婴幼儿大脑发育的奥秘(课堂PPT)

预防神经管畸形
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神经管的畸形
无脑儿、脊柱裂等神经细胞病变
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怀孕3-6个月
大脑发育的关键阶段
脑神经元细胞分裂迅 速，每分钟25个脑细 胞生成
脑神经细胞数量的 激增期
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怀孕6-9个月： 神经元细胞增殖依然迅速，神经胶质细胞增加，大脑开始形成皱褶。
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如何提升宝宝的智力水平
国家高级公共营养师 山东微量元素协会委员
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爸爸妈妈的愿望： 望子成龙 望女成凤
关键因素：
智力水平
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智力水平的高低取决于 大脑
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宝宝的大脑分为2个脑发育图
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怀孕前三个月 补充叶酸
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宝宝出生时脑细胞数已达1千亿个，为满足这一 时期生长的需要，必须供给充足的营养物质。
促进胎儿大于发育的营养物质：
脂肪：多不饱和脂肪酸（DHA、花生四烯酸） 蛋白质 碳水化合物 微量元素 维生素
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宝宝出生后大脑重量增长图
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婴儿出生后，当刺激从所有感觉器官中如洪
水般涌来时，细胞在继续试图与其它细胞联 接。例如,眼部神经细胞在联络视觉神经的同 时，要将刺激传送到后脑的视觉中心。这些 信息须经听觉中枢和触觉中枢才能到达目的 地，就好象连接特定城市中特定家庭的电话 线一样。
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这种细胞生长和联接的模式不是随意的。对动物
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大脑的基本单位是神经元。功能相
关的神经元的交接点是突触。突触 是信息传递的关键部位，依靠这些 突触，神经元相互连接，构成神经 网络，进行功能转换。
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营养(这种意义上讲智力是吃出来的）
时间
刺激（丰富、全面、优质的文化刺激）
大脑发育快速期：0岁快于1~3岁 1~3岁快于3~6岁
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0d58b4b8 青帝 /read/0/296/
袁爱玲
博士研究生导师组组长，全国托
幼教育机构专业委员会委员；华南师大教科 院教授；中国蒙台梭利协会特聘教授。 1982年以来，出版专著、译著、教材等 36部；发表论文280多篇。 1996年以来先后赴泰国、美国、法国、英国、 香港出席幼儿教育国际会议，并在大会发言。 多次主持省部级重点研究课题。
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一个成人的脑大约有140亿个神经细胞，大
约相等于银河系的星星。同样的细胞数量为 什么有人聪明的能获诺贝尔奖，有人笨的考 不上高中呢？
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脑重与聪明
脑皮层沟回深浅与聪明 脑细胞结构与聪明
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从当代脑科学研究的角度看，是脑细胞结构
差异造成的——树突的多少及其连
接方式不同。
的研究显示一些结构由基因决定，犹如连接城市 间的基本电话的主干线。眼睛内的视网膜细胞将 联系送出至后脑的视觉中枢，而不是大脑一侧的 语言中枢。其他联接要依赖活动。基本的主干线 已经铺好，但房屋之间的专线连接还需要更多的 活动。当一个细胞向另一个细胞发出信号时，永 久的连接线路就铺下了，制造这些永久性的联接 是脑细胞生存的原因。

人的大脑有100多亿个神经细胞，每天能记录生活中大约8600万条信 息。据估计，人的一生能凭记忆储存100万亿条信息。（这段数字有 明显的问题，不知道这些数字是否真的来自科学文献，因为由“每天 能记录生活中大约8600万条信息”可以大概算出“人的一生能凭记忆 储存100万亿条信息”，需要生存3185年，据我所知好像还没有人生 存过这么久，但是确切的数字我也没有，只能在此做个标记）
2 亿年前大脑皮层开始出现 大约3.6 亿年前，我们的祖先登陆了。在大约2亿年前，它们进化为最早的哺乳动物， 大脑表层形成了一个较小的大脑皮层，从而拥有复杂和多变的行为。这种至关重要的神经 结构是怎么出现的，我们无法从化石中获得答案。唯一可以确信的是，哺乳动物的相对脑 容量较大，因为它们想要在恐龙统治的时代生存下来，这促进了神经系统的高速发展。 美国研究人员使用CT技术研究两只食虫哺乳动物头颅化石的颅腔。结果发现，脑容量的增 加首先发生在嗅球，这与食虫类动物需要倚重它们的鼻子去寻找食物不谋而合。除此以外 大脑皮层中与触觉相关区域脑容量也有了很大的增加，这表明触觉对于它们来说必不可少。 这项发现完美地佐证了对早期哺乳类动物夜行性的猜测———它们白天躲藏，仅在晚上觅 食，因为那时恐龙已经休息了。 万年前大脑前额叶区域扩大 大约6500 万年前，恐龙灭绝后一些哺乳类动物开始爬上树生活，它们成了灵长类动物的 祖先。更好的视觉使它们能够追踪昆虫，这也导致它们拥有更大的视觉皮层。和现代灵长 类动物相似，它们可能也倾向于群居，这要求每一位成员有更强的脑功能。科学家认为也 许这可以解释灵长类动物前额叶区域的明显扩大，尤其是猿。这些变化都为哺乳类动物提 供了更强的整合与处理信息的能力，并基于这些神经活动来控制它们的行为。这样的变化 除了提高它们的整体智力以外，也最终导致抽象思维的出现。大脑处理的输入信息越多就 越能够鉴别和搜索各种相关模式。 大脑容量急剧增加 现在，我们将目光聚焦到人类的祖先———生活在1400万年前的非洲猿。过去，科学 家大多认为因为离开森林的人类学会了直立行走，最终导致人类大脑的高度进化。但 是化石证据告诉我们，当原始人类学会直立行走后的近百万年间，它们的脑容量始终 没有很大的改变。科学家推测，人类的脑容量是在近250万年间急剧增加的。其他脊椎 动物的咬肌力量非常强大，它贯穿整个颅骨，肌张力抑制了颅骨的增长。而人类的祖

• 这种强劲的活动力背后是什么?大脑繁忙地 建设它的网络。中枢皮层中的每一个细胞 都约有2,500个突触。到2～3岁期间,突触发 展到最高峰,此时每个细胞已达到15,000个 突触，比成人多很多。学前儿童的大脑的 确比我们更活跃, 更有联结力和更有弹性。 从神经学的角度看,这的确是奇特的天赋。
• 大脑不能无止境地产生许多联接。如果产生出比 正常需要多的联接，就要在以后修剪掉它们。实 际表明，清除旧的联接与增加新的联接同样重要。 当一些软弱的突触被修剪掉后,那些带有很多信 息的突触会更加强壮地继续生存。这种情况就像 修剪一棵果树一样。阻止一些枝枝的生长会令其 它枝枝更强壮，同时也会改变整株植物的造型。 由于除去没有用的联接，使高用量的联接更强劲。 由经验来决定哪些联接需要增强，那些联接需要 剪掉；联接因为使用频繁而被保留。10岁至青春 期之间，大脑无情地将最微弱的联接除掉，只保 留那些被经验证明是有用的联接。
• 3．环境对智力发展的影响是：在智力发展极为迅速 的时期为最大，而在变化极为缓慢的时期则甚小。 (《人性的稳定和变化》布鲁姆著)返回
大脑发育有关键期
• 最近这30多年来，数以百计的脑科学专家对 “关键期”作了大量研究并已取得相当的进 展。其科学结论是，脑的不同功能的发展有 不同的关键期，某些能力在大脑发展的某一 敏感时期最容易获得，此时相应的神经系统 可塑性大，发展速度快。
• 突触的增多与学习过程有关，它在很大程度 上标志着脑的发育状况，反映了人的智力发 展水平和相关的能力。
• 由于适宜的外部环境的丰富刺激和良好的营 养条件，突触数量迅速增加，童年达到高峰， 成年后又下降。研究表明，突触的生长遵循 “用进废退”的原理，如果信息刺激不足， 突触数量就会逐渐减少，导致神经元的程序 死亡。