校园网组建论文-浅谈校园网建设
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浅谈校园网络建设的意义和作用摘要:本文围绕校园网建设的意义和作用、结合本校校园网建设的基本经验,运用大量具体实例阐述大力建设校园网络的必要性和可行性,供大家借鉴。
关键字:校园网络网络建设教学资源意义作用一、前言:在日新月异的网络时代,信息技术的迅猛发展和广泛、深入地应用,推动了各行各业的技术进步,带来了新技术革命的蓬勃发展,也向教育提出了严峻挑战,推动着一次新的教育革命。
教育如何迎接信息技术发展的挑战,正是我们必须认真思考和探索试验的事情。
教育的迅速发展对教学手段和教育管理体系的要求越来越高,运用计算机多媒体和网络技术来促进教育的全面改革已势在必行。
现在,校园的信息化已成为学校发展的潮流,中小学校园网建设成为学校信息化建设的焦点。
“校校通工程”、“××校园网络信息平台”等词语,在各种有关教育媒体、网络上随处可见,校园网建设也是一浪高过一浪,各级各类学校争相“触网”。
我校的校园网就是在这样的社会大背景了建成的。
2005年我校一开办就建成了校园网,建成了高配置的网络中心、多媒体计算机网络教室与办公网络。
学校利用校园信息网络系统,建成了丰富的资源库,并实现了全校教学班、所有办公室的网络互联。
至今,御花苑外国语学校校园网信息平台已经建成,校园网与Internet可以直接互联,同时建成了学校互联网站:/。
这些,为学校全面深入进行素质教育提供了最优化环境。
校园网通过网络中心的交换机把小学、幼儿园、计算机房的计算机和网络设备连接起来,使学校所有的计算机都能通过服务器进行相互访问。
服务器采用了linux 和windows 2003 作为网络操作系统,提供多种服务功能:web服务,向全世界提供对我校网站的浏览访问;ftp文件的上传与下载服务,将大家需要的软件、资料存放在服务器上,供大家随时使用;学校bbs论坛、聊天服务,使学校教师、家长、学生对感兴趣的问题进行讨论交流;网站还提供了E-mail 服务,使教师之间、学生与教师之间、家长与教师之间可以互发电子邮件,加快了信息的传递,方便沟通交流。
毕业论文校园网规划与设计姓名:学号:指导老师:系名:专业:班级:摘要自1994年以来,互联网在我国取得了飞速发展,联网的计算机、上网用户和网站的数目逐年倍增。
各大专院校相继建立了自己的校园网。
Internet技术和现代教育的快速发展以及越来越紧密的结合使得校园网成为学校教育、教学和科研的重要平台。
校园网已成为各学校必备的重要信息基础设施,其规模和应用水平已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。
在某学院校园网目前的实际情况在充分调研的基础上,结合目前技术的发展方向和用户的实际需求,制订了学院校园校园网建设的整体设计方案。
通过校园网的设计与建设,实现真正意义上的宽带多媒体网络,为师生提供教学、科研和综合信息服务。
针对本项目,本文做了以下工作:研究了数字化校园网的建设;调查比较了大型组网设备的性能的优缺点;分析了部分高校校园网组网技术方案;研究了基于校园网平台的信息安全问题;实现了拥有教学、科研、宽带多媒体网络和综合信息服务的校园网的规划设计。
关键字:校园网;协议;设备目录目录............................................................ I II 引言.............................................................. I V 第一章校园网简介 (1)1.1什么是校园网 (1)1.2校园网有什么作用 (2)第二章校园网的需求分析 (3)2.1 校园网对主机系统的要求 (3)2.2 校园网系统设计方案应满足的要求 (3)2.3 交换机需求 (4)2.4 路由器需求 (6)第三章网络规划设计 (7)3.1校园网络拓扑结构示意图 (7)3.2 网络技术的应用 (8)3.2.1 VLAN划分 (8)3.2.2 端口聚合技术 (9)3.2.3 VTP技术 (9)3.2.4 STP技术 (10)3.2.5 EIGRP路由协议 (11)3.2.5 ACL技术 (11)3.2.6 NAT技术 (13)3.3 VLAN及 IP 地址规划 (14)第四章防火墙PIX .................................. 错误!未定义书签。
浅谈我校校园网站的建设和应用牛志鹏(保定市永华南路小学,河北保定071000)麴童麴堂脯耍]随着信息技术的发展,各级各类学校都在着手建设校园网,搞好校园网建设,构建现代化教育环境,是教育现代化的重要组成部分。
二十—世纪是全砑潴息化、网络化的时代,以现代化的教育技术手段取代,旧的落后的教学手段,实现网络教学、远程教学、教育资源共享是时代的需要。
瞎键词]校园网站;建设;应用随着信息技术的发展,各级各类学校都在着手建设校园网,搞好校园网建设,构建现代化教育环境,是教育现代化的重要组成部分。
二十一世纪是全球信息化、网络化的时代,以现代化的教育技术手段取代旧的落后的教学手段,实现网络教学、远程教学、教育资源共享是时代的需要。
如何更好的利用校园网为教育教学服务成为各级各类的一个重要的崭新课题。
我校从2002年开始组建局域网,并运行良好,现把我校建网、用网的经验总结一下:一、做好校园网建设的前期规划对校园网建设,上级部门制定了相关的标准,许多有关的专业部门也推出了许多解决方案,这给予了我们很大的帮助。
但是,对学校具体地实行来说,还需要认真细致地进行研究,因为校园网投入的资金是非常大的,还有功能、技术、管理等一系列问题。
我们首先考虑了以下问题:建校园网的目的是什么?究竟要建一个什么样的校园网才适合学校教育、教学的使用?校园网的技术标准、功能是怎样的?学校目前教师的管理和操作技术水平如何?校园网的配套设施,如每一个信息点的配置如何7能否上国内外的互联网和本地的教育局域网等等,由此避免盲目地不根据学校的具体实际情况,就随便建校园网,以免建成了,又用不上,造成教育资源的极大浪费。
因为校园网的主要功能是教育、教学(还有教师备课、学校管理、信息管理、后勤管理等),我们认真考虑了各方面的因素,同时总结了兄弟学校的建网经验,结合本校的资金状况、教师的网络(计算机)应用水平、长远发展打算等因素,成功地设计出了我们学校的建网方案:主干千兆,百兆到桌面,终端进入各班教室,教室的显示工具为投影仪,建成全校(包括学生机房、教师办公室、)近1O O个终端的校园网,并利用路由器通过光纤以1O M带宽接入国际互联网,使每个终端均可以登录国际互联网。
摘要现代社会,计算机已经应用在各个方面,信息的处理,以及在网络中的信息处理和网络的信息安全都成为我们探讨和研究的问题,就网络信息处理和网络安全方面涉及的内容,探讨计算机在这些方面的应用问题。
信息处理是指对数据进行处理,使它获得新的结构和形态,或者产生新的数据.比如,网络和计算机系统就是一种信息处理系统,通过对输入数据的处理,可获得不同形态的新的数据.信息处理包括信息的采集和输入、信息的传输、信息的加工、信息的存储和信息的输出等处理工作.本文从对校园网的现状分析了可能面临的威胁,从计算机的安全策略找出解决方案既用校园网络安全管理加防火墙加设计的校园网络安全系统。
通过以下三个步骤来完成校园网络安全系统:1、建设规划;2、技术支持;3、组建方案。
关键词:网络,安全, 方案,建设目录绪论 ....................................................... - 2 - 第一章校园网与网络 ............................................ - 3 - 1。
1、什么是校园网.. (3)1。
2、计算机网络是什么 (4)1.2。
1、计算机网络的概念................................... - 4 -1.2。
2、计算机网络的分类.................................... - 4 -1.2.3、因特网概念和特点..................................... - 5 -1.2.4、计算机网络的主要功能................................. - 5 -1.2.5、计算机网络的不安全因素............................... - 6 - 1。
3、网络信息安全与保密.. (8)1。
4、校园网络的安全 (10)第二章如何保护校园网络的安全和措施.......................... - 12 - 2.1、制定正确的安全管理方向. (12)2。
58O U TI O N职业一、构建校园网络的提出和确立随着信息技术的飞速发展,现代科技已渗入教育领域并推动其逐步进入信息化和网络化的新时代。
在现今的教育体系中,多媒体辅助教学模式越来越普遍地被教育者们吸收、借鉴和应用,这最终使得现代教育面临着一系列全新的改革。
而校园网络的构建已经为现代教育改革发展进程中的必然趋势之一。
所谓校园网是指为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。
它服务于学生的学习生活,有利于学生进行新的知识探索。
同时,它也服务于教师的教学和科研活动,服务于学校教育教学,是学校与外界沟通的信息窗口。
我们将通过校园网络来培养学生具有未来社会所必需的品格、能力、思维与行为方式,这不仅是改革教育模式的制高点,更是提高国民素质水平的基础步骤。
因而,在高新科学技术迅速发展的时代背景下,构建和加强校园网建设已成为事关我国教育改革和发展的重要课题之一。
为此,本文拟就校园网建设展开一些简要的论述,希望更多的教育工作者能共同参与研究和探讨。
二、校园网建设的目的和基础应当说,创建出丰富多彩的校园网络文化,转变陈旧的教育思想和观念,促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革,以此加快教育手段和管理手段的现代化,深化基础教育改革,提高教育质量和效益,培养“面向现代化,面向世界,面向未来”的创新人才是进行校园网络建设的最终目标。
因此,在建设时,进行个性化校园网络的创意和设计,研究开发学校自主学习的课件,加强多媒体辅助教学与学科教学的有机整合,在学校主页的链接下建立各班级的子网页,与兄弟学校和单位共享资源,构建远程交互式网络系统等,成为了学校有效发挥校园网的整体功能和效益以及积极推动素质教育进程所追求的新目标。
然而,要真正实现校园网建设的最终目的,就必须遵循“一切从实际出发”,将校园网建设根植于学校这片“原始土壤”中,同教育教学紧密联系,同教育者实际水平同步发展,这才有可能使其被广泛地认同和接受,才会具有取之不竭的需求来源和勃勃向上的生命力。
校园网络建设论文1校园网络建设及现状1.1对网络信息保护意识不强因为对网络服务不够了解,加上思想观念落后和资金匮乏等方面的原因,管理人员没有真正意识到校园网络可以给学校的日常教学工作提供巨大的便利,所以在购进网络安全设备的时候显得有点小气。
想靠极少的投入就获得充足的网络管理人员、安全的网络运行也只能是痴人说梦。
1.2网络安全管理制度、人员、设备缺乏由于对校园网络建设的投入较小,使得校园网络设备落后,不能满足最先进的网络建设需求,学校也很难从企业中竞争到精通网络技术和管理的各类高薪人才,而且学校本身又培育不出这种人才,送人去企业学习培养也不太可能实现。
每所学校的网络应用都有其自身的独特性,加上很多学校都是刚发展校园网络,想去参考借鉴别人的成功经验也好像行不通,更无法去向企业学习了。
以上这些原因一定程度上阻碍了校园网络的发展与完善。
1.3技术落后,网络管理不完善操作系统存在安全漏洞,严重影响校园网络的安全性。
因为操作系统的安全是信息系统的基础,是楼房的地基,如果它被攻击者当做主要攻击目标,那么一旦出现问题,整个学校的网络服务器和终端计算机的操作系统都会遭受不同程度的损害,也就留下了安全隐患和漏洞。
网络给大家带来便捷的同时也让病毒享受了这种便捷,一旦校园网被病毒占据,那么网速下降是肯定的,但更严重的是会导致大量有用数据的丢失和校园网用户隐私的泄露,这种威胁才是最可怕的。
除此之外,黑客也是防范的目标,因为它不仅能从外网攻击,而且也有可能是校园网内部人员充当黑客从校园网内部攻击,使本就不完善的校园网腹背受敌,那时校园网络就岌岌可危了。
因为校园网络接入商的盈利性需求和设计施工方便性要求,大多数校园网络按普通用户的方式进行设计,使得网络结构混乱。
对校园网络的多项功能没有考虑到,让学校在对校园网络进行有效管理时问题百出,而且还不能及时排查处理,给故障节点的查找和处理制造了不小的难度。
2校园网络建设安全现状网络安全问题一直是个大问题,而校园网络安全问题则是重中之重,且是属于易发的那种。
校园网络论文引言概述:在当今数字化时代,校园网络的重要性不言而喻。
校园网络作为学校信息化建设的重要组成部分,不仅为学生提供了便捷的学习和交流平台,还为教师和管理人员提供了高效的教学和管理手段。
本文将从网络设施建设、网络安全保障、网络应用推广和网络管理四个方面,详细阐述校园网络的重要性和发展现状。
一、网络设施建设1.1 校园网络基础设施:校园网络基础设施包括网络硬件设备、网络布线和网络接入设备等。
学校应建立稳定的网络设备,确保网络畅通无阻。
1.2 宽带网络接入:校园网络需要提供高速的宽带网络接入,以满足学生和教师的网络需求。
高速网络接入能够提供更快的下载速度和更稳定的网络连接。
1.3 无线网络覆盖:随着移动设备的普及,学校应建立完善的无线网络覆盖,使学生和教师能够随时随地接入网络,方便学习和教学。
二、网络安全保障2.1 防火墙和入侵检测系统:学校应配置防火墙和入侵检测系统,保护校园网络免受网络攻击和恶意软件的侵害。
2.2 用户身份认证系统:通过用户身份认证系统,学校可以对接入网络的用户进行身份验证,确保网络资源的合法使用。
2.3 数据加密和备份:为了保护校园网络中的重要数据,学校应加密敏感数据,并定期进行数据备份,以应对意外数据丢失或损坏的情况。
三、网络应用推广3.1 在线教育平台:学校可以建立在线教育平台,提供在线课程和学习资源,方便学生进行自主学习。
3.2 电子图书馆和数字资源:通过建立电子图书馆和数字资源库,学校可以提供丰富的学术资料和图书资源,方便学生进行学习和研究。
3.3 学生信息管理系统:学校可以建立学生信息管理系统,方便学生查询个人信息、选课和评教等操作,提高学生服务质量。
四、网络管理4.1 网络监控和管理系统:学校应建立网络监控和管理系统,实时监测网络运行状态和带宽使用情况,及时发现和解决网络问题。
4.2 网络使用规范和管理策略:学校应制定网络使用规范和管理策略,明确网络使用的权限和限制,保障网络资源的合理利用。
大学校园网络设计与搭建毕业论文目录1. 内容描述 (2)1.1 研究背景及意义 (3)1.2 国内外校园网发展现状 (4)1.3 研究内容与目标 (5)1.4 论文结构 (6)2. 大学校园网设计基础 (7)2.1 校园网基本概念 (9)2.2 校园网拓扑结构类型 (10)2.3 网络层协议及网络设备 (11)2.4 安全防护技术 (12)3. 大学校园网设计方案 (14)3.1 站点需求分析 (16)3.2 网络拓扑结构设计 (17)3.3 关键设备选型及配置 (19)3.4 网络安全配置 (20)3.5 网络管理系统设计 (21)4. 大学校园网搭建及测试 (23)4.1 网络搭建流程 (24)4.2 网络配置与调试 (25)4.3 网络性能测试与分析 (27)4.4 安全性验证 (28)5. 校园网运行维护 (29)5.1 网络监控与管理 (31)5.2 网络故障处理 (32)5.3 网络升级维护 (33)6. 总结与展望 (35)6.1 研究成果总结 (36)6.2 改进及展望 (37)1. 内容描述本毕业论文旨在探讨大学校园网络设计的理论依据和实践应用。
在现代教育环境中,网络技术已成为教学、科研和管理工作不可或缺的一部分。
因此,设计高效、安全、稳定且易于管理的校园网络对于提升大学的教育质量和服务水平至关重要。
本论文分为五个主要部分,首先介绍了校园网络的基本概念、网络发展历程以及当前网络技术的特点。
然后,探讨了网络设计的核心需求,包括高速率、大规模网络规模、高可靠性、灵活性和成本效益等。
在此基础上,论文详细介绍了校园网络设计的一般流程,包括需求分析、系统设计、实施和维护等关键环节。
接下来的章节将重点讨论几种主要的网络架构如以太网、无线网络、服务和内容管理系统等,以及这些技术如何被应用于大学校园网络构建。
另外,还将分析网络设计中可能遇到的安全问题,如数据加密、网络安全防护和访问控制策略等。
校园网建设之浅论【摘要】校园网络是各种类型网络中的一个重要分支,在社会发展中有着非常重要的意义和广泛的应用。
本文对校园网络建设的必要性和重要性,及设计思路当中涉及到的设计目标,设计步骤,指导原则和注意事项提出我的一些自己的看法。
【关键词】校园网络;方案设计1、校园网建设概述校园网络(CAMPUS NETWORK)是一种非常典型的综合型网络。
概括地讲,校园网是在学校区域内为学校教育提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络信息系统。
我们说的校园网是针对学校内部的计算机网络,不是一般的企业网,它有自己的特点和规律。
首先,校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境。
这就要求,校园网是一个宽带、具有交互功能和专业性、安全性很强的局域网络。
其次,校园网应具有教务、行政和总务管理功能。
良好的校园网络应通过采用先进的现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等来实现校园办公的快捷性、高效性,以利于信息的发布和收集,进而提升本校园的综合教育管理水平。
1.1 校园网的作用教育部办公厅关于校园网建设的指导意见明确指出:校园网指校园内计算机及附属设备互联运行的网络,是由计算机、网络技术设备和软件等构成的为学校教育教学和管理服务的集成应用系统,并可通过与广域网的互联实现远距离信息交流和资源共享。
校园网应为学校的教学、管理、日常办公、内外交流等各方面提供全面、切实的支持;应具备教师备课教学功能、学生学习功能、教务管理功能、行政管理功能、教育装备(含图书)管理功能、资源信息功能、内外交流功能等。
校园网作为学校师生及管理人员所依托的重要资源,也是学校办学的一个重要的基础设施,为学校师生及科研人员提供办公自动化、计算机管理、计算机辅助教学、科学计算、资源共享及信息交流等全方位的服务。
校园网内各局域网之间可以通过有线或无线方式连接,校园网必须通过有线或无线方式接入教育网络或公用网络,通过网络实现校园内、校园内外的教育资源共享。
浅谈高职院校的校园网建设[摘要]校园网是高职院校提高教学、科研和管理水平的重要基础设施。
高职院校的校园网建设,既要注重实用性和先进性,开放性和标准化,可靠性和安全性,经济性和可扩充性,又要注重科学规范的管理,以充分发挥校园网在学校教学、科研和管理中的作用。
[关键词]高职院校校园网建设管理一、校园网建设背景及重要性中国互联网络信息中心(CNNIC)2007年1月发布的《第十九次中国互联网络发展状况统计报告》显示:截止到2006年12月31日,我国网民总数13700万人,上网计算机5940万台,域名总数4109020个,网站总数843000个,网页44.7亿个,国际出口带宽总量256696M。
这些数据表明,通过近20年的发展,我国互联网已经渗透到生产、生活、工作、学习的各个角落。
同时,随着国家信息化工作的深入开展,提高教育系统信息化水平成为当前工作的重点。
而校园网建设,尤其是高校校园网建设是教育系统信息化建设的关键。
校园网是学校现代化管理的重要基础,能提高师生应用现代化信息技术的水平,为教师提供先进的教学工具、丰富的信息资源,提供学校与外界交流的窗口。
为此,加强校园网建设刻不容缓。
二、校园网建设中存在的问题1.缺乏科学规划,造成资源浪费。
由于有的学校建网目标不明确,投资缺乏科学规划,论证考察工作不够细致,盲目攀比,求新求全,过分追求硬件高档化,造成巨大的资源浪费。
2.忽视教学服务功能和学习功能。
由于师生对校园网的教学服务功能和学习功能认识不足,不懂得如何应用网络为教和学服务,学校花巨资建成的校园网仅仅用来做一些简单的信息服务或管理工作。
3.忽视优秀软件的支持平台。
校园网建设多重视硬件的配备而忽视软件的开发,使校园网应用系统建设相对落后于校园网基础建设。
软件的不足严重制约了硬件的有效应用,限制了资源优势的有效发挥。
4.重建设,轻管理。
有的学校校园网应用只局限于一些常规工作,很少投入人力、物力去开发创新,阻碍了校园网为现代教育提供及时、高效的服务,花巨资建设的校园网成了摆设,难以实现加快信息化建设的初衷。
校园网组建论文-浅谈校园网建设
摘要:论述了对校园网的认识;从网络体系结构的选择、网络拓扑结构的确定、设备的选
择与布线系统的设计、系统集成商的选择四个方面论述了校园网的基础建设;又从教学信息
资源建设、管理信息资源建设和外部信息资源建设三方面阐述了校园网信息资源的建设;最
后从建立网络信息管理机构、制定网络信息管理制度和规范、正确实施网络信息管理、人员
培训和采取配套的网络信息安全措施说明了校园网的管理和安全。
关键词:校园网;基础设施;信息资源;管理;安全
信息时代的逼近在教育界掀起了一股热潮,众多的中学纷纷投入到教育信息化建设中去,
而架构在网络环境上的“校园网”成为学校信息化建设的重点。搞好校园网建设,构建现代化的
教育环境,是教育现代化的重要内容,也是形成现代教育办学体系的重要组成部分。
一、“校园网”的认识
“校园网”是在校园范围内建立的计算机网络系统,它可在校园内将许多台计算机或其他
设备连接进行数据通信。“校园网”应用在教学过程中,不仅可以改变传统的教学模式、教学方
法、教学手段,而且将会促进教育观念、教学思想的转变。“校园网”的开通,不仅可以大大拓
展教师和学生的视野,而且有利于培养学生的创造性思维,提高学生获取信息、分析信息、处
理信息的能力和适用现代社会的能力。教师在应用“校园网”等现代教育技术的过程中,也将增
强终生学习的能力,不断提高自己的业务水平。
二、“校园网”的建设
(一)确立建设校园网的目标
确立校园网建设的目标,不仅要考虑技术方面,更要考虑环境、应用和管理等,必须与学校
各方面改革、建设相结合,与学校长远发展相结合,科学论证和决策。根据这样的使用要求,
建设一个技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络,将学校的各种计算机、
终端设备和局域网连接起来,并与有关广域网相连,形成结构合理、内外沟通的校园计算机网
络系统。在此基础上建立的校园网应具备以下三点应用目标:(1)对教学过程提供直接支持。
(2)能够支持学校的日常办公和管理。(3)能与Internet的联接。联接Internet可以使学校把
目光投向更广阔的社会空间。大大扩展师生获取知识的途径,还可以增强校内外的沟通以及
自由地发布教育消息。
(二)校园网基础设施的建设
中学校园网的设计,应本着结合实际、讲求实用,高标准、低投入、易管理和维护的原则,
还应保持系统的可扩充性。
校园网的基础设施建设应分以下四个方面。
1.网络体系结构的选择。网络体系结构是指计算机通信系统的整体设计,它为网络软件、
硬件及网络通信协议、数据存取控制和拓扑结构提供标准。因此,网络体系结构的选择是实
现校园网建设目标的核心环节。在充分了解各种网络的特点、性能、价格的基础上,根据学
校的实际应用,考虑学校能够投入的资金及现有的设备、局域网和其他资源情况,进行综合分
析,确定符合自己需要、有利于开发利用、有利于发展扩充、性能价格比高的网络方案。
2.确定合适的网络拓扑结构。当计算机台数较多或可靠性要求高时,优先考虑采用星型
或树型连接;对于少数几台距离较远或可靠性要求不高,共享任务不繁重,可考虑总线型连接。
实际的拓扑结构常为以上两种方式的综合。
3.设备的选择与布线系统的设计。选择网络设备:(1)要符合CERNet、Internet等国内、
国际联网标准;(2)要能支持多种网络协议,如TCP/IP、IPX、NetBIOS等常用网络协议,具有
良好的可靠性、可扩充性和可管理性;(3)价格在预算范围内,有良好的性能价格比;(4)应选择
信誉高的网络产品公司的优质产品。
组成校园网的硬件有以下四类:(1)网络服务器;(2)网络工作站;(3)网络适配器,又称为网
卡;(4)传输介质,主要是电缆或双绞线,还有不常用的光纤。
网络布线系统设计应根据网络技术选型进行布线设计:(1)应符合国际开放式布线标准,
并与学校现有楼宇改造布线特点相结合;(2)网络整体布线结构合理,有足够的冗余,便于以后
的网络扩展,并有可靠的质量保证。
4.系统集成商的选择。与技术和设备选型相适应的一项重要工作是系统集成商的选择。
系统集成商应有雄厚的技术力量;有丰富的网络集成实际经验,有较多承揽大型网络工程的
成功范例;在业界有较高的商业信誉和售后服务质量;地理位置尽量靠近,具有快速的响应和
解决问题的能力;能提供全面系统的技术培训。
(三)校园网信息资源建设
信息资源建设,是以校园网络为基础,依据教学、科研和管理工作的具体需要,对信息资源
进行合理的规划,有效地组织管理和开发,提供学校Internet信息服务。校园网信息资源建设
包括以下三个方面。
1.教学信息资源建设。建立专业信息库,为专业教学和研究提供信息服务,根据各学校具
体情况建设多媒体教学信息库,以满足学校多媒体教学需求为主要目的,建立多媒体素材库、
多媒体课件库等大型数据库,并建立相应的多媒体课件和CAI专用服务,提供多媒体信息服务,
为教学改革提供最有效的辅助手段。
2.管理信息资源建设。校园网是为学校各部门服务的。按学校部门职能来组织,应包括
以下信息:(1)办公信息:提供学校校史发展、规划以及校内新闻等内容;(2)人事信息:提供全校
职工的个人信息以及查询全校职工人数、男女比例、年龄结构、职务、职称结构等;(3)图书
信息:提供全校图书、书目、图书流向等;(4)学生信息:提供全校学生的基本状况;(5)教务信息:
提供全校的教学计划、教室分配、课程安排、试卷库管理等;(6)科研信息:提供学校的科研状
况及查询鉴定的科研成果和发表的论文;(7)各教研组信息:提供本教研组的教学计划、教室安
排、课程安排、教师安排、实验安排等;(8)服务信息:提供学校财务状况、工资发放等,这需
要有相应权限才可以看到;(9)设备信息:提供全校的设备信息。各部门提供并维护自己的信息,
对他人的信息只能查询。
3.外部信息资源建设。采用多种方式与CERNet、中国教育资源信息网和Internet等广
域网相连,方便用户访问。发挥各学校专业教学和科研的优势,在开发内部信息资源的同时,
积极筹划对外服务的数据库建设。
(四)应用软件的开发
为充分发挥校园网的作用,各学校应根据自身的条件及需求直接购买或自主开发或出资
聘请专业人员,专业公司共同开发适合自身需求及特点的一些应用软件,如网络办公软件,财
务软件,图书管理系统软件,教学管理系统软件,网络综合信息服务平台,基于PC的数据库服
务器软件产品等。
三、“校园网”的管理和安全
网络管理与网络安全是任何计算机网络建设必须解决的重要问题,校园网建设应把网络
管理与安全放在突出地位。
1.建立网络信息管理机构。成立网络信息管理的三级管理体系:(1)学校信息管理委员会,
即网络信息管理的最高领导机构,负责网络信息管理政策、法规及发展规划的制定和宏观协
调;(2)网络信息管理中心,即网络信息管理的职能机构,负责管理工作的具体组织实施、技术
培训和应用开发的指导、协调;(3)网络管理员,即各办公室和教研组网络信息管理者,负责本
单位局域网及其信息开发的协调。
2.制定网络信息管理制度和规范。制定网络信息管理工作制度和规范,使网络运行和开
发应用有章可循,有法可依。内容包括四类:(1)网络信息管理机构和人员职责;(2)网络信息管
理工作制度,包括值班制度、汇报制度、登记统计制度、培训制度等;(3)信息标准和信息工作
规范;(4)网站开设、维护和用户上网规程等。
3.正确实施网络信息管理包括设备管理、技术管理、信息管理和使用管理。
4.人员培训。包括网络管理人员、维护人员及普通用户的培训,这对于以后正确地使用
网络、管理好网络非常重要。只注重有形的网络的建设而忽略了无形的文化的建设是校园网
失败的最关键的原因。
5.采取配套的网络信息安全措施包括防火墙设置、网络防杀病毒、数据加密和信息工作
保密制度等。
四、结束语
校园网的建立和现代教育技术的发展,对学校教育的影响是巨大的,它不仅仅是改变了
传统的教育方式、教育方法,重要的是促进了教育思想和教育观念的改变,丰富和发展了现代
教育的理论。我们应立足在探索中实践,在实践中探索,根据教育需要建立网络,根据教育需要
完善网络。