福建省华安县第一中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题(含答案)

2018-2019学年下学期高二生物第一次月考试卷

（考试时间：90分钟 总分：100分）

一． 选择题（共包括30小题，单项选择，每小题2分，计60分）

1．生态系统的结构包括

①生产者 ②分解者 ③消费者 ④非生物的物质和能量 ⑤食物链和食物网 ⑥物质循环

⑦能量流动 ⑧信息传递

A. ①②③④ B. ⑥⑦⑧ C. ①②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥⑦⑧

2．关于生态系统组成成分的叙述，正确的是

①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者

③植物都是生产者 ④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者

A．② B. ②③ C. ③④ D. ②⑤

3．关于生态系统中分解者的叙述，正确的是

A. 专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者

B. 分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供固氮微生物再利用

C. 分解者分解动、植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用

D. 分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者

4．右图表示生活在同一自然区域内的部分生物，对图中各生物关系的分析合理的是

A. 若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大

B. 该食物网构成一个生物群落

C. 鹰和鹿存在着地理隔离和生殖隔离

D. 图中虫获得的能量占草能量的10%～20%

5．关于右图的叙述不．正确的是

A. 该图所示成分构成了生态系统

B. 该图中全部生物的总和构成了生物群落

C. 图中处于最高营养级的生物是蛇

D. 图中由捕食关系而形成的食物链共5条

6．假设你流落在荒凉的孤岛上，只有少量玉米和鸡可以食用，那么使你自己活得最长的办法是

A. 先吃鸡，然后吃玉米 B. 先吃玉米，然后吃鸡

C. 用玉米喂鸡，然后吃鸡 D. 用玉米喂鸡，先吃鸡蛋，然后再吃鸡

7．右图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物（j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列叙述正确的是

A. 进入该生态系统的CO2量与各h产生的

CO2总量相等

B. 生产者中i的量大于被初级消费者同化的

有机物的量

C. 流经分解者的k可被生产者直接吸收利用

D. 流经该生态系统的物质和能量可循环利用

8．如图为某生态系统能量流动示意图［单位：J/(cm2·a)］，以下分析不．正确的是

A．甲的数值是1 250 J/(cm2·a)

B．乙到丙的能量传递效率为15%

C．每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用

D．乙的个体数目一定比甲少

9.如图表示某湖泊生态系统的营养结构，a--e代表各营养级的生物，

下列叙述不．正确的是

A．图中共包括3条食物链

B．各营养级中，能量最多的是c

C．若水体受有机磷农药轻微污染，则受害最严重的是a

D．若c所含能量为5.8×109 kJ，d含1.3×108 kJ，则a至多约含4.5×107 kJ

10．“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式

A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用

C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环

D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入定时检测

11．某生态系统中存在如图所示的食物网，如将C的食物比例由A∶B=1∶1调整为2∶1，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载C的数量是原来的

A. 1.875倍 B. 1.375倍

C. 1.273倍 D. 0.575倍

12．在碳循环中，连通无机环境和生物群落的生物类群和生理作用分别是

①生产者 ②消费者 ③分解者 ④光合作用 ⑤呼吸作用 ⑥蒸腾作用 ⑦化能合成作用

A．①②；④⑤⑥ B．①③；④⑤⑦

C．②③；⑤⑥⑦ D．①③；④⑥⑦

13．如图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向。下列说法正确的是

A．图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者

B．该生态系统中食物链可表示为：

C．该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量

D．E每增加1 kg的体重，最多需要25 kg的A

14．右图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况，则分解者的作用强弱是

A. a＞b＞c B. c＞b＞a

C. c=b＞a D. a＞c=b

15．科学家把“末日之钟”的时间从晚11点53分调至晚11点55分，警示气候变化构成的威胁“接近核武器的可怕水平”， “温室效应”将给人类带来灾难。下面有关温室效应的叙述不．恰当的是

A．化学燃料的燃烧是导致温室效应的主要原因

B．碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环

C．碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在

D．植树造林、退耕还林是解决温室效应的最主要措施

16．利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解。由此推知，该反应器

A. 能够实现物质循环 B. 主要处理有机污染

C. 可看作一个小型生态系统 D. 存在能量输入、传递、转化和散失

17．在一个用钢化玻璃做成的封闭水缸内，如果养的是鱼、虾、水蚤等水生动物，还有一些水草和藻类以及一些微生物，开始时它们正好达到了生态平衡状态。后来为了取得一些实验结果，进行了遮光处理，下列现象不．可能出现的是

A. 氧气含量减少 B. 二氧化碳含量减少

C. 厌氧微生物数量增多 D. 动物数量减少

18．为了验证土壤中的微生物可以分解淀粉，取两只烧杯甲和乙，都放入等量的淀粉溶液20 mL,甲中加入30 mL制备好的土壤浸出液，乙中放入等量的蒸馏水，在适宜的温度下放置7天。然后从甲中取出等量的溶液放入A1、A2试管，从乙中也取出等量的溶液放入试管B1、B2，在A1、B1中加入碘液,在A2和B2中加入斐林试剂并加热。下列对该实验结果的预测正确的是

A．A1和B1都会有蓝色出现，而且颜色深浅一致 B．A2有砖红色沉淀出现，B2无砖红色沉淀出现

C．A2和B2都有砖红色沉淀出现 D．以上结果都不正确

19．用各营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中，第一营养级生物为栎树，第二营养级生物为昆虫，第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟，第四营养级生物为蛇。该栎林数量

金字塔的示意图是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

20.甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1 200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：

池塘编号 捕食者数量/只 蝌蚪存活率/%

甲 乙 丙

1 0 87 7 40

2 2 58 30 25

3 4 42 32 11

4 8 20 37 10

下列推测不合理的是

A.捕食者主要捕食甲和丙

B.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响

C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失

D.随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少

21.为达到相应目的，必须通过分子检测的是（ ）

A.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选 B.检测抗虫棉是否翻译出BT毒蛋白

C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定 D.21三体综合征的诊断

22.下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（ ）

A.切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列

B.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应

C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为 筛选标记基因

D.抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达

23.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是( )

A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸

B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体

C.将重组DNA分子导入烟草原生质体

D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞

24.下列关于基因工程的叙述，错误的是( )

A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物

B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶

C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性

D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

25.下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是 （ ）

A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得

B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点

C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来

D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用

26.如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图．以下相关叙述，正确的是（ ）

A．②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与

B．③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上

C．④的染色体上若含抗虫基因，则⑤就表现出抗虫性状

D．⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异

27.从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是

A.合成编码目的肽的DNA片段 B.构建含目的肽DNA片段的表达载体

C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽 D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽

28.利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是（ ）