中小学体育场地情况统计表

××市合计 ××市××县小计 ××市××县××乡镇（街道）××村 村级（中心村）体育休闲公园
××市合计 ××市××县小计 ××市××县××乡镇（街道）××村
基层体育场地设施建设情况汇总表
建设地址
场地面积
体育设施情况 经费投入 计划完工时间
负责人及电话
填报单位（盖章）：
ห้องสมุดไป่ตู้
序号
单位名称
省级全民健身中心
社区多功能运动场 ××市合计
××市××县小计 ××市××县××乡镇（街道）××社区 足球场（笼式足球场）
××市合计 ××市××县小计 ××市××县×× 游泳池（拆装式游泳池）
××市合计 ××市××县小计 ××市××县×× 乡镇（街道）级全民健身中心
××市合计 ××市××县小计 ××市××县××乡镇（街道） 村级（中心村）全民健身广场

2011年宜良县小学体育专用教室建设统计表
学校名称
班数
学生数
体育训练教室
体育器材
保管室
体育器材套数
及金额
器材
柜数
篮球场
篮球场架
全校每周
体育课
全校体育教师
备注
室数
面积
室数
面积
数量
金额
数量
数量
套数
节数
人数
个
㎡
个
㎡
套
万元
个
块
套
节
人
宜良县里营小学
4
113
0
0
0
0
0
0
0
1
1
12
1
22012年宜良县小学体育专用教室建设统计表
学校名称
班数
学生数
体育训练教室
体育器材
保管室
体育器材套数
及金额
器材
柜数
篮球场
篮球场架
全校每周
体育课
全校体育教师
备注
室数
面积
室数
面积
数量
金额
数量
数量
套数
节数
人数
个
㎡
个
㎡
套
万元
个
块
套
节
人
宜良县里营小学
4
101
0
0
0
0
0
0
0
1
1
12
1
2013年宜良县小学体育专用教室建设统计表
学校名称
班数
学生数
体育训练教室
体育器材
保管室
体育器材套数
及金额
器材

学校用户2019年学校体育工作年度报表填写编制说明一、文件依据教育部体卫艺司《关于2019年落实〈学生体质健康监测评价办法〉等三个办法有关工作的函》。

二、学校数各区学校数按各类学校实际数量填写。

每所小学、初中、高中均按独立的小学、初中、高中学校计算，每所九年一贯制、十二年一贯制和完全中学按独立1所计算。

三、开课及课外活动1.体育课开足学校数是指按照国家要求开足开齐体育课的学校数。

2.组织大课间体育活动学校数是指每天统一安排全校性不少于30分钟的大课间体育活动学校数。

四、体育师资1.国家规定体育教师数量《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》要求如下：每百名学生拥有体育专任教师数：小学、初中均达到0.9人以上。

高中（中职学校）按照课程教学、组织开展大课间活动、课外体育活动、《国家学生体质健康标准》测试、课余训练、比赛等实际工作量，由学校自行测算。

特别说明：若学校在编在岗非体育教师但担任体育教学任务的，也归入兼职体育教师人数中计算。

2.体育教师缺额体育教师缺额数=国家规定教师总人数-（专职体育教师数+兼职体育教师数）。

体育教师缺额比=缺额/(专职体育教师数+兼职体育教师数+缺额体育教师数)。

3.体育教师生师比体育教师生师比=在校学生人数/（专职体育教师数+兼职体育教师数）4.体育教师参训人数是指体育教师参加区级（含区级）以上培训，并获得培训证书的人数。

五、中小学场地设施中小学场地设施情况是2019年年度报表重点调研的内容，需要认真、仔细地对照标准核实场地数量。

场地设施数量统计见《表1中小学体育场地统计表》。

建议所有学校先填写此表，再填写年度报表中的相关内容，并妥善保管此表，待以后填报时参考使用，同时为上级部门检查时备用。

此表编制参照《教育部卫生部财政部关于印发<国家学校体育卫生条件试行基本标准>的通知》（教体艺〔2008〕５号），统计方法：1.田径场分为四类，即300米以下（不含300米）、300米、300-400米（不含300和400米）、400米，须按类填写。

另外请填写：
1、近三年中小学生运动会破县（市、区）纪录数（人次）：
2、近三年“体育、艺术2+1项目”经验总结和研究成果在市以上交流、发表数（篇）：
填报人：手机：审核人：
备注：1、以上附表及相关数据是我区上报《省义务教育优质均衡发展督导评估自评表》中的一部分，请学校予以高度重视，认真阅读以下相关指标、评估要点、达成数据，确保填报的数据准确详实。

2、请各校务必于10月24日中午前，将以上表格和数据，加盖学校公章，报区教育局520室，也可将纸质件拍照或扫描发送到邮箱：nj.liyue@。

（不接受电子表格，请注意）。

20.素质教育与学生发展4-4
（1）自评概述
（2）关键数据
21.素质教育与学生发展4-5 （1）自评概述
（2）关键数据
23.素质教育与学生发展4-7 （1）自评概述
（2）关键数据。