成长档案袋完整内容
目录
1、我要争做好学生
2、个人资料
3、个人基本情况信息
4、爸妈寄语
5、我的综合素质评价档案
6、我的作品展
7、我的收获
8、我的获奖记录
9、奖励证明
10、活动照
片
自我介绍
我要争做好学生
背好书包进学校，服装整洁领巾飘。不迟到也不打闹，见到老师问声好。同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。进入教室脱衣帽，书本文具摆放好。作业放在桌角上，组长来收我不吵。阅读课文练口算，姿势正确很重要。上课站立老师好，专心听讲纪律好。说话流畅声响亮，积极发言勤思考。不懂难题举手问，小组讨论互相教。肩平身正足要安，三个一，要做到。下课休息十分钟，先要入厕再游戏，桌椅摆放要整齐，不让纸屑到处跑。上下楼梯右侧行，走廊行走静悄悄。室外游戏讲文明，环境卫生保持好。
班干部和小岗位，及时检查多负责。借阅图书有秩序，归还物品放整齐。预备铃响进教室，安静坐好迎老师。铅笔橡皮和直尺，学习用品准备好。立正肃立升国旗，五指并拢敬个礼，满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。做好眼操保视力，穴位准确不忘记。做操站队静快齐，不乱走动守纪律。发完作业看评语，如有错题先改正。家庭作业记清楚，说声再见离学校。放学路上不乱跑，安全第一要记牢。帮助父母干家务，热爱劳动最重要。完成作业要自觉，预习复习少不了。睡前书包整理好，校服领巾别忘掉。我要争做好学生，行为规范能做到。老师家长和同学，人人夸我乐陶陶。
要争做好学生
个人基本情况信息表
姓名性别民族出生年月
出生地身体状况政治面貌学生
身份证号家庭住址
所在班级E-mail地址
QQ号码其他联系方式
我的性格
我的爱好
我的特长
我的名言
我的理想
好朋友
宠物吉祥物
愿望
家庭重要成员
姓名工作单位联系电话爸爸
妈妈
其他
项目老师评价自我评价父母评价阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力艺术能力体育能力
日常行为规范能力
收集资料名称
数量
最满意的试卷。
独立完成的手抄报。 最喜欢的美术作品 最成功的一个手工制作 我会背诵的诗句 我最满意的一篇作文
我最漂亮的字 优秀的作业
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
奖项
级别
授奖人或单位
时间
10
