新闻写作课件(部编版八年级语文上册)

社区、村镇， 最近都发生了什么特别的或者有意思的事情？尽可能 多方调查、采访，采集相关信息，写一则消息。不少于 500 字。
消息，一是文体特征鲜明，二是真实及时。要写好 消息，就必须做到以下两点。
一、了解消息特点，合乎文体特征。 消息一般包括标题、导语、主体、背景、结语五个 部分，写作时要注意以下几点。
张臻刷新我校 25 年的跳高纪录 本报讯 又是一场欢呼，10 月 18 日上午，我校 九(2)班学生张臻在我校男子组跳高比赛中以 1.76 米 的优异成绩打破了尘封 25 年的 1.74 米的原纪录。 张臻每年都参加运动会，是每届的跳高赛冠军，但是往 年他都没能破前辈创下的纪录。对此，他说：“那一直 是我的目标。”
这是一则人物消息，详细地报道了张臻同学刷新学 校 25 年的跳高纪录的过程，展现了中学生勇于追求的 精神风貌。标题“刷新”一词吸人眼球，导语简洁概括 地交代了基本事件，主体部分对三次起跳的过程介绍得 生动、详细且同中有异。背景、结语语言表达简洁明了。

随着科技的发展，人们的视野越来越开阔，报 纸、广播、电视、互联网构筑成了一个庞大的视听 世界。翻开报纸，打开电视，扑面而来的就是国内 外各种刚刚发生的新闻的报道。新闻便成了我们了 解世界，日常接触最多的文体之一，它使我们足不 出户，可遍知天下事。那么，同学们对新闻又了解 多少呢？今天，就和大家一起有关新闻阅读和写作。
3、细读课文，列举文中表达准确的词语，分析其 效果；列举文中用语的精炼、铿锵处，说说精妙处。
品析词语方法指导（能不能删除/能不能换掉） ❶解释词语的意思 ❷结合语境说明句子的含义(用在句子中表示……) ❸不能删除（换掉），如果换掉不能体现语言准确性 （不足以表达作者……的情感）
3、细读课文，列举文中表达准确的词语，分析其 效果；列举文中用语的精炼、铿锵处，说说精妙处。
渡江战役 党反动派最后拒绝在国内和平协议上签字。21日，毛
泽东主席和朱德总司令发布《向全国进军的命令》。 号令全军坚决、彻底、全部地歼灭中国境内一切抵抗 共产党的国民党反动派，解放全中国。
安庆 九江
芜芜湖湖
江江阴阴
kuì xiè dū
sài
溃退 泄气 督战 要塞
cuī xiǔ ruì dāng 摧枯拉朽 锐不可当
过长江。(时间、人物、事件、结果) 主体：渡江战斗…诸城进击中。(更具体详尽地说明了导语
的内容，帮助读者理解消息的内容) 结语：人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行
毛主席朱总司令的命令（概括前文，阐述意义）。
3、“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于 新闻的什么？在新闻中起什么作用？
2、真实性：即用事实说话。以叙述为主要表达 方式，以冷静客观的风格传递信息。
3、准确性：简明、扼要地报道事实，突出重点， 不全面深入分析。

重点字词
芜湖（ wú ） 督战（ dū ） 荻港（ dí ） 诸城（ zhū ） 要塞（ sài ） 泄气（ xiè ） 溃退（ kuì ） 歼灭（jiān） 锐不可当（dānɡ） 摧枯拉朽（ kū ）
词语解释
溃退：溃败后退。 风平浪静：没有风浪，水面很平静。比喻平静无事 摧枯拉朽：枯指枯草，朽指烂了的木头，比喻腐朽势力被迅速 摧毁，这里指解放军攻势凌厉，不可阻挡。
课文精读
有人认为，消息是客观公正的报道新近发生的事情。既然是客 观报道，就不应在字里行间中带有感情色彩。找一找本文中带有感 情色彩的词语，品味一下，说说理由。
①其实，这是对新闻语言的片面理解。作者在写新闻时，总是在文章 中凝聚自己的感情。
②本文一些句子中的词语包含了作者对解放军的高度赞扬，也充满了 对敌人的嘲笑和讽刺。作者爱憎分明的感情，也起到了很好的宣传效果。
方法指导
1.看标题信息，揣摩新闻类型; 2.抓记叙要素，了解大致内容; 3.理行文线索，分清段落层次; 4.辨叙述方式，领会布局特点; 5.挖中心主旨，理解文本意义; 6.析表现手法，以供鉴赏探究。
拓展延伸
七律·人民解放军占领南京 毛泽东
整体感知
默读课文，标好句序，找出这则消息的六要素，及消息的结构。
人物：三十万人民解放军 时间：一九四九年四月二十日 地点：芜湖、安庆之间 事件原因：三十万人民解放军发动渡江战役 事件经过：我军英勇善战，敌军纷纷溃退 事件结果：三十万解放军胜利渡过长江
整体感知
本文的标题有什么特点？
简洁、概括。
整体感知
文体知识
新闻六要素 标题：包括主标题，引标题和副标题。可 以三个标题齐全，也 可以只有其中一部分。它是对消息内容的高度概括。 导语：一般为消息开头的第一句话或第一段，它扼要地揭示消 息的核心内容。 主体：是消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内 容的进一步扩展和阐释。 背景：指的是消息发生的社会环境和自然环境。 结语：是消息的结尾。

4、背景：是新闻事实发生的历史条件或现实环 境。
5、结语：是消息的最后一段落或最后一句 话。
（四）消息固定的格式
“倒金字塔结构”：由主 到次地组织内容，高潮在前，即 把最重要的信息放在消息的最前 面。让读者在最短的时间内把握 住最重要的信息。
四、自主学习
1.根据所学新闻知识分析《我三十万 大军南渡长江》的新闻要素，结构及 语言特点。
9、拓展：读新闻，分析新闻的结构
宁波一甲流患者治愈记者 江耘 通讯员 俞欣) 11月3日，浙 江宁波1例60岁男性甲型H1N1流感重症患者在甲流治愈2天后， 因基础性疾病恶化导致多脏器功能衰竭，经全力救治无效于11月 3日死亡。
今天，记者从浙江省卫生厅了解到，截至11月3日15时，该 省累计报告甲型H1N1流感确诊病例共计3625例，已治愈2972 例。目前仍住院治疗32例、居家治疗621例。浙江共报告重症病 例5人，其中2例治愈出院，2例尚在住院治疗中。
《劳动新闻》当天还刊登了温家宝总理的照片和简历， 并刊载了介绍新中国成立60年来在各个领域取得巨大成就的文章。
分析新闻的结构。
警方一小时破故意杀人案
中国菏泽网消息（记者郎孝文） 为买一包香烟发生争 斗，中学生王某一时冲动，竟用铅笔刀往其同学脖子上 连划数刀致其当场昏迷。目前，被王某划伤的葛某已脱 离生命危险，犯罪嫌疑人王某被刑事拘留。
2、仔细阅读课文，找出这则消息的要 素：
何时when 1949年4月20日 何地where 长江前线（芜湖—安庆） 何人who 解放军三十万大军 、敌军 何事what 突破敌阵，占领南岸广大地区 何故why
3、新闻在表达方式上的特点： 以记叙为主，可适当议论.
4、“新华社长江前线1949年4月22日2时 电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作 用？答：是新闻的电头。交代了通讯社名称、