六年级上册语文试题
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小学六年级上册语文期中试卷
一、积累运用（50分） 1、下面加点字的注音完全正确的一组是（ ）（3分） a、凝(níng)聚 倾(qūn)吐 湿(shī)润 轻捷(jiã） b、一缕(lóu) 调(tiáo)色板 要(yào)挟 曾(cãng)经 c、塞(sài)外 差(chà)不多 倒(dào)过来 冷(lěng)笑 d、分(fân)量 旋转(zhuàn) 蕴(yùn)含 湛(zhàn)蓝 ２、用查字典的方法填写下列表格。（5分） 要查的字 查字母 查音节 查部首 查画数 选意义（打“Ｖ”） 邀．功 ①约请（ ）②取得（ ）③拦住（ ） 溜．达 ①滑行（ ）②光滑（ ） ③偷偷地走开（ ）④顺着（ ） ３、下面没有错别字的一组词语是（ ）（４分） Ａ、拨地而起 望而生畏 不拘一格 Ｂ、千峰万仞 随心所欲 浩气长书 Ｃ、绵亘蜿蜓 返璞归真 心惊肉跳 Ｄ、自作自受 流连忘返 兴高采烈 ４、组词。（４分） 勤（ ） 眷（ ） 扁 piān( ) biǎn( ) 谨（ ） 卷（ ） 缝 fãng( ) fâng( ) ５、写出下列各词的近义词或反义词。（４分） ⑴近义词：诅咒—— 魁梧 —— 爱慕—— 静谧—— ⑵反义词：精密—— 僵硬—— 庄重—— 渺小—— ６、下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（ ）（5分） ①态度温和，容易接近。 ②形容走路时脚步放得很轻。 ③形容声势浩大，不可阻挡。 ④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。 A ①温和可亲 ②轻手轻脚 ③浩浩荡荡 ④少见多怪 B ①温柔可亲 ②蹑手蹑脚 ③浩如烟海 ④可见一斑 C ①和蔼可亲 ②悄无声息 ③浪涛汹涌 ④以小见大 D ①各蔼可亲 ②蹑手蹑脚 ③波涛汹涌 ④可见一斑 ７、下面选填的词语完全正确的一组是（ ）（5分） 改正 改进 改善 改变 ⑴工厂通过（ ）技术，产量大大提高了。 ⑵在老师和同学的帮助下，我（ ）了很多缺点。 ⑶改革开放以后，农民的生活有了很大的（ ）。
⑷经过大家的共同努力，我们家乡的面貌有了很大的（ ）。
A、改进 改正 改善 改变 B、改正 改进 改善 改变
C、改进 改变 改善 改正 D、改正 改变 改善 改进
８、按要求改写句子。（5分）
⑴太阳热辣辣地照射着大地。（改为比喻句）
⑵王阿姨对小英说：“你妈妈出差了，今晚你就到我家来吃饭吧。”（改为转述句）
⑶我非常清楚的知道，人活着不能光为了自己。（改为双重否定句）
⑷受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）
⑸雨丝是手指。（扩句）
9、改正下面句子的错误。（5分）
⑴通过老师和同学们的帮助，使我认识到了自己的错误而且改正了不少的缺点。
⑵《水浒传》是我国四大古典名著，它的故事情节精彩，人物形象生动，我最喜欢读了。
⑶王小东助人为乐的精神是我们学习的榜样。
⑷经过不懈的努力，这学期我的成绩有了明显的发展。
⑸六年级二班的同学通过并讨论了保护母亲河的活动计划。
10、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“Ｖ”，错误的打“ｘ”。（6分）
⑴《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的
设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了。 （ ）
⑵《唯一的听众》赞颂了老人那金子般的心灵。 （ ）
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⑶“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来（ ）
⑷詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 他主持修筑了我国的成昆铁路。 （ ）
⑸《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，
从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 （ ）
⑹“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突
出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。（ ）
11、补充句子。（4分）
⑴ ，不知云与我俱东。
⑵ 今夜偏知春气暖，
⑶ 唯有 ，唯有 ，中国才有真进步。-鲁迅
⑷有所期诺， ； 有所期约， 。
二、阅读理解（25分）
1、读下面两段话，完成后面的题。（12分）
我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲的温暧的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。
为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。
我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
⑴这两段话选自课文《 》，作者是（ ）。
⑵这两段话中的我们指的是（ ），你们指的是（ ）。
⑶用“＿”画出这两段话中的一个比喻句。这句话是把（ ）比作（ ）。
⑷大地不属于人类是因为 ，人类属于
大地是因为 因此，人类只有
才能 ，从而 。
2、读短文《拐弯处的回头》，做后面的题。（13分）
拐弯处的回头
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，
满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学
笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你
爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不
约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头„„可当他走到拐弯处，就在侧
身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当
弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，
现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是（ ）。（1分）
A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、“我”
2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。（4分）
①弟弟受伤后碰到爸爸时：
②爸爸自己走了以后：
③同学对他说完话以后：
④爸爸在拐弯处回头时：
3、第四自然段中“„„好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼„„”这只是极微小的动
作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?（2分）
4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。（2分）
5、文中最后一句话中的破折号起 的作用。（1分）
6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。（3分）
三、习作（25分）
课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心
安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗？你的家人、同学
曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟，字数不少于500字。
