20172018年度第二学期研训工作计划

2017—2018 学年第二学期学区中心校教学教研工作计划为了进一步深化课堂教学改革，促进我学区教师专业成长，推动教学教研工作的顺利开展，扎实有效提高教学质量，根据上级文件精神和我学区教学教研工作的实际情况，制定本学期的教学教研工作计划如下：一、扎实推进教学教研工作牢固树立“质量第一”理念，除完善教学常规管理制度、规范教师教学行为外，本学期精心组织优质课比赛，优秀教案比赛、诵读比赛各一次，积极组织教师外出参观学习，扎实开好期中和期末教学质量分析会。

申报两个县级课题。

争取在本学期末的全县统测中，贾宋学区整体教绩上升一个名次。

积极为学区内的广大教师参与主题教研创设学习和交流的平台，努力提高主题教研的针对性和实效性。

二、加强教师学习培训工作引领教师研读课程标准，明确各学科课程标准的培养目标和内容要求，增强积极推进课程改革的责任感和自觉性。

鼓励教师认真阅读各种教育报刊、杂志，及时获取教育科研信息。

积极组织和带领教师参加各种教研培训，引领教师改变教学观念，提高业务水平，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力，提高教学能力，促进学习和研究相结合。

努力建设一支师德好、观念新、素质高，能够胜任基础教育课程的学习型、科研型教师队伍。

三、认真落实教学常规通过完善各项教学教研制度，规范新课程下教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动课程改革健康发展。

加强常规教学管理，加强主题教研活动，使教师间相互学习，相互促进，共同研究问题，选择最优的教学策略，加强校际间的交流与合作，发挥集体的力量，使各学校相互借力，达到共同提高的目的。

学校要严格执行新课程课时计划，开齐学科，开足课时，特别要关注音体美微等小科目的教学。

四、具体方法与措施（一）制定计划，完善制度，明确职责制定切实可行的具体教研工作计划，明确各级教研人员的职责，团结协作，群策群力，促进学区教学质量的全面提高。

（二）打造高效课堂，提高教学质量1、开展连片教研活动，搭建教师教师学习交流的平台，提高教学质量。

2017—2018第二学期小学综合教研组工作计划一、指导思想：随着基础教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。

根据体育、音乐、美术、信息技术、综合实践课等学科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康、审美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。

二、工作重点及要求：1. 认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效果。

加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。

认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。

认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。

在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。

改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。

教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。

3. 公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。

授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。

4. 加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。

5. 体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校球类运动会。

6. 音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争第1 页共5 页在本学年的艺术展示比赛中取得佳绩。

7. 美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争取得好成绩。

8. 信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。

并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。

9. 齐心协力团结协作。

团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。

《[2017-2018学年度第二学期初中学校工作计划及规划]2017第二学期工作计划》摘要：继续充分利用周会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、道德观念教育、诚信教育、法制教育、安全教育与文明养成教育，尤其要突出道德建设和学风建设，统筹组织学科活动，统筹是本学期教研活动的关键词，将学科活动、连片教研活动、工作坊的活动和送教下乡活动统筹在一起，有效地提高教研活动的实效性，4．通过培训、演练、征文、竞赛、标语等多种形式大力开展安全教育活动，在学校醒目处建立固定的安全教育警示栏，及时发布当月安全教育主题、每周安全教育内容和安全预警信息把安全教育渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到学校各个活动中，建立学校安全教育宣传阵地，加大安全教育力度，不断增强师生的安全意识一、指导思想：本学期，学校将认真学习镇教育组、县教育局有关会议精神，根据我校办学理念及工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为主线，继续狠抓常规教学管理，强化校本教研，以九年级中考为突破口，全面提高教育教学质量。

二、目标任务：1、狠抓教学常规管理。

一是抓制度落实，规范教学行为，不断完善和改进教学常规管理；二是加强质量监控，抓好七年级、八年级学科质量跟踪管理，力争全县质量检测进入前六名；抓实九年级的全员质量跟踪管理，确保20xx年中考成绩进入全县前五名，升入乐亭一中的人数达到或超过40人；三是加强教学指导，以课堂为载体，以教学为中心，大力推进课堂教学改革活动。

2、加强教师队伍建设。

一是加强师德师风建设，激发广大教职员工的工作热情；二是加强青年教师和骨干教师的培养；三是加强班主任队伍建设，努力培养一批年轻的班主任队伍。

三、具体工作：（一）、队伍建设：1、领导班子建设。

要创设宽松、和谐、融洽、信任的工作氛围；建设高效、民主、务实、关爱的工作作风；工作抓住时机，决策慎重、果断，办事雷厉风行，遇事决不能等一等、拖一拖、压一压；要深入工作之中，想事、干事、干好事，发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。

2018年小学第二学期校园研训工作计划范文本学期校园研训作业坚持以科学展开观为教导，环绕x市研训中心《xx学年第二学期研训作业关键》，结合我校教育实践作业，坚持本质教育为方针，以新课程试验为中心，以执行教育惯例为关键，以“交流双本，进步讲堂教育有用性”的为校本研训的主题，推进讲堂教育变革和教师专业展开。

逐渐完成校园未来展开方针“教师更智慧，学生更美好，家长更满足”的方针。

一加强教育惯例，寻求教育质量1 严格执行国家课时计划，开齐上满各科课程；确保专课专用，配足、配好教师，确保教育计划的严格执行。

持续运转随堂听课、随机查看、日常巡查、定时查看等教育惯例办理机制，进一步加强教育惯例作业的办理与查核，发现问题，及时协助整改；发现经历，及时倡议推行，不断增强教师的惯例认识，活跃营建一种人人讲惯例、守惯例的谨慎教风。

2 在上学期学习省教育厅教研室拟定的《浙江省义务教育教育办理攻略》和浙江省小学各学科教育主张》的基础上，各教研组依据教育中存在的问题，有关键地学习《攻略》和《主张》，对照讲堂学习理论，让理论真实教导讲堂与变革讲堂，进步教育功率。

3吃透教材，养成独立备课的杰出习惯，战胜对教育参考材料的过度依靠。

要把关键备课与一般备课相结合，重视单元整合，使备课成为教师特性化的日常教育研讨活动。

团体备课要以教师独立备课为条件，重在进步每位教师的独立备课才能。

备课组活动每学期至少安排两次，与同年级的教师一同研讨教材。

三年内新教师手写备课，任教两门学科的一详一简，任教三门学科的一详一简一提纲。

4学生思维的培育，关系到学生的可持续展开。

因而，本学期，教师要重视学生参加面与参加的质量。

教导处对随堂听课的讲堂与公开课的讲堂，进行学生参加面的查询与计算，对学生思维展开、教师发问，做出整体的评价，学期结束时，在全校进行竞赛。

5重视作业，寻求写字与作业质量。

修改作业要求每小题一勾，而且学生修订后有复批，复批要有明显的符号。

修改要改出错别字，有教师。