开题报告
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开题报告是什么
开题报告是指在开始一项研究项目时,研究者需撰写的一份论文,该论文主要概括研究的背景、目的、意义、方法和预期结果等内容。
通过开题报告,研究者能够清晰地表达研究的思路和计划,向导师或上级领导提交并征求意见和建议,确保研究能够顺利进行。
开题报告一般包括以下几个重要部分:介绍背景和问题陈述、研究目的和意义、相关文献综述、研究方法和技术路线、研究计划和进度安排、预期结果和可能的创新点等。
在背景和问题陈述部分,研究者应阐明研究项目所涉及的领域、问题或现象,提出问题和挑战,说明研究的重要性。
接着,在目的和意义部分,研究者需要明确研究的目标和意义,解释为何进行这项研究,并探讨可能的应用价值。
相关文献综述部分,研究者需要回顾和整理相关领域的研究成果和观点,评估已有研究的不足和不完善之处,指出自己研究的创新点和独特性。
在研究方法和技术路线部分,研究者需要具体描述自己将采用的研究方法、技术或实验方案,以确保能够达到预期的研究目标。
研究计划和进度安排部分,研究者需要详细规划自己的研究计划,包括时间安排和实验步骤等,以确保研究能够有序进行。
最后,在预期结果和可能的创新点部分,研究者需要预测研究结果可能带来的影响和创新点,展示研究的潜在价值和重要性。
通过撰写开题报告,研究者能够在正式开始研究之前,明确自己的研究目标和路线,获得导师或上级领导的认可和指导,为后续的研究工作做好准备。
开题报告最新7篇开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
以下内容是为您带来的7篇《开题报告》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。
开题报告的参考文献怎么写篇一一、文献综述概述文献综述是在针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上,就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论学前教育研究开题报告范文篇二题目:幼儿园游戏与课程整合研究一、课题提出的背景及研究的意义幼儿园游戏与课程整合在幼儿园的教学中具有十分重要的意义。
从课程的发展历史来看,课程整合并非新生事物。
语文课题开题报告篇三一、课题提出的依据长期以来,小学语文教学一直徘徊在“高耗低效”的误区,阅读面窄、朗读水平差、语言积累少、语言表达能力弱似乎成了小学生的“语文通病”。
“如何切实提高小学语文教学质量?”困扰着我们每一个语文教师。
2001年由国家教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中明确指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。
”“……语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、习作能力、口语交际能力。
语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步养成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。
”这些论述有意识地将“语文素养”凸现出来,为小学语文教学改革指明了研究方向,也为“如何提高小学语文教学质量”提供了一个极具探究价值的突破口。
但是,学生语文素养的形成和发展仅靠语文课本中的内容是远远不够的,要让学生学好语文,必须要激发学生课外识字、阅读、背诵和习作的兴趣,引导学生拓宽语文学习渠道,激励学生自主识字、自主阅读、自主积累,培育学生热爱祖国语言文字的情感,发展学生的思维,让学生从小养成良好的学习习惯。
开题报告范文5篇开题报告范文5篇一、引言开题报告是研究生阶段的一项重要任务,它对于研究生的学术研究起到了指导和规范的作用。
本文将通过介绍五篇开题报告范文,帮助读者更好地理解开题报告的写作要求和结构。
二、范文一:基于人工智能的智能家居系统设计与实现本开题报告旨在设计和实现一个基于人工智能的智能家居系统。
通过分析市场需求和技术现状,我们将研究如何利用机器学习和深度学习算法,实现智能家居设备的自动化控制和智能化管理。
我们将重点研究智能家居系统的感知、决策和执行三个核心模块,并通过实验验证系统的性能和可行性。
三、范文二:基于区块链的供应链金融创新研究本开题报告旨在研究基于区块链技术的供应链金融创新。
通过对传统供应链金融的问题和挑战进行分析,我们将探讨如何利用区块链技术构建透明、安全、高效的供应链金融系统。
我们将重点研究区块链技术在供应链金融中的应用场景和实施方法,并通过案例分析验证其可行性和效果。
四、范文三:基于大数据的舆情分析与应用研究本开题报告旨在研究基于大数据的舆情分析与应用。
通过对社交媒体、新闻媒体和网络论坛等海量数据进行收集和分析,我们将探讨如何利用大数据技术提取和挖掘舆情信息,并将其应用于舆情预警、舆情管理和舆情应对等领域。
我们将重点研究大数据分析算法和舆情应用系统的设计与实现,并通过实验评估其准确性和实用性。
五、范文四:基于虚拟现实的教育教学创新研究本开题报告旨在研究基于虚拟现实技术的教育教学创新。
通过对传统教学模式的问题和挑战进行分析,我们将探讨如何利用虚拟现实技术提供更丰富、更真实的教学环境和学习体验。
我们将重点研究虚拟现实技术在教育教学中的应用场景和实施方法,并通过实验评估其对学生学习效果的影响。
六、范文五:基于物联网的智慧城市建设研究本开题报告旨在研究基于物联网技术的智慧城市建设。
通过对城市发展和管理的需求进行分析,我们将探讨如何利用物联网技术实现城市基础设施的智能化和信息化。
我们将重点研究物联网技术在智慧城市中的应用场景和实施方法,并通过实地调研和数据分析验证其可行性和效果。
科研课题开题报告范文(6篇)在生活中,需要使用报告的情况越来越多,报告成为了一种新兴产业。
写起报告来就毫无头绪?这里作者为大家分享了6篇科研课题开题报告范文,希望在科研课题开题报告的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
科研课题开题报告分析篇一如何展开课题研究,这是一直困扰着我们一线教师的难题。
如何确立课题,确立了课题又该如何开展?在讲座中李教授向我们介绍了自己探索出的以素质教育为指导思想和基本内容的教学及课题研究总体框架。
这个总体框架以“三小”、“三大”的新认识和新实践为主体内容。
“三小”、“三大”即是:把目前的学校教育看成是“小学校”,把学生未来生活的社会看成是他们的“大学校”把现在学生语文学习的课堂看成是“小课堂”,把当地广阔的农村社会看成是“大课堂”;把学生在校学习的课本看成是“小课本”把他们现在的和未来的社会实践和生产实践看成是“大课本”。
“小学校”是为了学生以后在“大学校”里不断学习、不断提高自身素质服务的;“小课堂”是学生进入“大课堂”前的基础训练;学生学习“小课本”的目的是为了将来能读懂无字的“大课本”。
李教授认为,语文教学的主要任务,就是促使学生由“三小”向“三大”过渡,向“三大”方向发展,为当地两个文明建设培养合格的人才。
中小学教育科研课题主要有两大来源,一是教育实践中需要解决的问题,另一是教育理论文献中提出的关于教育的理论问题。
前者主要体现研究的实践价值,后者主要体现研究的理论价值,两类课题都离不开教育的实践,因而都具有现实意义。
教育实践是教育科研课题的源泉解决教育实际工作中的具体问题是教育科学研究的基本任务,对广大教育工作者来说,更是研究的重点。
对教育实践中的问题,我们一线教师研究的主要是微观领域的问题,主要指教育某一具体方面或者一定范围内的问题。
对教育工作者来说,这些往往是选题的直接来源。
对这类课题又可以概括为以下几方面:1、教育管理研究。
向管理要效益,向管理要质量是现代教育的一个重要观点。
课题开题报告(精选5篇)课题开题报告1一、课题提出的背景实效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,它的提出源于“教学是艺术还是科学”之争。
之后,关于教学实效性的话题一直被人们所关注。
从学习美国的CarolMarraPelletier的著作《成功教学的策略——实效的教学实习指南》、顾明远和孟凡华主编的《国际教育新理念》等著作中可以看出国外的实效教学研究开展的时间比较长,研究的较为深入。
我国学者张璐在《教育理论与实践》第11期发表了《实效教学的定义》一文,文中指出了国际实效教学的五条标准:师生共同参与创造性活动、语言发展、学习背景化、挑战性的活动和教学对话。
新中国成立以后,特别是改革开放三十多年来,中国的经济飞速发展,教育也乘上了高速发展的列车。
进入二十一世纪,我国开始了一场史无前例的课程改革,在新的音乐课程标准、艺术课程标准里面,教学的实效性成为音乐课堂新的追求,如音乐课程标准就确定了教学实效性的重要作用。
毋庸置疑,“课标”已经向我们提出了通过各种教学手段来实现音乐课堂教学的实效性。
在这次音乐艺术教育改革中为了更好的践行“科学发展观”,广大的音乐教育工作者以及专家学者都在不断的努力探索着。
二、课题核心概念的界定实效性:是指老师教学目标的达成和学生学习成效的发展。
课堂实效性:具有两层含义,一是实效性不仅指效率,还包括质量,是高效率和高质量的有机统一体,讲“实效性”不能以牺牲学生的学习兴趣和全面发展为代价。
二是实效性不仅指老师教学的实效性,还包括学生学习的实效性,是二者的有机统一,其核心是学生学习的实效性,是学生在老师的有效指导下进行实效的学习。
音乐课堂实效性:音乐课程目标的设置是以音乐课程价值的实现为依据,通过教学及各种实践活动,培养学生爱好音乐的兴趣,发展学生的各种能力,提高文化素养,陶冶高尚的情操。
因此我们要提高课堂效率,提高老师的自身素养,把握课堂的实效性,让音乐课堂成为学生活跃思维、审美创新、交流发展的智慧场。
什么叫开题报告开题报告是一种在学术研究中常见的文档形式,它通常用于规划和阐明研究课题的基本情况、研究目的、研究内容、研究方法和研究进度安排等方面的内容。
开题报告的撰写是科研工作中的一个重要环节,它对于研究工作的顺利进行具有重要的指导和推动作用。
首先,开题报告应当明确研究的背景和意义。
在撰写开题报告时,需要清晰地阐述研究课题的来源、研究的背景和研究的意义。
这部分内容应当简明扼要地介绍研究领域的现状和存在的问题,指出研究的重要性和必要性,使读者能够清晰地了解研究课题所在的学科领域和研究的价值所在。
其次,开题报告需要明确研究的目的和研究的内容。
研究目的是指研究所要达到的预期目标,而研究内容则是指为了实现研究目的所需要开展的具体工作。
在开题报告中,需要对研究目的进行清晰的界定和阐述,使读者能够准确地把握研究的目标和方向;同时,也需要对研究内容进行详细的描述,包括研究的主要内容、研究的重点和难点等方面的内容,以便读者对研究的具体工作有清晰的认识。
此外,开题报告还需要明确研究的方法和研究的进度安排。
研究方法是指研究所采用的理论、实验、观察、调查等方法,而研究进度安排则是指研究所要进行的各项工作的时间节点和计划安排。
在开题报告中,需要对研究方法进行详细的描述和论证,使读者能够了解研究所采用的方法的科学性和可行性;同时,也需要对研究进度安排进行详细的规划和安排,使读者对研究的进展和时间节点有清晰的认识。
综上所述,开题报告是一种在学术研究中常见的文档形式,它对于规划和阐明研究课题的基本情况、研究目的、研究内容、研究方法和研究进度安排等方面的内容具有重要的指导和推动作用。
在撰写开题报告时,需要清晰地阐述研究的背景和意义,明确研究的目的和研究的内容,以及明确研究的方法和研究的进度安排,从而使读者能够全面地了解研究课题的基本情况和研究工作的规划安排。
什么叫开题报告一、引言在高等学术研究中,开题报告是一个重要的环节。
它是学生研究生毕业论文或学士论文起步的阶段,标志着一个新的研究课题的正式开始。
开题报告旨在向评审委员会展示研究问题、研究目的、研究方法以及预期结果。
本文将探讨开题报告的定义与特点,并分析其重要性和编写方法。
二、开题报告的定义开题报告,顾名思义,是指在研究项目启动前向相关人员和机构提供的一份报告,它能够清晰地表达研究课题的目的、方法和预期结果。
在学术界,开题报告通常是研究生对导师和评审委员会进行研究计划的陈述,确保他们对研究的目标和路线图有明确的理解。
三、开题报告的特点1. 目的明确:开题报告需要明确研究的目的和意义。
这可以通过清晰而有针对性的问题陈述来实现。
研究者应解释为什么选择这个课题,并清楚地表明研究对于学术界或现实生活的价值。
2. 方法详细:开题报告应描述研究方法和计划。
这包括研究的方法论基础、数据收集与处理过程、研究设计、样本选取等。
详细的方法论描述可以帮助评审委员会更好地了解研究者对研究过程的规划。
3. 预期结果:开题报告需要提供研究预期结果的合理假设。
这有助于评审委员会评估研究的可行性和预期成果。
研究者应根据现有的研究成果和理论框架,提出合理的推测。
四、开题报告的重要性1. 指导研究方向:开题报告将研究的重点和目标明确呈现,帮助研究者更好地规划研究的大致方向和方法。
2. 评估可行性:开题报告能够评估研究的可行性和预期成果。
通过表达出明确的研究问题和预期结果,会提供给评审委员会更好的了解和评估的基准。
3. 收集反馈意见:开题报告可以让评审委员会和导师提出意见和建议,帮助改善研究方向、修订研究方法,从而确保研究的更加完善和有效。
五、编写开题报告的方法1. 研究问题:明确研究问题并提出假设,解释为什么这个问题值得研究。
2. 文献综述:回顾与研究课题相关的文献,并对现有的研究成果做一定的总结。
这将有助于确保研究问题的新颖性。
3. 方法论:详细描述研究的方法和计划,包括数据收集和处理方法、研究设计、样本选取以及数据分析方法等。
开题报告是啥开题报告是指科研项目、学术论文等在正式开始前所撰写的一份报告,其目的是对研究课题进行全面系统的论证和阐述,以确保研究工作的顺利进行。
开题报告一般包括选题背景、研究意义、研究内容、研究方法、预期目标和研究进度安排等内容。
首先,选题背景是开题报告的重要组成部分。
选题背景应该包括研究课题的来源、研究领域的现状和存在的问题等。
通过对选题背景的分析,可以说明研究课题的重要性和紧迫性,为研究的深入展开提供必要的依据。
其次,研究意义也是开题报告不可或缺的内容之一。
研究意义主要是阐述研究课题对学科发展、社会进步以及实际应用的重要意义。
通过对研究意义的论述,可以使评审专家和相关人员充分认识到该研究的价值和意义,从而为研究的顺利进行提供支持。
另外,开题报告中的研究内容和研究方法也是至关重要的部分。
研究内容应该包括研究的主要内容和研究的具体目标,以便让人清晰地了解到研究工作的重点和方向。
而研究方法则是指研究所采用的理论、方法和技术等,要求详细说明研究方法的科学性和可行性,以确保研究工作的顺利进行。
此外,预期目标和研究进度安排也是开题报告的重要内容。
预期目标是指对研究工作的预期成果和效益进行合理的设想和规划,以便让人清晰地了解到研究工作的预期目标和取得的成果。
而研究进度安排则是指对研究工作的时间节点和进度计划进行详细的安排和说明,以确保研究工作的顺利进行和按时完成。
综上所述,开题报告是一份对研究课题进行全面系统论证和阐述的报告,其内容包括选题背景、研究意义、研究内容、研究方法、预期目标和研究进度安排等。
通过对这些内容的详细阐述,可以使评审专家和相关人员充分认识到研究工作的重要性和必要性,从而为研究工作的顺利进行提供支持和保障。
因此,撰写一份完整、详实、合理的开题报告对于研究工作的顺利进行具有十分重要的意义。
开题报告是什么意思开题报告是指在进行科研、学术或工程项目之前,为了明确研究目的、内容、方法和预期结果,向有关部门或领导提交的一种书面报告。
它是研究工作的起点,也是项目实施的前提和依据,具有非常重要的意义。
首先,开题报告是对研究项目进行全面、系统规划的重要文件。
在开题报告中,需要明确项目的研究背景、意义、目的和任务,概括研究现状和发展动态,分析研究的可能影响和意义,提出研究的基本思路和方法,确定研究的总体目标和具体任务,确立研究的时间节点和进度安排,制定研究的预算和经费使用计划等。
通过开题报告,可以使研究项目在起步阶段就有一个清晰的工作目标和计划,为后续的研究工作提供了有力的保障。
其次,开题报告是对研究项目进行可行性分析和风险评估的重要依据。
在开题报告中,需要对项目的技术路线、方法手段、人员配备、设备条件、经费保障等方面进行全面评估,分析项目的技术可行性、经济合理性、社会效益和环境影响等,识别项目实施中可能面临的风险和困难,提出相应的对策和措施。
通过开题报告,可以及时发现和解决项目实施中可能存在的问题和风险,保证研究工作的顺利进行。
再次,开题报告是对项目负责人和研究团队进行自我约束和外部监督的有效手段。
在开题报告中,需要明确项目的组织管理结构和人员分工,规范研究工作的程序和流程,强调研究人员的责任和义务,提出研究工作的质量标准和评价方法,确立研究成果的知识产权和保密措施等。
通过开题报告,可以使项目负责人和研究团队在研究工作中自觉遵守规章制度,严格执行工作计划,提高研究工作的效率和质量,确保研究成果的真实性和可靠性。
最后,开题报告是对项目申请、评审和审批的必要材料。
在开题报告中,需要全面、准确地反映项目的研究内容和意义,清晰、合理地阐述项目的研究思路和方法,详细、可行地规划项目的实施进度和经费预算,充分、有力地证明项目的技术可行性和社会效益。
通过开题报告,可以使有关部门和领导对项目进行科学评估和决策,为项目的申请、评审和审批提供有力的依据和支持。
开题报告是啥
开题报告是学术研究中必不可少的一环,它是指研究生在开始
研究之前,向指导教师和评审委员会展示其研究方向、研究内容、研究方法和预期研究结果等方面的情况,以征求意见和建议,从
而确定研究课题和研究方向,规划研究过程和方法,保证研究顺
利进行。
开题报告包括以下几个方面的内容:
一、研究背景和研究意义
在开题报告中,需要明确研究的背景和意义,介绍与所研究方
向和课题相关的背景知识、研究历史和当前研究进展等内容,让
读者能够理解该研究的必要性和现实意义。
二、研究目的和研究问题
在开题报告中,需要明确研究的目的和问题,即要探究的是何
种问题,研究的目的是什么,这非常关键,要确保研究目的具有
科学性、合理性和可行性,同时也要选择一个适当的问题,使得该问题能够得到深入研究,能够产生较为实质性的研究结果。
三、研究内容和研究方法
在开题报告中,需要详细介绍研究的内容和方法,明确所采用的研究方法、技术和理论等方面的内容,同时也要详细描述研究过程与方案,明确每一个步骤和实验方法,阐明自己的研究特点和优势。
四、研究预期成果和实际意义
在开题报告中,需要明确研究的预期成果和实际意义,创新点和所带来的经济、社会或者科学上的实际效益,要确保研究成果具有独创性、实用性和价值性,同时也要确保对社会经济发展和科学技术进步有一定的促进作用。
总之,开题报告作为研究生的学术研究开端,必须认真对待,认真的完成开题报告,既能够锻炼自己的科研能力和动手能力,也可以帮助毕业后的研究方向和研究课题的选择,更能够针对研
究目的和问题,制定可行的研究计划,为后续的研究工作奠定基础。
黄 冈 师 范 学 院
本科生毕业论文(设计)开题报告书
学生 姓名 熊春华 专业 班级 数学与应用数学 200802班 指导 教师 王成 开题
时间
2011年
12月20日
课题
名称
二元函数极限存在性的研究
选题依据和意义
函数极限是数学分析中非常重要的内容,也是比较难理解和掌握的内容。特别
是二元函数的极限虽然从定义形式上与一元函数极限差异不大,但由于二元函数的
自变量有两个,其变化过程相对于一元函数自变量的变化过程复杂很多。在判断二
元函数极限存在性问题上相对更加困难。二元函数极限在多元函数微积分学中有着
举足轻重的作用,探讨其存在性是进一步学习多元函数微积分有关概念和方法的基
础。
研究内容(主要指标和预期目标)
1、二重极限的存在性:在二元函数极限中,二重极限与累次极限没有必然的联
系,即使两个累次极限都存在且相等,也不能保证二重极限存在,反之亦然,他们
之间的联系仅表现在,当二重极限和某个累次极限都存在时,则他们相等。
2、二元函数极限存在的条件:二元函数极限存在性可以通过判断其极限不存
在性来区分。同时可以根据二元函数极限的定义来判断,可以用二元函数极限存在
的充要条件等来判断。
3、二元函数极限的计算:各类教材、参考书中对于二元函数极限的求法介绍
不够详细,综合多个方面就二元函数极限的方法进行讨论罗列。
4、二元函数极限存在性的前景:函数极限的概念是数学分析的重要概念,极
限理论是数学分析的基础理论。其中,多元函数的极限是在一元函数的基础上发展
起来的,又以二元函数极限为最简单的一类,是多元函数极限的代表,在多元函数
的微积分理论中占有极其重要的地位。
研究条件(包括需要的仪器和材料)
仪器:电脑;软件: office、公式编辑器等计算机应用软件.
参考文献
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究),2010.
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研究方法和技术路线
研究方法:主要运用比较分析法、类比法、文献资料法、综合分析法等理论寻
求解决问题的最佳方案。
技术路线:①选择相关论文及典型示例。②相关问题分步解决及理论证明。③
二元函数极限计算方法总结。④结果分析。⑤二元函数极限重要运用方面研究。
进展计划
1、2011年10月8日—2011年12月16日 确定论文题目和资料的搜集.
2、2011年12月17日—2011年3月26日 完成文献综述和开题报告.
3、2012年3月27日—2012年4月18日 确定论文框架,完成初稿.
4、2012年4月19日—2012年5月10日 修改完善论文,完成定稿.
5、2012年5月11日—2012年5月20日 准备论文答辩。
指导教师意见
熊春华同学根据师范专业的特点,就本人感兴趣的数学问题,查阅了相关的参
考资料,并且多次征求指导老师的意见,选择了以《二元函数极限存在性的研究》
为毕业论文研究课题.二元函数极限存在性的研究对于以后研究多元函数微积分学
有重要意义,该选题方向比较适合于本科生的毕业论文,工作量也比较适中.同意
开题.
指导教师(签名) :
2011年12月20日
备注