【精选】七年级代数式单元培优测试卷
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一、初一数学代数式解答题压轴题精选(难)
1.|a|的几何意义是数轴上表示数a的点与原点O的距离,例如:|3|=|3﹣0|,即|3﹣0|表示3、0在数轴上对应两点之间的距离.一般地,点A、B在数轴上分别表示数a、b,那么A、B之间的距离可表示为|a﹣b|,解决下面问题:
(1)数轴上表示﹣1和2的两点之间的距离是________;数轴上P、Q两点的距离为6,点P表示的数是2,则点Q表示的数是________;
(2)点A在数轴上表示数为x,点B、C在数轴上表示的数分别为多项式2m2n+mn﹣2的常数项和次数.________
①若B、C两点分别以3个单位长度/秒和2个单位长度/秒的速度同时向右运动t秒.当OC=2OB时,求t的值;________
②用含x的绝对值的式子表示点A到点B、点A到点C的距离之和为________,直接写出距离之和的最小值为________.
【答案】 (1)3;8或﹣4
(2)解:∵多项式2m2n+mn﹣2的常数项是﹣2,次数是3,
∴点B、C在数轴上表示的数分别为﹣2、3.
;运动t秒,B点表示的数为﹣2+3t,C点表示的数为3+2t,
∵OC=2OB,
∴3+2t=2× ,
∴3+2t=2(﹣2+3t),或3+2t=2(2﹣3t),
解得t= ,或t= ,
故所求t的值为 或
;;5.
【解析】【解答】(1)解:数轴上表示﹣1和2的两点之间的距离是|2﹣(﹣1)|=3;
设点Q表示的数是m,则|m﹣2|=6,
解得m=8或﹣4,
即点Q表示的数是8或﹣4.
故答案为3,8或﹣4。(2)解:②AB+AC=|﹣2﹣x|+|3﹣x|,其最小值为5.
故答案为|﹣2﹣x|+|3﹣x|,5.
【分析】(1)根据数轴上A、B两点之间的距离为|AB|=|a−b|, 代入数值运用绝对值的性质即可求数轴上表示−1和2的两点之间的距离;设点Q表示的数是m, 根据P、Q两点的距离为6列出方程|m−2|=6, 解方程即可求解;
(2)根据多项式的常数项与次数的定义求出点B、C在数轴上表示的数;
①根据OC=2OB列出方程,解方程即可求解;
②根据数轴上A、B两点之间的距离为|AB|=|a−b|即可表示AB+AC, 然后可得距离之和的最小值.
2.先阅读下面文字,然后按要求解题.
例:1+2+3+…+100=?如果一个一个顺次相加显然太繁,我们仔细分析这100个连续自然数的规律和特点,可以发现运用加法的运算律,是可以大大简化计算,提高计算速度的.
因为1+100=2+99=3+98=…=50+51=101,所以将所给算式中各加数经过交换、结合以后,可以很快求出结果.
解:1+2+3+…+100=(1+100)+(2+99)+(3+98)+…+(50+51)= =5050.
(1)补全例题 解题过程;
(2)计算a+(a+b)+(a+2b)+(a+3b)+…+(a+99b).
【答案】 (1)解:101×50
(2)解:原式=50×(2a+99b)=100a+4950b.
【解析】【分析】(1)根据算式可得共有50个101,据此解答即可.
(2)仿照(1)利用加法的交换律和结合律进行计算即可.
3.如图
(1)2020年9月的日历如图1所示,用1×3的长方形框出3个数.如果任意圈出一横行左右相邻的三个数,设最小的数为x,用含x的式子表示这三个数的和为________;如果任意圈出一竖列上下相邻的三个数,设最小的数为y,用含y的式子表示这三个数的和为________
(2)如图2,用一个2×2的正方形框出4个数,是否存在被框住的4个数的和为96?如果存在,请求出这四个数中的最小的数字;如果不存在,请说明理由
(3)如图2,用一个3×3的正方形框出9个数,在框出的9个数中,记前两行共6个数的和为a1 , 最后一行3个数的和为a2.若|a1﹣a2|=6,请求出正方形框中位于最中心的数字m的值.
【答案】 (1)3x+3;3y+21
(2)解:设所框出的四个数最小的一个为a,则另外三个分别是:(a+1)、(a+7)、(a+8),则
a+(a+1)+(a+7)+(a+8)=96,
解得,a=20,
由图2知,所框出的四个数存在,
故存在被框住的4个数的和为96,其中最小的数为20
(3)解:根据题意得,a1=m+(m﹣1)+(m+1)+(m﹣7)+(m﹣6)+(m﹣8)=6m﹣21,
a2=(m+7)+(m+6)+(m+8)=3m+21,
∵|a1﹣a2|=6,
∴|(6m﹣21)﹣(3m+21)|=6,即|3m﹣42|=6,
解得,m=12(因12位于最后一竖列,不可能为9数的中间一数,舍去)或m=16,
∴m=16.
【解析】【解答】(1)解:如果任意圈出一横行左右相邻的三个数,设最小的数为x,则三数的和为:
x+(x+1)+(x+2)=x+x+1+x+2=3x+3;
如果任意圈出一竖列上下相邻的三个数,设最小的数为y,则三数和为:
y+(y+7)+(y+14)=y+y+7+y+14=3y+21.
故答案为:3x+3;3y+21
【分析】(1)由三个数的大小关系,表示另两个数,再求和并化简即可;
(2)设最小数为a,并用a的代数式表示所框出的四个数的和,再根据四个数和为96可列方程,解方程,若方程有符合条件的解,则存在,反之不存在;
(3)且m表示出a1和a2 , 再由|a1−a2|=6列方程求解.
4.如图,阶梯图的每个台阶上都标着一个数,从下到上的第1个至第4个台阶上依次标着-5,-2,1,9,且任意相邻四个台阶上数的和都相等.
(1)求前4个台阶上数的和是多少?
(2)求第5个台阶上的数 是多少?
(3)应用 求从下到上前31个台阶上数的和.
发现 试用含k(k为正整数)的式子表示出数“1”所在的台阶数.
【答案】 (1)解:由题意得前4个台阶上数的和是-5-2+1+9=3
(2)解:由题意得-2+1+9+x=3,
解得:x=-5,
则第5个台阶上的数x是-5
(3)解:应用:由题意知台阶上的数字是每4个一循环,
∵31÷4=7…3,
∴7×3+1-2-5=15,
即从下到上前31个台阶上数的和为15;
发现:数“1”所在的台阶数为4k-1
【解析】【分析】(1)由台阶上的数求出台阶上数的和即可;(2)根据题意和(1)的值,求出第5个台阶上的数x的值;(3)根据题意知台阶上的数字是每4个一循环,得到从下到上前31个台阶上数的和,得到数“1”所在的台阶数为4k-1.
5.请观察图形,并探究和解决下列问题:
(1)在第n个图形中,每一横行共有________个正方形,每一竖列共有________个正方形;
(2)在铺设第n个图形时,共有________个正方形;
(3)某工人需用黑白两种木板按图铺设地面,如果每块黑板成本为8元,每块白木板成本6元,铺设当n=5的图形时,共需花多少钱购买木板?
【答案】 (1)(n+3);(n+2)
(2)(n+2)(n+3)
(3)解:当n=5时,有白木板5×(5+1)=30块,黑木板7×8-30=26块,
共需花费26×8+30×6=388(元).
【解析】【解答】⑴第n个图形的木板的每行有(n+3)个,每列有n+2个,
故答案为:(n+3)、(n+2);
⑵所用木板的总块数(n+2)(n+3),
故答案为:(n+2)(n+3);
【分析】本题主要考查的是探索图形规律,并根据所找到的规律求值;根据所给图形找出正方形个数的规律是解决问题的关键.
6.小明是个爱动脑筋的同学,在发现教材中的用方框在月历中移动的规律后,突发奇想,将连续的偶数2,4,6,8,…,排成如表,并用一个十字形框架框住其中的五个数,请你仔细观察十字形框架中的数字的规律,并回答下列问题:
(1)十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系?
(2)设中间的数为x,用代数式表示十字框中的五个数的和;
(3)若将十字框上下左右移动,可框住另外的五个数,其他五个数的和能等于2016吗?如能,写出这五个数,如不能,说明理由.
【答案】 (1)解:十字框中的五个数的和为6+14+16+18+26=80=16×5, ∴十字框中的五个数的和为中间的数16的5倍
(2)解:设中间的数为x,则另外四个数分别为x﹣10、x﹣2、x+2、x+10, ∴十字框中的五个数的和为(x﹣10)+(x+10)+(x﹣2)+(x+2)+x=5x
(3)解:假设能够框出满足条件的五个数,设中间的数为x, 根据题意得:5x=2016,
解得:x=403.2. ∵403.2不是整数, ∴假设不成立, ∴不能框住五个数,使它们的和等于2016.
【解析】【分析】(1)算出十字框中的五个数的和 ,即可发现是16的5倍;
(2) 设中间的数为x,则另外四个数分别为x﹣10、x﹣2、x+2、x+10 ,利用整式加法法则即可算出 十字框中的五个数的和 ;
(3) 假设能够框出满足条件的五个数,设中间的数为x ,根据(2)计算的结果及这五个数的和是2016,,列出方程,求解如解是整数即可,不是整数即不可。
7.亚萍做一道数学题,“已知两个多项式 ,
,试求
.”其中多项式 的二次项系数印刷不清楚
(1)乔亚萍看了答案以后知道 ,请你替乔亚萍求出多项式 的二次项系数;
(2)在(1)的基础上,乔亚萍已经将多项式 正确求出,老师又给出了一个多项式
,要求乔亚萍求出 的结果.乔亚萍在求解时,误把“ ”看成“ ”,结果求出的答案为 ,请你替乔亚萍求出“ ”的正确答案.
【答案】 (1)解:设A的二次项系数为m,
由题意可得
mx2+4x+2(2x2-3x+1)=x2-2x+2
mx2+4x+4x2-6x+2=x2-2x+2
(m+4)x2-2x+2=x2-2x+2
∴m+4=1
解之:m=-3
∴多项式A的二次项系数为-3.