宁夏省2016年小学《综合素质》：原则方针类(二)考试试卷

宁夏省2016年上半年小学教师资格考试《综合素质》教材简介考试试卷一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”行动迟缓、情绪深刻持久”属于哪种气质类型__A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质2、（）是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径，其效果在四个月后仍很明显。

A：观摩教学B：分析优秀教师的教学活动C：开展微格教学D：反思教学经验3、以下各项中。

属于空间技术的是。

A：探空气球B：人工降雨C：卫星通信D：大气环流探测4、3岁前儿童的言语主要是。

A：连贯言语B：逻辑言语C：情境言语D：复合言语5、个体心理通常从具体形象思维向逻辑思维、从无意注意向有意注意发展，这说明个体身心发展具有（）。

A．阶段性B．顺序性C．互补性D．不均衡性6、评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（）。

A．教学方法B．教学目标C．教学环境D．教学策略7、我国《教师法》规定，取得初级中学教师资格的学历要求是__A．中等师范学校毕业及其以上学历B．高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；C．高等师范院校本科以上学历D．研究生或大学本科毕业学历8、在Windows“开始”菜单下的“文档”菜单中存放的是。

A：最近建立的文档B：最近打开过的文件夹C：最近打开过的文档D：最近运行过的程序9、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。

A.布鲁姆 B.奥苏贝尔 C.杜威 D.布鲁纳10、教学设计最基本的依据是（）A：现代教学理论B：系统科学的原理与方法C：教师的自我判断D：教学的实际需要11、教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是。

A：课程标准B：课程方案C：课程目标D：教科书E：重视个别差异12、小学儿童对描绘在纸上堆积在一起的立方体数常常不能正确辨认，是因为__。

A．将非本质特征当作本质特征B．形状知觉水平低C．立体几何图形知觉水平不高D．方位知觉水平不高13、选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方法，属于____A：全面调查B：个案调查C：重点调查D：抽样调查14、桑代克的学习理论被称为____A：尝试—错误说B：认知—发现理论C：联结—认知理论D：有意义接受学习论15、告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了。

宁夏省2016年下半年上半教师资格考试小学综合素质预测考试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题，每小题2分，60分。

)1、小学教育目的的制定，受制于（）规律。

A：政治经济文化B：遗传C：儿童身心发展D：教育2、教师的最基本条件是__。

A．承担教育教学职责B．以教书育人为使命C．专门从事某一学科的教学D．具备相应的专业知识3、人身心发展的互补性要求教育应该做到。

A：相互衔接B：循序渐进C：长善救失D：教学相长4、以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是（）A：以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B：打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C：课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D：活动课程即是通常所讲的课外活动5、《中小学、幼儿园安全管理办法》规定，小学、幼儿园应当建立（）制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。

A：低年级学生、幼儿上下学时接送的交接B：低年级学生、幼儿上下学时教师护送C：低年级学生、幼儿上下学时集体回家D：低年级学生、幼儿上下学时必须乘坐校车6、作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是__。

A．遗传B．环境C．教育D．主观能动性7、对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的。

A：能力B：学识C：态度D：方法8、下列因素中，哪种因素引起的行为的持久变化属于学习? （）A：有机体的成熟B：适应与创伤C：疲劳D：个体的经验9、教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为__。

A．实验法B．讲解法C．讨论法D．演示法10、课堂导入方式多种多样。

教师在上课时，运用学生在生活中熟悉或关心的事例导入新课。

能使学生产生一种亲切感，也可以介绍新颖醒目的事例，为学生创设引人人胜、新奇的学习情境。

2016年下半年宁夏省小学《综合素质》：学生观考试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题，每小题2分，60分。

)1、为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指__。

A．教学策略B．教学过程C．教学组织形式D．教学设计2、在百度搜索框中输入“课件一小学”，搜索结果中。

A：不含关键词“课件”B：不含关键词“小学”C：既不含关键词“课件”，也不含关键词“小学”D：既含关键词“课件”，也含关键词“小学”3、当今教育评价存在的主要问题有__。

A．重知识轻能力B．片面追求分数与升学C．影响学生心理健康，唯成绩是论D．制约教学改革，标准固定划一E．以上问题都不是问题4、班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。

这种管理利用的是（）A：群体凝聚力B：群体规范C：课堂气氛D：从众5、下列选自《安徒生童话》的是（）A：《青蛙王子》B：《小红帽》C：《白雪公主》D：《丑小鸭》6、在学校教育中，起关键作用的是____A：教学媒体B：教师C：学生D：教学环境E：教学内容7、记忆效果最佳的条件之一是学习的成熟程度达到____A：100％B：150％C：170％D：200％8、下列选项中,属于组织策略的是__。

A．划线B．记笔记C．列提纲D．画关系图9、德育过程中，最一般、最普遍的矛盾是__A．教育者与受教育者之间的矛盾B．受教育者自身思想内部知、情、意、行诸因素之间的矛盾C．教育者提出的道德要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾D．教育者与受教育者跟德育内容及方法之间的矛盾10、从气质类型角度看，多愁善感的林黛玉属于典型的__。

A．抑郁质B．粘液质C．多血质D．胆汁质11、当代教师的质量集中体现在教师的（）方面A：政治素养B：教育素养C：专业素养D：平等关系12、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有__A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性13、一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是__。

2016年教师资格小学《综合素质》精选试题及答案注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效。

不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分。

共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.某校学生陈功，性格内向，一次数学考试不及格，班主任王老师当着全班同学的面对他说：“你还‘成功’呢，你干脆改名叫‘失败’吧，叫‘失败’多好，还是‘成功之母’。

”关于王老师的做法，下列说法正确的是( )。

A.激励了学生学习的积极性B.体现了学生学习的主体地位C.维护了教师的权威D.没有尊重学生的人格尊严2.刘老师在班委换届之前广泛听取了学生的意见，并鼓励学生勇敢地参加竞选。

刘老师的这一做法体现了他作为班主任具有的( )。

A.因材施教理念B.无私奉献精神C.民主工作作风D.团结合作精神3.某学校废除了单一的考试评价制度，而代之以“平时成绩+考试成绩”的评价标准。

学校的做法( )。

A.错误，没有体现评价的甄别与选拔功能B.正确，体现了评价主体的多元化C.正确，体现了评价过程的动态化D.错误，没有体现评价方式的多样化4.小辉在班里十分淘气，是全校闻名的“捣蛋大王”，常常弄得大家哭笑不得，许多老师都说他不可教也。

刘老师却与他交起了朋友，给他讲了许多聪明反被聪明误的小故事。

最后他哭了。

哭得很伤心。

从此，他发奋学习，一路“过关斩将”，最后考上上海同济大学。

这说明刘老师( )。

A.能够看到学生是处于发展过程中的人B.能够针对不同学生的特点做到因材施教C.能够遵循学生身心发展的一般规律D.能够培养学生进行全面发展5.下列关于学校开除小学生，说法正确的是( )。

A.对于严重违法的小学生，学校可以直接开除B.对于问题学生，经教育主管部门批准后。

学校可以开除C.学校不得以任何理由开除学生D.对于违反学校管理制度的学生，学校应先给予批评教育，教育无果者，才可开除6.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，以下选项不处以行政处罚的是( )。