第二单元 生物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体
第1节 细胞通过分裂产生新细胞
考点1：细胞的生长
1. 生物体能够由小长大的原因
生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。
2. 细胞生长
构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。
3. 细胞不能无限长大
细胞的生长不是无限的，细胞生长到一定的程度后，就不再长大，一部分细胞生长到一定的大小，就会进行细胞分裂。
考点2:细胞分裂
1.定义:一个细胞分成2个细胞,结果使细胞数目增多。
2.分裂规律:一个细胞分裂n次,产生的细胞数为2n个。
3.分裂过程:细胞核一分为二(最先变化)→细胞质一分为二→形成新的细胞膜和细胞壁(植物细胞),或细胞膜从细胞的中部向内凹陷(动物细胞)→形成两个新细胞。
动物细胞分裂过程如图所示:
植物细胞分裂过程如图所示:
4.细胞分裂过程中发生的变化:
（1）染色体的变化:在细胞核即将分裂时,染色体的变化最明显,染色体先进行复制,随后又平均分配到两个子细胞中。因此,两个新细胞的染色体的形态和数目相同,每个新细胞和原细胞染色体的形态和数目是相同的。 染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,它是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质,染色体是遗传物质的载体。新细胞与原细胞所含有的遗传物质相同。
（2）其他的变化:新细胞的体积比原细胞的体积小。
5.细胞分裂的意义
（1）单细胞生物可通过细胞分裂进行繁殖，多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关，而且能促进个体由小长大，还能起到更新衰老、死亡细胞的作用。
（2）细胞分裂时染色体的复制加倍保证了遗传的稳定性。细胞分裂实质上是完成了遗传物质的复制和均分，使遗传物质能准确无误地从上一代细胞传给下一代细胞，而且下一代与上一代细胞所含有的遗传物质是一样的，这就保证了生物物种正常、稳定地延续。
第二单元 丰富多彩的生物世界
第三章 生物圈中的微生物
第二节细菌
（新授课导学稿）
【学习目标】
知识目标：1. 描述细菌的主要特征。
2．初步学会使用高倍显微镜观察细菌的形态。
3．关注细菌与人类生活的关系。
教学重点：
细菌的结构特点
教学难点：
细菌与人类的关系
能力目标：参与探究活动，培养探究学习、合作学习的意识。
【学习过程】
一、新课导入
夏天吃剩的饭菜如果保存不当，就会变馊，这主要是细菌在食物里作怪的结果，今天我们一起来学习细菌的形态结构，细菌的生命活动，细菌与人类的关系等问题。
二、目标展示
通过本节课的学习，希望同学们能够完成以下学习目标……（读）目标会使你的学习更有针对性。
三、温故知新
1、使用显微镜观察装片的过程主要包括哪些步骤？
2、低倍镜换高倍镜时转 ，视野比原来 （亮，暗）
（一）、细菌的形态结构
1、观察图2.3----4细菌的基本形态有 .
2、探究实验：使用显微镜观察细菌的永久装片，了解细菌的形态（不能独立完成的，小组讨论完成）
（1）分析结果，得出结论，表达交流。
（2）观察图2.3---5比较细菌和动植物细胞的异同。
点拨：不是所有的细菌都有鞭毛和荚膜。
（二）、细菌的生命活动
自学课本，思考以下问题
1、细菌的细胞内没有叶绿体，所以大多数细菌的营养方式都是异养的，思考 枯草杆菌与痢疾杆菌的生活方式有何不同？
2、 描述细菌的分裂过程。
3、 细菌是怎样度过不良环境的？
点拨：芽孢是细菌的休眠体不是生殖细胞。
（三）、细菌与人类的关系
大多数细菌对人类有益，少数有害。举例说明哪些细菌对人类有益哪些细菌对人类有害？
四、交流展示
1.以小组为单位针对第（一）模块的几个问题展开讨论，明确问题的答案。
2.小组与小组之间针对第（二）模块的基础题互相展开提问。
3、以小组为单位针对第（三）模块的问题展开讨论，明确问题的答案。
1 第一单元
第一章 奇妙的生命现象
生物的基本特征
生物圈的范围
生物圈为生物的生存提供的基本条件
影响生物的生存的环境因素
生物对环境的适应和影响
生物学的研究方法
#了解生物圈
生态因素及其对生物的影响
探究的一般过程
探究光对鼠妇分布的影响
生物对环境的适应和影响
生态系统的组成
食物链和食物网
生态系统的稳定性
生物圈
生态系统的类型
生物圈是一个统一的整体
第二章 严整的生命结构
显微镜的构造和使用
显微镜的结构和功能
显微镜的使用步骤
玻片标本的类型
观察植物细胞
植物细胞的基本结构
观察人的口腔上皮细胞
细胞的结构和功能 细胞的分裂与分化
#细 胞
第1节 细胞的基本结构和功能
第2节 细胞是生命活动的单位
第3节 细胞通过分裂而增殖
附录1 绘图方法和要求
附录2 认识实验用具
多细胞生物体的结构层次
生物体的结构层次
第1节 细胞分化形成组织
第2节 生物体的器官、系统
#细胞是生命活动的基本单位
第一节 植物细胞的结构和功能
植物体的结构层次
第二节 人和动物细胞的结构和功能
动物体的结构层次
动物细胞的基本结构
细胞是构成生物的基本单位
制作动物细胞模型
细胞的生活需要物质和能量
细胞膜控制物质的进出
细胞核是控制中心
#细胞怎样构成生物体
细胞的生长
细胞的分裂
细胞分化形成不同的组织
器官、系统和人体
绿色开花植物有六大器官
植物的几种主要组织
植物体的结构层次 单细胞生物
实验:观察草履虫
草履虫的结构和功能
第三节 细胞的生活
科学家的故事 施莱登、施旺与细胞学说
克隆哺乳动物
#生物体的组成
第一节 细胞的分裂与分化
细胞通过分裂产生新细胞
第二节 多细胞生物体的组成
第三节 单细胞生物
“脱缰之马”癌细胞
第三章 生物的生活环境
生物圈与栖息地
环境对生物的作用
生物对环境的适应与作用
1 可编辑修改精选全文完整版
新人教版七上科学知识梳理
精品知识点
全册
新教材
2 目录
第一单元 生物和细胞
第一章 认识生物.......................................................................................4
第一节 观察周边环境中的生物...................................................................................................4
第二节 生物的特征.......................................................................................................................5
第二章 认识细胞.......................................................................................7
第一节 学习使用显微镜...............................................................................................................7
第二节 植物细胞..........................................................................................................................11
第三节 动物细胞..........................................................................................................................14
