福建师范大学18年2月课程考试《国际金融》作业考核试题

福建师范大学22春“金融学”《金融学》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.根据外汇可自由兑换程度的差异，外汇可以分为()。

A、自由外汇B、即期外汇C、远期外汇D、记账外汇E、中期外汇参考答案：AD2.中央银行通常使用的一般性货币政策工具不包括()。

A.法定存款准备金B.再贴现政策C.公开市场业务D.信用控制参考答案：D3.在间接标价法下，汇率的升降与本国货币价值的高低呈()变化A.反比例B.正比例C.无确定关系D.同比例参考答案：B4.成本推动型通货膨胀又可细分为()引起的通货膨胀。

A.工资推动B.预期推动C.价格推动参考答案：AD5.直接融资(名词解释)参考答案：是指资金双方通过一定的金融工具直接形成债权债务关系的融资形式。

6.当金融资产的收益率明显高于存款利率时，人们往往更倾向于购买有价证券，因而会增加投资性货币需求。

()A.错误B.正确参考答案：B7.公开市场业务在货币政策工具中最具灵活性。

()A、错误B、正确参考答案：B8.存款派生时的主要制约因素包括()。

A.提现率B.超额准备率C.法定准备率D.贴现率参考答案：ABC9.期权交易如果只能在到期日当天执行，则称为()。

A.欧式期权D.都不是参考答案：A10.商业票据流通转让的过程包括()。

A、背书B、承兑C、托收D、贴现参考答案：ABD11.如果人们预期利率上升，则会()。

A、多买债券、少存货币B、少存货币、多买债券C、卖出债券、多存货币D、少买债券、少存货币参考答案：C12.下列属于直接金融工具的是()A.商业票据B.金融债券C.公司债券D.股票参考答案：ABCD13.在一般情况下，银行体系的存款准备金增加，意味着()A.银根紧缩B.银根放松C.货币供应量减少D.货币供应量增加14.属于货币政策远期中介指标的是()A.利率B.超额准备金C.基础货币D.汇率参考答案：A15.我国的政策性银行有()。

A.国家开发银行B.中国进出口银行C.中国农业银行D.中国农业发展银行参考答案：ABD16.在采用直接标价法的情况下，本币是一个固定不变的整数，汇率变动是以外币的变化来表示的。

2•国际收支总差额是（ D ） 2008.1A. 经常账户差额与资本账户差额之和B. 经常账户差额与长期资本账户差额之和C. 资本账户差额与金融账户差额之和D. 经常账户差额、资本账户差额、金融账户差额、净差错与遗漏四项之和13.国际收支是统计学中的一个（ B ） 2009.1A. 存量概念B.流量概念C. 衡量概念D.变量概念15. 本国居民因购买和持有国外资产而获得的利润、股息及利息应记入（ A ） 2009.1A. 经常账户B.资本账户C. 金融账户D.储备资产账户1. 按照《国际收支手册》第五版的定义,A. 国籍标准C.法律标准 2. 保险费记录在经常项目中的（ B A. 货物C. 收益 2. 广义国际收支建立的基础是（ C A.收付实现制C.权责发生制1. 国际收支平衡表的实际核算与编制过程，没有完全按照复式借贷记账法去做，由此导致 了平衡表中什么项目的产生？（ D ）2010.10A.经常项目B.资产项目 D. 错误与遗漏 2.政府贷款及出口信贷记录在金融账户中的哪一个项目 ?（ D ） 2010.10A.直接投资B.间接投资C.证券投资D.其他投资1. 我国企业在香港发行股票所筹集的资金应记入国际收支平衡表的 （C ）2011.1A.经常账户B.资本账户C.金融账户D.储备账户2. 我国国际收支平衡表中经常账户的借方记录 （C ） 2011.1A.商品的进出口额100万元B.好莱坞电影大片的进口额20万美元C.对外经济援助50万美元D.外国人到中国旅游支出2万美元16. 我国某企业IMF 判断个人居民的标准是（ D ） 2009.10 B.时间标准 D.住所标准)2009.10B.服务D.经常转移 ）2010.1 B.国际交易制 D.借贷核算制 C.平衡项目获得外国汽车专利的使用权。

该项交易应记入国际收支平衡表的（B ）2011.1A.贸易收支B.服务收支C.经常转移收支D.收入收支13.政府间的经济与军事援助记录在（A ）2008.10A.经常账户B.资本账户C.金融账户D.储备资产账户28.国际收支差额等于经常账户差额加上资本与金融账户差额。

《微格教学训练》期末考试（A卷）答题纸姓名：专业：学号：学习中心：成绩：注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案题号21 22 23 24 25 答案题号26 27 28 29 30 答案四、简答题（共3小题，每小题6分，合计18分）31. 简述导入的功能有哪些。

32. 简述巩固技能的应用要点。

33. 简述结课的一般程序。

五、论述题（本题12分）34. 试述如何进行完整的说课。

《微格教学训练》期末考试A卷注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！一、单项选择题（共20小题，每小题2分，合计40分）1. 以学生原有的生活经验为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问引起回忆，从而引导学生发现问题的导入方法是（）A.直观导入B.事例导入C.经验导入D.直接导入2. 以学生原有的生活经验为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、2.谈话或提问引起回忆，从而引导学生发现问题的导入方法是（）A.直观导入B.事例导入C.经验导入D.直接导入3. 在教学《谈笑》一文时，教师叫了四位笑的表情不一，但乐于表演的学生站在讲台上，要求其他的学生观察他们的面部表情。

这种导入方法称为（）A.事例导入 B.表演导入 C.实验导入 D.经验导入4. 教师运用生动形象的语言，叙述、描绘所要讲的知识内容。

这是讲授方式中的（）A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演5. 讲述的方式除叙述式外，还有（）A.解说式B.描述式C.解析式D.讲读式6. 教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的一种教授方式是（）A.讲述B.讲读C.讲演D.讲解7. 教师要对课堂保持高度敏感，以便教师在事情发生的瞬间给予关注。

这体现的是课堂观察的（）A.同步性原则B.即时性原则C.客观性原则D.全面性原则8. 教师观察的对象为（）A.只是学生B.只是教师本人C.学生和教师本人D.教学过程9. 下列表述中，不属于课堂观察的功能的是（）A.促进教学的对话性B.发展学生的自控能力C.改善课堂管理D.提高教师的反馈行为10. 教师在倾听学生时，给予学生一定的回应和适当的建议。

《国际金融学》章节练习题本教材练习题概况：第一章外汇与汇率一、单项选择题1、动态的外汇是指（ D ）。

P1A、国际结算中的支付手段B、外国货币C、特别提款权D、国际汇兑2、静态的外汇是以（ B ）表示的可用于国际之间结算的支付手段。

P1A、本国货币B、外国货币C、外国有价证券D、外国金币3、外汇是在国外能得到偿付的货币债权，它具（ C ）。

P2A、稳定性B、保值性C、可自由兑换性D、筹资性4、按外汇买卖交割期限划分，可分为（ D ）。

P3A、自由外汇与记账外汇B、贸易外汇与非贸易外汇C、短期外汇与长期外汇D、即期外汇与远期外汇5、直接标价法（ D ）。

P5A、是以一定单位的外国货币作为标准折算为本国货币来表示的汇率B、是以一定单位的本国货币作为标准折算为外国货币来表示的汇率C、是以美元为标准来表示各国货币的价格D、是以一定单位的本国货币作为标准折算为一定数额的外国货币来表示的汇率6、若某日外汇市场上A银行报价如下：美元/日元：欧元/美元：Z先生要向A银行购入1欧元，要支付多少日元（ A ）？P5A、B、143.7956 C、D、7、若某日外汇市场上A银行报价如下：美元/日元：美元/加元：Z先生要向A银行卖出10000日元，能获得多少加元（ D ）？P5A、B、72.20 C、D、8、金本位制下汇率的决定基础是（ B ）。

P9A、金平价B、铸币平价C、绝对购买力平价D、相对购买力平价9、利率对汇率的变动影响有（ C ）。

P12A、利率上升，本国汇率上升B、利率下降，本国汇率下降A、需比较国外汇率及本国的通货膨胀率而定D、无法确定10、人民币自由兑换的含义是（ A ）。

P17A、经常项目的交易中实现的人民币自由兑换B、资本项目的交易中实现的人民币自由兑换C、国内公民个人实现的人民币自由兑换D、经常项目和资本项目下都实现的人民币自由兑换二、名词解释题1、固定汇率：是指一国货币对另一国货币的汇率基本固定，同时将汇率的变动幅度限制在一个规定的较小范围内。