幼儿园教师优质课评比标准

１ 贵州省中小学（幼儿园）教师职务评价标准条件（试行)

第一条 基本条件

一、拥护中国共产党的领导,胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻落实党和国家的教育方针政策，忠诚于人民的教育事业.

二、遵守《中小学教师职业道德规范》,具有高尚的师德修养和良好的职业道德,爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人.

三、具备相应学段的教师资格及专业知识和教育教学能力,在中小学(幼儿园）教育教学一线任教或各级教学研究、培训机构从事教育教学及研究的专业技术人员,切实履行任职岗位职责和义务。

四、申报人员任现职以来年度考核结果均须为合格以上等次。

任现职期间，有下列情况，按以下规定执行：

1、在规定任职年限内考核被确定为“基本合格”的，每次延期一年申报；被确定为“不合格”的,每次延期二年申报。

2、在职称考试中违纪受查处者，从通报之日起延期二年申报；在申报中弄虚作假者，从认定之日起延期三年申报。

3、受党纪、行政“警告"处分的，从解除处分之日起延期三年申报；受“记过"及以上处分的,从解除处分之日起延期四年申报。

五、完成规定的继续教育任务。

六、身心健康，能全面履行本岗位工作职责。

第二条 业务条件

一、三级教师

（一）基本掌握教育原则和方法，能够正确教育和引导学生。

(二）具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法,能够较好完成所教学科的教学工作，教学效果优良，按《教学质量评估指标体系》（附件），教学评价积分应达70分及以上。

（三)具有大学专科毕业学历，在初中、小学、学前教育教学岗位

２ 见习1年期满并经单位业务考核合格；或者具有中等师范学校毕业学历，在小学、学前教育教学岗位见习1年期满再从事本专业技术工作1年及以上。

二、二级教师

（一）比较熟练地掌握教育原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果好。

（二）熟练掌握教育学、心理学和教学法的基础知识，具有所教学科必备的专业知识,能够独立掌握所教学科的课程标准（教学大纲）、教材，正确传授知识、培养技能,教学效果优良，按《教学质量评估指标体系》(附件)，教学评价积分应达75分及以上.

幼儿园教师考核标准细则3篇

幼儿园教师考核标准细则1

为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订以下考核办法，采用总分100分制，教师按每一条认真履行职责。

一、考勤（20分）

1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。

2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。

3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。

4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤；用完后视为请假。

5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。

6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。

二、教学方面（80分）

1、思想品德：（20分）

（1）爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。 （2）关心他人，主动帮助同事。

（3）谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。

（4）体罚和变相体罚幼儿。

（5）服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。

（6）进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。

（7）上班时间使用普通话，违者每次0.5分。

（8）上班时间不做任何与教育教学无关的事。

（9）上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。

以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。

2、教育教学：（40分）

（1）认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材。（2分）积极参加园内各项活动，主动、大胆发表自己的观点。（2分）

幼儿园教师优质课评语

1. 这堂幼儿园优质课，就像一场欢乐的魔法秀。老师您一上台，那小脸

蛋上满是活力，声音就像春天的百灵鸟，清脆又动听。您在讲小动物的时

候，就好像您自己就是小动物王国的使者，把那些小动物的习性啊、特点

啊，讲得那叫一个细致。您看小朋友们的眼睛，都像星星一样闪着光呢，这

课上得真棒！

2. 哇塞，您这幼儿园优质课简直绝了！您就像一个超级故事大王。您在

讲那个《小红帽》的故事时，一会儿学小红帽的天真，一会儿扮大灰狼的狡

猾，孩子们都被您牢牢吸引住了。而且您还让小朋友们互动起来，就像一群

小蜜蜂围绕着花朵采蜜一样积极。这课不上优质课都没天理了。

3. 您的这堂幼儿园优质课呀，好比一场精彩的木偶戏，您就是那个操控

全局的大师。您看您在教数字的时候，用那些可爱的小卡片，就像变魔术一

样，让枯燥的数字都活了起来。小朋友们一个个争着回答问题，那热情，就

像小火苗在燃烧，老师您可真有两下子！

4. 老师啊，您这幼儿园优质课简直是一场奇妙的旅行。您带着小朋友们

在知识的海洋里畅游，从认识颜色到辨别形状，就像一个经验丰富的导游带

着游客领略各种美景。您问小朋友们问题的时候，那温柔的样子，就像春天

的微风拂过脸庞，孩子们能不积极回应吗？这课上得太出色了。

5. 哟呵，您这幼儿园优质课可不得了！像一颗闪闪发光的宝石。您在课

堂上带着小朋友们唱歌跳舞，那欢快的节奏，就像一群小鹿在森林里蹦跶。

您还特别关注每个小朋友的表现，鼓励的话语就像甜甜的糖果，让孩子们心

里美滋滋的，这样的课能不优质吗？

6. 您的这堂幼儿园优质课就像一场热闹的音乐会。您自己就像乐队指

挥，一会儿指挥小朋友们唱歌，一会儿带着他们拍手打节奏。当您教小朋友

们认识乐器的时候，您拿着小乐器示范的样子，就像一个专业的音乐家在演

奏。孩子们那兴奋劲儿，就像要去参加盛大的庆典，这课上得真有水平！ 7. 老师，您这幼儿园优质课简直是一部有趣的动画片。您用那生动的语

言讲述故事的时候，表情丰富得就像动画片里的角色。您让小朋友们模仿小

***幼儿园量化考核细则

一、教育教学量化标准：

(1） 每周五做好下周的周计划，周一上午8：30之前周计划上墙,未按时张贴扣班级1分。

（2）按周计划认真上课，组织幼儿一日活动，不得私自调课。不按时活动的，一次扣个人2分；上课期间不得离开课堂，发现一次扣个人2分。

(3) 教育随笔（教学反思))每周一篇,听课记录每学期不少于15节，并按要求及时上交,达不到要求或逾期不交扣个人1分；

(4）每月第一周更换家园联系栏中周计划外的3项内容，要求根据教学需要，内容新颖有教育意义班级加（2分），逾期更换或不更换一项扣班级1分.

（5）环境创设：内容选择突出主题，作品呈现方式多样、实用，并符合本班教育目标与内容要求及幼儿的需要， 幼儿能参与主题墙的创设，以幼儿作品为主，评分标准根据量化细则

（6）区域活动：班级的区域活动与现有的主题课程有一定量的结合，游戏材料丰富，有成品与半成品玩具配合游戏的开展，班级区域游戏场地安排合理;各区域之间界限分明，游戏环境设置新颖，各区域标识醒目，根据幼儿年龄特点及现有的生活经验，创设适宜、适量的游戏区；游戏的内容丰富，形式多样；安排合理，能满足幼儿游戏的需要；材料要及时更换并要与主题相结合,为幼儿所喜爱。以上活动按量化细则评分。 二、安全管理

（1）出现事故未及时上报办公室扣班级及个人（1分）隐瞒不报的家长反映加倍扣分。

（2）一般事故：破皮、流血、起包、抓伤等由保健室处理。

（3)重大事故：缝针、骨折、烫伤、丢失、咬伤、死亡的必须报办公室,办公室再视情节上报。

(4）本班幼儿发生意外的，老师必须打电话或亲自上门看望.

（5)将危险物品放在幼儿易拿取的地方，造成事故扣班级(2分）

（6）由于当班教师擅自离岗或不负责任造成的事故,情况属实，由本人承担一切后果，扣个人(2分）

三、卫生保健

(1）各班认真填写消毒记录表,每月底交到保健室，未按时交扣班级（1分）