复旦大学新闻传播学基础2008

麦 奎 《麦奎尔大众传播理论》 尔 黄 瑚 《中国新闻事业发展史》
清 华 大 学 出 版 2010 年 社 复 旦 大 学 出 版 2009 年 社
第五版
崔保国等译
第二版
2020 年复旦大学硕士研究生考试大纲：714 新闻传播学基础
科 目 714 代码 一、考试内容范围
本科目由新闻学概论、传播学概论、中国新闻传播史三部分构成。 新闻学概论： 全面掌握新闻和新闻学的基本概念和原理， 对于什么是新闻活动， 什么是新闻， 新闻与信息、宣传和舆论的相互关系，新闻事业的诞生，新闻事业的发展及基本规律，新闻媒介 的性质，新闻事业的功能与效果，大众传媒与社会，新闻自由和社会控制，新闻媒介的运行体制 和管理模式，新闻媒介的受众，新闻选择，新闻从业人员的专业理念、职业道德和修养等有清晰 准确的了解。深刻理解中国新闻事业的工作原则和当代格局，对于党性与人民性的统一，传媒改 革和媒体融合，舆论格局和新闻生产场域，有清醒的认识和判断。 传播学概论：考察学生掌握传播学经典理论、基本原理和最新发展的水平。重点考察学生是 否具有以下三个素质：一是对传播学本身作为一门跨学科、多学科的认识，既考察学生是否具有 跨学科视野；二是考察对传播学科的工具理性（建设性）和价值理性（批判性）的认识及运用能 力； 三是考察批判结合西方经典传播理论与说法以及中国经验和中国发展的能力， 即是否能将全 球视野和中国立场相结合。 中国新闻传播史： 中国历史上特别是近代以来主要新闻媒体、 新闻传播机构和新闻团体组织 的基本情况。著名新闻媒体、新闻传播机构的发展情况。著名新闻人、新闻媒体和党派的新闻思 想与理念。著名新闻事件、新闻论争、新闻思潮的基本情况。各个历史阶段新闻传播业务的发展 情况。各个历史阶段新闻传播法制与伦理建设、新闻传播管理体制情况。新闻传播学研究、新闻 传播教育的发展情况。 主要考察考生对中国新闻传播史知识点的记忆能力， 对同一问题在不同历 史阶段发展变化的梳理综合能力，对新闻事件、新闻论争等的分析评判能力。

本专业学生在学期间必须修满教学计划规定的 143 学分方能毕业。其中通识教育课程 50 学分，文理基础课程 28 学分，专业教育课程 61 学分（含教学实习 6 学分和毕业论文 4 学分），任意选修 4 学分。达到学位要求者授予文学学士学位。 三 课程设置：(143 学分)
(一) 通识教育课程(50 学分) 修读要求：I 类核心课程，修满 24 学分；II 类专项教育课程，修满 18 学分；III 类通
1. 专业必修课程(43 学分)
课程名称
新闻摄影 中国新闻传播史 新闻采访与写作 媒介融合概论 新闻编辑与评论 深度报道 外国新闻传播史 对外报道 广播电视新闻
课程代码
JOUR130007 JOUR130011 JOUR130019 JOUR130101 JOUR130004 JOUR130005 JOUR130008 JOUR130013 JOUR130015
时，还要求学生深入参加社会调查和社会实践，锤炼适应社会的各种能力。
二 学位及学分要求：
本专业学生在学期间必须修满教学计划规定的 144 学分方能毕业。其中通识教育课程
47 学分，文理基础课程 28 学分，专业教育课程 64 学分（含教学实习 6 学分和毕业论文 4
学分），任意选修 5 学分。达到学位要求者授予文学学士学位。
学分 周学时
33
22
33
22
33
22
22
22
22
开课
学期
3
3
3
3
4
4
4
4
4
备注
新闻传播法规与伦理 媒介批评 中华人民共和国新闻事业史 网络传播基础 新闻传播前沿讲座 媒介经营管理 教学小实习 教学大实习 毕业论文

2013年复旦大学新闻学院考研真题2013年新闻传播学基础（学科代码714）一．名词解释（每题5分，共35分）1. 解释性报道2. 内容分析法3. 新闻法规4. 网络虚拟社区5. 遐迩贯珍6. 时务体7. 劳动界二．简答题（每题10分，共40分）1.受众的权力2.柏拉图的“睡眠式洞穴”理论3.内容分析法的功能，及其操作步骤4.《大公报》是什么时候由谁在创办的？新记公司接办《大公报》后提出了什么办报方针？《大公报》什么时候与国民党决裂？三．论述题（每题25分，共75分）1.结合新闻实例，阐述1978年我国新闻改革出现的特点。

2.刻板印象的内容是什么？它是由哪位早期著名的新闻传播学者提出的？结合媒体报道的某类群体实例，分析评价其传播效果。

3.比较1942年延安整风期间《解放日报》改革和1956年《人民日报》改革的异同。

2013年传播学实务（学科代码823）一．名词解释（每题5分，共20分）1.政务微博 2.元芳体3.公共传播 4．毒式营销二．简答题（每题10分，共30分）1.公共关系的工作定义，及其目的。

2.计算机辅助分析调查法（CAI）的优点3.企业责任论的内涵及其作用。

三．论述题（共50分）1.我国对外传播所面临的机遇和挑战，并对其提出对策与建议。

（20分）2.微博在公共管理和社会舆论方面的作用，结合实例加以分析论述。

（30分）四．综合题（50分）给出一小段材料，主要根据新华网、人民网、中国青年报等媒体报道整理而成的关于医患关系的报道，内容主要是关于一哈尔滨男子刀砍医务人员。

而事后人民网就该事件对网民展开调查，调查结果显示近六成网友看了该新闻后竟表示“高兴”，央视白岩松为此评论“杀那个医生的凶手只是一个吗？我们是不是也有可能成为凶手当中的一员呢？”要求：1）针对媒体对医患关系的报道，运用传播学理论加以分析；2)题目自拟，2000字以内。

2012年复旦大学新闻传播学基础一、名词解释1、郭士立2、《国闻报》3、《西行漫记》4、受众5、宣传二、简答1、简述辛亥革命时期，于右任创办的几份报纸。

摄影专题 影视艺术 公共关系实务 人际传播 广播电视与当代社会 大众传媒与文化 大众传媒与政治 广告策划与创意 网络传播基础 广告学概论 913.018.1 913.022.1 913.007.1 913.017.1 913.013.1 913.009.1 913.010.1 913.008.1 913.019.1 913.014.1
学分
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
周学时
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
开课学期
春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋 春、秋
开课院系
新闻学院 新闻学院 新闻学院 新闻学院 新闻学院 新闻学院 新闻学院 新闻学院 新闻学院 新闻学院
*专业课程、选修课程根据师资力量进行实际调整开课学期
《新闻学》第二专业教学培养方案（新闻学院）
一、培养要求
要求学生掌握新闻学基本理论、马克思主义新闻学原理、党和政府有关新闻宣传的方针 政策，能以马克思主义的立场、观点、方法独立观察分析社会现象；接受新闻业务的基本训 练，掌握采访、写作、编辑业务技能和社会活动能力；熟悉中外新闻传播历史、现状及发展 规律。
学分
3 3 2 3 3 2 2 3 3 2 2 2
周学时
3 3 2 3 3 2 2 3 3 2 2 2
开课学期
1 2 3 2 1 1 3 2 2 4 4 3
开课院系
新闻学院 新闻学院 新闻学院 新闻学院 新闻学院 新闻学院 新闻学院 新闻学院 新闻学院 新闻学院 新闻学院 新闻学院
2、专业选修课程（10 学分） 课程名称 课程代码
二、学分要求
选本专业为第二专业的学生必须修满下列规定的 30 学分专业必修课和 10 学分专业选修 课。