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第三单元生物圈中的绿色植物单元试题附参考答案一、选择题。
（每小题只有一个正确答案，请将正确答案的番号填入题后括号内）1.“西湖春色归，春水绿于染。
”描写的景色主要是因为水中大量繁殖了 ( )A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．绿色水生小昆虫2．苔藓植物的主要特征是 ( )A．细胞含有叶绿体 B．有假根C．有茎叶分化，能够产生孢子 D．有花和果实的绿色植物3．蕨类植物比苔藓植物高大的原因是( )A．没有根、茎、叶等器官的分化 B．具有根、茎、叶，体内有输导组织C．有营养组织和保护组织 D．生活在潮湿肥沃的土壤中4．下列各项中，适合苔藓植物生活的地方是 ( )A．释放浓烟工业区 B．干旱沙漠地带C．江南水多 D．针叶林地5．藻类植物用途广泛，下列不是藻类植物用途的是（）A．能为鱼类提供饵料 B．海带、紫菜可食用C．琼脂可药用 D．藻类呼吸会消耗大量氧气使大气中氧气含量降低6. 我们吃的面粉主要来自于小麦种子的( )A．子叶 B．胚乳 C．胚芽 D．胚轴7.种子的下列结构中，将来发育成茎和叶的是( )A。
子叶 B．胚芽 C．胚轴 D．胚根8.有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子、里头住着白胖子。
”其中的麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是花生的( )A. 果皮、种皮、种子 B．果皮、种皮、胚C. 果皮、种皮、果实 D．种皮、胚、种子9．在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，其根本原因是( ) A．光照不足 B. 温度太低 C．传粉不足 D. 水分太多10．一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被虫咬去的结构是( )A．花被 B. 花冠 C．雄蕊 D．雌蕊11. 被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分别发育成（）A. 种子、果实B. 种皮、果皮C. 果实、种子D. 果皮、种皮12. 早春播种后铺盖地膜，其主要目的是（）A．防止风沙影响种子发芽 B．防止鸟兽掘食种子C．避免日光照射 D．提高地温，减少土壤水分蒸发，促进种子萌发，植珠生长13. 人工授粉的方法是把采集到的花粉涂抹在同种植物的（）A．雄蕊上 B．花朵上 C．雌蕊柱头上D．花柱上14. 日常生活中我们常说的“无土栽培”是指（）A．把植物直接栽培在人、畜的粪尿中 B．直接将植物栽培在水中的栽培方式C．不需要给植物施无机盐的栽培方式D．把植物栽培在将植物需要的无机盐按比例配制好的营养液15. 种子萌发时所需要的养料来自种子中的（）A. 子叶或胚乳B. 种皮C. 胚乳和胚根D. 子叶和胚芽16. 你认为一朵花中主要的部分是（）A. 萼片B. 花瓣C. 花托D. 花蕊（雄蕊和雌蕊）17. 在种子的成分中，遇到碘液会变成蓝色的是（）A. 蛋白质B. 脂肪C. 无机盐D. 淀粉18. 呼吸作用的实质是( )A．分解有机物，贮存能量 B．分解有机物，释放能量C．合成有机物，贮存能量 D．合成有机物，释放能量19．旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进( )A．叶的光合作用 B. 叶的蒸腾作用C. 根的呼吸作用D. 根的吸水20. 农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了( )A．提高作物对水分的吸收 B．提高作物对土壤中无机盐的利用率C．提高作物的蒸腾作用 D. 提高作物的光合作用21. 晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（）A. 10厘米B. 20厘米C. 30厘米D. 40厘米22. 贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）A. 温度低，减少细菌病害B. 温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C. 温度低，促进光合作用积累D. 温度低，蒸腾作用弱23. 大自然是我们绝好的课堂。
生物圈中的绿色植物绿色植物的主要类群基础知识一、绿色植物的主要类群绿色植物可分成藻类植物、蕨类植物、种子植物等若干个类群。
二、藻类植物1.生活环境：一般生活在水中，只有少数生活在陆地上潮湿的地方。
2.结构特点：大多为单细胞个体，即使多细胞也无根、茎、叶的分化，属于低等植物。
细胞内含有叶绿素、藻红素等多种色素。
3.存在的意义：它是浮游动物和某些鱼类的饵料，大气中氧气的主要来源。
三、蕨类植物1.生活环境：阴湿的陆地。
2.结构特点：具有真正的根、茎、叶，且分化出了输送水分和养料的输导组织。
3.生殖特点：叶片背面斑状隆起，里面含有大量孢子。
4.存在的意义：绿色植被的重要组成部分。
5.常见种类举例：铁线蕨、卷栢、满江红等。
四、种子植物1.种子植物主要依靠种子繁殖后代。
2.形态特征：个体一般比较高大，根、茎、叶内有非常发达的输导组织。
3.分类：裸子植物：只有种子没有果皮，种子裸露。
大多生活于干旱环境。
如：柏、松等为常见品种。
被子植物：又被称为绿色开花植物，具有真正的花和果实，种子外有果皮包被。
它是生物圈中最高等的植物类群，适应性强，种类多。
常见种类举例：小麦、玉米等。
4.存在的意义：提供粮食、蔬菜，美化环境等。
绿色植物的蒸腾作用一、观察叶片结构1.实验方法：练习制作临时切片。
2.叶片结构：表皮、叶肉、叶脉。
3.气孔：主要分布在下表皮，它是蒸腾失水的通道，植物体与外界进行气体交换的门户。
二、绿色植物的蒸腾作用1.概念：水分以气体从植物体内散发到体外的过程。
2.主要结构：依靠气孔完成，其张开和闭合受保卫细胞控制。
3.影响因素：环境温度、空气湿度、光照强度、空气流动。
4.强度：散失90%以上植物体所吸收的水。
5.意义：促进植物体对水分的吸收，促进对水分和无机盐的运输，使植物体有效地散热。
绿色植物的光合作用一、光合作用的产物1.实验：绿叶在光下制造淀粉。
将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽。
该实验控制的变量是光。
初三生物绿色植物参与生物圈的水循环试题答案及解析1.绿色植物在生物圈水循环中有重要作用，主要是因为它的A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．运输作用【答案】C【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水，并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，同时促进了生物圈的水循环，故选C。
【考点】本题考查的是绿色植物蒸腾作用的意义。
2.植物从土壤中吸水的动力来自于A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．运输作用【答案】A【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程，蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上，因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候，促进了地球的水循环，故选A。
【考点】本题考查的是蒸腾作用的意义。
3.（5分）如图一为某植物叶片所进行的A、B两项生理活动，图二为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请据图回答：（1）在光照充足时，图一中植物叶片吸收的气体主要是．（2）该植物白天和晚上都能进行的生理活动是（填“光合”或“呼吸”）作用．（3）图二中，代表光合作用的曲线是；乙曲线与图一中的（填“A”或“B”）生理活动相对应．（4）间作套种，合理密植是为了提高图一中（填“A”或“B”）生理活动的效率．【答案】（1）二氧化碳．（2）呼吸．（3）甲；A．（4）C．【解析】（1）在光照充足时，植物体光合作用旺盛，掩盖了呼吸作用，因此，图一中植物叶片吸收的气体主要是二氧化碳．（2）光合作用只能白天进行，植物白天和晚上都能进行的生理活动是呼吸作用．（3）光合作用必须在光下才能进行，图二中曲线甲只有在6～18点的白天进行，因此甲曲线表示光合作用；乙曲线表示呼吸作用，与图一中的A生理活动相对应．（4）间作套种，合理密植是为了提高图一中C光合作用的效率．【考点】光合作用的概念；绿色植物的蒸腾作用；呼吸作用的概念．4.下图为某植物叶片上气孔的开放和关闭的示意图，箭头表示某种物质进出保卫细胞导致开合的情况。
中考生物专项训练之三：生物圈中的绿色植物（附答案）一、选择题1.西瓜堪称“瓜中之王”，是葫芦科双子叶开花植物。
原产于非洲，唐代引入新疆，五代时期引入中土。
关于西瓜的叙述，正确的是（）A. 西瓜属于被子植物，有双受精现象，胚乳提供胚芽萌发所需的养料B. 在结构层次上，西瓜属于器官，瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的C. 在西瓜迅速膨大的季节，植株吸收的水分大多进入细胞的液泡中D. 西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在胃和小肠中被吸收2.用如图装置进行多组重复实验，探究种子萌发的环境条件。
若将种子②与③设为对照，则探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响（）A. 适宜的温度B. 一定的水分C. 充足的空气D. 持续的光照3.如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误的是（）A. 图甲中的①是由图丁中的②发育而来的B. 图甲中的③是由图丁中的③发育而来的C. 图丙中的②是由图乙中的③发育而来的D. 大豆油主要来自图丁中的④4.如下图，开始天平两端平衡。
现将此装置移置光下照射一段时间后，发现天平不再平衡。
问：上升的一侧和产生此现象的主要原因分别是（）A. 甲、蒸腾作用B. 甲、光合作用C. 乙、呼吸作用D. 乙、蒸腾作用5.将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。
两周后现象如图，说明土壤浸出液中含有玉米生长所需的（）A. 水B. 无机盐C. 阳光D. 温度6.小华不小心给花生苗施肥过多，花生苗出现了萎蔫现象，请你从以下方法中选择合适的一种帮他减少损失（）A. 移栽植物B. 大量浇水C. 疏松土壤D. 减少光照7.在菜市里卖青菜的人总是不停地往青菜上洒水，是为了（）A. 使青菜有足够的水分，能够比较硬挺B. 有水可以把菜叶洗干净C. 洒水可能作为装饰点缀D. 洒水有助于植物进行光合作用8.下列关于植株生长的叙述，正确的是（）A. 植株生长就是指细胞体积的增大B. 植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的C. 植物只需要含氮、含磷和含钾的无机盐D. 根的生长主要依靠根尖分生区的活动9.把盆栽的天竺葵放入暗处一昼夜，叶片内的淀粉被运走耗尽，完成上述生理作用的结构及生理过程是（）A. 导管、吸收作用B. 筛管、升腾作用C. 导管、光合作用D. 筛管、呼吸作用10.某学生在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时，将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中，如图所示。
- 1 - 2009年中考试题汇编——生物圈中的绿色植物 绿色开花植物的一生 1．（2009德城）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来（ ） A. 根 B. 芽 C. 叶 D. 茎 答案：B 2.（2009东营）有关潍县萝卜的叙述，正确的是（ ） A.通常所食用部分为萝卜的茎 B.潍县萝卜历史悠久，属于裸子植物 C.一般是深秋采种，来年夏末播种 D.一般是夏初采种，当年夏末播种 答案：D 3.（2009东营）下列哪一组说法是正确的是（ ） ①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成 ②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体 ③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝 ④种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 答案：A 4.（2009东营）下列叙述正确的是：（ ） A、在豌豆开花以前，用纸袋套住花蕊，不让它接受外来花粉，最终也能产生种子，原因是豌豆不需要经过传粉受精就能结果 B、番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（D d）的花粉授到黄色番茄（d d）的柱头上（多个柱头受粉），则黄色番茄植株上所结种子的基因型以及果皮的颜色依次为：Dd dd ；黄色 C、人在睡眠时也能拍打蚊子或瘙痒，这说明人在睡眠时仍存在着与清醒时一样的各种感觉 D、从鸭梨（果实味道甜）植株上剪取一段带芽的枝条，嫁接到以杜梨（果实味道酸）为砧木的植株上，所结果实的味道酸甜各半 答案：B 5.（2009丰南区）人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，“白胖子”是由( )发育而来。 - 2 -
A．珠被 B．受精卵 C．受精极核 D．子房壁 答案：B 6．（2009福州）一朵花中，与繁殖后代直接相关的结构是（ ） A．花瓣 B．蜜腺 C．雌蕊和雄蕊 D．花丝和花药 答案：C 7．（2009淮安）在玉米种子的纵剖面上滴加稀碘液，胚乳处变成蓝色。这说明玉米种子中含有（ ） A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D.以上都不是 答案：A
8．（2009淮安）为了探究水对种子萌发的影响，某研究人员设计了一个实验：在①和②两个花盆中分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右），在保证土壤中有充足空气的前提下，对温度的高低和水的多少加以控制（如下表）。为了确保实验的严密性,请你选出最佳的修改意见（ ）
A．两个花盆中都应该适量浇水 B．两个花盆都应该放在0℃的环境中 C．两个花盆都应该放在25℃的环境中 答案：A 9．（2009淮安）预计王大爷家今年粮食大丰收，你认为贮藏粮食的最佳环境条件应该是：（ ） A．高温、潮湿 B．低温、潮湿 C．低温、干燥 答案：C 10.（2009自贡）被子植物是最高等的一类植物，与人类关系密切，下列相关说法中错误的是（ ） A.种子的萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气 B.被子植物根的生长要靠分生区增加细胞的数量和伸长区细胞体积的增大
花盆 空气 温度 水 ① 充足 ０℃ 适量浇水 ② 充足 25℃ 不浇水，保持土壤干燥 - 3 -
C.植株生长过程中需要不断的补充营养使根向下生长，茎向上生长 D.受精完成后，子房继续发育，最终由子房壁发育成果实 答案：D 11. （2009济宁）西瓜甘甜多汁，清凉解渴，是盛夏佳果。我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的？（ ） A. 胚乳 B. 胚珠 C. 珠被 D. 子房壁 答案：D 12. （2009济宁学业水平）冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是（ ） A．保持水分 B．提供氧气 C．提高温度 D．防治病虫 答案：C 13. (2009锦州)下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是( ) 罐头瓶 实验材料 处理 环境 ① 干燥的大豆种子 + 浸清水的棉花 拧紧瓶盖 室温 ② 干燥的大豆种子 拧紧瓶盖 室温 A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光 答案：C 14．（2009聊城）西瓜是解暑的佳品，西瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个 A.子房 B．雄蕊 C.花药 D．胚珠 答案：D 15.（2009聊城）国家粮食部门明确规定，粮食储存到规定年限(一般是4--5年)后，不能再作粮食出售，其依据主要是因为粮食储存过久 A．种子的胚死亡而影响种子的萌发 B．呼吸作用消耗了大量的有机物而造成营养成分缺乏 C．种子生虫消耗了大量的有机物而无法食用 D．种子发霉易引起中毒 - 4 -
答案：B 16.（2009临沂）小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是（ ） A.甲用20粒种子，乙用10粒种子 B.甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子 C.甲始终保持湿润，乙始终保持干燥 D.甲用小麦种子，乙用玉米种子 答案：C 17．（2009龙岩）我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的（ ） A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚乳 答案：D 18. （2009绵阳）被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分别发育成（ ） A.种子、果实 B.果皮、种皮 C.果实、种子 D.种皮、果皮 答案：A 19.（2009泉州）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是（ ） A.开花和受精 B.自花传粉和异花传粉 C.传粉和受精 D.开花和传粉 答案：C 20.（2009泉州）当摘除了一朵花中的哪一部分后，这朵花就是肯定不会再发育成果实？（ ） A.雄蕊 B.雌蕊 C.花瓣 D.花药 答案：B 21.（2009泉州）我们平时吃的花生油，主要是从花生种子的哪一部分榨取的（ ） A.胚轴 B.胚芽 C.胚乳 D.子叶 答案：D 22.(2009山东）玉米是我省重要的粮食作物。下面关于玉米的正确叙述是（ ） A.玉米是单子叶植物．一粒玉米是由一个胚珠发育来的 B.在新鲜的玉米种子剖而上滴加碘液，变蓝的部分是胚 C.种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根并且子叶出土 D.玉米为雌雄同株，借助风力完成异花传粉 答案：D - 5 -
23．（2009台州）观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是：（ ） A．都无种子 B．都能进行光合作用 C．都有根、茎、叶 D．种子外都无果皮包被 答案：B 24．（2009潍坊）菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于大豆、柑橘等植物体上。下列有关菟丝子和植物体之间关系的叙述，正确的是（ ） ①影响植物体的光合作用 ②吸收植物体内的水分和营养物质 ③和植物体竞争土壤内的水分和营养 ④共同生活，互惠互利 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 答案：B 25．（2009潍坊）安丘公冶长书院中的银杏属于裸子植物，其原因是（ ） A．种子外无果皮包被 B．种子外无果皮较薄 C．植物体内有输导组织 D．受精过程脱离了水的限制 答案：A 26．（2009潍坊）正确描述昌乐西瓜、青州银瓜共同特点的是（ ） A．两性花，自花传粉 B．两性花，雌雄同株 C．单性花，异花传粉 D．单性花，雌雄异株 答案：C 27．（2009潍坊）下图为青州蜜桃切面图，图中所示结构a是由（ ）发育而来的。
A．胚珠 B．珠被 C．受精卵 D．子房壁 答案：D 28．（2009潍坊）下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果
衣藻 苔藓 小麦 水杉 - 6 - 组别 子叶处理 株高（cm） 主根长度（cm） 须根 叶片数 a组 保留两片 10.1 18.25 发达 26 b组 保留一片 7.2 14 较发达 19 c 组 去除两片 0.8 3.8 极少 9 由此分析可知，该实验（ ） A．证明胚是植物体发育所必须的结构 B．实验组为a和b，对照组为c C．实验组为a和c，对照组为b D．实验组为b和c，对照组为a 答案：D 29．（2009潍坊）关于大豆生长发育过程的叙述，正确的是（ ） A．在适宜的外界条件下，种下去的大豆种子就会萌发 B．由于子房内生有多个胚珠，所以在大豆果实中往往会含有多粒种子 C．一粒大豆种子就是一个果实 D．大豆的根系是由主根、侧根、不定根组成的直根系 答案：B 30．（2009潍坊）对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（ ）
A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 B．枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展 C．着生在叶腋处的结构有b、c D．芽b的长势强于芽c的长势 答案：D 31.（2009长沙）种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外，是否还受其他生物因素影响？有人就这一问题进行了实验研究，下表是他们的实验结果，请分析回答：
豆角 小麦 玉米 莴苣 无蒜 97.7% 93.8% 95.6% 70.0%
