《再次认识键盘》试讲稿
开场语：
尊敬的各位评委老师，大家下午好，我是参加小学信息技术面试的05号考生，我今天的试讲题目是《再次认识键盘》,下面开始我的试讲：
上课！同学们好，请坐！
一、导入新课
同学们，请看大屏幕，老师为大家带来了一组漂亮的图案，大家认真观察，从图案中你能发现什么奥秘？
是的，同学们的观察都非常仔细。这些图案都是利用我们键盘上不用的字符，通过位置的调整组合而成的。同学们想不想学会这种神奇的魔法，自己也创作一些用字符组成的美丽图案？
看大家跃跃欲试的样子，那好，今天老师带领大家一起进入我们键盘的神奇世界，再次探索它的秘密！（板书课题：再次认识键盘）
二、新课讲授
1、打开“写字板”窗口：
我们想要了解键盘的奥妙，还需要借助一个特别的工具，它的名字叫做“写字板”。（板书：打开“写字板”窗口）
这个神奇的工具究竟藏在什么地方呢？请同学们认真观看老师的演示示范：首先单击“开始”菜单按钮，在“程序”命令下选择“附件”菜单，最后选中“写字板”命令。瞧，这就是我们的“写字板”。
请同学们像老师一样操作，运行你们电脑中的“写字板”程序，开始。
看同学们都已经坐端正了，相信大家已经顺利地打开了我们的神奇工具“写字板”了。请同学们参照我们教材的第2-3页，观察并了解我们的“写字板”窗口。
接下来，咱们来玩一个“猜色块”的游戏，谁愿意试试看？
好的，你的手举得最快，请你来。嗯，你选择了红色色块，你认为红色色块下面是菜单栏。我们一起来验证，没错，就是菜单栏。我们可以在菜单栏选择相应的菜单命令来完成操作。
下一个就请做的最端正的你来。哦，你选择了黄色色块，你说这里是编辑区，我们可以在这个区域打字，这个闪烁的竖线就是插入点，它可以指示即将输入字符出现的位置。你的回答很准确，不仅说出了这个部分的名称，还介绍了它的作用，俨然是一个小老师呢！
别着急，最后一个蓝色色块请你来猜。没错，这里是工具栏，这这里有很多便于我们操作的秘密武器。你的观察也很仔细。
看来刚才同学们在自学教材时非常认真，老师为你们点赞！
2、上档键
刚才老师在大屏幕上出示的图案都是利用键盘上的字符组合完成的。你们能在键盘上找到它们吗？嗯，是的，是的，同学们说的都不错，在我们的键盘上有部分字符帽上有双字符，我们叫它们双字符键。那么如何准确地输入这些需要的字符呢？请同学们同桌之间合作，利用键盘完成操作，并填写任务卡。
你们两个的的配合默契，简直就是“黄金搭档”。
嗯，你们俩已经快要完成所有内容了，速度真快。
谁愿意来分享你们的合作结果呢？好，就请最后一个同学，你来。
你们敲击主键盘区的数字键8，会出现——数字“8”，但是按住Shift键，再次敲击主键盘区的数字键8，会出现——“*”。敲击主键盘区的数字键1，会出现——数字“1”，如果同时按住Shift键，再次敲击主键盘区的数字键1，会出现——“！”。因此你们得出结论：按住Shift键，再敲击双字符键就可以输入双字符键上面的字符。（板书：上档键）你们的任务卡填写得十分工整，结论也很准确具体，看来合作的力量是无穷的。是的，这个Shift键叫做“上档键”，它的作用是在按住它的同时再敲击双字符键，就可以输入双字符键帽上半部的符号了。
刚才老师展示的图案中就有大部分都是双字符键上半部分的字符。学会了这个秘密武器，你们想不想也输入一些奇妙的字符呢？请看大屏幕，请同学们独立在自己的“写字板”中输入这些字符，时间为3分钟。开始。
时间到，刚才老师在巡视的过程中发现同学们都能快速地找到我们需要的字符键，并且把它们准确地输入到我们的“写字板”中，看来这个秘籍大家都已经掌握了。
3、大写锁定键
在我们的键盘上其实还有一个神奇的按键。瞧，就是它，它是大写锁定键“Caps lock 键”，它的作用就是用来切换大小写输入状态的，在数字键盘区上方还有“Caps lock指示灯”呢。（板书：大写锁定键）
究竟什么时候键盘的输入状态是大写状态，什么时候是小写状态呢？请同学们四人一小组合作完成任务。任务要求请看大屏幕：（1）自主尝试“Caps lock键”的使用，得出结论；（2）小组合作，互相帮助，时间为3分钟。开始。
第一小组分工明确，责任到人，小组合作意识真强；第四小组已经要完成了，其他小组要加油哦！
好的，时间到。哪个小组愿意来分享你们的发现？好的，请第三小组代表你来。嗯，你们小组通过操作尝试得出结论：键盘默认是“Caps lock指示灯”熄灭的状态。当按下“Caps lock键”之后“Caps lock指示灯”就会亮起，这时候是大写输入状态，再次按下“Caps lock 键”“Caps lock指示灯”就会熄灭，这时就是默认的小写输入状态。
你们的小组的发现真了不起，此处应该有掌声。谢谢你们的分享。
同学们都学会这个秘密武器“Caps lock键”的使用了吗？接下来我们一起玩一个“快速切换”游戏。请同学们根据大屏幕出示的大小写混合字符，比赛谁的用时最短，正确率最高。准备好了吗？开始！
好，这位穿红色衣服的同学最先举起了手，看来他获得我们今天的“快速切换小达人”的称号了。
4、在“写字板”窗口中建立新文件：
我们已经在“写字板”中输入了太多字符，怎么才能快速地新建一个新的“写字板”来供我们使用呢？请同学们观看老师发到你们桌面上的微课视频，独立尝试建立新文件，时间为分钟，开始吧。（板书：在“写字板”窗口建立新文件）
时间到，谁愿意来为大家示范一下？今天你一直没有举过手，就你啦，加油，老师相信你一定可以。
她首先单击工具栏中的“新建”按钮，在弹出的“新建”对话框中单击了“确定”按钮，最后单击“否”按钮，不保存之前的内容。这时就出现了一个空白的写字板文件了。她的操作既快又熟练，看来刚才一定认真了微课视频，是个学习能力很强的孩子。
5、英文打字练习：
在我们的电脑中还与一个专门用于练习打字的程序，它就是“金山打字2003”.请同学们认真观看老师如何召唤它？
首先双击桌面“金山打字2003”图标，再单击窗口中“英文打字”按钮，最后单击“键位练习（高级）”按钮。瞧，现在老师就可以根据屏幕显示的字符练习英文打字了。（板书：英文打字练习）
你们会了吗？请大家运行“金山打字2003”，比一比谁是今天的“打字小高手”？开始好的，这几个同学的速度和正确率都很高呀，恭喜他们获得了“打字小高手”的荣誉称号！
