2022年人教统编版五年级语文上册第三、四单元测试卷(含答案)

2022-2023学年度五年级上册语文第二次月考试卷

考试范围：第三四单元 考试时间：90分钟 满分：100分

题号 一 二 三 四 总分

评分

第一部分 基础积累（32分）

1．看拼音写词语。（14分）

bēng tā chéng jiā lì yè lǚ xíng zhí zé wàn zhàng shēn yuān

jié hūn xiāng yī wéi mìng qián xīn yán jiū zòng qíng gē chàng

2．给下列划线字选择正确的解释。(填序号)（4分）

举：A、发起，发动 B、全 C、提出 D、向上托或伸

①圆明园是一座举世闻名的皇家园林。 （ ）

②1941年秋，日寇向我晋察冀根据地大举进攻。（ ）

③老师举的这个例子生动、有趣。 （ ）

④他是个上课爱举手的小学生。 （ ）

3．照样子写词语。（6分）

（1）有声有色： 、

（2）左邻右舍： 、

（3）暴跳如雷： 、

4．根据要求完成下列句子练习。（8分）

（1）大家都被海力布的事迹感动了。（改双重否定句）

_____________________________________________________________

（2）七夕今宵看碧霄，_____________。_______________，穿尽红丝几万条。（把诗句补充完整）

（3）将军说：“战士们吃什么我就吃什么。”（改为转述句）

_____________________________________________________________

（4）《儿童文学》和《中国少年报》是我喜欢的杂志。（修改病句）

______________________________________________________________ 第二部分 回顾提升（10分）

1.牛郎的亲人是 ，最亲密的伙伴是 。在老牛的帮助下，他和

结为夫妻，过着幸福的生活。可后来由于 的干涉，他和妻子只能在每年农历的

月初 在鹊桥上相会，这天被人们定为 节。

2.古往今来，无数仁人志士心系祖国，留下了许多感人的诗篇。当政者不思收复失地，只图享乐，林升无比愤慨地讽刺道：“ ，直把杭州作汴州。"当政者束缚思想、扼杀人才，龚自珍疾呼：“我劝天公重抖擞， 。"

3.《少年中国说（节选）》中引领全文的句子是： 。

第三部分 阅读理解（28分）

1．快乐阅读。（13分）

①牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密□二来呢□他想□牛那么勒勤恳(kěn kěng)恳地干活□不好好照看它□怎么对得起它呢□他总是挑很好的草地□让牛吃嫩嫩的青草□家里吃的干草，筛(shi shāi)得一点儿土地没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息□冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻(máng méng)都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。

②牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧(liě liè)开嘴，笑嘻嘻中的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛郎,有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话,可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。

（1）在文中“□”处依次填入恰当的标点。（2分）

（2）划去括号里不正确的读音。（2分）

（3）文中画波浪线的句子所用修辞手法是________，在文中的作用是：________。把这句话换一种说法：

___________________________________________________________（4分）

（4）用横线画出语段①的中心句。（2分）

（5）用四字词语形容牛郎和老牛之间的关系：__________、___________、__________。（3分） 2．课外阅读。（15分）

圆明园故事背后的故事

圆明园的毁灭不是一次性事件，圆明园曾经遭受过许多次浩劫。

火劫——众所周知，圆明园的首次大规模的破坏是1860年，为英法联军所烧。但焚烧以后，许多建筑还算完整。1870年有一位德国人拍下了西洋楼景区12幅照片，显示“虽惨遭破坏，依然楚楚动人”，1895年康有为游圆明园时，看到“虽蔓草断砾，荒凉满目，而福山寿海，尚有无数亭殿，有白头官监守之，竟日仅能游其一角。”需记住，参与抢劫的有不少中国人，而且带领英法联军抢劫圆明园，并出主意怂恿额尔金烧园之人，即为龚自珍的孙子龚孝拱。

土劫——后来，洋人退出，管园的太监和兵丁与窃贼展开了持续40年，没完没了的“游击战”，值钱物品被偷光后，人们又将希望寄托在散落、埋没于土中的细碎宝物上，时有谚曰“筛土、筛土、一辈子不受苦”，但这些除西洋楼的铜管被偷外，基本上未伤及建筑，并且尚留林泉山石之概貌。园内珍贵花木仍在，假山园林仍在，山形水系仍在，园墙仍在，仍为皇家禁园。

木劫——1900年八国联军进入北京，清政府对圆明园失去控制，趁火打劫的人们把园内建筑、木桥的柱子锯断，用大绳拉倒，园内大小树木也滥伐殆尽。大料做为木材，小料烧成木炭。当时清河镇上木材堆积如山，园内碳厂林立。经过此劫的圆明园，满园古木杂树荡然无存，但仍有山石湖泉，大水法、远赢观、西洋楼等也还在。

石劫——辛亥革命并没有给圆明园带来好运，民国初期走马灯一样更迭的军阀，都把圆明园作为取之不尽的建筑材料场，圆明园中凡能做建筑材料的东西全部被搜罗净尽，每天几百车往外拉，断断续续拉了20多年！1929年，张学良为其父建陵园，所用的石料不少就出自圆明园。经过此劫，大水法、远赢观、西洋楼等残存建筑全成过眼烟云。

最后的毁灭——1940年，日本占领时期，北京粮食紧张，于是鼓励开荒。农户陆续入园平山填湖，开田种稻，圆明园的湖山之胜遂荡然无存。

（1）短文介绍了圆明园经历的多次浩劫：火劫— — — —最后的毁灭。（3分）

（2）“土劫”经历了多少年？结果怎样？（3分）

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（3）圆明园经过多次浩劫之后，结果怎样？（4分）

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（4）如果圆明园昔日壮美的景观依然还在的话，身临其境，你会说些什么？（5分）

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第四部分 习作交流（30分） 假如我是神笔马良，我会画出坚固的大堤，解救被洪水围困的村民；假如我是孙悟空，我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛，让违法的歹徒尽快落入法网……这些都是多么美好的愿望啊！请以“假如我是__________”为题写出你的美好愿望。注意语句要通顺，事例鲜明，想象的内容要新奇而有趣，字数450左右。

答案解析部分

第一部分 基础积累

1．【答案】崩塌；成家立业；履行职责；万丈深渊；结婚；相依为命；潜心研究；纵情歌唱

【解析】【分析】根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写时可以先多拼读几遍。“焦急”容易写错为“交集”，以本学期的生字为准，注意“崩、塌、履、渊、婚、潜、纵”等字的书写。

故答案为： 崩塌；成家立业；履行职责；万丈深渊；结婚；相依为命；潜心研究；纵情歌唱

【点评】本题考查的是看拼音写词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键是：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。

2．【答案】B；A；C；D

【解析】【分析】本题主要考查学生对一字多义的理解掌握情况，要在联系上下文的基础上去理解。举：A、发起，发动 B、全 C、提出 D、向上托或伸

①“圆明园是一座举世闻名的皇家园林。”句中“举”是全。故选B。②“1941年秋，日寇向我晋察冀根据地大举进攻。”句中“举”是好，表示发起，发动。故选A。③“老师举的这个例子生动、有趣。”句中“举”是提出。故选C。④“他是个上课爱举手的小学生。”句中“举”是向上托或伸。故选D。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个字在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。

3．【答案】（1）有说有笑；有根有底

（2）左思右想；左顾右盼

（3）哀思如潮；爱才如渴

【解析】【分析】（1）从题干可知仿写的是“ 有 有 ”词语。联系生活实际可知，这种结构组成的词语或成语如： 有说有笑、有根有底等。

（2）从题干可知仿写的是“ 左 右 ”词语。联系生活实际可知，这种结构组成的词语或成语如： 左思右想、左顾右盼等。

（3）从题干可知仿写的是“ 如 ”词语。联系生活实际可知，这种结构组成的词语或成语如：哀思如潮、 爱才如渴等。

故答案为：（1）有说有笑 ； 有根有底；（2）左思右想；左提右挈；（3）哀思如潮；爱才如渴

【点评】本题考查了词语仿写能力。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类积累。

4．【答案】（1）大家没有一个人不被海力布的事迹感动了。

（2）牵牛织女渡河桥；家家乞巧望秋月

（3）将军说，战士们吃什么他就吃什么。

（4）《儿童文学》是我喜欢的杂志。

【解析】【分析】（1）考查变换句式，改写句子是小学语文中高年级中常见的题目类型，要注意分析所给要求改写的句子，明确其内容结构及改写要求，然后改写。

（2）略

（3）引述句和转述句之间的转换：A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。

（4）分类不当，《中国少年报》是报刊，删掉“和《中国少年报》”。

故答案为：（1）大家没有一个人不被海力布的事迹感动了。

（2）牵牛织女渡河桥；家家乞巧望秋月

（3）将军说，战士们吃什么他就吃什么。

（4）《儿童文学》是我喜欢的杂志。

第二部分 回顾提升

【答案】1. 哥哥嫂嫂、老牛、织女、王母娘娘、七、七、七夕

2.暖风熏得游人醉；不拘一格降人材

3.故今日之责任，不在他人，而全在我少年

【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。