初中地理课件民族

答案 (1)煤、铁、石油等。资源丰富、自然条件较好、人口集中、交 通便利。 (2)咖啡、甘蔗等。主要分布在东部沿海地区。地形平坦,气候湿润,热 量充足。 (3)巴西的咖啡、甘蔗、柑橘等农产品的产量居世界第一。 咖啡豆、 蔗糖、橘汁是重要的出口创汇产品。
知识点三 热带雨林的开发与保护 1.亚马孙河流域分布着地球上面积最大的热带雨林,其中60%在巴西境 内。 2.热带雨林的作用
答案 (1)热带雨林。 (2)合理即可。 (3)合理即可。 (4)人人参与创建绿色家园 (5)合理即可。
题型一 热带雨林的开发和保护 例1 (2016云南中考)下面是四位同学对巴西热带雨林开发的观点,你 认为有利于该地可持续发展的是 ( ) A.在交通运输便利的地区成片采伐,提高经济收入 B.停止一切热带雨林的砍伐,并逐步恢复其原貌 C.建立保护区,加强监管,在规划区内采育结合 D.开辟农场,种植农作物或发展畜牧业
解析 巴西的热带雨林出现了严重的破坏现象,为此应加强监管,建立 保护区,在规划区内采育结合,以保护这片热带雨林,选项C符合题意。 答案 C 点拨 巴西的热带雨林既要开发,更要保护,应采取保护性开发的可持 续发展的措施。
题型二 巴西的工农业 例2 读巴西农产、矿产和工业分布图,完成下列问题。
图9-2-8
综合思维是地理学的基本的思维方法,是指人们具备的全面、系统、动 态地认识地理事物和现象的思维品质与能力。学生运用综合思维方法, 就能够从多个维度对地理事物和现象进行分析,认识各要素之间相互作 用、相互影响、相互制约的关系,并在一定程度上解释其发生、发展和 演化的过程,从而较全面地观察、分析和认识不同地方或区域的地理环 境特点,并能辩证地看待现实生活中的地理问题。 自然地理要素相互影响、相互制约,同时自然地理要素又对人类活动产 生重要的影响。综合思维有助于我们正确认识一个地区各要素之间的 相互关系。

黑龙江省的气候特点
1
寒冷的冬季
黑龙江省冬季漫长且严寒，气温常常低于零下30气温适宜，平均气温约为20 度。
3
丰富的降水
黑龙江省降水充沛，年平均降水量超过600 毫米。
黑龙江省的人文地理特点
哈尔滨冰雪节
哈尔滨冰雪节是世界著名的冰雪 艺术盛会，吸引着来自世界各地 的游客。
旅游
黑龙江省的丰富自然景观和人文风情吸引着大 量的游客。
黑龙江省的旅游资源
扎龙湿地
扎龙湿地是中国最大的湿地保护 区，是众多珍稀鸟类的栖息地。
五大连池火山群
五大连池火山群是中国最美丽的 火山群之一，拥有独特的地质景 观。
张广才大峡谷
张广才大峡谷是中国最长的大峡 谷之一，迷人的自然风光令人叹 为观止。
黑龙江省的地理位置
东经 北纬 东北方向
121°11′至13 5 °0 5 ′ 43 °2 5 ′至5 3 °3 3 ′ 与俄罗斯接壤
黑龙江省的地貌特点
平原
黑龙江省拥有广阔的平原地貌， 适宜农业发展。
河流
黑龙江省有众多河流，其中黑 龙江是最为著名的一条。
山脉
黑龙江省的东北部有一些山脉， 其中大兴安岭是最重要的一座。
传统服饰
黑龙江省有着丰富多彩的传统服 饰，展示了独特的民族文化。
兆麟公园
兆麟公园是哈尔滨市内的著名景 点，以其美丽的冰灯而闻名。
黑龙江省的经济特点
农业
黑龙江省是中国重要的粮食和农副产品生产基 地。
能源
黑龙江省是中国重要的能源供应地区，拥有丰 富的石油、煤炭等资源。
工业
黑龙江省拥有发达的工业体系，特色产业包括 石化、钢铁等。
《初中地理黑龙江省》 PPT课件

一、因地制宜发展畜牧业
澳大利亚
制
因地
宜
“孤、独 ”自
然 环 境
位置 地形 气候 水源 动物
畜牧业发 达（养羊业）
第四节 巴西
一、巴西自然环境
位置 （赤道、南回归线穿过）
地形（三面高、东向大 西洋敞开）
气候
河流
综
（湿、热） （亚马孙河：世界流域 合
面积最广、流量最大河 分
流）
植被
（世界最大的热带雨
析 法
第五节 地震的威胁
成因
分布：北京为多发区 （地处华北地震带上 ）
地震
预报
防震抗震
第六节 居住地的选择和环境的保护
地形和水源 房屋朝向
交通位置 环境质量 公共设施
居住地 的选择
保护 发展
宜居环 境
第三章 我们周围的资源和废弃物
第一节 我们周围的资源
资源
自然界
有用
自然资源
可再生资源
非可再生资源
土
从低纬向高纬减少 赤道多，两极少
沿海温差小 随海拔升高而降低
中纬：从沿海向内 陆减少
迎风坡水多，背风 坡水少
二、气候特征
气温 最高温 >200C
高温、炎热
气候特征
10－200C 最低温 0－100C
凉爽 温暖
降水
<00C
寒冷
>100mm
多雨
30－100mm <30mm
湿润 干燥
气候特征 描述 时间+气温+降水
利 互 惠
大
陆
第
大陆
五
节
台
湾
省
祖国
领土

1. 新课标下新教材特点
3.增设“发现”“探究与实践”等栏目，创新教材呈现形式
通过任务引导学生自主学习，使学生享有学习的获得感是本次教材修订 的重要理念。教材编委会大胆创新栏目设计，通过在每节开篇增设“发现” 栏目、每章末增设“探究与实践”跨学科主题学习栏目，突出教材的科学性 、实践性与可操作性。
1.新课标下新教材特点
首先，在“发现”栏目中设置学生感兴趣的真实情境，激发学生的求知 欲，源自真实情境的问题也呈现出多样化特征，有的问题在学生联想前置知 识后，再认真分析，可能迅速得出正确结论；有的问题可能需要学生在完成 整节、甚至整章的学习后，才有所收获。在七年级上册第一章第二节“我们 怎样学地理”的“发现”栏目中，通过设置“你认为玲玲的朋友拿到图1-22 ，能认清校园里的各个景物吗？为什么？”这一问题，引导学生思考在绘制 地图时有哪些必不可少的要素，从而引出本节所要学习的内容。
新教材内容的选择和呈现突出思想性，注重基础性，反映时 代性。依据新课标要求，加强德育教育，体现地理学科本质，反 映现代科技进步，综合体现课程的育人价值。
新教学目标 新教学关系
新
新育人方式 新内容组织
目录
第一部分
《第地二理部新分 教材（2024湘教版）》修订的背景和意义
第三部分 第四部分 第五部分
4．学生能够初步了解实验、调查、考察等地理实践活动的基本方法；能够 在校内、校外的真实环境下，运用所学知识和地理工具，通过地理实践活 动，观察和感悟地 理环境及人们生产生活的状态，尝试解决实际地理问 题，增强信息运用、实践操作等行动能力；能够养成在实践活动中乐于 合作、勇于克服困难等品质。
（三）课程内容
（一）核心素养
地理课程核心素养是一个相互联 系的有机整体。人地协调观是地理课 程内容蕴含 的最为核心的价值观，综 合思维和区域认知是学生建立人地协 调观所需要的重要思维方式和能力， 地理实践力则是学生秉持人地协调观 、运用综合思维和区域认知方法，在 分 析和解决地理实践问题时所具备 的行动能力和意志品质。

4.便于对外的交往和贸易.
读<<中国疆域示意图 >>P4:
•查阅中国四至的经纬度. •量算南北端,东西端的距离.
西端：帕 米尔高原
北端：漠河
以北的黑龙江主 航道中心线上
东端：黑龙 江与乌苏里 江主航道中 心线相交处
南端：南 沙全岛的 曾母暗沙
？ 思 考 2月
份时，我国海南 省 与黑龙江省
我国疆域辽阔，南北跨越 近50个纬度，2月份南国 的海南省已是春耕大生产
J
D IA M
B
FG
HE C
L
广西（人教版）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ县灵山中学初中地 理八级 上册辽 阔的疆 域）
一.选择题
1.下列有关我国的地理位置叙述正确的有： (
)
A.位于东半球和北半球
B.西半球和北半球
C.亚洲东部和太平洋西岸
D. 亚洲东部和大西
洋西岸
2.台湾岛西侧相邻的海是： （ ）
A.东海
B.南海
C.渤海 D.黄海
景象有什么不同， 时期，北国的黑龙江还是
为什么？
冰天雪地，寒风呼啸。
读<<世界政治地图>>:
1.找出我国陆上15个邻国: 朝鲜 , 俄罗斯, 蒙古, 哈萨克斯坦, 吉尔吉斯 斯坦, 塔吉克斯坦, 阿富汗, 巴基斯坦, 印度, 尼泊尔,锡金, 不丹, 缅甸, 老挝, 越南.
2.找出6个隔海相望的国家. 韩国, 日本, 菲律宾, 马来西亚, 文莱, 印度 尼西亚.
广西（人教版）容县灵山中学初中地 理八级 上册辽 阔的疆 域）
(板书)二.国土辽阔:
1.陆地面积______万平方千米,居 世界_____.
2.国界线长________多千米,邻 国______个.

CHAPTER 04
中东地区冲突与合作
中东地区冲突原因与现状
宗教与文化差异
中东地区是多种宗教和文化的交汇之地，不同宗教信仰和文化传统之 间的冲突是导致地区不稳定的重要因素。
领土争端与民族问题
中东地区的领土争端和民族问题也是引发冲突的重要原因，例如以色 列与巴勒斯坦之间的领土争端。
资源争夺
中东地区拥有丰富的石油和天然气资源，资源的争夺也是导致地区冲 突的一个重要原因。
CHAPTER 05
中东地区旅游资源
中东地区著名景点与旅游胜地
埃及金字塔
约旦佩特拉古城
作为世界七大奇迹之一，金字塔是埃 及最著名的旅游景点，吸引了无数游 客前来探访古埃及文明的奥秘。
这座在峡谷中隐藏的古城，因其精美 的建筑和自然景观而被称为“玫瑰之 城”。
土耳其卡帕多奇亚
以其独特的地貌、石窟教堂和修道院 而闻名，是世界自然与文化双重遗产 。
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海岸线
中东地区濒临多个海域， 海岸线漫长，对区域气候 和经济发展具有重要意义 。
气候特征
热带沙漠气候
中东地区大部分地区属于 热带沙漠气候，炎热干燥 ，降水稀少。
地中海气候
部分地区如地中海东岸沿 岸地区属于地中海气候， 夏季炎热干燥，冬季温和 多雨。
温带大陆性气候
一些内陆地区属于温带大 陆性气候，温差较大，降 水较少。
03
中东地区经历了多次战 争和冲突，如两伊战争 、海湾战争、叙利亚内 战等
04
目前中东地区面临诸多 挑战，如恐怖主义、政 治动荡、经济落后等
CHAPTER 02
中东地区自然地理
地形地貌
01

第三章 居民与聚落
永清县第二中学 陈建军
第一节人种与人口
教学目标：
1、记住世界三个主要人种及地理分布。 2、掌握世界人口分布的特点。学.科.网 3、学会计算人口自然增长率和人口密度。 4、了解世界人口变化趋势，并掌握人口增 长过快或过慢带来的问题及对策。
观察图中国家领导人,观察一下他们有什么不一 样呢？
世界人口分布
什么是人口密度？
人口密度
人口密度：平均每平方千米内居住的人口数（人/千米2） 组卷网
某区域的人口数（人） 人口密度 ＝
该区域的面积（千米2 ）
甲、乙两城 市的面积分别为 2000千米2和1750 千米2 ，计算甲、 乙两城市的人口 密度。
讨论：
在世界人口分布图上找出人口 稠密区和稀疏区。对照世界地形图、 世界年平均气温分布图、世界年降 水量分布图，请你从地形、气温、 降水三方面分析影响人口密度的主 要原因。
白色 肤色浅淡，头发柔软呈波状， 人种 眼球碧绿或灰褐，头发金黄
或棕色
黑色 肤色呈黑色或深棕色，头发 人种 黑、短而卷曲，眼球黑色
白色人种的分布
黄色人种的分布 黑色人种的分布
印第安人
读世界人种分布图，填写下表。
人种
主要分布地区
黄色人种 白色人种
亚洲东部和东南部，美洲的印第安人也是黄色人种
欧、西亚、中亚、南亚以及非洲的北部，美洲和大洋 洲也有白色人种分布。
一般情况下,低纬度的人口比较多 1.高纬度,天气严寒,以苔原气候为主,常年积雪（自然条 件恶劣，人类生存困难）。
2.低纬度,气候温和甚至炎热,适宜人类居住,生物物种多 样性,可饮用的淡水资源较多 北半球人口分布比较密集(因为,北半球陆地较多,南半球以 海洋为主) 北半球人口主要分布在平原丘陵地区

文化交流
中国与东南亚国家有着悠久的历 史渊源和丰富的文化交流，双方 可以在文化领域开展更多的合作
与交流。
THANKS
丰富的动植物资源
动物资源
东南亚地区拥有众多珍稀和濒危动物，如大象、长臂猿、犀牛等，是全球生物多 样性的重要区域。
植物资源
热带雨林和季雨林中生长着大量珍稀植物，如柚木、龙脑香等，具有很高的经济 价值和生态价值。
重要的矿产资源
• 矿产资源：东南亚地区拥有丰富的矿产资源，如锡、 钨、铜、金等，这些矿产资源的开采和加工对当地经 济发展具有重要意义。
地形地貌
东南亚地形以山地和高原为主， 其中中南半岛有较大的河流和山 脉，而马来群岛则以岛屿和丘陵 为主。
02
东南亚的自然环境
热带雨林和季雨林
热带雨林
覆盖了东南亚大片地区，拥有丰富的 生物多样性，是世界上最重要的生态 系统之一。
季雨林
分布在热带雨林外围，具有明显的干 湿季节变化，是东南亚地区特有的生 态系统。
地理分区和地形地貌
Hale Waihona Puke 地理分区东南亚地区可分为中南半岛和马来群岛两部分，地理特征各 异。
地形地貌
中南半岛以山地和高原为主，马来群岛则以丘陵和岛屿为主 ，地形地貌的多样性对当地的气候、植被和人类活动产生了 重要影响。
03
东南亚的人文环境
农业和农村发展
01
农业地位
东南亚地区农业资源丰富，农 业在当地经济中占据重要地位
面临产业结构单一、环境污染和劳动力成 本上升等挑战。
文化和传统
01
02
03
文化多样性
东南亚地区拥有丰富的文 化多样性，包括佛教、伊 斯兰教、基督教等宗教文 化和民族文化。

计划生育，控制人口数量，提高人口素质。
2、说明了什么？
人口的增长要与经济的发展相适应。
三、发展中的民族工业
1 2
3
料 产 地 的 关 系 ？
、 对 照 图 说 明 印
度
主 要 分 布 在 哪 里 ？
、 印 度 有 哪 几 种 主
、 印 度 的 主 要 矿 产
、锰，分布在德干高原的东北部。工 业
要， 工分
二、印度农业发展和人口压力
1、亚洲耕地面积最大的国家是 （印度）。
2、分析印度发展农业有利条件和不利条件？
有利条件：耕地面积大，地势平坦，土层深厚， 土壤肥沃，西南季风带来丰沛的降水。
不利条件：经常发生水、旱灾害。 3、印度主要农作物：1）粮食作物水：稻、小麦 2）经济作物棉：花、茶、黄麻
读图分析
从以上的图片和文字说明了
什么？
一、世界文明古国
公元前200多年前，印度就形成了统 一的国家。古印度人在印度河、恒河流 域发展了农业，建造了城市。但是， 1000多年前，欧洲人就把印度看成是一 个黄金遍地，出产香料、宝石、丝绸等 贵重物品的国家。18世纪，印度沦为英 国的殖民地，从此长期遭受英国的殖民 统治。1947年印度宣布独立，1950年成 立共和国。
印度进入20世纪60年代以后，在农业生产 方面进行了一次“绿色革命”，采用最先进的 科学方法种田和改良品种，使农产品产量大大 提高，现在，印度的粮食在正常年份基本能够 自给。但是，印度人口自然增长率高，人口增 长很快，印度每年增加的人口，给农业造成很 大压力。 1、通过以上分析你认为应采取什么措施？
德干高原西北部
小麦
恒河上游
棉花德干高原西北部
小麦、棉降花耐水旱较能多力较强。