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101统计调查(人教版七年级数学下)PPT课件

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【最新】人教版七年级数学下册第十章《10.1统计调查》公开课课件(共39张PPT).ppt

【最新】人教版七年级数学下册第十章《10.1统计调查》公开课课件(共39张PPT).ppt

人数
20
15
A新闻
B体育
10
C动画
D娱乐
5
E戏曲
0 A新闻
B体育
C动画
D娱乐
E戏曲
节目类别
条形图
6% 8%
36%
20%
30%
扇形图
A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲
1、条形统计图是用一个单位长度表示一定的数 量，根据数量多少，画出长短不一的直条（指图 中的垂直条），数量越多则越长
2、扇形统计图是用一个圆表示各个部分的总数 量，在圆里用大小不同的扇形表示出各个部分 的数量占总数量的百分之几，这种统计图能清 楚地反映出各个部分数量同总数量之间的关系。
第十章 数据的收集 整理与描述
10.1 统计调查
问题1、观看下列图片，回答问题：
A.新闻
B.体育
C.动画
D.娱乐
E.戏曲
上图是五类电视节目(字母编号如图）， 老师想知道咱们班的同学喜爱电视节 目类型的情况，该怎么办呢？
要想知道我们班的同学喜爱电视节目 类型的情况，就必须做统计调查。
首先我们可以对全班同学进行问卷调 查，主要目的是收集数据。
100
城镇
80
农村
100
60
40
50
农村 城镇
20 0 A
0
B
省份
A
B
省份
（1）哪种图能更好地反映两省在校学生总人数？ （2）哪种图能更好地比较A（B）省城城镇与农村在校中学生人数？ （3）说说这两种图的特点。
一天，爸爸叫儿子小华去买一盒火柴。临出门 前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。小华拿着钱 出门了，过了好一会儿，小华才回到家。

10.1统计调查第1课时全面调查课件人教版数学七年级下册

10.1统计调查第1课时全面调查课件人教版数学七年级下册

利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母）， 我们把它们称为数据.例如，某同学经调查，得到如下50个数据： CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD
从这些数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？
杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律.为了更清楚地了解数据所
A 弧
O 圆心角
B
扇形
圆心角越大，扇形在圆 中占的百分比就越大.
归纳总结
制作扇形统计图的步骤： (1)计算各部分在总体中所占的百分比; (2)计算各部分相应的扇形圆心角的度数;
扇形的圆心角度数=360°×该部分占总体的百分比. (3)取适当的半径画圆,用量角器画出各圆心角所对的扇形; (4)将各部分代表的名称和相应的百分比标注在对应的扇形中.
蕴含的规律，需要对数据进行整理.统计中经常用表格整理数据，对前
面数据的整理如下.
全班同学最喜爱节目的人数统计表
节目类型 划记
人数 百分比
A 新闻
4
8%
B 体育
10
20%
C 动画
15
30%
D 娱乐
18
36%
E 戏曲
3
6%
合计
50
50
100%
上表中，用划记法记录数据时，“正”字的每一划（笔画）代表一名同学， 例如，编号为A的节目对应的人数是4，记为“ ”.
上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况.例如，最喜爱新闻 节目的同学有4名，占全班同学的8%；最喜爱体育节目的同学有10名， 占全班同学的20%；等等.
除整理成表，还可以如何 表达整理后的数据？
为了更直观地看出表中的信息，还可以用条形统计图和扇形统计图来 描述数据.

人教版数学七年级下册：10.1 统计调查 课件(共45张PPT)

人教版数学七年级下册：10.1 统计调查 课件(共45张PPT)

知2－讲
抽样调查： (1)定义：从被考察的全体对象中抽取一部分对象进行
调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况． (2)主要方法： ①简单随机抽样：它的特点是每个对象被抽取的可能性
都相等；当全体对象较少时，常采取简单随机抽样． ②分层抽样：当全体对象是由有明显差异的几部分构成
时，可将全体对象按差异情况分成几个部分，然后按 各个部分所占的比例进行抽样，这样的抽样方法叫做 分层抽样．
知3－练
2 下列关于“记录收集数据”的说法中正确的是 () A．只能用画正字的方法记录 B．只能用统计图记录 C．只能用表格记录 D．可用画正字、表格或统计图记录
知3－练
3 某校为开展第二课堂，组织调查了本 校150名学生各自最喜爱的一项体育活动，制成了 如图所示的扇形统计图，则在被调查的学生中， 喜爱跑步和打羽毛球的学生人数分别是( ) A．30，40 B．45，60 C．30，60 D．45，40
知识点 1 全面调查
知1－导
在上面的调查中，我们利用调查问卷得到全班同学 喜爱电视节目的数据， 利用表格整理数据，并用统计图 进行直观形象的描述.通过分析表和图，了解到了全班同 学喜爱电视节目的情况.在这个调查中，全班同学是要考 察的全体 对象，我们对全体对象都进行了调查.像这样考 察全体对象的调查叫做全面调 查.例如，2010年我国进行 的第六次人口普查，就是一次全面调查.
知3－练
1 为了了解某中学七年级450名学生期中考试的 数学成绩，从中抽取了50名学生的数学成绩 进行分析，在这次抽样分析过程中，总体是 ________，样本是__________，个体是 ________，样本容量是________．
知3－练
2 某校七年级有1 500名学生参加安全应急预案知识 竞赛活动，为了了解本次知识竞赛的成绩分布情 况，从中抽取了200名学生的得分进行统计分析， 以下说法正确的是( ) A．这200名学生是总体的一个样本 B．1 500名学生是总体 C．每名学生的竞赛成绩是个体 D．200名学生是样本容量

【初中课件】最新人教版数学七年级下册10.1《统计调查》课件1.ppt

【初中课件】最新人教版数学七年级下册10.1《统计调查》课件1.ppt

A、新闻 B、体育
C 、动画 D、娱乐
E、戏曲
填完后，请将问卷交给数学课 代表．
某同学经调查，得到如下50个数据：
CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD
讨论：从上面的数据中，你能看出全 班同 学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清 楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？
中小学精编教育课件
问题1 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、
戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？如何 调查？
举手的方式
还有没有其他方法? 问卷的方式
问题1
调查问卷
年月
如果要了解全班同学 对新闻、体育、动画、
在下面五类电视节目中，
娱乐、戏曲五类电视 你最喜欢的是（ ）
节目的喜爱情况，你 会怎样做？
调
3、选择调查方法
查
的
4、展开调查，收集数据
步
骤
5、整理数据
6、描述数据
7、得出结论
收集数据方法很多，如：
民意调查，实地调查，媒 体查询，实验记录，实际 测量，资料查询，来访调 查，问卷调查等.
活动1 1. 观看下列图片，回答问题：
调查问题
1.大熊猫
2.滇金丝猴
3.藏羚羊
4.丹顶鹤
5.遗鸥
6.大象
动物的情况.
亚洲象
大熊猫
12 10 8 6 4 2 0
11
遗 鸥
7% 26%
8 5 86 3
17% 19% 19%
大熊猫 滇金
丝猴
藏羚 羊
丹 顶 鹤
遗 鸥
亚
洲 象
条形统计图

人教版七年级数学下册第十章《10.1统计调查》公开课课件(共22张PPT)

人教版七年级数学下册第十章《10.1统计调查》公开课课件(共22张PPT)
•
4、数据的描述
人数
条
50
形
40
图
30 条形图的特点：
20
条形图能清楚地表
示出每个项目的具
10
体数目。
0
新闻 体育 动画 娱乐 戏曲
类别
全班同学最喜爱电视节目的人数扇形统计图
6.00%
8.00%
36.00%
20.00%
30.00%
新闻 体育 动画 娱乐 戏曲
你能说出条形图和 扇形图的相同点和 不同点吗？
填完后，请将问卷交数学课代表。
2、收集数据
利用调查问卷，可以收集到全班每位同 学最喜爱的节目的编号（字母），我们把 它们称为数据。
杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律， 为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据 进行整理，统计中经常用表格整理数据（如下表 所示）。
3、整理数据
全班同学最喜爱节目的人数统计表
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/272021/7/272021/7/272021/7/277/27/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月27日星期二2021/7/272021/7/272021/7/27
1、全面调查和抽样调查是收集数据的两种方式． 2、全面调查收集到的数据全面、准确，但一般花费 多、耗时长，而且某些调查不宜用全面调查． 3、抽样调查具有花费少、省时的特点，但抽取的样 本是否具有代表性，直接关系到对总体估计的准确程 度．
（1）当调查的对象个数较少，调查容易进行 时，我们一般采用全面调查的方式进行。

【最新】人教版七年级数学下册第十章《10.1统计调查1》公开课课件.ppt

【最新】人教版七年级数学下册第十章《10.1统计调查1》公开课课件.ppt
答： 2000年10万人中初中人数是33961， 是从条形统计图中得出的。
（5）比较三种统计 图的特点，并相互交 流
条形统计图
扇形统计图
条形统计图能
清楚地表示出每 个项目的具体数 目。
扇形统计图能
清楚地表示出各部 分在总体中所占的 百分比。
折线统计图
折线统计图 能清楚地反映 事物的变化情 况。
思考：
下表是王刚对全班同学喜爱某一项球类活 动进行的一次全面调查，统计数据如下：
全班同学喜爱某种球类活动的人数分布表
运动名称 划记
人数 百分比
乒乓球 正正正
16
32%
羽毛球 正正正
15
30%
篮球 正正
10
20%
足球 正
9
18%
合计
50
50
100%
请填表和画出它的条形图。
16 14 12 10 8 6 4 2 0
调查问卷
年月
在下面五类电视节目中， 你最喜欢的是（ ）
A、新闻 B、体育 C 、动画 D、娱乐 E、戏曲五类电视节目的 喜爱情况，你会怎样做？
收集数据方法很多，如：民意调查，实地
调查，媒体查询，实验记录，实际测量， 资料查询，来访调查，问卷调查等。
学科网
活动1
调查问题
1. 观看下列图片，回答问题：
解： 人数 乒乓球 羽毛球 篮球 足球 名称
课后练习
1. 统计图可以帮助我们非常直观地发现 一些有意义的结结论，我们已经学过三种 统计图，分别是条__形__统计图, 折_线__统计图 _扇__形统计图.
2．要描述我国连续5年在奥运会上获得 金牌总数的变化情况，应选择__折__线___统计 图表示。

最新新人教版七年级下册数学《10.1 统计调查》ppt(第1课时)讲课讲稿

最新新人教版七年级下册数学《10.1 统计调查》ppt(第1课时)讲课讲稿

节目类型 划记
A B C D E 合计
正正 正正正 正正正
50
人数
4 10 15 18 3 50
百分比
8% 20% 30% 36% 6% 100%
3．动手操作，直观地描述数据 为了更直观地看出上表中的信息，你能画出
条形图描述表中信息吗？
3．动手操作，直观地描述数据 还扇能形用图什有么什图么形特能点够？描述表中数据？
用举手示意的方法和问卷调查的方法各有 什么优点和缺点？
总结：举手示意的方法优点是简便、快捷，缺 点是被调查的对象不能太多. 问卷调查的方法 优点是程序规范，被调查的对象可以比较多， 缺点是被调查对象少时不够简便、快捷.
2．小组讨论，了解用全面调查进行调查的步骤
设计问卷调查的目的是什么?请每个小组为 此活动设计一个调查问卷?
3．动手操作，直观地描述数据 条形图和扇形图在直观反映统计信息时各
自有什么优点和缺点?
条形图 扇形图
易于比优较每组点数据之
间的差别
易于显示每组数据相 对于总体的大小
不易显缺示每点组数据相
对于总体的大小
不能判断出每组数的 绝对大小
3．动手操作，直观地描述数据
你能总结一下活动中进行调查的步骤吗？
总结：活动中进行调查的步骤：收集数据，整理数 据，描述数据和分析数据，并得出结论．
定义：考察全体对象的调查叫全面调查．
4．课堂练习 教科书 第138页练习
5．课堂小结 （1）什么是全面调查？ （2）全面调查的步骤是什么？
6．布置作业
教科书 习题10.1 第1、2 题
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！ 谢谢!
新人教版七年级下册数学 《10.1 统计调查》ppt(第

人教版七年级数学 下册-101 统计调查-课件(共31张PPT)

人教版七年级数学 下册-101 统计调查-课件(共31张PPT)

C动画 55 53 18 126 12.6%
D娱乐 74 176 59 309 30.9%
E戏曲 13 32 57 102 10.2%
合计 200 500 300 1000 100%
一二、各同年一年龄段龄对段同对各一节目的喜爱情况（纵横向比较）
各个年龄段中观众对动画类节目喜爱情况统计表
年龄段 类型
第一次捕捞出10条，把它们全部做上标 记后放到池塘里，过一段时间进行第二 次捕捞，若一共捕捞到100条鱼，其中2 条鱼身上有标记，你能估计出池塘里鱼 的数目吗？
其近似比例关系为： 池塘里有标记鱼的数目 第二次捕捞出有标记鱼的数目
≈
池塘中鱼的数目
第二次捕捞出鱼的数目
问题一：某班有50名学生，想要了解全班同学对 新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜 爱情况，你会怎么做? （全面调查）
样本的容量是＿＿＿５＿０＿０＿＿＿＿＿．
2.要调查下面几个问题，你认为应该作全面调查还是
抽样调查?
（1）检测某城市的空气质量
抽样调查
（2）调查一个村子所有家庭的收入 全面调查
（3）调查一批重型导弹的杀伤半径 抽样调查
小结
全面调查与抽样调查的比较
调查 方式
适宜情境
调查 对象
优点
缺点
全面 调查
抽样 调查
如何知道一锅汤的味道? 品尝一勺汤 你知道其中蕴涵的道理吗?
1.抽样调查:
采用调查部分对象的方式来收集数据, 根 据部分来估计整体的情况, 叫做抽样调查.
2.总体: 所要考察对象的全体叫做总体. 3.个体: 总体中每一个考察对象叫做个体
4.样本: 从总体中所抽取的一部分个体叫做
总体的一个样本.
5.样本容量: 样本中个体的数目（不含单位）
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的
步
3、选择调查方法
骤
：
4、展开调查,收集数据
5、整理数据
6、描述数据
7、得出结论
11
我会做了：5.12四川汶川8.0级地震
12
公路边一片几乎被完全震毁的村庄
13
逃难的女孩，被压的汽车
14
不幸中的幸运 15
祈盼的手
16
救护中的医生 17
急救！！！ 18
争分夺秒的子弟兵
19
行动中的志愿者 20
兵者
24
一、数据的收集
调查问卷
在上面举出的五类人中，最让我感动 的一类人是（ ）.（单选）
A 灾民 B 医生 C 记者
D 子弟兵
E 志愿者
25
二、数据的整理
最让我班感动的一类人人数统计表
类型
划记
人数
百分比
Ａ灾民
Ｂ医生
Ｃ记者
Ｄ子弟兵
Ｅ志愿者
合计 26
三、 数据的描述
最让我班感动的一类人人数统计图
1
问题1
如果要了解全班同学对新闻、体育、 动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱 情况，你会怎么做?
2
问题1
设计调查问卷进行调查.
调查问卷
年月
在下面五类电视节目中，你最喜爱的是
（ ）．（单选）
A．新闻 B．体育 C．动画 D．娱乐
E．戏曲
填完后，请将问卷交给数学课代表．
3
问题1
某同学经调查，得到如下50个数据：
CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD
4
问题1
讨论1：从上面的数据中，你能看 出全班同学喜爱各类节目的情况吗？ 怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱 各类节目的情况？
统计中经常用表格整理数据，P152表10－1
用统计图来描述数据.
5
人数
50
条 形
40
统
30
计
20
图
10
0 灾民 医生 记者 子弟兵 志愿者 类别
27
最让我班感动的一类人人数统计图
扇 形 统 计 图
28
四、数据的分析 从上面的统计图中，我们 可以得到哪些结论？
29
理一理
一表 二图——条形统计图，扇形统计图 三注意
①调查问卷——设计合理、科学 ②统计表——项目齐全，数据准确 ③统计图——比例准确，表注不遗漏
数据的描述
全班同学最喜爱节目的人数统计图
人数
条 形
20 15 10
18 15
10
统
条形统计图的特点：
计 条形统计图能清楚 图 地表示出每个项目
54
的具体数目。 3
0
新闻 体育 动画 娱乐 戏曲 节目类别
图10.1－1 （1）
6
全班同学最喜爱节目的人数统计图
戏曲 新闻 6﹪ 8﹪ 体育
娱乐
20﹪
36﹪ 动画
累了… 21
自救中的灾民 22
据民政部报造成四川、甘肃、陕 西、重庆、云南、湖北、河 南、贵州、湖南等９省（市） 62664人遇难，358816人受伤。 23775人失踪
23
在这场自然灾害中，最让 我班感动的是哪一类人？
灾 医 记 子志 民 生 者 弟愿
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
32
30﹪
扇 形 统 扇形统计图的特点： 计 扇形统计图能清楚地 图 表示出各部分在总体
中所占的百分比。
图10.1－1 （2）
7
问题1
讨论3：如何根据百分比或圆心角画出相应 的扇形图？
9
在问题1中全班同学是要考察的全体对象
考察全体对象的调查—— 全面调查
10
全 面
1、明确调查问题
调 查
2、确定调查对象
四步骤——收集、整理、绘图、分析
30
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
31
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行