南通市校外培训机构设置标准.doc

校外培训机构设置与管理办法现今社会，学生的学习压力逐渐增大，很多家长为了让孩子能够更好地提高成绩，提升竞争力，会选择送孩子参加校外培训机构。

然而，由于培训机构数量庞大、质量良莠不齐，管理混乱等问题，给学生和家长带来了一定的困扰。

因此，校外培训机构的设置与管理办法成为亟需规范的重要议题。

一、校外培训机构的设置校外培训机构的设置需遵循一定规范，并经过相应管理部门批准。

首先，培训机构需有合法资质，包括相关教育部门颁发的办学许可证和资质认定证书。

其次，培训机构应有符合教育要求的师资力量，提供合格的教学环境和设施。

最后，培训机构需明确培训内容和目标，切实为学生提供帮助和指导，不能虚假宣传或误导家长和学生。

二、校外培训机构的管理校外培训机构的管理是保障学生权益和提高教学质量的重要环节。

首先，培训机构应定期对师资队伍进行培训和考核，提高教师的教学水平和服务意识。

其次，培训机构应建立健全的课程设置和教学计划，确保学生能够获得系统全面的学习。

同时，应建立学生档案，跟踪学生学习情况，及时发现并解决问题。

最后，培训机构应定期进行内部和外部评估，接受社会监督，提高教学质量和管理水平。

三、监督与评估校外培训机构的监督与评估是保障教育质量和学生权益的重要手段。

教育主管部门应加强对培训机构的监督检查，严格按照规定程序对培训机构进行评估和验收。

同时，建立学生和家长投诉受理机制，对涉及违规行为的培训机构进行立即查处。

另外，社会各界也应积极参与到培训机构的监督中，共同维护教育教学秩序。

总之，校外培训机构的设置与管理办法对于规范教育市场秩序、提高教学质量、保障学生权益具有重要意义。

只有通过严格的设置和管理，才能够使校外培训机构真正成为学生学习的有效补充和延伸，达到促进学生全面发展的目的。

希望相关部门和社会各界能够共同努力，共同营造良好的校外培训环境，为学生提供更好的学习机会和教育资源。

校外培训机构设置与管理暂行办法第一章总则第一条根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》、《营利性民办学校监督管理实施细则》、《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》及其他相关法律、法规，结合本区实际，制定本办法。

第二条贯彻国家对民办教育“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，鼓励和引导社会力量兴办教育，促进本区民办非学历教育健康发展。

第三条本办法所称校外培训机构是指：本区行政区域内，经区级以上教育行政部门审批的，由国家机关以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向3周岁以上幼儿及中小学生开展的各类形式的非学历教育培训机构。

实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的校外培训机构，不适用本办法。

第四条举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性校外培训机构。

非营利性校外培训机构的举办者不得取得办学收益，机构办学结余全部用于办学。

营利性校外培训机构的举办者可以取得办学收益，机构的办学结余依照公司法等有关法律、行政法规的规定处理。

第五条校外培训机构应当贯彻国家的教育方针，依法办学，保证教育教学质量，培养合格人才，接受有关行政管理部门的监督管理。

鼓励和支持校外培训机构建立行业协会。

行业协会应当发挥行业代表、行业自律、行业服务和行业协调作用，规范校外培训机构的办学行为，维护校外培训机构的合法权益。

第二章设立第六条申请设立校外培训机构，应当具备下列条件：（一）举办校外培训机构的社会组织应当具有法人资格，举办校外培训机构的个人应当具有政治权利和完全民事行为能力。

在职国家工作人员不得申请办学；（二）有规范的名称，董事会、理事会或其他形式的决策机构（以下统称理（董）事会）的设立符合法律法规的要求；（三）有合法的开办资金和稳定的经费来源；（四）具有与办学项目和办学规模相适应的办学场所与办学经费，配备能满足教育教学活动需要的设施设备以及必要的生活与安全保障设施；（五）有符合条件的专职负责人（以下统称校长）和满足教学需求的专兼职教师队伍与管理人员；（六）有规范的学校章程和健全的管理制度；（七）法律法规规定的其他条件。

一、设置条件1. 具有法人资格，按时足额履行法定出资义务；2. 设立董事会或其他形式的决策机构，行政负责人具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、具有政治权利和完全民事行为能力；3. 依法依规制定并完善有关运营管理制度，确保严格落实；4. 培训机构的名称应符合国家有关法律法规规章相关规定，体现科技类校外培训特征；5. 具有与其所开展的培训业务相适应的稳定的经费保障；6. 具有与其培训类型、培训内容、培训规模相适应的培训场所，符合一系列条件；7. 建立健全风险防范、安全管理制度和应急处理机制；8. 从业人员应符合相关要求；9. 按照培训类型设置培训内容，不得开设学科类培训内容；10. 收费应符合相关规定。

二、培训内容科技类校外培训主要类型包括机器人、编程、科学实验等。

培训机构不得开设学科类培训内容。

三、人员资质培训机构从业人员应符合相关要求，具体要求如下：1. 具有相关专业的学历或资格证书；2. 具有良好的职业道德和教育教学能力；3. 具备一定的教学经验和组织管理能力。

四、收费标准培训机构收费应符合相关规定，具体收费标准由培训机构自行制定。

五、申请设立申请设立培训机构的，需取得区级教育行政部门的行政许可后，再依法进行法人登记。

六、其他要求1. 培训机构应遵守国家有关法律法规，依法依规开展培训活动；2. 培训机构应建立健全财务管理制度，确保资金安全；3. 培训机构应定期对教学质量进行评估，不断提高教学质量。

综上所述，北京科技类校外培训机构设置标准对培训机构在法人资格、人员资质、培训内容、收费标准等方面提出了明确要求，旨在规范科技类校外培训机构的发展，提高培训质量，保障学生权益。

校外培训机构设置标准
随着社会对教育的需求不断增加，校外培训机构也越来越多。

然而，由于监管不力和缺乏标准，许多校外培训机构存在安全隐患、伪造证书、虚假宣传等问题，给学生和家长带来了很大的困扰。

为了保障学生和家长的权益，规范校外培训机构的管理，必须制定一些标准。

以下是一些可能的标准：
1. 培训机构必须具有相应的资质证书，如工商营业执照等。

2. 培训机构的师资力量应该经过专业的评估和认证，拥有相应的资质和经验。

3. 培训机构必须遵守教育部门和相关法规的规定，不得违法违规。

4. 培训机构要有完善的课程体系和教学管理制度，确保教学质量。

5. 培训机构要根据学生的兴趣和能力，设计个性化的教学方案，并按照学生的实际情况进行评估和调整。

6. 培训机构要建立健全的安全管理制度，确保学生的人身安全。

7. 培训机构要公开收费标准，并明确是否有退费政策。

8. 培训机构要定期发布教学质量报告，接受社会监督。

这些标准只是初步的提议，具体实施还需进一步探讨和完善。

但是，标准的制定和实施是必须的，只有这样，才能够保障学生和
家长的权益，提高校外培训机构的教育质量和社会形象。