朝5.我国的国防法规体系按立法权限区分为四个层次,依次为()A 法律、法规、规章、地方性法规B 法律、规章、法规、地方性法规C 法规、法律、规章、地方性法规D 法规、规章、法律、地方性法规6.《兵役法》第四十三条规定:“高等院校的学生在就学期间,必须接受()A 军事技能教育B 军事技能教育C 基本军事训练D 国防教育7.按照《兵役法》规定我国公民的合法服兵役的最高年龄限制是()A 16岁B 18岁C 22岁D 23岁8.()负责组织领导全国武装力量的军事行动。
A 总参谋部B 总政治部C 总后勤部D 总装备部9.中国人民解放军的“三化”建设是指()A 现代化、知识化、革命化B 现代化、正规化、年轻化C 现代化、正规化、革命化D 现代化、知识化、年轻化10.国防目标的特性有系统性、时限性、明确性、可行性和()A 安全性B 流动性C 准确性D 动态性11.我国倡导的是()的军事战略方针A 积极防御B 主动进攻C 防御D 消极防御12.国防教育以()为核心内容。
A 理想信念教育B 爱国主义教育C 军事理论教育D 军事技能教育13.我国现行的《兵役法》于()第九届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过。
A 1998年12月29日B 1997年12月15日C 1999年12月20日D 2000年12月29日14.《兵役法》第二条规定:“中华人民共和国实行()相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
A 义务兵与民兵B 义务兵与武装警察C 义务兵与预备役D 义务兵与志愿兵15.国防是随着()的出现而产生的。
军事理论习题与标准答案-军事理论军事理论习题与答案-军事理论————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:《军事理论》习题与答案(一)一、名词解释(本题共5小题,每题2分,共10分)1、军事思想2、国防实力3、战略环境4、主要威胁5、国防教育二、单项选择(本题共10小题,每题1分,共10分)1、毛泽东指出:“()是战争的决定因素。
”A、政治B、人C、经济D、武器2、战争按社会政治的性质可分为()。
A、核战争和常规战争B、持久战争和速决战争C、为了人民利益的战争和反人民的战争D、正规战争和游击战争3、《国防法》是哪年开始颁布实施的?()。
A、1996B、1997C、1998D、19994、()是我国古代各朝代都十分重视的国防思想。
A、重视边防B、富国强兵C、实边固边D、抵御外来侵略5、我国第一颗原子弹是在()爆炸成功。
A、 1964年10月B、1967年6月C、1970年4月D、1974年10月6、在战略的基本特性中,首要特性是()。
A、全局性B、对抗性C、谋略性D、预见性7、当前世界战略力量多极化的发展趋势最突出地表现在()上。
A、经济B、政治C、军事D、文化8、中国的海疆线长约()公里A、1.2万B、1.8万C、2.2万D、3.2万9、目前世界可划分为两大地缘战略区,中国属于()。
A、海洋地缘战略区B、欧洲大陆地缘战略区C、亚洲大陆地缘战略区D、欧亚大陆地缘战略区10、()年3月14日,全国人大高票通过《反分裂国家法》,表明了中国人民反分裂、维护统一的坚强意志和决心。
A、2004年B、2005年C、2006年D、2007年三、多项选择(本题共10小题,每题2分,共20分)1、中国现代军事科学,包括()它们是军事科学完整体系的两大组成部分。
A、军事理论科学B、军事思想C、军事学术D、军事技术科学2、武警包括()等部队。
军事理论测试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 现代战争的特点是()A. 信息化B. 机械化C. 核武器化D. 常规化答案:A2. 我国国防的基本原则是()A. 积极防御B. 消极防御C. 先发制人D. 进攻性防御答案:A3. 我国国防动员的类型包括()A. 经济动员B. 政治动员C. 科技动员D. 以上都是答案:D4. 我国军事战略方针是()A. 积极进攻B. 防御性C. 积极防御D. 先发制人答案:C5. 我国武装力量由()组成。
A. 中国人民解放军和中国人民武装警察部队B. 中国人民解放军和民兵C. 中国人民解放军和预备役部队D. 中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵答案:D6. 我国国防教育的目的是()A. 提高全民国防意识B. 增强国防力量C. 促进经济发展D. 维护国家安全答案:A7. 我国国防动员的基本原则是()A. 统一领导B. 集中指挥C. 快速反应D. 以上都是答案:D8. 我国军事战略的指导思想是()A. 积极进攻B. 积极防御C. 先发制人D. 进攻性防御答案:B9. 我国国防动员的目的是()A. 维护国家安全B. 保障经济发展C. 促进社会稳定D. 以上都是答案:D10. 我国国防动员的实施主体是()A. 国家B. 军队C. 地方政府D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 我国国防动员的内容包括()A. 人力动员B. 物力动员C. 财力动员D. 科技动员答案:ABCD2. 我国武装力量的任务包括()A. 保卫国家安全B. 维护国家利益C. 参与国际维和D. 抢险救灾答案:ABCD3. 我国国防教育的对象包括()A. 全体公民B. 学生C. 军人D. 公务员答案:ABCD4. 我国国防动员的实施原则包括()A. 依法动员B. 统一指挥C. 快速反应D. 节约资源答案:ABCD5. 我国国防动员的实施程序包括()A. 预警阶段B. 决策阶段C. 实施阶段D. 恢复阶段答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10分)1. 我国国防动员的实施主体是军队。
《军事理论》习题与答案(三) 一、名词解释(本题共5小题,每题2分,共10分) 1、国防 2、“三结合”的武装力量体制 3、战略环境 4、周边安全环境 5、军事高技术
二、单项选择题(本题共10小题,每题1分,共10分) 1、我国奉行( )的国防政策。 A、扩张性 B、防御性 C、自卫性 D、中立性 2、我国国防后备力量建设的方针就是:( )。 A、结构科学合理,提高整体功能 B、发展武器系统,提高合成程度 C、控制数量,提高质量,抓好重点,打好基础 D、以常规力量为主,适当发展核力量 3、国防的主体就是( )。 A、人民 B、国家 C、军队 D、警察 4、中国古代封建军事思想产生的重要标志就是( )。 A、《军政》、《军志》的问世 B、《孙子兵法》的问世 C、《孙膑兵法》的问世 D、《武经七书》的问世 5、春秋战国时期,军事学术上“百家争鸣”,各派思想家、政治家对战争问题各抒己见,其中提出“慈故能勇,柔弱胜刚强,进道若退”的辨证观点的就是( )。 A、儒家 B、道家 C、法家 D、墨家 6、( )在其著作中首先提出了“战争无非就是政治通过另一种手段的继续”的论断。 A、毛泽东 B、若米尼 C、孙武 D、克劳塞维茨 7、战略就是筹划与指导战争( )的方略。 A、全局 B、局部 C、规律 D、艺术 8、国际战略格局的构成要素就是( )。 A、国际战略力量 B、国际行为主体 C、国际组织 D、跨国公司 9、与中国有共同陆地边界的国家有( )。 A、8个 B、13个 C、14个 D、15个 10、率先于1971年强占我国南沙群岛部分岛屿与沙洲的国家就是( )。 A、越南 B、菲律宾 C、印度尼西亚 D、马来西亚
三、多项选择题(本题共10小题,每题2分,共20分) 1、在阶级社会里,战争就是解决( )的最高斗争形式。 A、阶级矛盾 B、民族矛盾 C、国家矛盾 D、政治集团矛盾 2、我国武装力量由( )构成。 A、中国人民解放军现役部队 B、武装警察 C、民兵 D、中国人民解放军预备役部队 3、国防的对象就是( )。 A、侵略 B、进攻 C、武装颠覆 D、防御 4、我国的国防教育包括( )。 A、国防理论教育 B、国防精神教育 C、国防法制教育 D、国防知识教育 5、标志着毛泽东军事思想初步形成的军事实践活动主要有( )。 A、三湾改编 B、制定了“三大纪律六项注意” C、古田会议 D、提出了“十六字诀”的游击战原则 6、1985年邓小平指出:现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,概括起来就就是“东西南北”四个字,“东西”问题即( )。 A、整个人类的发展问题 B、战争与与平问题 C、反对霸权主义、维护世界与平问题 D、落后国家的发展问题 7、军事战略在不同历史时期有不同内容与特点,其决定因素主要有( )。 A、战略思想 B、战略环境 C、军事力量 D、政治力量 8、在当今国际舞台上,能够成为国际战略力量并进而成为国际战略格局基本要素的就是( )。 A、国家 B、大国 C、国家集团 D、国际行为主体 9、一个国家的威胁行为总有特有的表现方式,主要有( )。 A、粗暴干涉别国内政 B、实际控制与占有争议领土 C、实施经济封锁与禁运 D、实施恐怖行动 10、军事高技术分为( )。 A、军事基础高技术 B、军事侦察高技术 C、军事应用高技术 D、军事航天高技术
四、判断改错题(对的打“√”,错的打“×”并改正过来。本题共10小题,每题2分,共20分) 1、战争作为人类社会发展到一定历史阶段的特殊社会现象,它产生于奴隶社会。 2、我国在兵役制度上,实行义务兵役制。 3、我国的国防教育分为学校国防教育与社会国防教育。 4、大革命失败以后,毛泽东成功地解决了如何作战的根本问题,标志着毛泽东军事思想已初步形成。 5、现代战争的根源就是私有制与阶级斗争。 6、“洋务运动”标志着中国近代变革传统军事思想的开端。 7、当前世界战略力量多极化的发展趋势最突出地表现在军事上。 8、威胁不就是一成不变的,在一定条件下它就是可以转化的。构成威胁的原因淡化了,威胁就可能转化为战争。 9、中国与日本就是相向共架国,中国东海大陆架一直延伸到冲绳海槽。 10、西方大国插手南沙事务对付中国就是通过与其她有关各国进行军事合作进行的。
五、问答题(本题共3小题,每题8分,共24分) 1、为什么说再隐蔽的军事威胁企图总有些端倪可见? 2、如何理解邓小平关于新时期战争与与平的理论? 3、我国公民有哪些国防权利与国防义务?
六、论述题(本题共1小题,16分) 1、如何理解未来国际战略格局的发展趋势?作为一个大学生,您应该做些什么? 参 考 答 案 一、名词解释(本题共5小题,每题2分,共10分) 1、国防:国防就是指“国家为了防备与抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整与安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动”。 2、“三结合”的武装力量体制:“三结合”的武装力量体制就是指由中国人民解放军、中国人民武装警察部队与民兵三种武装组织构成的中华人民共与国的武装力量体制。 3、战略环境:战略环境就是指国家在一定时期内所面临的影响国家安全与军事斗争全局的客观情况与条件。主要包括国际国内的政治、经济、科技、军事、地理等方面的基本状况,以及由此而形成的战略态势,特别就是战争与与平的总态势。 4、周边安全环境:就是指国家周边地区对国家安全产生影响的外部及内部条件的总与。 5、军事高技术:军事高技术应用于军事领域的高技术。具体地说,军事高技术就是建立在现代科学技术成就的基础上,处于当代科学技术前沿,对武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。
二、单项选择题(本题共10小题,每题1分,共10分) 1、B 2、C 3、B 4、A 5、B 6、D 7、A 8、A 9、C 10、B
三、多项选择题(本题共10小题,每题2分,共20分) 1、ABCD 2、ABCD 3、AC 4、ABCD 5、ABCD 6、BC 7、ABC 8、BC 9、ABCD 10、AC
四、判断改错题(对的打“√”,错的打“×”并改正过来。本题共10小题,每题2分,共20分) 1、 “奴隶社会”改为“原始社会” (“原始社会末期”)。 2、ד义务兵役制”改为“义务兵与志愿兵、民兵与预备役相结合”。 3、 4、ד如何作战”前面增加“走什么路,如何建军”。 5、ד私有制与阶级斗争”改为“霸权主义” 6、ד洋务运动”改为 林则徐、魏源等人提出的“师夷长技以制夷”。 7、ד军事”改为“经济”。 8、“淡化”改为“激化”(或“战争”改为“缓与”)。 9、“相向共架国”改为“相向不共架国”。 10、“军事合作”改为“经济合作”。
五、问答题(本题共3小题,每题8分,共24分) 1、为什么说再隐蔽的军事威胁企图总有些端倪可见?(共8分) 答:(1)军事实力的过分强大本身就反映了一种外向的企图;(2分) (2)军队的模拟训练的对象与重大行动也就是一种作战意图的反映;(2分) (3)军队部署的调整就是采取军事行动的前奏,说明威胁即将成为现实;(2分) (4)诸如军费的增长超出正常防卫的需要等等,都就是判明一个国家威胁企图的重要依据。(2分)
2、如何理解邓小平关于新时期战争与与平的理论?(共11分) 答:(1)与平与发展就是当代世界的主题。一就是维护世界与平就是当今世界不可逆转的历史潮流。二就是促进发展成为当代世界各国面临的共同课题与紧迫任务。三就是与平与发展,发展就是核心问题。这就是在新的历史时期对马列主义关于时代学说的重大发展。(3分) (2)战争危险依然存在,但世界大战就是可以避免的。邓小平提出的战争危险依然存在,但世界大战可以避免的论断,主要包含如下基本观点:一就是世界战争的危险依然存在,我们要充分认识这种威胁的存在与发展,决不能视而不见;二就是由于与平力量的增长与各种制约战争因素的作用,世界战争就是可以避免的;三就是世界战争可以避免就是有前提的,这就就是努力促使与平力量的增长超过战争力量的增长;四就是在大战打不起来的情况下,局部战争与地区性冲突成为当代战争的主要形式。第五,世界大战打不起来并不意味着矛盾的消失。世界各主要国家战略争夺的重心已经转向经济、科技、军事等在内的综合国力优势的竞争。这一论断为我国制定新时期的发展战略提供了基本依据。(3分) (3)霸权主义就是当代战争的主要根源。邓小平指出,霸权主义与强权政治的存在,始终就是解决世界与平与发展问题的主要障碍;霸权主义就是当代战争的根源。这一思想具有丰富的内涵:第一,任何社会制度的国家,只要推行霸权主义,都可以成为战争的根源。社会主义国家搞霸权主义同样可以成为战争的策源地。第二,霸权主义既有世界性也有地区性的,两者侵略扩张的本质相同。地区霸权主义也就是引发现代战争的重要根源。第三,霸权主义在新的条件下,突出表现为国际事务中的“强权政治”。(3分) (4)提出用与平方式解决国际争端的新思路。邓小平提出,在新形势下,为了维护世界与平,应当慎用暴力方式解决国家间的利益矛盾与冲突。她认为,消除世界上的热点最好用政治的方式即与平的方式解决国际争端。(2分)
3、我国公民有哪些国防权利与国防义务?(每答对一点加0、5分,共5分) 答:公民的国防权利:1.对国防建设有提出建议的权利2.制止、检举危害国防行为的权利3.国防活动中经济损失补偿的权利。(1、5分) 公民的国防义务:1、维护国家统一与安全的义务。2、履行兵役的义务。3、支持国防建设的义务。4、接受国防教育的义务。5、支前参战的义务。6、保护国防设施的义务。7、保守国防秘密的义务。(3、5)
六、论述题(本题共1小题,16分) 1、如何理解未来国际战略格局的发展趋势?作为一个大学生,您应该做些什么? (1)“多极化”将就是未来国际战略格局发展的必然趋势,但前进的道路也将就是曲折的。从长远瞧,世界上从来就没有永远的“霸权”。美国“一超独霸”的局面既就是两极体制被打破后的必然现象,又就是一个终将被多极化体制所取代的暂时的历史过程。世界政治经济发展的不平衡所导致的均衡化趋势,就是世界战略格局中两极体制解体并最终走上多极化的根本动因。(4分) (2)未来国际战略格局中各方关系将日趋复杂化。两极格局解体后,当今世界的五大力量都在通过调整对外政策与战略关系来寻求自己的有利地位。这种调整,使