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青少年法治教育大纲一、概述青少年法治教育是全面依法治国的基础工程，是建设社会主义法治国家的重要任务。
本大纲旨在深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，推动法治教育纳入国民教育体系，提高法治教育的系统化、科学化水平，构建完善的青少年法治教育体系，培养青少年尊法学法守法用法的意识、习惯和能力。
法治教育是以社会主义核心价值观为引领，普及法治知识，养成守法意识，使青少年了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度、明晰行为规则，自觉尊法、守法；规范行为习惯，培育法治观念，树立法治信仰，引导青少年参与法治实践，形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
加强青少年法治教育，是落实立德树人根本任务、加强社会主义核心价值观教育的重要途径，是全面依法治国、建设社会主义法治国家的长期基础性工作，是教育系统贯彻落实国家“七五”普法规划的重要举措。
在全面推进依法治国的进程中，深入开展青少年法治教育，使广大青少年树立法治理念、养成守法习惯，也是必不可少的。
要通过科学有效的途径，系统地将法治教育融入国民教育体系，健全完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局，不断创新青少年法治教育的理念、机制与方式，切实提高法治教育的质量和实效，大力营造尊法学法守法用法的良好氛围，为建设社会主义法治国家奠定坚实的法治人才基础。
1. 法治教育对青少年成长的重要性在青少年成长的关键时期，法治教育具有举足轻重的作用。
它不仅有助于青少年形成正确的法律观念，更能促进他们养成遵守法律、依法行事的良好习惯。
深化对青少年法治教育的理解，明确其重要性，对于推动青少年全面健康发展具有重要意义。
法治教育有助于青少年树立法治信仰。
通过系统的法治教育，青少年能够了解法律的基本精神和原则，认识到法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具。
这有助于他们建立起对法治的信仰和尊重，从而在成长过程中自觉遵守法律，维护法治社会的稳定。
青少年法制教育教案教案：青少年法制教育一、教学内容1. 法律的基本概念：介绍法律的定义、特征和作用。
2. 法律的权利和义务：讲解公民的权利和义务，以及它们之间的关系。
3. 违法行为及其后果：介绍违法行为的种类和相应的法律后果。
4. 青少年犯罪问题：分析青少年犯罪的原因和特点，并提出预防和应对措施。
二、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念和特征，认识到法律的重要性和作用。
2. 使学生明确自己的权利和义务，并能够正确行使和履行。
3. 培养学生遵纪守法的意识，提高自我防范能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：法律的基本概念和法律的权利义务。
2. 教学重点：青少年犯罪问题的预防和应对措施。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、PPT播放设备。
2. 学具：笔记本、文具盒、教科书。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个青少年犯罪案例，引起学生对法制教育的兴趣和关注。
2. 教材内容讲解：引导学生学习法律的基本概念、权利义务和违法行为的后果。
3. 案例分析：讨论青少年犯罪的原因和特点，并提出预防和应对措施。
4. 随堂练习：布置一些相关题目，让学生运用所学知识进行解答。
5. 小组讨论：分组讨论如何在生活中遵守法律，并分享彼此的看法和经验。
六、板书设计1. 法律的基本概念2. 权利和义务的关系3. 违法行为的后果4. 青少年犯罪问题的预防和应对七、作业设计1. 作业题目：请列举出自己在生活中应遵守的法律，并说明原因。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：回顾本节课的学习内容，思考自己在生活中是否遵守法律，并找出需要改进的地方。
2. 拓展延伸：可以组织学生参观法院、警察局等法律机构，加深对法律的认识和理解。
重点和难点解析一、教学难点与重点教学难点与重点是教学过程中的关键部分，对于学生的学习具有重要意义。
在本节课中，教学难点是法律的基本概念和法律的权利义务，而教学重点是青少年犯罪问题的预防和应对措施。
随着社会的发展，青少年面临的法律问题日益增加，因此加强青少年法制教育的重要性不言而喻。
通过青少年法制教育，可以提高青少年的法律素养，培养他们的法律意识，使其能够正确对待法律，依法行事。
下面我将给出一些关于进一步加强青少年法制教育的建议。
其次，加强学校法制教育。
学校是培养和教育青少年的主要场所之一，应将法制教育纳入学校课程，设立法制教育专门课程或将法制知识融入到其他学科中，使青少年在学习过程中能够接受系统的法律知识教育。
此外，可以组织学生参观法庭、警察局等相关机构，让他们亲身体验法律的力量，了解法律机构的工作，增加他们对法律的认识和尊重。
第三，建立青少年法制教育基地和活动中心。
为了加强对青少年的法制教育，可以建立一些青少年法制教育基地和活动中心，提供丰富多样的法制教育资源。
这些基地和中心可以设置模拟法庭、公安局、检察院等场景，让青少年在模拟环境中扮演不同角色，学习和体验法律的运作，加深对法律的理解和认识。
第四，加强家庭法制教育。
家庭是青少年成长的重要环境，家长在青少年法制教育中起着至关重要的作用。
因此，应加强对家长的法制教育培训，提升他们的法律意识和素养，使他们能够正确引导和教育孩子。
另外，可以鼓励家长与孩子一起阅读法律书籍、观看法律相关影视作品、参与社区法制教育活动等，增加家庭中的法制教育内容，培养良好的法律意识和法律习惯。
最后，加强青少年法制教育的跨部门合作。
青少年法制教育是一个涉及多个部门的综合性工作，需要教育、司法、公安、媒体等多个部门的协作和配合。
相关部门应加强合作与沟通，共同制定并落实青少年法制教育的具体方案和政策，形成工作合力。
此外，还可以引入社会力量，组织专业人士、律师等来学校进行法制教育讲座、座谈等交流活动，提供专业的法律知识和建议。
综上所述，加强青少年法制教育是非常重要的，有利于培养青少年的法律意识和法律素养，促进他们健康成长。
为了达到这一目标，需要从多个方面共同努力，包括加强法制教育的宣传普及、学校法制教育、建立青少年法制教育基地和活动中心、加强家庭法制教育以及跨部门合作等。
中学生法制教育教案（8篇）篇1：中学生法制教育教案教学内容：正面双手头上投掷实心球教学目标：1、使学生乐于参与投掷项目的学习，并在活动中增强信心。
2、初步掌握双手正面投掷实心球技术，并通过投掷练习，提高学生的协调性，力量及爆发力等身体素质。
3、提高机体的爆发力和身体协调性，培养学生安全锻炼的意识。
4、学生积极参与，充分展示自我，并在运动中体验获得成功的喜悦。
５、渗透法制《学生伤害事故处理办法》教学重难点：投掷时动作的合理用力顺序及身体的协调性。
教学步骤：一、准备部分１、课堂常规（1）、体育委员整队并报告人数。
（2）、师生问好。
（3）、宣布本节课内容、任务及要求。
（4）、游戏：原地传球接力。
场地器材：在球场上，实心球8－12个。
方法：把男女生分开，男女生各分成四路纵队，每队人数相等，队员前后相隔1米左右，游戏开始，每队排头队员双手持球从头上后摆传给第二人，第二人接球从胯下向传给第三人，单数队员按第一人方法，双数队员按第二人方法传至最后队员，先传达到为胜。
规则：①以教师口令统一开始；②按规定动作传接球；③谁掉球谁捡球。
法制渗透点：告诫不按游戏规则会导致身体受到伤害，对于违反纪律，造成学生伤害事故负有责任的学生，可以给予相应的处分，解犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任二、基本部分1、教师示范动作，要领：（1）握球和持球握球的方法：两手十指自然分开把球放在两手撑，两手的食指、中指、无名指和小指放在球的两侧将球夹持，（男生两食指接触，女生两食指中间距离为1－2厘米），两大拇指紧扣在球的后上方成“八”字，以保持球的稳定。
握球后，两手下垂自然置于身体前下方，这样可以节省力量，在预摆时增大摆动幅度，握球和持球时应注意：①球应握稳，两臂肌肉放松；②在动作过程中能控制好球并有利于充分发挥两臂、手指和手腕的力量。
（2）预备姿势两脚前后开立，前脚掌离起掷线约20－30厘米，前后脚距离约一脚掌，左右脚间距离半脚掌，后脚脚跟稍微离地，两手持球自然，身体肌肉放松，重心落在两脚中间偏前，眼睛看前下方。
随着我国社会的快速发展，法治建设日益完善，法制教育在青少年教育中的地位和作用也越来越凸显。
近年来，我国政府高度重视青少年法制教育，通过各种形式和渠道，加强对青少年的法制教育，旨在培养他们的法治意识和法律素养。
作为一名青少年，我有幸参与了学校组织的法制教育活动，通过学习法律知识、参加实践活动，我对法制教育有了更加深刻的认识和体会。
一、法制教育的重要性1. 培养法治意识法制教育有助于青少年树立正确的法治观念，认识到法律是国家治理的基础，是社会稳定的保障。
通过学习法律知识，青少年能够明白自己的权利和义务，自觉遵守法律法规，做到知法、懂法、守法。
2. 提高法律素养法制教育有助于青少年提高法律素养，增强法律意识。
在日常生活中，青少年会遇到各种法律问题，如侵权、合同纠纷等。
掌握一定的法律知识，有助于他们正确处理这些问题，维护自己的合法权益。
3. 促进社会和谐法制教育有助于青少年树立正确的价值观，培养他们的社会责任感。
在全社会倡导法治精神，有助于构建和谐社会，促进社会公平正义。
二、法制教育的具体体会1. 学习法律知识在法制教育活动中，我学习了《宪法》、《刑法》、《民法》等基本法律知识。
通过学习，我了解到法律对国家、社会和个人的重要性，明白了遵守法律的重要性。
同时，我也认识到，法律是公平正义的象征，是维护社会秩序的有力武器。
2. 参加实践活动学校组织了模拟法庭、法律知识竞赛等活动，让我在实践中学到法律知识。
在模拟法庭活动中，我扮演法官、律师、原告等角色，亲身感受法律实践的过程。
通过这些活动，我更加深刻地理解了法律的作用和意义。
3. 增强法律意识在日常生活中，我时刻提醒自己遵守法律法规，不参与违法行为。
同时，我也学会了运用法律知识维护自己的合法权益。
例如，在遇到侵权行为时，我能够及时采取法律手段维护自己的权益。
4. 倡导法治精神在家庭、学校和社会中，我积极倡导法治精神，向身边的人宣传法律知识，提高他们的法律意识。
青少年法制宣传教育青少年是祖国的未来、民族的希望，他们的健康成长关系着国家的前途和命运。
在当今社会，各种复杂的因素影响着青少年的成长，其中法制教育的重要性日益凸显。
加强青少年法制宣传教育，是预防青少年违法犯罪、促进青少年健康成长的重要举措，也是建设社会主义法治国家的基础工程。
一、青少年法制宣传教育的重要性首先，法制宣传教育有助于培养青少年的法律意识。
让青少年了解法律的权威性和公正性，明白自己的权利和义务，从而自觉遵守法律，依法维护自己的合法权益。
其次，它是预防青少年违法犯罪的有效手段。
通过法制教育，让青少年清楚违法犯罪的后果，增强他们的自我约束能力，减少违法犯罪行为的发生。
再者，有利于营造良好的校园环境和社会环境。
当青少年普遍具备法律意识，能够自觉遵守法律时，校园中的欺凌行为、社会上的不良现象都会相应减少，整个社会将更加和谐稳定。
二、青少年法制宣传教育的现状尽管近年来我国在青少年法制宣传教育方面取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。
一方面，部分学校对法制教育重视程度不够。
在课程设置上，法制教育往往被视为副科，课时安排不足，教学质量也难以保证。
另一方面，教育方式较为单一。
多数情况下，法制教育仍停留在课堂讲授、法制讲座等形式，缺乏互动性和实践性，难以引起青少年的兴趣和共鸣。
此外，家庭教育在法制教育中的作用发挥不足。
部分家长自身法律意识淡薄，无法为孩子提供正确的引导。
三、加强青少年法制宣传教育的途径（一）学校应发挥主渠道作用优化课程设置，增加法制教育的课时，确保法制教育的系统性和连贯性。
提高教师的法律素养，加强教师的法制培训，使教师能够更好地传授法律知识。
创新教学方法，采用案例教学、模拟法庭、法律知识竞赛等形式，增强法制教育的趣味性和吸引力。
（二）家庭要积极参与家长要以身作则，自觉遵守法律法规，为孩子树立良好的榜样。
加强与孩子的沟通交流，关注孩子的思想动态，及时发现并纠正孩子的不良行为。
营造良好的家庭氛围，培养孩子的规则意识和责任感。
初中青少年法制教育制度为认真贯彻落实教育部、司法部、中央综治办、团中央《____加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和我市“____”普法规划的要求，结合我校实际规定如下:一、全校学生都要认真学习法律知识，积极参加学校和社会组织的法制教育活动，不断提高法律意识，增强法制观念。
二、学校要制定好课堂法制教育计划，保证计划、课时的落实。
每学期法制教育课时不得少于10课时。
三、将《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》等一些与青少年学生相关法制教育内容要列入思想品德课教学内容中。
四、全校老师实行培训上岗制度。
由各班班主任担任学校青少年学生的法制教育任务，其它学科的老师要将法制教育的内容与课堂教学相结合，实现法制教育的目的，力求使课堂法制教育具有针对性，生动活泼，便于学生接受。
五、要充分发挥兼职法制副校长的作用，组织和开展多种形式的法制教育活动，预防和减少青少年违法犯罪。
六、学校开辟法制宣传栏、张贴法制挂图、播放法制教育影片等形式宣传基本法律常识。
通过开展班队活动等引导和保障青少年学生健康成长。
七、利用校园网“法制教育专栏”，对学生进行网络法制教育，提高学生对网络犯罪的认识和抵抗能力。
让网络在法制教育中发挥积极的作用。
八、进一步完善学校法制教育制度，制定评估、检查的具体标准，定期考核，使学校法制教育工作逐步走向制度化、规范化。
初中青少年法制教育制度（2）是指在初中阶段，对青少年进行法律知识的教育和守法意识的培养的一套系统化的制度。
该制度的主要目的是帮助青少年树立正确的法律意识，增强法律观念、法律意识和法律遵从意识，培养良好的法治精神和法律素养，以便他们能够遵守法律，自觉维护社会秩序，健康成长。
初中青少年法制教育制度通常包括以下内容：1. 法律课程：开设法律课程，教授基本的法律知识，包括宪法、刑法、民法、劳动法等方面的知识，使学生了解和掌握法律的基本原理、基本法律职责和权利等。
青少年法制教育学后感
哎呀妈呀，青少年法制教育这玩意儿可老重要了！咱就唠唠这观后感咋写吧！
第二段咱就细说咋整这观后感。
首先，你得认真听法制教育讲座啥的，把那关键的知识点都给记下来。
然后，回家好好琢磨琢磨，自个儿寻思寻思这些法制知识对咱青少年有多重要。
写的时候，别整那些花里胡哨的，就实实在在地把你的感受和想法写出来就行。
注意啊，可别跑题了，得紧扣法制教育这主题。
第三段咱说说这过程中的安全性和稳定性。
就像走在冰面上，你得小心谨慎，别出溜一下子摔倒了。
法制教育也是一样，得稳稳当当的，让咱青少年心里有个谱，知道啥能做，啥不能做，这样才能安全成长。
第四段来唠唠这应用场景和优势。
法制教育可不只是在课堂上听听就行，那在咱日常生活中也老有用了！比如说，咱知道了法律，就不会轻易犯法，也能保护自个儿权益。
而且，这还能让咱养成遵纪守法的好习惯，对以后的发展那是相当有好处啊！
第五段咱结合个实际案例瞅瞅。
就说小明吧，他通过法制教育知道了不能随便拿别人东西。
有一天，他看见同桌的文具盒老好看了，心里痒痒的，但一想到法制教育里说的，就忍住了没拿。
这就是法制教育的实际效果啊！
最后，咱直接说结论哈：青少年法制教育那是必不可少的！它能让咱懂法守法，安全成长，对咱的未来发展也有很大帮助！这观后感就这么写，咋样？是不是挺明白的？加油写吧，孩儿们！。
青少年法制教育知识《青少年法制教育知识》一、法律的概念法律是人类自由行为的规制，是指政府经国家立法机关立定的，具有强制性的社会规范。
法律是政府以立法的形式，以书面的形式规范公民、法人的行为，而且具有强制性的协调公民、法人之间关系的规则，它以权威和强制的形式要求一切人必须服从及遵守。
二、青少年法制教育的内容青少年法制教育主要包括以下几个方面的内容：1、了解宪法：要求青少年了解宪法的相关内容，了解宪法所规定的权利和义务；2、了解刑法：要求青少年深入学习刑法，了解刑法所规定的犯罪行为；3、了解法律文书：要求青少年掌握法律文书的基本知识，并能够正确地使用它们；4、了解法律实务：要求青少年掌握法律实务的相关内容，掌握法律行为的正确方法；5、了解司法制度：要求青少年掌握司法机关的组织结构、法律程序以及司法实务等内容；6、推广道德教育：要求青少年具备良好的道德观念，能够正确理解、遵守道德标准，维护社会秩序。
三、法治教育的意义（1）让青少年了解法律，掌握法律，具备正确的法律意识。
（2）培养青少年在正确的行为遵守法律的观念，让青少年具备良好的判断力，把握好明辨正邪，确保了自己不违反法律。
（3）在实践中培养自尊自信，培养良好的行为习惯，提高青少年的法律意识，以及社会责任感，健全统一的社会秩序。
（4）培养青少年对社会的关心，让青少年建立起正确的价值取向，能够理解和尊重社会的普遍规则，关注社会公平。
四、法治教育的重要性青少年的素质教育是整个社会的重要任务，也是国家法治的重要保障。
法治教育能够让青少年了解到法律的重要性，理解法治的作用，提高自身的法制素养，从而为社会和谐发展和国家法治建设做出贡献。
青少年法制教育大纲【青少年法制教育大纲】一、宗旨（一）培养青少年正确崇尚法律、热爱法律、懂得和实践法律的意识，养成尊法守法的道德风尚。
（二）增强青少年自身法律意识，加强对青少年的诚实守信、文明礼貌、安全防护、公共财务、道路安全、反网络欺凌等方面相关法律常识的教育。
二、内容1、国家法律的基本知识（一）介绍宪法的基本含义，强调法律的绝对性、客观性、公正性及可追溯性，让青少年了解宪法是立法机关制定的最高法律。
（二）讲解诸如刑法、民法、行政法、民事诉讼法、执行法、社会保障法等主要法律，让更多人熟悉法律，了解法律对自己生活和公共安全的作用。
2、社会道德和文明行为（一）强调健康文明、正能量的价值观，重视个体及集体道德教育，增强青少年的法制意识和社会责任感，养成健康的道德风尚，积极参与社会秩序的建设。
（二）引导青少年尊重他人，尊重公物财物，尊重社会公序，增强文明行为的认知，加强对自控力的训练，进而提升社会的文明素质。
3、网络文明和网络安全（一）加强网络安全法律法规的普及，让青少年能够正确认识网络空间内受保护和不受保护的内容；了解网络行为及其追责责任，熟悉反网络欺凌、网络欺诈防范准则，防范网络违法行为的发生。
（二）开展以“网络文明礼仪”为主题的教育，探究如何待人、言行文明，处理疏离感、共处社交、自我营造，合理利用网上社交，科学上网，养成健康文明的网络习惯。
4、防护知识（一）注重对安全意识的培养，让青少年关注有害信息，掌握健康信息；了解安全知识，预防各类安全隐患；增强安全意识，养成个人自我保护的行为习惯。
（二）培养有责任心的安全素质，传播安全文明的文化，以“安全生活，美好未来”为主题，开展安全防护教育，提升青少年的安全常识和能力，普及公民安全知识。
五、考试1、考试内容考试内容主要包括国家法律的基本知识、社会道德与文明行为、网络文明和网络安全、防护知识等方面，面向全国各类学校统一考试，综合评价学生教育和考核学生对法制教育的掌握情况。
浅谈对青少年的法制教育
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———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 浅谈对青少年的法制教育 。青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，承担着实现中华民族伟大复兴的重任。青少年的法制教育如何，直接关系到我国依法治国，建设社会主义法治国家的进程。因此，加强对青少年的法制教育意义十分重大。 一、青少年法制教育刻不容缓 目前，青少年犯罪正是当今世界各国不愿面对而又无法回避的现实问题。近年来，我国青少年犯罪呈逐步上升趋势，数量多、蔓延快、危害大。就我们建邺区近几年犯罪情况来看，2000年青少年犯罪人数137名，占涉案总人数693名的20%；2001年179名，占涉案总数463名的39%；2002年1—9月137名，占涉案总数392名的42%。青少年犯罪已逐渐成为较为严重的社会问题之一。 当前，青少年犯罪在年龄、类型、手段、方式、对象等方面呈现出一些新的特点：一是犯罪年龄低龄化，14—18岁未成年人犯罪占青少年犯罪人数的比重较大；二是犯罪类型多元化，主要有盗窃、抢劫、伤害、敲诈，此外，杀人、强奸、绑架等恶性案件也时有发生；三是犯罪手段成人化，十几岁的孩子作案前能够做到精心策划，作案后伪造现场，一些从报刊影视上学到的反侦查手段被频频使用；四是犯罪方式团伙化，团伙作案，纠集多人，相互利用；五是犯罪对象上，在校生犯罪突出，社会闲散青少年、聋哑等特殊群体青少年犯罪较多。 究其青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的，既有社会、学校、家庭等客观方面的原因，又有青少年自身的主观因素，归纳起来，主要有以下四个方面：一是家庭教育的失调。家庭是社会的细胞，父母是孩子的第一任老师，家庭教育是人生的第一课堂。近年来，离婚率直线上升，单亲家庭增多，家庭结构残缺，使孩子的成长环境先天不良，缺乏父爱母爱，相当一部分对子女失去管教或管教不严，使他们浪迹社会，到社会上寻求温暖，而被犯罪分子所用，也有一些家长自身素质差，行为不检点，涉足“黄、赌、毒”等，不良人格潜移默化地影响了孩子，有的家长对子女过分溺爱或简单粗暴，使家庭教育功能弱化甚至丧失，导致子女自私、偏激、冷漠、自卑，思想和行为易走向极端。形成反社会人格，家庭教育不当是导致青少年犯罪的直接原因。二是社会不良因素的影响。充斥色情、凶杀、暴力的书刊、音像制品，“黄、赌、毒”以及封建迷信等社会丑恶现象，个人主义、拜金主义、享乐主义等不良思想，腐败现象等不正之风，直接侵害到了青少年的身心健康。“三厅一吧”(游戏厅、歌舞厅、录像厅、网吧)等文化市场经营不规范，管理不到位，成为诱发青少年犯罪的温床。三是现行的教育体制存在弊端。目前，教育体制改革没有完全摆脱应试教育的模式，片面追求升学率，重智育、轻德育的现象依然存在，有些学校对后进生和差生缺乏耐心、关怀和帮助，批评多、鼓励少，导致部分学生自暴自弃，甚至厌学、逃学、辍学，有的甚至视为包袱，竟令其退学或开除，将其过早地推向社会，致使他们走向犯罪。四是青少年自我约束能力低。随着物质生活条件的改判，青少年身体生理发育出现早熟现象，而其心理成熟滞后，缺乏独立自理、自我约束、辨别是非能力，极易受社会不良现象的影响而误入歧途。 青少年犯罪问题已向家庭、学校、社会敲响警钟，成为全社会所关注的波及社会发展的一个现实的社会问题。有效地预防青少年犯罪，牵涉到千家万户的社会各界，青少年能否健康成长，更是关系到国家存亡、民族兴衰的大事，加强对青少年法制教育已刻不容缓。 二、目前青少年法制教育中存在的问题不容忽视 加强对青少年的法制教育，尽管提了很长时间，但目前在对青少年法制教育中依然存在许多不容忽视的问题，主要表现在以下四个方面： （一）、对青少年法制教育认识不到位。多年来，在应试教育体制下，学校办学指导思想始终受制于社会、家长及政府职能部门对学校的评价标准，升学率上去了，可“一好遮百丑”，学校就是“先进学校”，不愁生源，雨后春笋般的“特色学校”，“改制学校”，“名校”，都来自升学率。在这种背景下，学校能把德育真正放在首位？法制教育谈何重视也无从谈起，心理教育更是滞后甚至空白。也有的学校认为我们学校一直是重点学校，有问题的学生只是个别，或者事情不是发生在本校内，因而认为法制教育只要说一说就行了。有的家长也有一些不正确的观点，认为自己的孩子不可能违法犯罪，对他们经常讲什么“违法、犯罪”有些小题大做，也有的家长认为只要孩子学习好了，就一切都好，更有的认为违法犯罪与自己的孩子无关，让其长大自然通，有问题再解决也不迟，等等，这些认识上的偏见和误区，给青少年法制教育蒙上了阴影。 （二）、青少年法制教育实效不明显。现在，青少年法制教育中普遍存在着重形式轻内容，重口头轻举动，重灌输轻实效，重教书轻育人等现象，存在着上面重视下面忽视的情况，有的学校按照上级要求，开设了法制课，但被“挪为他用”的现象时常发生，更有学校还没有开设法制课，有的学校自己有了兼职老师，但兼职而不问，徒有虚名。有的职能部门为了应付上级的要求，搭班子、建组织、图形式、走过场，实效不明显。 （三）、施教者学法不够。扎实推进普法教育，是实施依法治国方略的重要基础，经过前三个五年普法教育，公民的法制意识有了明显增强，但由于受到基础、文化等方面的限制，再加之新的法律不断颁布，普法的任务仍然艰巨，普法的广度和深度都有待进一步深入。《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是与未成年人健康成长密切相关的两部专门法律，他们分别施行也近11年和3年，但扪心自问，包括家长、老师在内的施教者对这两部法律知之多少，可以说，绝大多数人知之甚少。要人知需自先知，自不知何以教人知，更怎能教人懂法、守法、护法。 (四)、青少年法制教育经费缺乏，也很大程度影响了青少年法制教育工作的开展， 法制教育工作 青少年违法犯罪是社会各种矛盾的结合反映。加强青少年法制教育，预防青少年违法犯罪，是一项长期而艰巨的系统工程，必须全社会和各级党政组织高度重视，形成合力，齐抓共管。各级党政组织要制定本地青少年法制教育的总体规划和阶段性工作计划，要成立预防青少年违法犯罪工作领导小组，并责成专人负责对青少年普法工作的领导，要把青少年法制教育作为推动社会治安综合治理，预防青少年犯罪的一项重要工作来抓，要把加强社区教育、家庭教育、法制教育、德育教育纳入社会精神文明建设的重要议程，定期研究，狠抓落实。社会、学校、家庭要努力形成三结合的教育网络。社会要宣传积极健康的内容，加强优秀精神产品的生产和基地文化设施的建设，要弘扬法纪，倡导正气，努力向青少年灌输各种社会规范和价值观念，淡化青少年脑中存在的金钱至上、贪图享乐的思想。学校应当一改重视应试教育而忽视素质教育的现象，切实关心每一个在校生的健康成长，一方面抓好导向教育，帮助学生辨别是非，正确选择人生之路；另一方面抓好差生教育，促进差生转化，引导差生健康成长，真正做到即教书又育人。作为家长，要为子女创造一个健康的生活环境，用科学的方法管教子女，要关心孩子的品德表现、学习状况和交友状况，要善于发现孩子违法犯罪的早期征兆，注重培养子女自我保洁意识和保护意识，重视子女的心理健康和良好的日常行为规范的养成，还要加强自身的法制学习、道德修养，以身作则作垂范，以增强子女的法律意识和社会责任。各极政法部门、工青妇等组织，应充分发挥各自的自身优势和职能作用，积极主动地做好对青少年的法制教育和预防违法犯罪工作。 (二)、广泛动员，积极参与，大力加强青少年法制教育的队伍建设和阵地建设 队伍建设和阵地建设是做好青少年法制教育的基础环节。在队伍建设方面，一是要充分发挥公安、检察院、法院、司法等政法部门作用，聘请具有一定法制教育经验、思想品德优秀的政法中层干部和业务骨干为学校法制副校长和法制辅导员，对法制学习校长的法制辅导员要明确责职，制定考核制度，每学期必须为学生上两次以上的法制课(报告)，组织在学生中开展法制知识竞赛和与法律有关的社会实践活动，注意了解学生的动态和与社会交往活动情况，有责任配合学校、家庭发现和帮教有问题的学生，治理周边环境，维护学生的合法权益；二是组织离退休的干部、教育和法律工作者在社区中开展青少年法制教育，聘请他们为学校的校外辅导员；三是各极团组织要更加广泛地动员青年志愿者参与到青少年法制教育中来，组建青年志愿者法律讲师团和法律服务站，定期为青少年做好法律宣传和法律咨询；四是要在学校教师队伍中注重培养素质较高的专、兼职法制教育教师，开好法制课堂。在阵地建设方面，要在各大中城市广泛建立青少年法制教育基地，特别是要联合青少年法庭、少管所、戒毒所，建设一批青少年法制实践教育阵地；要在社区、学校建立青少年法律学校和法制宣传栏；要充分发挥团校、青少年宫、青少年活动营地和社区青少年服务中心等青少年活动和学习场所的功能，以互联网、报刊和影视等多种媒体为依托，广泛开展青少年喜爱、便于参与的法制实践活动，帮助青少年在实践中掌握法律知识，在体验中增强法制观念。 (三)、突出重点，务求实效，积极开展青少年法制教育活动 一是形式多样。加大普法宣传活动，提高普法宣传教育的覆盖面和渗透力。要针对不同年龄青少年的生理、心理特点和认识能力，通过宣传板报、墙报、报告会、演讲会、座谈会、主题班会、法制课、知识竞赛、征文等生动活泼的形式，宣传有关法律，引导青少年学习法律知识，提高他们的法律意识，教育青少年自觉学法、懂法、守法、护法。 二是亲身体验。开展实践实地教育活动，提高法制教育的实效性。要引导青少年在知法，懂法的基础上进行守法实践，组织开展做“小小税务宣传员”、上“小小民警值勤岗”、当“小小交通警指挥员”等实践教育活动，要组织开展模拟法庭、法制夏令营、观看法制电影等丰富多彩的教育活动，要组织参观看守所，与在押少年犯进行座谈，旁听法院公开审判等实地警示教育活动，通过这些活动，让广大青少年在实践中得到启迪，在警示中得到教育。 三是有的放矢。开展各类法制创建活动，提高青少年的法制素质。青少年法制观念的培养和法律素质的形成，不仅需要多年法律知识的积累，更重要的是需要在法治的社会环境中耳濡目染，接受熏陶。企业、社区要加强对进城务工的青年的法制教育，帮助进城务工青年掌握法律武器，依法维护自身权益，同时预防进城务工青年违法犯罪。学校要积极开展创建“优秀青少年维权岗”活动，依法打击侵害青少年权益的法行为，保护青少年健康成长，教育引导青少年明辨是非，依法维权。各职能部门、群团组织要积极开展创建“青年文明社区”活动，活跃社区文化，帮助青少年增强法制观念，远离诱惑，防范犯罪。 ( 四)、净
