人教版英语九年级Unit10第一课时Section A 1课件
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Step10 Homework (2分钟)布置作业。
1. Make 5 sentences with
“be supposed to do…”
2. Find some information
about table manners in
different countries.
通过此活动巩固目标
语言。
板书设计
Unit10 You’re supposed to shake hands.
Period1 Section A 1a—2c
A:In … what are the people supposed to do when they meet for the first time?
B:They are supposed to shake hands/bow/ kiss…
课前预测
本节课主要语言项目学习一些见面礼仪,谈论不同国家在不同情境下的文化习俗,以“展示各国国旗”方式导入新课,形式新颖,吸引学生兴趣,预测能更好地导入新课。
通过展现PPT图片和“火眼金睛”和“传递红旗”2两个游戏活动,进行新语言项目单词升华到句子的呈现和巩固。
以小组活动为主,男女PK等形式进行鼓励性评价,随机抽号方式提问。
新颖,刺激,更能吸引学生的眼球,激发学生学习欲望。
预测课堂气氛较好,学生参与活动性高,从而使学生更好地掌握新单词和新句型。
最后小组以“妙手生辉”创造性形式总结本节课学习内容,发挥学生综合能力,这也是本节课高潮部分。
以多样化手段,让学生在快乐的活动体验中,循序渐进地突破重、难点,学生在用中学,学中用。
预测可以达到良好教学效果。
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