文明作文之文明进校园活动策划书

文明进校园活动策划书 【篇一：文明礼仪进校园活动实施方案】 岔河则乡中心小学 “文明礼仪进校园”活动实施方案 一、指导思想： 为落实《关于开展“文明礼仪进校园”活动的通知》精神，决定在我校开展以“文明礼仪进校园”为主题的教育活动，使全校师生明白“文明、礼仪”的重要性，促使他们提高文明意识，自觉践行文明礼仪，提高广大师生文明素养，创建文明校园。 二、活动主题 “大手牵小手，小手拉大手，文明路上一起走”。 三、活动内容 1、文明礼仪在校园 教育和引导学生在学校尊敬师长，团结同学，行为举止文明，不追逐嬉戏，不打架，课堂上不交头接耳；教育和引导教师扎实备课，不无故迟到早退，上课不接打电话，不酒后上课，做到讲究个人卫生，不穿奇装异服，不留怪异发型。 2、文明礼仪在家庭 教育和引导学生在家孝敬父母，不耍小脾气，不使小性子，不做“小皇帝”，自己的事情自己干，帮助父母承担力所能及的家务劳动，体验父母的艰辛。讲究卫生，生活节俭，不乱花钱。 3、文明礼仪在社会 教育和引导师生利用周末、节假日走出学校，走上社会，宣传文明知识，实践文明行为，对不文明行为进行“劝导”， 1 做文明小使者。积极开展帮助孤寡老人、空巢老人、残疾人等活动。 4、文明礼仪在口中 教育和引导师生做到不吸烟、不饮酒、不随地吐痰、不大声喧哗、不说脏话粗话。倡导言语文明，在校园内使用普通话；对人热情礼貌，提倡使用“谢谢、请、对不起”等礼貌用语。 5、文明礼仪在手上 教育和引导师生做到保护环境，不乱扔垃圾、不乱贴乱画、乱牵乱挂、不损坏公共设施、不乱折乱采。倡导“伸手”：对需要帮助的人，伸手扶一把；对丢弃的垃圾，伸手拾一把；对问路者，伸手指一把；对未关闭的水龙头、电灯，伸手关一下。 6、文明礼仪在脚下 教育和引导师生做到不乱穿马路、不闯红灯、不乱道行驶、不乱停乱放。倡导“止步”：不乱穿乱插，上车、购物等养成自觉排队的习惯；自觉遵守交通规则，养成在红灯面前止步的良好习惯。 四、活动形式与措施 1、大手牵小手，共育文明花 利用学校与课堂的教育主导作用，认真抓好学生及教师文明礼仪活动，把文明礼仪教育融入到日常教学活动之中。充分发挥教师在“文明礼仪进校园”活动中的示范、表率作用，组织教师参加文明礼仪演讲比赛，提升广大教师的文明礼仪素质。通过“学手册、学守则、学规范”知识竞赛、周 2 一升国旗仪式、征文等形式组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》等知识。通过主题班队会大力宣传文明骑车、文明驾（乘）车、文明行路、爱护公物、保护环境，引导学生在社会上做一个懂礼仪规范、讲文明言语、守公共秩序的好孩子，让学生学法、懂法、守法,积极争做“遵纪守法文明人”。 2、班级手拉手，文明你我他 组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手上”、“文明在我脚下”等方面入手,培养学生良好的文明行为习惯。一是积极开展“五个一”活动。即通过组织学生看一部文明礼仪的专题教育片、办一期专题黑板报、做一件讲文明讲礼貌的实事、写一篇感想文章、上好一节文明礼仪课。二是举行“文明宿舍”、“文明班级”评选活动。三是开展“文明每一天”活动，组织学生每天写文明日记，记录每天所做的文明事。 3、小手拉大手，文明路上一起走 组织学生利用周末、节假日等时间自发走出学校，深入家庭，走进社区，开展文明礼仪宣传教育活动。宣传文明知识，实践文明行为，做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。开展“美在文明，爱在礼仪”传播活动，通过家长学校、家长会等途径，让家长共同参与文明礼仪宣传教育活动，把文明礼仪教育活动延伸到家庭、社区和社会，带动家长和群众共同告别不文明行为。 二0一一年九月 3 【篇二：“传统文化进校园”团日活动策划书】 开展“传统文化进校园”主题团日活动 一、活动主题：“传统文化进校园”主题团日活动 二、活动时间：2014年10月15日下午四点 三、活动对象：河北建筑工程学院机144班全体同学。 四、活动地点：河北建筑工程学院b401教室。 五、活动背景：自改革开放以来，越来越多的外国文化涌入中国，为我国的新发展，新进步产生了积极的作用，提供了先进的思想文化。可与此同时的，也令越来越多的年轻人淡忘了中华民族的传统文化，而作为新时代的大学生，我们不仅要积极学习先进文化，更重要的是为弘扬中华民族文化做出一份贡献！为此，我机械工程学院机144班团支部特以此次机会，与全班同学共同将举办本次“传统文化进校园”活动。 六、活动目的：发扬中国传统文化，令同学们对伟大的祖国历史有更加深厚的了解，在传统和发扬中，培养伟大的爱国情怀，加强同学们对伟大祖国的荣誉感，在演讲中锻炼同学们的素质能力。同时，让班级中的同学增进了解，加深友谊。为同学们提供一个自我展示的舞台，丰富同学们的课余文化生活。 七、 活动安排： （一）、首先主持人登场，向同学们介绍本项活动主题 （二）、“传统文化进校园”主题演讲 （三）、“青春飞扬，秀出自我”才艺展示环节。 （四）、在场同学分小组讨论，谈谈自己对传统文化的认识及对其以后的期盼，选出组长上台演讲。 （五）、做好后期总结工作和关材料的汇总整理，比如活动照片及心得体会报告稿的相关整理工作。小组成员整理好自己的心得体会等一系列报告材料，并召开小组活动总结大会。大家畅谈感想与收获、反思并总结经验，做出今后的行动计划。 八、活动经费预算： （一）、租借音响设备：20元。 （二）、准备零食饮料等：165元。 （三）、经费总计：185元。 九、活动准备工作： （一）、首先，为确保此次活动能够顺利有序地开展，我机144班团支部提前召开负责人会议，会上大家各抒己见，针对本次活动做了悉心策划，并于次日的各自全体班会上综合了大部分同学的意见，从而进一步完善了策划案。 （二）、确定本次活动主题并将活动精神传达到每一位成员。 （三）、对全班同学进行合理分组，分配任务并落实相关责任 人。 （四）、由本班生活委员统一准备相关活动材料。 （五）、由组织委员和宣传委员充分利用qq、微信、微博等新型媒介手段进行活动的宣传和组织，宣传委员提前去教室装扮教室。 十、活动后期工作： （一）、班委将根据每一位同学对传统文化的认识，制定出当代大学生应该如何继承和发扬传统文化章程。 （二）、以展板、微博或新闻等形式宣传我支部活动成果。 十一、活动其他注意事项： （一）、活动期间，本班同学应按时有序进退场，男生应充分发扬和体现绅士风度、对女同学应当礼貌温和、热情有礼。所有成员应佩戴团徽，时刻注意大学生形象。 （二）、活动当天，本班班委及活动活动负责人应提前半小时布置会场。（除主要负责人，本班至少安排5名同学参与会场布置及引导工作。服从组长及班委安排，严格遵守现场纪律。） （三）、活动结束，及时做好会场的清洁工作。 （四）、活动后，做好相关总结，并及时向系团委汇报本次活动情况 十二、活动负责人： 机144班:团支书:王文瀚 组织委员：兰庆阳 宣传委员：张天雄 生活委员：贾晓波 其他负责人：高寒，郭亚飞 机械工程学院机144班团支部 团支书 王文瀚 2014年10月14日 【篇三：优秀传统文化进校园活动方案】

中华优秀传统文化进校园活动实施方案 一、指导思想 为进一步推进社会主义核心价值观教育, 传承中华民族优秀传统文化，弘扬中华传统美德，教育引导学生形成良好的思想品德和行为习惯，促进中华优秀传统文化教育在学校深入开展，引导学生增强民族文化自信和价值观自信。 二、活动主题 传承传统文化精粹，培育诚信厚德少年，创建和谐文明校园。 三、基本原则 与课程计划相结合；与德育教育研发相结合；与日常行为习惯教育相结合；与学校特色创建相结合；与校园文化建设相结合。 四、活动内容 （一）加强传统美德教育。 1.开展“亮家风守家训”活动。家风家训是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着中华传统美德的精髓，是培育和践行社会主义核心价值观的鲜活载体。通过开展征集家训好格言、讲述家风好故事、拍摄家庭好风气等活动，让每个学生在“寻家训、讲家训、守家训”的过程中感觉到中华传统美德就在自己身边，增强对中华优秀传统文化的认知认同和行动自觉。同时，通过学生把中华传统美德教育的内容带到每个家庭和家族，带动家长和家庭培养起良好家风，进而改进家庭教育环境，实现“用家训育家风，用家风促校风”，推动家训校训两相长，家风校风两提升。 2、通过开展“倡美德做表率”活动，以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，引导儿童崇德向善，学习身边的榜样，从自身做起，从生活点滴入手，培养良好的行为习惯和道德品质，帮助儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。 3、通过深入开展文明礼仪主题教育月等活动推进文明礼仪教育。包括升旗、就餐、课堂、尊师、同学间交往、穿戴、待人接物等礼仪习惯养成，引导学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。综合运用课程教学、主题活动、道德实践，把文明礼仪教育贯穿于学习生活全过程，让学生感受礼仪之美，养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和行为习惯。 （二）重视传统节日教育 把中华优秀传统文化教育内容融入到“开学第一课”、“中华民族的传统节日或纪念日”等形式多样的活动中，广泛开展以中华优秀传统文化为内容的形式多样的主题教育活动、展演活动、团队活动，引导