常用校对符号览表(直接打印版)

常用校对符号名称及用法举例文稿的校对是保证文稿质量的一个重要方面。

下面结合自己的一点体会，就如何校对文稿谈几点意见。

一、从标题开始真正的让人难堪的错误不是标点，也不是文中的错别字，而是标题。

然而，人们在核校文稿的时候，往往认为标题不会出错误而忽略标题的校对，从而酿成大错。

某君就曾经因此发生过一次领导讲话稿总标题错别字的问题。

检查文中段落标题的另一个事项是：要检查标题后是否有标点符号。

现在一般在层段标题后不加句号。

但习惯地有时候会不自觉地加上，因此，要注意检查，保持前后一致。

二、不忽略序号序号差错也是经常出现的一个错误。

特别是现在，都是计算机电子文稿，可以从其他文章复制粘贴，在校对文字的时候，往往忽略序号的检查。

你注意到这一点了吗？三、重特定对象特定内容主要是指时间、地点、单位名称、人名、会议名称、引用数字。

这些内容是客观的，有一些不能随意改变，在校对的时候要注意前后的对照，特别是数字，要注意是否存在总数和其中的合值是否相符。

尤其是使用粘贴的内容和使用拼音输入法，更要注意这方面的校对。

某报近日就出现了同一篇报道中的同一个人物姓氏不同的低级错误。

四、抓引用内容现在网络非常发达，给我们带来了许多方便，特别是做文字工作的朋友都喜欢从网上查找一些一些内容作为参考，会省事的更是大段复制使用，但是千万别忘记要对引用内容加以审查修改，否则会出问题的，后悔都来不及。

在企业工作的某哥们为领导写一篇关于节日反腐倡廉、家庭助廉的大会讲话，参考复制了某县一位领导的讲话片断，读一读很顺当，就过去了，结果出现“县委要求”这样的错误，让领导臭骂一顿。

哈哈活该，让你懒。

公文修改符号讲解校对符号及其用法1 主题内容与适用范围本标准规定了校对各种排版校样的专用符号及其用法。

本标准适用于中文（包括少数民族文字）各类校样的校对工作。

2 引用标准GB9851 印刷技术术语3 术语3.1 校对符号（proofreader's mark ）以特定图形为主要特征的、表达校对要求的符号。

4 校对符号及其用法示例：常用校对符号一览表（见上图）5 使用要求5.1 校对校样，必须用色笔（黑水笔、圆珠笔等）书写校对符号和示意改正的字符，但是不能用灰色铅笔书写。

5.2 校样上改正的字符要书写清楚。

校对外文，要用印刷体。

5.3 校样中的校对引线要从行间画出。

墨色相同的校对引线不可交叉。

本标准从1994年7 月1日起实施修改符号1．删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。

如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。

10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。

11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。

12. 前移号：文字前移或顶格。

另外：1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。

该标准规定的符号共有22种，常用的有以下9种。

删除号是删去字、词、句的符号。

第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。

调位号是调整字、词、句次序的符号。

第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。

7 8
接
排
另起段
·1·
续表 编号 符号形态 符号作用 符号和页边用法示例 校对工作，提高出 版物质量要重视。 ” 。以上引文均见中文新版《 列字全集》 。 编者 …… 各位编委： 年 月 说 明
9
转
移
序号 10 或 上下移 01
名称 显微镜
数量 2
字符上移到缺口左右水平线处 字符下移到箭头所指的短线处
删 增
除 补
提高出版物物质质量 要搞好校工作。 16=42 H2SO4 尼古拉 . 费欣 0. 25+0. 25=0·5 举例 ﹕2×3=6 X： Y=1 ﹕2
4
改正上下角
. ﹕
· ：
二、字符方向位置的移动 5 6 转 正 字符颠 要转正 用于相邻的字词 用于隔开的字词 倒
对
调
认真经验总结。 认真验结经总。 要重视校对工作， 提高出版物质量。 完成了任务。明年……
三、字符间空距的改动 一、校对程序 15 加大空距 校对胶印读物、影印 书刊的注意事项：
表示在一定范围内适当加大空距 横式文字画在字头和行头之间
·2·
续表 编号 符号形态 符号作用 符号和页边用法示例 二、校对程 16 减小空距 序 说 明
校对胶印读物、影印 书刊的注意事项：
表示不空或在一定范围内适当 减小空距 横式文字画在字头和行头之间
17
空 1 字距 空 1/2 字距 空 1/3 字距 空 1/4 字距
第一章校对职责和方法 1. 责任校对
多个空距相同的，可用引线连 出只标示一个符号
18
分
开
Goodmorning! 四、其 他
用于外文
19
保
留

校对符号及其用法中华人民共和国国家标准GB/T14706-93校对符号及其用法Proofreader's marks and their application中华人民共和国新闻出版署1994-02-26批准 1994-10-01实施1、主题内容与适用范围本标准规定了校对各种排版校样的专用符号及其用法。

本标准适用于中文(包括少数民族文字)各类校样的校对工作。

、引用标准 2GB9851 印刷技术术语3、术语3.1 校对符号( proofreader's mark )以特定图形为主要特征的、表达校对要求的符号。

4、校对符号及其用法示例常用校对符号一览表符号在文中和符号作用符号形态示例说明页边用法示例改正的字符较多，圈起来有困难时，可用线在页边改正提高出版物质量画清改过的范围;必须更换的损、坏、污字也用改正符号画出删除提高出版物质量增补的字符较多，圈起来有困难时，可增补必须搞好校对工作用线在页边画清增补的范围换损坏字和模糊字要调换16=4SO H改正 24 上下角尼古拉?费帝 0.25+0.25=0.5转正你的做法真不对第 1 页共 3 页符号在文中和符号作用符号形态示例说明页边用法示例用于相邻的对调认真总结经验字词，用于隔开的字词要重视校对工作，提高出转移版物质量要重视校对工作，提高出接排版物质量完成了任务。

另起段明年......字符上移到缺口左右水序号名称数量平线处，字符上下移 01 +++ 5 下移到箭头所指的短线处字符左移到箭头所指的要重视校对工作,提高出短线处，字符左右移版物质量左移到缺口上下垂直线处必须提高印刷质量，排齐缩短印刷周期符号横线表示水平位置，排阶梯型竖线表示垂RH 2 直位置，箭头表示上方正图一、校对程序加大表示适当加校对胶印读物，影印书刊空距大空距的注意事项表示适当减一、校对程序少空距，横式减小校对胶印读物，影印书刊文字画在字空距的注意事项头和行头之间空 1 字距多个空距相空1/2字距同的，可用引第一章校对职责和方法空1/3字距线连出，只标空1/4字距一个符号分开 Good morning 用于外文除在原删除保留认真搞好校对工作的字符下画“?”外，并第 2 页共 3 页符号在文中和符号作用符号形态示例说明页边用法示例在原删除符号上画两竖线同页内，要改机器是由许多零件组成，正许多相同有的零件是铸出来的，有的字符，用此代替的零件是锻出来的，有的代号，要在页零件是... 边注明:〇 =零说明或指令性文字不要圈起来，在其说明第一章校对的责任字下画圈，表示不作为改正的文字5、使用要求5.1 校对校样，必须用色笔(黑水笔、圆珠笔等)书写校对符号和示意改正的字符，但是不能用灰色铅笔书写。