让文章幽默的七个“鬼点子”
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写文章语言生动.富有情 趣有幽戢感.就能引起读者的 阅读兴趣。那么怎样才能让文 章富有幽默感呢々这里有七个 “鬼点子 ,你看了就知道。 至4 明明是想赞扬 个^,却用调侃的语言,让 作者对人物的 爱 寓于 恨” 之中。如一个小作者写自己的 一个同学登上副班长的 宝 座 ,这个同学不但不关照他, 反而拿他 开刀”:早读课没收 他的小食品.还向班主任告 状,使他从最后一排座位被调 到了第一排,从此失去自由, 成为重点监控对象。 e __娄 _l正好与 寓褒于 贬。相反,比如一个小作者写 女生报本不会打篮球,却’赞 扬“她们打篮球技术无比 精 湛“,“抱着球横冲直撞.拥抱 式的打法成了球场上应用最 广、熟练度最高的技术 。小作 者高度”贽美 了女生打篮球 的 可爱 形象。这样表达能产 生一种让^忍俊不禁的幽默 效果。 点 强l翟即把动物当作 ^来写,更富有情趣 一个小 作者写一只公鸡因为年纪大 了.身上的毛几乎脱光.后来 竟然长出了光亮的毛,说它 返老还童 ,是鸡群中的“美 男子 。可好景不长,在一次与 狗的战斗中它不幸 壮烈牺 牲 这样采用拟人的写法.生 动有趣,写出了这只公鸡的可 爱与悲牡。 罄 魁蓝{文章中巧妙地 利用谐音能产生一种意想不 到的幽默效果。例如一个小作 者写一个同学是马屁精.成天 跟在班主任背后讨好,称她为 班尾“。又写到一个老人被子 女抛弃后流落街头.路人慷慨 解囊,可老人却不接受.说自 己缺的不是钱.而是子女的 爱.路人只能 雷中送殴 了。 ;酋盈j蛐写文章如能恰 到好处地引用名人名言、专业 用语、诗词、威语、广告词、流 行语等,也会产生很好的幽默 效果。有一个小作者写自己的 同桌经常犯错误.屡教不改, 他说这个同学是 走自己的路 让别人说去吧’I引用但丁的 文,魏桂成 名言)。还有个小作者说自己 的爸爸成天喝酒、打牌。不务 正业,是个不台格的爸爸,要 求他 下岗。。 函跬互 互 前面提到的 引 用“.有的不能直接引用,但可 以改造后再用。比如一个即将 毕业的同学见斑上悄然流行 写赠言,想到同学马上要分 别.很伤感,便写“情f禽)流感 在我班蔓延“。一个小作者写 别人称他为数学天才.可他谦 虚地说自己是 大悬若智 。这 些都是被巧妙改用的成语和 流行语.表达效果极好。 眺 文章中大胆地 使用夸张的手法。语言会更活 泼、调皮,更富有表现力。比如 个小作者写自己当班长的 经历时.写到因为太 温柔“, 就连女同学都敢在“太岁头上 动土 ,但他从不计较,要么 退避三舍 ,娶么 抱头鼠 窜”。他认为自己是当 领导 的,应该宽容大度一些。这个 小作者就是夸大自己的职务, 夸张地赞美了自己 温柔 、 ”宽容 的荚德。 写作小螺号:一十^在生话中们果套奇出戤癌.韶丁蔓舍六受欢 i一篇 文章如果可H妙趣横生.郭也台六蚤话禽.挎了让晷己的文章击默,R 趣.赶紧学学上面七个 鬼点子 吧I ■R. #聪 ——自 为噼 .结 盛被聪 坑害7。 自 自eH .平酵 好 . 毒 7。
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