二年级语文第一单元测试卷

人教版二年级语文下册第一单元测试卷(含答案)人教版二年级语文下册第一单元测试卷（含答案）基础训练营（53分）1.选择正确的拼音填空。

（8分）1) 二月春风似“剪刀”。

2) 春天像个害羞的小姑娘似“XXX”。

3) 春天来了，南瓜种“子”发芽了。

4) XXX爷爷亲手栽种“的”柏树已经长大了。

2.读拼音写词语。

（8分）姑娘。

碧绿土司秀秀儿童。

叔叔。

桃树虫3.照样子，组新字，再组词。

（10分）寺＋讠＝请（请安）前＋刀＝剪（剪刀）弟＋辶＝迪（迪斯尼）田＋艹＝苗（苗条）寸＋木＝杆（杆子）4.选词填空。

（10分）快活。

快乐。

欢乐。

美丽。

美好1) 全家人举杯祝爷爷生日“快乐”。

2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里“快活”地蹦啊跳啊。

3) “欢乐”的笑声充满了整个公园。

4) XXX爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处“美丽”的风景。

5) 这是多么“美好”的礼物啊！5.照样子写词语。

（8分）1) 叮叮咚咚（拟声词）：XXX2) 绚丽多彩（写花的词）：艳丽缤纷6.选出一组完全是春天开的花，打“√”。

（3分）1) 桃花梨花杏花荷花（×）2) 桃花梨花丁香花菊花（×）3) 桃花梨花杏花迎春花（√）7.按要求写句子。

（6分）1) XXX爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。

（被动语态）：一棵绿油油的小柏树被XXX爷爷栽好了。

2) 银杏叶像小扇子。

（仿写比喻句）：彩虹像一条彩色的绸带。

二、综合展示厅。

（5分）8.三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。

他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在后面打“√”。

（提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁）A。

老头儿，去市图书馆怎么走？（×）B。

喂，市图书馆在哪儿？（×）来了，天空中飘着白白的XXX，像是一群欢快的小羊儿在蹦跳。

XXX在空中飞翔，唱着欢快的歌曲，好像在向大地传递春天的消息。

柳树抽出了嫩绿的嫩芽，像是一位美丽的姑娘穿上了新衣服。

二年级语文下册第一单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“二年级语文下册第一单元”中的生字？A. 春B. 花C. 燕D. 鸣2. 下列哪篇课文讲述了关于春天的故事？A. 《春天的故事》B. 《夏天的故事》C. 《秋天的故事》D. 《冬天的故事》3. 下列哪个词语是形容春天景色的？A. 秋高气爽B. 春暖花开C. 炎炎夏日D. 银装素裹4. 下列哪个字是“二年级语文下册第一单元”中的多音字？A. 行B. 乐C. 得D. 只5. 下列哪个字是“二年级语文下册第一单元”中的形近字？A. 日B. 目C. 田D. 甲二、判断题（每题1分，共5分）1. 春天是一年四季中的第一个季节。

（）2. “二年级语文下册第一单元”中的课文都是关于春天的。

（）3. “二年级语文下册第一单元”中的生字都是本册的生字。

（）4. 春天里，百花齐放，百鸟争鸣。

（）5. “二年级语文下册第一单元”中的课文都是叙事性的。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 春天里，__________开满了山坡。

2. 春天来了，__________从南方飞回来了。

3. 春天，__________草长莺飞。

4. 春天里，__________的冰雪融化了。

5. 春天，__________的阳光温暖了大地。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述“二年级语文下册第一单元”中的课文主题。

2. 请简述春天的主要特点。

3. 请简述“二年级语文下册第一单元”中的生字学习方法。

4. 请简述春天里的自然现象。

5. 请简述“二年级语文下册第一单元”中的课文内容。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“二年级语文下册第一单元”中的生字组成一个句子。

2. 请用“二年级语文下册第一单元”中的词语组成一个描述春天的句子。

3. 请用“二年级语文下册第一单元”中的多音字组成一个句子。

4. 请用“二年级语文下册第一单元”中的形近字组成一个句子。

(2)图片区分。
①天上______着朵朵白云。②湖面上______着几只小船。
6．我会填合适的词。(6分)
()的脑袋()的尾巴()的衣裳
()的肚皮()的知识()地观察
7．照样子写词语。(6分)
例：(灌溉)田地
()机器()河堤()土壤
例：雪白(雪白雪白)
碧绿()很多()极小()
8．用加点词语写句子。(6分)
了。”
2．看拼音，写词语。(10分)
liǎnɡtiáokuāndàyìdǐnɡdùpíbiànhuà
bànɡwǎnhǎiyánɡfānɡfǎɡènɡjiāzhīshi
3．选字组词。(17分)来()领
()格积()()小来不()
山()()人海()喜()()
4．找出下列句子中的反义词。(8分)
(3)到了冬天，我变成小花朵飘．下来，人们又叫我“雪”。
_______________________________________________________
植物旅行的办法。
四、阅读检阅台(7分)
气象树
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈绿色。如果将要
出现阴雨天气，它树冠下面的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。如果在
阴雨天发现它的叶片由大红变为浅红，再逐渐恢复绿色，这就预示着天气将变晴。
因此人们称小叶红豆树为“变色树”“气象树”。你见过这样的树吗？多有趣呀！
(1)有时候我穿着黑．衣服。()
(2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后．腿。()
(3)我在空中越升越高．，变成了无数小水滴。()
(4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔．细．观察。()
4．读了课文，下面这些词相信你能选对。(3分)

第一单元测试卷(总分：100分)积累运用（66分）一、把下面的古诗补充完整，书写要工整。

（4分）二、认一认，连一连。

（5分）三、读拼音，写词语。

（8分）四、照样子，给下列汉字加上部首，变成新字再组词。

（10分）五、选字组词。

（8分）六、选词填空。

（8分）七、词语搭配连一连。

（5分）美丽的礼物满意的日子解冻的风景美好的笑容难忘的小溪八、句子加工厂。

（12分）1.例：春天像个害羞的小姑娘。

____________像____________。

2.例：门前开着鲜花。

→门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上种着果树。

（照样子把句子写具体）3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句，并加上标点）4.鼹鼠先生回家后打开包裹。

→鼹鼠先生回家后把包裹打开。

邓爷爷走上前扶正树苗。

（照样子，改写为“把”字句）九、口语交际。

（6分）说话时，使用恰当的语气能让听的人感到舒服。

面对下面的问题你打算怎么说呢？1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了，我会说：2.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：读写天地（34分）十、默写古诗，并填空。

（9分）1.把古诗补充完整。

（4分）2.这首诗的作者是______代诗人______。

诗的前两句用______的修辞手法，描绘了______（动静）态中的柳树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对______的赞美。

（5分）十一、课外阅读。

（10分）可爱的花孩子春天到了，池塘（tánɡ）边上的果树妈妈把孩子们打扮（bàn）得可漂（piào）亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。

春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（fǔ）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣（bàn）轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。

一群小鱼游过来，躲到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓飞过来，立在花瓣上歇（xiē）息；一只青蛙跳过来，蹲（dūn）在花瓣上高兴地唱着歌……花孩子把欢乐带给了大家。