【人教版】江苏省包场高级中学人教版高中政治(必修3)背诵提纲：第三课 文化的多样性与文化传播

【人教版】政治必修3思维导图及微试题：第二单元文化传承与创新（人教新课标）第三课文化的多样性与文化传播【思维导图】微试题1【.2014浙江29.】从甲骨、金属直到数字化屏幕，每一次汉字载体的变革都带来书写和阅读的巨大变化。

这表明（）①读写技术的发展是波浪式前进的过程②物质资料的生产方式决定着社会的性质和面貌③文字载体的变化对认识活动产生重要影响④知识的传播方式受制于生产力发展水平A.①②B.③④C.②③D.①④答案：B2.【2014浙江31.】古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。

类似这样特色鲜明的古村落各地都有。

我们必须保护好这些古村落，因为（）①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择②各具特色的古村落展现了文化的多样性③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义④保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化A.①②B.②③C.③④D.①④答案：B3.【2014福建29.】精湛绝伦、底蕴丰厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。

不过有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。

对此，正确的态度是（）A.反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性B.赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务C.反对，世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感D.赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物答案：C4.【2014重庆】材料二近年来，中俄文化交流日益活跃。

两国多次成功互办文化节、语言年、旅游年等丰富多彩的交流活动，展示了各自的艺术、语言、服装和风俗；两国的教育、科学、音乐、舞蹈、美术相互交融，为我国文化的发展注入了新的动力结合材料二，谈谈中俄文化交流对发展我国文化的重要意义。

（12分）【核心考点】本题主要考查文化的作用、文化的多样性、文化的传播与交流、文化创新和文化建设等知识。

【解题思路】本题为微观知识限制，主要从文化交流的作用分析中俄文化交流对我国文化发展的意义。

结合材料，谈谈中俄文化交流对发展我国文化的重要意义。
第三十三页，共49页。
[分析] (1)有助于保持和尊重文化的多样性。 (2)有助于不同民族文化之间的传播、交流、借鉴、融合， 实现文化创新。 (3)有助于推动我国社会主义文化大发展大繁荣；发展面向 现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化。
第三十四页，共49页。
任务
既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播， 吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文 化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化 国际影响力
第十页，共49页。
[细解题( jiě tí)点—考清楚]
结合具体情境，考查文化多样性的特点
[例 1] (2014·江苏高考)在提升我国文化软实力的过程中， 我们要展示民族和地域色彩浓厚的东西，去讲真实的中国故
[答案] D
第十五页，共49页。
[知识拓展] 正确理解文化的世界性与民族性的关系
表现
原因
辩证 关系
错误 倾向
世界性
民族性
不同民族文化之间存在 各民族文化之间存在差异，都
共性和普遍规律
有自己的个性和特征
世界各民族的社会实践 有其共性，有普遍规律
各民族间存在经济的和政治的、 历史的和地理的等多种因素的 不同
有利于促进各民族间在文化上的交流与合作，推动世界文化的
繁荣和发展。
(3)文化的交流，是学习和吸收各民族优秀文化成果，发展
本民族文化的过程。因此，开展文化交流有利于维护世界文化
的多样性。
第三十二页，共49页。
[应用分析—想明白]
[热点] 2017 年 8 月 5 日，第二届中俄文化艺术交流周开 幕式暨“中俄艺术家大联欢”活动在哈尔滨大剧院华丽启幕。近 年来，中俄文化交流日益活跃。两国多次成功互办文化节、语 言年、旅游年等丰富多彩的交流活动，展示了各自的艺术、语 言、服装和风俗；两国的教育、科学、音乐、舞蹈、美术相互 交融，为我国文化的发展注入了新的动力。

第二单元文化传承与创新一、根底知识梳理第三课文化的多样性与文化的传播3.1 世界文化的多样性3.1.1 异彩纷呈交相辉映〔1〕民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。

从民族节日和文化遗产中，深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。

〔2〕民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

〔传统节日与习俗〕〔3〕文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化多样性具有独特作用，它是我们人类共同的文化财富。

联合国教科文组织以名录的方式确立世界文化与自然遗产予以保护。

3.1.2 透视文化多样性〔1〕文化多样性是人类社会的根本特征，是人类文明进步的重要动力，也是文化创新的重要根底。

〔2〕文化既是民族的，又是世界性的〔世界文化与民族文化的关系〕第一，各民族的实践有共性，有普遍的规律------文化具有共性和普遍规律〔文化是世界的〕第二，各民族经济、政治、历史、地理等多种因素的不同-----各民族文化存在差异〔文化是民族的〕第三，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化是世界的，各民族文化都是世界文化不可缺少的色彩。

两者是共性与个性的关系。

3.1.3 尊重文化的多样性〔1〕对待文化多样性正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。

〔2〕尊重文化多样性是开展本民族文化的内在要求。

民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与开展的精神根基。

〔3〕尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

〔4〕成认世界文化多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原那么。

在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

3.2 文化在交流中传播3.2.1 生活中的文化传播〔1〕文化交流的过程，就是文化传播的过程。

人们通过一定的方式传播知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。

答案：(1)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就 的重要标志，它们不仅对于研究人类文明的演进具有重要 意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是 人类共同的文化财富。
(2)端午节。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。 透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族
文化的韵味。
[归纳总结]
二、透视文化多样性 1．地位与作用 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明 进步的重要动力。 2．各民族文化之间的关系 (1)各民族文化之间存在差异。 原因：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的 等多种因素的不同。
(2)不同民族文化存在共性和普遍规律。 原因：世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规 律。 3．文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特 征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺 少的色彩。 [思考] 共性包含个性还是个性包含共性？ 提示：个性是丰富多彩的，个性包含共性，共性寓于 个性之中。
解析：民族节庆活动可以展示我国民族文化的魅力， 可以表达民族情感，①②符合题意；文化遗产是展示一 个国家和民族历史文化成就的重要标志，③错误；节庆 活动能增强民族凝聚力，④错误。
答案：A
2．2018 年 11 月 26 日至 12 月 1 日，联合国教科文
组织保护非物质文化遗产政府间委员会第 13 届常会在毛
民族节日和文化遗产比较项民族节日文化遗产区别别地位位是一个民族历史文化的长期积淀是一个国家和民族历史文化成就的重要标志意义义庆祝民族节日是民族文化的集中展示示对于研究人类文明的演进具有重要意义对于展现世界文化的多样性具有独特作用是人类共同的文化财富联系都展现了世界文化多样性的魅力庆祝民族节日保护文化遗产能增强文化自信增强对本民族文化的认同感增强民族凝聚力和向心力2