市级机关事业单位合同管理系统磋商招投标书范本

招投标书合同范本3篇篇1招标方（甲方）：___________ 公司/组织名称（全称）地址：______________________ 详细地址联系方式：__________________ 电话、邮箱等联系方式法定代表人（负责人）：_______ 姓名及职务投标方（乙方）：___________ 公司/组织名称（全称）地址：______________________ 详细地址联系方式：__________________ 电话、邮箱等联系方式法定代表人（负责人）：_______ 姓名及职务鉴于甲方有意就____________项目进行招标采购，乙方有意参与本次招投标活动并承诺符合招标要求，现甲、乙双方就本次招投标活动及相关合同事宜达成如下协议：一、定义与解释本合同中的术语和定义应依照相关法律法规、规章及招标文件的规定进行解释。

本合同中所涉及的任何术语的解释，应当以行业习惯或者通用理解为标准。

若有特殊情况需特别解释的，双方应在相关条款中明确说明。

二、招投标内容本次招投标活动涉及的具体项目名称、内容、数量、规格、质量要求等详见招标文件及投标文件的相关内容。

乙方应确保所提供的服务或产品符合招标要求，且符合法律法规、国家标准和行业规范。

三、投标保证金及支付方式乙方应按照招标文件要求缴纳投标保证金，并支付方式为一次性汇款至甲方指定账户。

投标保证金的具体金额及支付方式详见招标文件要求。

如乙方未中标，甲方将在规定时间内退还投标保证金（不计利息）。

如乙方中标，投标保证金将转为合同履约金的一部分。

四、投标程序与评审标准本次招投标活动按照以下程序进行：公告发布、资格预审、招标文件发布、投标文件递交、开标评审等程序。

评审标准应遵循公平、公正、公开的原则，按照招标文件规定的评审办法和标准进行评审。

评审过程中如有争议问题，应按照相关规定处理。

五、合同签署与履行乙方中标后，双方应依据招标文件、投标文件及相关法律法规的规定签订正式合同。

招投标书合同范本6篇篇1甲方（招标方）：____________________乙方（投标方）：____________________根据《中华人民共和国合同法》等相关法律法规的规定，本着诚实信用、公平公开的原则，甲乙双方在平等自愿的基础上，就甲方招标项目达成如下合同协议：一、合同背景鉴于甲方需要对以下项目进行招标采购，乙方符合甲方招标要求并愿意参与投标，双方经过充分协商，共同签订本合同。

二、合同标的本次招标的项目为：____________________。

具体包括但不限于以下内容：____________________。

三、合同双方的权利和义务1. 甲方的权利和义务（1）甲方有权对乙方进行资格审查，确保乙方具备参与投标的资格和条件。

（2）甲方有权要求乙方按照招标文件的要求编制投标文件，并在规定时间内提交。

（3）甲方应当按照招标文件的规定，及时组织开标、评标工作，并向乙方公布评标结果。

（4）甲方应当按照合同约定，及时向乙方支付合同款项。

2. 乙方的权利和义务（1）乙方有权参与甲方的招标活动，并按照招标文件的要求编制投标文件。

（2）乙方应当保证投标文件的真实性和完整性，不得提供虚假材料或者隐瞒重要信息。

（3）乙方应当遵守甲方的招标规定和程序，不得进行任何违法违规行为。

（4）乙方应当按照合同约定，履行相应的义务和责任。

四、投标要求及流程1. 投标要求（1）投标文件应当符合招标文件的要求，包括但不限于格式、内容、签字盖章等。

（2）投标文件应当真实、准确、完整，不得存在虚假材料或者隐瞒重要信息。

（3）投标文件应当按照规定时间递交，逾期提交的投标文件将不予受理。

2. 投标流程（1）乙方应当在规定时间内向甲方递交投标文件。

（2）甲方将组织开标、评标工作，并公布评标结果。

（3）双方就中标结果进行确认，并签署本合同。

（4）乙方按照合同约定履行相应的义务和责任。

五、合同金额及支付方式1. 合同金额：____________________人民币。

招投标书合同范本3篇篇1甲方（招标人）：__________乙方（投标人）：__________鉴于甲、乙双方经过公开、公平、公正的竞争，乙方成功中标甲方本次招标项目，为明确双方权益，遵循诚实信用原则，经友好协商，达成如下协议：一、项目概述1. 招标项目名称：__________。

2. 项目地点：__________。

3. 项目规模：具体详见附件。

4. 中标金额：人民币__________元。

二、合同文件组成及解释顺序本合同由以下文件组成，以解释顺序为准：1. 本合同协议书；2. 招标文件和投标文件；3. 技术规格及要求；4. 合同谈判纪要及澄清文件；5. 其他相关附件。

三、合同履行范围及要求1. 乙方应按照招标文件要求，完成本合同约定的工程或服务项目。

2. 乙方应确保工程质量符合国家标准及甲方的要求。

3. 乙方应按照约定的时间完成工程或服务项目，如有延期，应提前向甲方提交书面报告并得到批准。

4. 乙方应保证提供的服务或产品具有良好的质量保证和售后服务。

四、合同金额及支付方式1. 本合同金额为人民币__________元（大写：__________）。

2. 支付方式：甲方按照合同约定向乙方支付款项。

具体支付时间和金额详见附件。

3. 乙方应提供合法有效的发票作为收款凭证。

五、知识产权及保密条款1. 双方应保护涉及本项目的商业秘密和机密信息，未经对方许可，不得向第三方泄露。

2. 本项目涉及的知识产权归属按照相关法律法规及招标文件要求执行。

乙方在本项目中所产生的知识产权应归甲方所有。

六、违约责任及赔偿损失1. 双方应遵守本合同的各项约定，如一方违反合同约定，应承担违约责任。

2. 如因乙方原因造成工程或服务项目延期、质量不符合要求等损失，乙方应承担损失赔偿责任。

3. 如因甲方原因未按约定支付款项，甲方应承担违约责任，并支付逾期违约金。

七、合同变更及解除篇2甲方（招标方）：_________________________乙方（投标方）：_________________________鉴于甲方公开招标，乙方经过投标并中标，双方本着公平、公正、诚信的原则，经友好协商，就本次招投标的合作事宜达成如下协议：一、合同背景及目的本合同旨在明确甲、乙双方在招投标过程中的权利与义务，确保招投标过程的合规性、公正性，保障双方的合法权益。

《四川政府采购网》采购项目编号：招标文件项目名称：大邑县机关、事业单位和团体组织-年度公务用车定点维修采购项目(补招)（第二次）招标编号：DYZCZ-中国·成都·大邑大邑县机关事务中心大邑县公共资源交易服务中心共同编制二一八年八月目录第一章投标邀请 (3)第二章投标人须知............................................. 第三章投标文件格式............................................ 第四章招标项目技术、服务及其他商务要求....................... 第五章资格性审查............................................. 第六章评标办法............................................... 第七章拟签订的合同文本.......................................第一章投标邀请大邑县公共资源交易服务中心（以下简称“县公资交易中心”）受大邑县机关事务中心的委托，拟对大邑县机关、事业单位和团体组织-年度公务用车定点维修采购项目(补招)（第二次）进行国内公开招标，兹邀请符合本次招标要求的供应商参加投标。

一、招标编号：DYZCZ-《四川政府采购网》采购项目编号：二、招标项目：大邑县机关、事业单位和团体组织-年度公务用车定点维修采购项目(补招)（第二次）三、资金来源及预算金额：财政性资金政府采购用款计划号：政府采购品目：车辆维修和保养服务（C）预算金额（最高限价）：.万元/年。

四、招标项目简介：、通过公开招标确定大邑县机关、事业单位和团体组织-年度公务用车定点维修供应商。

在综合评审后，评审委员会根据各供应商综合得分从高到低进行排序，确定名供应商为本次采购项目的定点维修供应商。

【详细的服务、商务及其他要求见第章】、合格的投标人应对项目内的全部采购内容作出实质性响应，并按要求对规定的全部内容进行投标报价。

-年度浙江省省本级、杭州市国家机关、事业单位和团体组织网上服务市场会议、培训服务（定点采购）项目招标文件(征求意见稿)编号:HZZFCG--杭州市公共资源交易中心（杭州市政府采购中心）二〇一八年月日目录第一部分招标公告第二部分投标人须知第三部分采购需求第四部分评标方法及评分标准第五部分拟签订的合同文本第六部分应提交的有关格式范例第一部分招标公告杭州市公共资源交易中心（杭州市政府采购中心）作为集中采购机构（以下简称采购机构）受杭州市财政局的委托，就“-年度浙江省省本级、杭州市国家机关、事业单位和团体组织网上服务市场会议、培训服务（定点采购）项目”发布招标公告，邀请符合条件的供应商参加投标。

具体如下：、招标编号：HZZFCG--、项目名称：-年度浙江省省本级、杭州市国家机关、事业单位和团体组织网上服务市场会议、培训服务（定点采购）项目、采购方式：公开招标。

、采购需求：确定-年度浙江省省本级、杭州市国家机关、事业单位和团体组织网上服务市场会议、培训服务新增部分定点服务供应商。

本次招标共分为四个标项，标项一：标准双人间（含双早）报价在元（含）以下；标项二：标准双人间（含双早）报价在元以上且元（含）以下；标项三：标准双人间（含双早）报价在元以上且元（含）以下；标项四：专业会议场所。

客房报价分为淡季和旺季，淡季为月、月、月、月、月、月、月、月，旺季为月、月、月、月，具体标项划分以淡季价格报价为准。

若会议、培训服务单位为独立法人的，根据要求可以就上述标项进行投标，且只能选择上述一个标项参与投标；若会议、培训服务单位为非独立法人的，根据要求可以由上级法人单位（公司）就上述标项进行投标，且每个标项上级法人单位（公司）只能代表一家分支机构参与投标。

、投标人的资格要求：（）基本条件：符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条第一款的规定，具有会议接待能力，营业地点在杭州市区（含萧山、余杭、富阳、临安）的宾馆、饭店、会议[培训]场所、招待所；（）特定条件：无。

招投标书合同范本6篇篇1甲方（招标方）：____________________乙方（投标方）：____________________根据《中华人民共和国合同法》等相关法律法规的规定，本着诚实信用、公平公开的原则，甲乙双方在平等自愿的基础上，就甲方招标项目达成如下合同协议：一、合同背景鉴于甲方需要对以下项目进行招标采购，乙方符合甲方招标要求并愿意参与投标，双方经过充分协商，共同签订本合同。

二、合同标的本次招标的项目为：____________________。

具体包括但不限于以下内容：____________________。

三、合同双方的权利和义务1. 甲方的权利和义务（1）甲方有权对乙方进行资格审查，确保乙方具备参与投标的资格和条件。

（2）甲方有权要求乙方按照招标文件的要求编制投标文件，并在规定时间内提交。

（3）甲方应当按照招标文件的规定，及时组织开标、评标工作，并向乙方公布评标结果。

（4）甲方应当按照合同约定，及时向乙方支付合同款项。

2. 乙方的权利和义务（1）乙方有权参与甲方的招标活动，并按照招标文件的要求编制投标文件。

（2）乙方应当保证投标文件的真实性和完整性，不得提供虚假材料或者隐瞒重要信息。

（3）乙方应当遵守甲方的招标规定和程序，不得进行任何违法违规行为。

（4）乙方应当按照合同约定，履行相应的义务和责任。

四、投标要求及流程1. 投标要求（1）投标文件应当符合招标文件的要求，包括但不限于格式、内容、签字盖章等。

（2）投标文件应当真实、准确、完整，不得存在虚假材料或者隐瞒重要信息。

（3）投标文件应当按照规定时间递交，逾期提交的投标文件将不予受理。

2. 投标流程（1）乙方应当在规定时间内向甲方递交投标文件。

（2）甲方将组织开标、评标工作，并公布评标结果。

（3）双方就中标结果进行确认，并签署本合同。

（4）乙方按照合同约定履行相应的义务和责任。

五、合同金额及支付方式1. 合同金额：____________________人民币。

政府采购合同书甲方（采购方）：苏州市旅游与财经高等职业技术学校联系人：束永平联系电话：-乙方（供应方）：江苏伟丰建筑安装集团有限公司联系人：黄卫平联系电话：备案方：苏州市财政局政府采购监管处（三香路号市府大院号楼室）联系电话：-采购编号：SZCYLZX-T-合同打印日期：年月日根据苏州铖溢林建设工程管理有限公司采购编号为SZCYLZX-T-号的竞争性谈判文件及该文件的谈判文件和成交通知书，甲乙双方就此次“大型修缮费用”事宜协商一致，签订本合同书。

一、合同内容：、乙方负责完成甲方采购的大型修缮费用的工作。

、合同价：注：（）合同明细价格详见合同附件一。

、下列文件为本合同不可分割部分：①竞争性谈判商采购文件；②乙方成交的响应文件；③乙方在谈判采购过程中所作的其他承诺、声明、书面澄清等；④成交通知书。

二、合同条款、合同价款及调整：本工程采用下列（）种方式。

（）固定总价合同：凡图纸中已明示的项目、竞争性发包文件没有明示为承包范围之外的项目，施工即使工程量清单有缺漏，均认为已包含在合同价款内。

施工期间不论市场材料价格涨跌或有政策性调整文件均不调整。

设计变更，引起造价增减，其增减额相加与总价相比，在±%以内的不作调整。

竞争报价人根据项目实际情况计提风险金。

（）固定单价合同。

投标单位应充分考虑施工期间各类建材的市场风险和国家政策性调整风险系数。

在合同约定的风险范围内，综合单价不再调整。

结算方式在合同专业条款中约定。

工程量清单子目数量有误或漏项及设计变更、现场签证等引起的新的工程量清单子目均按实调整工程量，其相应的综合单价由承包人提出，报发包人核实、签章认可。

由承包人提出工程量清单数量，报发包人核实、签章认可。

、招标人权利：（）任何条件下，业主保留对图纸变更的权利。

（）任何条件下，业主保留对主要材料甲供或变更主要材料规格、型号、品牌的权利。

（）业主有权对投标报价书中的过高综合单价提出疑义，如果这种疑义合理，则双方可协商一个比较合理的综合单价作为结算依据。

天津市宁河区人民政府物业服务项目磋商文件（项目编号：NHCG）天津市宁河区人民政府天津市宁河区政府采购中心.目录第一部分磋商邀请函第二部分磋商项目要求第三部分供应商须知第四部分合同条款第五部分响应文件格式第一部分投标邀请函受天津市宁河区人民政府委托，天津市宁河区政府采购中心将以竞争性磋商方式，对天津市宁河区人民政府物业服务项目实施政府采购。

现欢迎合格的供应商参加磋商。

一、项目名称和编号．项目名称：天津市宁河区人民政府物业服务项目．项目编号：NHCG．本项目不接受进口产品投标。

二、项目内容（一）项目内容（）办公楼内卫生：门厅、走廊、领导房间、会议室、卫生间、泵房等。

（）二楼食堂、地下车库、院落卫生。

（二）服务标准：（）办公楼、食堂地面随时保持清洁，大厅地面无碎屑、无污迹、无烟头、无明显脚印。

楼梯扶手、电梯间每日擦洗一遍，一层门厅玻璃每周擦洗一次；（）卫生间每日随时清洁，每日更换垃圾袋一次，垃圾桶内垃圾每日清洁一次，卫生器具每月消毒一次；（）会议室卫生随时保持清洁。

（）地下车库、院落地面每日清扫两次。

（）如遇机关有临时活动可随时通知工作人员上岗服务。

三、项目预算：元四、项目需要落实的政府采购政策（一）根据财政部发布的《政府采购促进中小企业发展暂行办法》规定，本项目对小型和微型企业产品的价格给予%的扣除。

（二）根据财政部发布的《关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》规定，本项目对监狱企业产品的价格给予%的扣除。

注：小微企业以投标人填写的《中小企业声明函》为判定标准，监狱企业须投标人提供由省级以上监狱管理局、戒毒管理局(含新疆生产建设兵团)出具的属于监狱企业的证明文件，否则不予认定。

（三）按照《财政部关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》（财库〔〕号）的要求，根据开标当日“信用中国”网站（）、中国政府采购网（）的信息，对列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单及其他不符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定条件的供应商，拒绝参与政府采购活动，同时对信用信息查询记录和证据进行打印存档。

招投标书合同范本6篇篇1合同编号：[编号]招标人：[招标人名称]（以下简称甲方）投标人：[投标人名称]（以下简称乙方）根据《中华人民共和国合同法》等相关法律法规的规定，甲乙双方就本次招投标事宜达成如下协议：一、合同背景及目的（此处简要描述招投标背景、目的以及所涉及到的项目概况。

）二、合同主体及履约方式1. 合同主体：甲方为招标人，乙方为投标人。

2. 履约方式：乙方应按照招标文件要求，完成投标文件的编制和提交，并按照中标后的承诺履行合同义务。

三、招投标内容（在此详细描述招投标所涉及的具体内容，包括但不限于项目名称、范围、规模、质量要求、技术标准等。

）四、投标要求及承诺1. 乙方应按照招标文件要求编制并提交投标文件，包括但不限于公司简介、业绩证明、技术方案等。

2. 乙方应确保提交的投标文件真实有效，如有虚假，甲方有权取消其投标资格并追究法律责任。

3. 乙方承诺在中标后按照招标文件及合同约定履行相关义务，包括完成项目、保证质量等。

五、评标标准与程序（在此详细描述评标标准、评标程序以及中标条件等。

）六、合同价格与支付方式1. 合同价格：乙方应按照招标文件要求的报价方式进行报价，中标后的价格为合同价格。

2. 支付方式：（描述支付方式、时间等细节）。

七、合同期限及进度安排（在此详细描述合同履行期限、各阶段进度安排等。

）八、质量保证与验收标准1. 乙方应保证所完成项目符合招标文件要求的质量标准。

2. 验收标准：（详细描述验收标准、方法、程序等）。

九、违约责任与赔偿（在此详细描述甲乙双方违约时应承担的责任及赔偿方式。

）十、保密条款及知识产权归属（在此约定保密条款，描述商业秘密保护及知识产权归属问题。

）十一、争议解决方式及法律适用（描述争议解决的方式，如仲裁或诉讼，以及适用的法律。

）十二、其他条款（其他需要约定的内容）十三、附则1. 本合同一式[份数]份，甲乙双方各执[份数]份，具有同等法律效力。

篇2合同编号：[具体编号]甲方（招标方）：[招标方名称]乙方（投标方）：[投标方名称]鉴于甲方需要采购（工程、货物或服务），并公开招标，乙方根据招标文件要求，经过充分准备，正式向甲方提交投标书。

千里马招标网www.qianlima.com 中国招标行业门户网站 政府采购合同书

甲方（采购方）：苏州工业园区服务外包职业学院 联系人：张昌荣 联系电话：-

乙方（供应方）：南京超星数图信息技术有限公司 联系人：陈美一 联系电话：

合同备案机构：苏州工业园区财政局 地址：苏州工业园区现代大道号现代大厦十一楼 联系电话：-

中诚工程建设管理（苏州）股份有限公司磋商采购编号SZZC-Y-C-号磋商文件及成交单位的磋商响应文件、磋商承诺函和成交通知书，甲乙双方就此次成交的通识课服务事宜，签订本合同书。 一、合同内容 、乙方负责的甲方的网络通识课服务项目 服务期限：个月，具体进驻时间以采购单位书面通知时间为准。 、下列文件为本合同不可分割部分： ① 成交通知书； ② 磋商响应文件； ③ 乙方在磋商过程中所作的其它承诺、声明、书面澄清等； ④ 采购文件及其附件。 、学生网络课程服务内容及标准 .通识素养测评功能要求： ..测评需求 测评体系旨在帮助学生了解分析其自身各个维度上素养的优势与不足，在大学学习的有限时间内，能够有针对性地查漏补缺，提升个人整体的素养水平。提供分析详尽的在线测评千里马招标网www.qianlima.com 中国招标行业门户网站 后台及测评结果报告，帮助学校全方位了解本校学生的测评结果，以便在招生与教学过程中，有针对性地对学生普遍存在的薄弱环节进行适时的学前教育，学生在选择相关课程、组织相关活动过程中更加有侧重点，帮助学生全面提高个人各维度的素养。 学生在完成测评并查看个人结果后，可以直接通过平台及客户端精准获取提升自身素养所需的相关权威课程资源与阅读资源。平台能够提供丰富海量的资源，帮助学生解决在学习过程中遇到不知道如何获取学习资料、只获取课程资源导致缺乏学习动力、获取的学习资料不完整或不权威等问题。通识素养测评：针对学生通识素养进行测评，主要包括国学、科技、社会管理、人类思想、文学艺术、历史文明等六个方面的内容。 国学基础：以经典国学作品为基础，综合考察中国传统国学相关知识。主要包括中国古代哲学思想解读、古代经典作品内容与分析、古代礼仪与文明实际应用等内容。 科学技术：全方位剖析科学发展的历史及其精神内涵。考核数学、物理、化学、生物等领域的基础理论，以及神经、认知、材料、计算机、互联网等领域的最新进展情况。 社会管理：揭示经济活动的一般规律，不仅仅关注经济活动的一般表象，更能够深入考察经济活动背后的理论与实际运作。同时兼顾社会管理领域，解读管理活动的理论与内涵。 人类思想：探索人类信仰、法理、哲学等思想的发展历程及其产生的重大影响，能够从本质上揭示各种思想的异同。同时能够联结中西思想领域，以宏观视野对思想进行对比。 文学艺术：对人类自古至今的文学与艺术进行全面而适当的考核。兼顾中西、古今等多个视角，囊括文学、音乐、绘画、建筑、雕塑、摄影等各个相关领域的主要作品、大师、事件。 历史文明：多维度展现世界各种文化的兴起与衰亡，剖析人类历史进程的关键转折点，发掘个人、组织、事件、环境等各个要素对整个人类文明演变产生的深远影响。 ..测评主要功能要求 测评功能：自动识别学生所在机构，判断对应学校通识课程的开课课程信息。在学生测评过程中记录学生的参与时间、最终成绩、每道题目的答题情况等详细数据。 引导功能：测评完成后，必须能够推荐相关学习资料，帮助学生提高通识素养能力。要求推荐不少于门相关课程及本相关图书。学生应能够直接在测评系统内试看推荐的课程，并能够直接进入选课系统选课。推荐的相关图书应能够直接阅读全文。 学习功能：给学生提供种以上提升通识素养的工具，帮助学生针对自身薄弱领域进行提升。 数据统计分析功能： 千里马招标网www.qianlima.com 中国招标行业门户网站 测评完成后，需要提供详细的学生报告。报告中需要包括测评内容体系各门类的详细分数、成绩评价、全国对比情况，要能够回看学生历次测评结果。 测评过程中，需要给校方提供实时监控后台，以便查看各年级、各专业学生的参与情况；并能够直接提供各分数段、各内容体系维度的数据分析结果，向学校展示学生整体通识素养水平。 测评结束后，需向学校提供详尽完整的《通识素养提升解决方案》。该解决方案需要分年级、学院、内容体系维度等方面对学生数据进行分析，并且针对学校的开课清单、通识资源建设、教学改革方面提出合理化建议。 测评题目数量及时长要求 测评题目内容需要涵盖上述所有测评内容门类。 单次测评题目数量不少于道，测评总时长不少于分钟。 题库包含题目总量不少于道。其中测评体系中各门类不少于道。 测评题目内容要求 每道题目必须包含题目答案解析，能够明确解释题目考核相关知识点。 测评需要包括文字题、图片题及音频题三类。 测评题目需要有完整的测评知识点体系作为依据。知识点体系至少包括三个层级，对知识点表述清晰、准确、全面。 测评质量要求 在整个测评系统功能开发、内容开发过程中，应有专业的专家委员会全程监督指导。专家委员会应至少包括名高校中专职教师。 整个测评系统需有专人监测系统运行情况。系统功能出现问题需在小时内修复。系统内容出现问题需在小时内修改或替换。 测评题目每年更新数量需不低于道。 .通识教育经典阅读数字教材要求： 作为通识教育不可或缺的部分，阅读经典的意义在于使学生构筑完整知识体系，开阔眼界，提升格局，培养自由之思想，独立之精神，为“立人”而读书，是阅读的终极价值。经典阅读旨在通过引导广大学子深度阅读经典，促进融汇中外、贯通古今，培养具备国际视野、中国灵魂和现代意识的新一代大学生。 要能提供不低于个品种的精选优质通识教育经典阅读书目清单，并提供这些书目的电子全文，同时提供经典阅读书籍版权授权协议，不低于份。 千里马招标网www.qianlima.com 中国招标行业门户网站 学生在对经典的阅读过程中任务点均可监督阅读过程、精确记录时长、保管浏览记录、分析阅读行为，提供科学严谨的阅读成绩与大数据可视化阅读报告，为科学考核保驾护航。 经典阅读活动延伸展开：经典导读活动要求在每学期开学时定期举办，邀请全国各地名师导读参与，开放给所有用户参与，突出阅读的自由性、开放性与公益性。每本书将在学习通建立专项活动小组，专人管理运营，每天发起阅读打卡、话题讨论、书评精选、读者问题搜集，并由名师每周集中直播答疑，指点迷津，读者在线参与，互动探讨。 .通识素养课程基本要求： .. 课程体系要求 课程需具备以下门类： （）综合素养类。以文学、哲学、历史、艺术、社会、科学、国学为顶层设计依据，打破专业视野的局限，帮助学生理解经典名著，对人、社会、文明、国家与世界的永恒问题进行思考，引导学生逐渐形成对人类面对的共同问题的理解力，培养学生理性审视生活并逐步改造的能力。提供至少门课程供学校选择，其中教育部要求的艺术类鉴赏课不低于门。 （）通用能力类。以就业为导向，以能力为本位， 以职场生活为教学内容，以行为引导为教学方法，弥补专业教育模式带来的缺憾，提升中国大学生的综合就业力和职业适应力，帮助大学生更好地应对知识经济与信息化社会所带来的挑战，实现成功就业。提供至少门课程供学校选择。 （）成长基础类。以大学生的身心健康发展为导向，通过对安全意识、生理健康、心理健康、职业规划、公民素质等领域。 提供至少门课程供学校选择。 （）创新创业类。紧扣国家政策，围绕提高大学生创新创业实战能力的目标，构建包括必修和选修、基础和进阶、理论与实战的创新创业课程体系。提供至少门课程供学校选择。 ..课程内容要求 （）师资来源为/高校、中国科学院、中国社会科学院等国内外知名院校和科研机构。 （）供应商已解决课程版权事宜，不会给学校带来版权纠纷，不会因为相关争议影响学校正常使用。 （）课程必需高清拍摄，可在线以P以上清晰度流畅播放；有完整清晰简体中文字幕（外语课程有清晰对应语种字幕），有独立字幕文件；视频中配备图片等多媒体素材帮助学生学习，每个视频文件平均时长约为分钟，FLV或MP格式。 （）每门课程需要配有完善的教学大纲，相关试题库（选择题、判断题、简答题），每门课程包含道左右考题，试题每年更新一次；上述资源均可在网络上直接访问。 千里马招标网www.qianlima.com 中国招标行业门户网站 ..通识教育学习系统管理功能 .. 学校教学管理功能要求 （）提供学校专属站点和域名，支持定制的学校个性化课程网站，学生可通过个性化网站进行登录。 （）站点数据独立存储、独立维护，保障各学校站点之间互不冲突。所有数据实时备份，保障数据安全。 （）支持各站点更新维护，并保证更新维护不影响数据。 （）实现统一用户授权和单点登录，支持直接用教务系统账号密码登录。 （）设置管理员、教师、学生三个用户角色并赋予不同用户权限，管理员可以添加、编辑、锁定、删除二级管理员、教师和学生账号；教师可以在课程下添加和删除学生，不影响后台数据；管理员可以模拟教师和学生登录。 （）支持在教务系统选课再将选课数据导入平台。 （）支持在平台上自主选课，学校可以根据需要限定每人选课门数、学分数上限以及每门课程选课人数上限。支持学生选课前试听课程。支持限时退选，教师可设置是否自主选课，是否允许退选。 （）支持学生数据的统一导入与成绩统一导出，提供数据模板。 （）学生考核包含视频、作业、考试、在线时间、扩展阅读多个维度，需能根据学校需要统一设置，也能根据不同课程分别设置。 （）平台支持对助教教师及学生的行为进行记录与分析，包括学生使用各模块学习的时间分配、学习次数，学生在学习教学资料、参与辅助教学的情况汇总，提供教师工作行为分析，包括教师使用各模块教学的时间分配、教学次数。 （）采用多种手段对某一课程的教学效果进行在线实时统计，对班级成绩进行统计分析，对教师学生行为进行统计分析，支持表单和图表样式显示结果，可以导出统计结果。 （）支持课程评价与问卷功能。 （）管理员可在后台设置相应的开课审核机制，根据实际情况选择开课管理，可选择手动审批可或自动审批。 .. 学生在线学习要求 （）课程需支持闯关式教学，学生必须在完成当前任务后才可进入下一环节。系统还需支持一键式取消闯关模式，在取消闯关模式后学生可自由进行学习。 （）闯关模式中的学习任务应至少支持视频、作业、阅读三种类型。