小学道德与法治部编版教案，完整版教案：小学道德与法治部编版一、教学内容本节课的教学内容来自小学道德与法治部编版教材，具体章节为第四单元第二课《我们的价值观》。
本节课的主要内容包括：了解个人与集体的关系，理解团结合作的重要性，培养学生的集体荣誉感。
二、教学目标1. 让学生了解个人与集体的关系，认识到团结合作的重要性。
2. 培养学生积极参与集体活动的意识，增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点重点：让学生了解个人与集体的关系，理解团结合作的重要性。
难点：培养学生积极参与集体活动的意识，增强集体荣誉感。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、课件等。
2. 学具：笔记本、彩色笔等。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）通过一个发生在校园里的故事，让学生了解个人与集体的关系，引出本节课的主题。
2. 知识讲解（10分钟）利用课件，详细讲解个人与集体的关系，以及团结合作的重要性。
引导学生积极参与，提问回答。
3. 例题讲解（10分钟）通过一组实际的例题，让学生理解团结合作的重要性。
引导学生思考，分组讨论，分享解题过程。
4. 随堂练习（10分钟）给学生发放练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。
教师及时批改，给予反馈。
5. 集体活动（10分钟）组织学生进行集体活动，让学生亲身体验团结合作的重要性。
教师引导学生积极参与，鼓励表现优秀的同学。
六、板书设计黑板上写上本节课的主题：“我们的价值观——团结合作”。
旁边列出个人与集体的关系，团结合作的重要性等内容。
七、作业设计1. 请学生写一篇关于团队合作的小作文，题目：“我眼中的团队合作”。
2. 选择一组团队合作的情景，画出漫画，并配以文字解释。
八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，教师应认真反思课堂教学效果，针对学生的表现，调整教学策略。
同时，鼓励学生在课后积极参与集体活动，将所学知识应用到实际生活中。
可以组织一些团队合作的活动，如篮球比赛、接力赛等，让学生在实践中体验团队合作的重要性。
