高校思想政治工作创新思路分析
发表时间：2011-11-28T11:49:30.327Z 来源：《新校园》理论版2011年第10期供稿作者：董烈菊
[导读] 及时进行评价信息反馈是提高思想政治教育效能的关键
董烈菊
（山东司法警官职业学院，山东济南250014）
摘要：思想政治工作应当具有时代性的特点，对学生进行思想政治教育要紧抓时代脉搏，及时更新教育思路。中国进入物质相对富足时代之后，人生观、价值观和世界观的多样化趋势明显，同时国际形势严峻，各种西方价值观通过广泛的渠道对我们的思想产生很大影响。高校思想政治工作也要创新思路。
关键词：高校；思想政治工作；创新
目前大学生思想上存在的最大问题是理想信念意识比较淡薄，对个人价值、个人利益看得较重，有的学生对国家、民族、党的利益考虑得比较少，高校思想政治工作受到空前的挑战。正如中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》所指出，随着新时期国际、国内形式的深刻变化，大学生思想政治教育工作还不够适应，存在不少薄弱环节。因此笔者认为思想政治教育应该结合社会实际和学生实际，准确定位工作方向。科学地设定教育目标、组建一支高素质的教育队伍、探索多样的教育形式、探索行之有效的评价机制，应当成为当前高校思想政治工作框架的四个支点。以便提高教育的成效，承担起教育机构的重任，担负起传承社会主义文明的历史使命。
一、具体化教育目标
马斯洛关于人类需求层次的理论告诉我们，人类的需求有五个层次，第一级为生存需要，第二级为安全需要，第三级为归属需要，第四级为自尊需要，第五级为自我实现的需要。就业和工资是最低层次的需要，而思想政治教育针对的是对自尊或自我实现的需要，处在人类需求层次的最高层。在低层次的需求得不到保障的情况下，人类对高层次的需求是无暇顾及的。目前高校毕业生就业现状给高校思想政治工作带来很大压力。当学生主要关注的事情是就业和工资的时候，学校对学生进行思想政治教育时可能因为学生主体没有积极性，而导致教育目的难以实现。
当前高校在校生85 后和90后占据很大部分。他们已经成年，已经养成较为稳定的性格趋向及世界观、价值观和人生观，而就业的迷茫又让他们对自己的人生、自身的价值和对这个现实世界的想法变得飘忽起来。他们通过各种渠道接触到大量信息，这些信息内容广泛、来源复杂、形式多样，学校教育信息只是其中的一部分。他们脆弱、善变、可塑性强，在进入社会前的最后一站，大学教育应当给他们坚定的信仰，给他们指明奋斗的方向。
虽然思想政治工作的总体目标是把学生培养成“社会主义事业合格的建设者和接班人”。而作为高校，应当首先把学生培养成一个健康合格的“社会人”，然后才是有理想、有抱负，能够顾大局、立场坚定的社会主义新人。因此对大学生进行思想政治教育的目标应当分层为： 1.合格公民为了达到这个目标，需要培养学生的法律意识和维权意识，在自己的权利受到侵犯时能够用法律思维和法律方法进行处理，而当遇到类似“道德两难”事件时，也应该在法律思维的指导下作出正确的判断，维护社会秩序和法律的尊严。
2.道德高尚、社会责任感强的人在此可以对学生进行自我价值观、职业价值观、生活价值观和社会价值观教育，强调学生自我价值和国家意识的统一。培养学生思考个人存在价值和社会发展的协调一致性，强调团结和协同，强化学生的道德意识和社会责任感。
3.政治立场坚定、有大局意识和勇于肩扛社会主义事业大旗的建设者和接班人对此要对学生进行政治价值观教育，加强学生对国家富强、民族长久发展的责任意识和对中国特色社会主义核心价值体系的理解和认同。
把教育目标分层次，并不是把学生分层次，这是进行思想政治教育的前提。在教育实施的过程中要注意把握教育内容和教育形式与该目标的一致性，使思想政治教育实施过程具有可操作性和可评估性，这样才能提高教育成效。
二、建设高素质专业队伍
建立一支高素质的思想政治工作队伍，是开展高校思想政治教育的基础。胡锦涛总书记在第二十个教师节的讲话中提到，在全社会建立起尊师重教的风气。这表明教师的地位已经受到严峻挑战。对学生进行思想政治工作教育，教师本身应该成为学生自觉尊重的典范，成为学生愿意尊重、接触、模仿的榜样，在“全面提高高等教育质量，坚持育人为本，德育为先”指导思想对大学生进行思想政治教育时，应当着力提高教师的政治素质。思想政治教育需要载体，而最直接也最有效的载体是教师，教师本身的言行举动表现出来的思想态势、政治觉悟、人生境界及精神风貌会影响着学生，是“随风潜入夜，润物细无声”的悄然渗透。
目前高校思想政治工作的教师队伍年轻化现象明显。这是一支年富力强的队伍，思想活跃、工作效率高、工作方法灵活。但同时因为年轻，他们本身对真、善、美的理解也有待于进一步地明确和提升，他们的世界观、价值观和人生观也需要逐渐地明晰和提炼。他们的素质和对教学科研的投入与思想政治教育的形势和任务还有很大差距。这就应当积极关注年轻教师的成长，对他们进行教师信仰教育，让他们积极思索“何为人师、如何为人师”，让他们真正理解“学高为师，身正为范”的内涵。高校思想政治工作是一项复杂的系统工程。学生的思想形成又和专业学习、人生目标、既往人生观和价值观紧密相连。因此高校思想政治工作不是独立的、被隔离和悬空的思想教育，而应该融入到具体的教学过程中去。这就要求建立思想政治工作队伍时，既要考虑专职思想政治工作队伍，又要发挥专业教师的政治素养，渗透到教学环节中去，将思想政治工作悄然渗透、潜移默化地影响着学生思想的发展。打造一支专兼结合的队伍是高校思想政治工作队伍建设的重点。
1.增强专职思想政治教师素质，加强“两课”教师队伍建设和专职辅导员队伍建设下大力气，加大投入，在选配和培养专职教师、资格准入、完善激励机制等方面下工夫，使这支队伍逐步朝着“职业化、专业化、专家化”方向发展。以专职队伍建设为龙头，对专职教师进行政治素质督导，使他们能跟上时代的发展，并且对时事政策有正确的认识和把握。
2.提高专业教师在思想政治教育方面的影响性
着力提高各专业教师的思想政治水平和他们在教学过程中进行思想政治教育的积极性。在教学评价和课程评价时增加学生对教师“思想政治影响力”评价内容，并且在激励机制等方面予以体现。
让这两股力量拧成一股绳，才能把高校思想政治工作做到教育过程全覆盖、教育内容和教育形式多样化，教育效果最大化。
全省高校思想政治教育优秀创新工作案例获奖名单 一等奖 1 南昌大学积淀底蕴、以文化之——打造“前湖”文 化品牌繁荣发展大学文化 2 江西财经大学目标化牵引、课程化建设、特色化服务、 规范化推进——以“大学生村长助理服 务团”为平台创新学生社会实践模式， 服务学生成长成才 3 江西农业大学“3+1”校企合作模式下毕业生就业工作 模式 4 南昌航空大学树道德标杆、建精神平台，弘校园正气， 谱感动之歌——记“感动昌航”魅力大学 生评选活动 5 井冈山大学追寻先烈足迹，挖掘红色资源，弘扬井冈 精神，唱响红色旋律——“井冈山的红 色传说”采风社会实践活动 6 南昌理工学院八年兼程、军魂育人 7 江西师范大学实施“1+3”模式选聘辅导员，创新辅导 员用人思路及方式 8 江西中医学院实践双惟、赢在终点、积极构建高校素质 教育新模式——双惟实践班 9 华东交通大学孔目湖讲坛——探索思想政治教育建设 新模式 10 赣南师范学院立足赣南老区，扎根客家摇篮，坚持以“精 气神”文化办学育人 二等奖
1 井冈山大学思想政治教育创新工作的好载体——音 乐舞蹈诗史《井冈山》 2 南昌大学科技学院建设网上党支部，努力开创党建工作新 局面 3 江西理工大学建立学生工作“师生网络互动平台” 4 江西教育学院家庭生日party 5 江西师范大学“感动师大”人物评选 6 华东交通大学建立互学互帮机制，实现共融互补目标 7 萍乡高等专科学校“爱心超市”搭起连心桥 8 南昌工程学院创新文化建设载体打造水文化品牌，营 造特色鲜明的校园文化 9 江西科技师范学院大学生思想政治理论课暑期社会实践活动 10 南昌工程学院运用“PDCA循环法”，创建“星级党员 责任区”，实现“一名党员一面旗” 11 宜春学院“新闻热点课堂面对面”——高校思想 政治理论课“新闻教学”模式之创新实践12 景德镇陶瓷学院“道德法制剧”在《思想道德修养和法 律基础》中的运用 13 江西财经大学网络面对面——构筑三位一体的绿色空 间，创建充满人文关怀的和谐校园 14 景德镇陶瓷学院一次特殊的家访 15 华东交通大学构建永葆学生党员先进性的长效新机制 16 江西财经大学传承绿色梦想，引领思政新风—工商管 理学院学生社团思想政治教育创新工作 案例
新形势下创新企业思政工作的几点思考- 引言： 21世纪以来，世纪政治与经济风云变幻，市场经济不断发展，不仅国内大的形势面临着机遇与挑战，企业内部也经历了各种思潮的挑战和社会舆论的影响。当前企业职工的思政工作正面临着新的局面，那么新形势下企业的思政工作究竟有哪些新变化？我们又该如何适应这些新变化？如何更好地对职工进行思政教育呢？本文将作出探究。 一、新形势下企业思政工作的新变化 1.市场化形势下思政工作流于形式 自上个世纪改革开放以来，市场经济如火如荼，经济搞活了，人们的生活水平也大大提高了，尝到了改革开放的甜头，于是“经济基础决定上层建筑”这一理论在当前的社会中体现得尤为明显。市场化的形势下，一切都向市场看齐，向经济看齐，因此企业追求经济利益势必会成为主流。在经济利益的驱使下，很多企业的思政工作和党建工作流于形式，逐渐式微。 2.员工队伍年轻化，思想多元化 随着企业的不断扩大，越来越多的青年员工加入，使得企业整体呈现了年轻化的趋势。年轻的队伍可以使企业更有活力，更有创新与创造性，这是不可否认的，但是员工队伍年轻化也会带来思想的多元化，80后、90后的员工成长在新的经济形势下，其受到了更多新思想、新观念的冲撞，思想比较活跃，观念比较新颖，情感比较丰富，人生观与价值观也同老员工有着较大的差别，因此思政工作的难度是比较大的。 二、创新企业思政工作的策略
对于创新企业思政工作的策略，笔者在长期的思政工作中总结了三个方面：树立市场观念、树立人本思想，突出人文关怀、形成自我教育的思政工作局面。下面我们一一进行分析。 1.树立市场观念 在市场经济的时代，企业的思政工作也要有市场观念，要认清市场动态，根据市场经济的新形势和新体制来制定一系列的思政工作计划，用市场经济理论武装广大员工头脑，帮助他们更新观念，增强心理承受能力，促进企业深化改革、转换经营机制和生产经营活动的顺利开展，不断提高企业经济效益。 具体来说，市场经济下的企业思政工作要做到两点： 第一，在工作中体现市场经济的特点，学习并积极运用经济杠杆理论，利用物质奖励来激发职工的积极性，发挥职工的创造性，及时将各种思想障碍和对企业改革的误解有效地消化掉，提升企业的执行力和活力。 第二，政工人员应承认职工对物质的合法追求，承认人们价值观的多元化，在承认此观念的前提下正确处理国家、集体与个人利益的关系，引导职工学会正确抉择。 第三，政工人员应将市场经济带来的挑战变成机遇，促使广大职工共同适应市场经济的发展变化，从而增强企业的活力与竞争力。 2.树立人本思想，突出人文关怀 只有树立人本思想，突出人文关怀，思政工作才能更有效。那么如何树立人本思想，突出人文关怀呢？首先，政工人员要围绕不同时期职工群众关心的热点、难点和疑点问题，做好教育、转化、引导工作；其次，政工人员要贴近群众、服务基层，从群众迫切要求解决的热点、难点问题入手，增加群众所关心、所欢
关于创新思想政治工作方式方法的研究 思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势,是我们党各项工作的重要组成部分,也是我们发展经济的生命线。当前,我国正处在经济转型时期,内部和外部环境出现了复杂而 深刻变化。面对这些新情况、新问题,如何创新与发展职工思想政治工作,确保职工队伍的稳定,是当前我们需要认真研究 的新课题。 在建设社会主义市场经济过程中，新情况、新问题不断出现，干部、职工的思想意识受到各方面的猛烈冲击和影响，思维方式和心理状态处于激烈的冲突和变动之中，由此一些人滋生出拜金主义、享乐主义、极端个人主义等思想倾向。 因此，在新形势下，思想政治工作要在继承优良传统的基础上，改革创新、讲究方法，创造性地开展，这样才能收到预期效果。下面就此方面的工作谈几点认识。 一、弘扬思想政治工作的优良传统和优势,实现职工思想政 治工作观念创新 加强领导，健全机制。首先要从制度上明确党的领导干部做思想政治工作的责任。其次，要从政策上调动思想政治工作者的工作积极性，消除一部分思想政治工作者滋生的 “做思想政治工作吃力不讨好，容易得罪人”、“个人得不到好处，是个清水衙门”等错误思想。最后，要增强“生命线”意识，把思想政治工作作为经济工作和其他一切工作的生命线，进一步建立和完善以各级党委为核心的宣传思想工作和精神文明建设管理体系。
创新是马克思主义的最基本要求。我们党的思想政治工作从无到有,从形成、发展、成熟到成为一个完整的独立的科学体系的发展过程,就是始终遵循了马克思主义,既继承前人又突破陈规,大胆创新,锐意进取,把马克思主义不断推向前进,并引导革命取得胜利,推动社会主义向前发展的过程。尤其是改革开放以后,随着全党工作重心的转移,经过长期实践积累和正反两方面的经验教训告诉我们,思想认识必须适应变化了的新情况,不断根据新的实践要求进行创新。 创新是职工思想政治工作生命力之所在。随着时代的不断变化,经济成分、利益主体和生活方式日趋多样化,职工群体也呈现出多样化趋势,职工思想政治工作的环境、任务、内容、渠道和对象等方面都发生了一系列变化。职工思想政治工作只有紧跟时代变化,坚持解放思想、实事求是,一切从实际出发,及时调查了解新情况,认真研究新问题,积极开辟新途径,探索新方法,创造新经验,才能始终保持职工思想政治工作的生机和活力。 创新是当今职工思想政治工作面临的主要挑战。随着我国改革开放的进一步扩大,以及网络文化的发展,各种思想文化相互激荡,西方不良思潮和消极文化趁机侵入,一些深层次的矛盾进一步显现,一些封建残余思想也沉渣泛起。面对新形势、新情况,思想政治工作在继承和发展优良传统的基础上,必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进,特别是在增强时代感、加强针对性、实效性、主动性
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/c712641922.html, 运用大数据创新高校思想政治工作的探讨 作者：黄韵姝 来源：《魅力中国》2018年第02期 摘要：随着科技发展的日新月异，大数据逐渐被人们所熟知，它的出现以及后续发展对人们生活的方方面面起到了非常重要的作用，在人们的科技生活中逐渐占据了主要的地位，高校对于大数据的运用更是走在前头，本文就将以大数据创新高校思想政治工作进行粗略探讨。 关键词：大数据；高校；思想政治；信息能力 21世纪是计算机飞速发展的时代，信息技术渗入到人们生活的方方面面，互联网，云计 算以及大数据的飞速发展在某种程度上来说促进了很多不同的学科间的互相融合，对于思想政治教育的研究方法以及研究方向都具有创新性。习总书记曾明确的指出：“我们在坚持思想政治教育原则的同时也要让思想政治教育具有科学化。” 一、明确大数据在高校教育领域的价值 随着互联网的飞速发展，在当今的社会，大数据的运用已经渗入到人们生活的方方面面，多个领域因此发生了改变，也创造出了非常大的社会价值。在传统的思想政治教育工作中，由于资源的数量有限，内容宽泛，受众规模小，无法实现平等、直接以及高效的传播，而大数据则很好地解决了这一点，在大数据的时代下，我们可以将各种技术手段与思想政治教育的内容理念以及方法和途径等融合起来，实现信息的高效传播与交流，为思想政治教育的创新带来机遇。 大数据的核心在于通过技术手段对大量的数据进行分析从而预测出趋势，与数据的驱动有关的分析有助于人们找出事物间隐藏的关系，并为此做出调整。全球最大的连锁超市沃尔玛，通过世界杯期间对于啤酒和尿布的需求进而调整了啤酒和尿布的摆放位置而大幅的提高了这两者的销量。所以说大数据在人们的生活中占有非常重要的地位。 传统的思想政治教育的调查，难免会存在样本分布不均以及调查的局限性，这样所得出的结果不能正确的表明群體的思想状况以及他们的心理特征。而现在是大数据的时代，高校教育工作者可以利用大数据分析校园里相关的系统平台，实时的跟踪以及分析学生的各种数据，从而了解到学生的思想动态。我们可以以校园一卡通为例，几乎所有的大学在新生入学前都会给学生注册一个一卡通，这张卡能够供学生在校的一切活动，而这张卡的数据我们可以提取出来对学生的整体情况进行一个分析，我们可以通过对学生的消费金额时间以及消费的地点进行一个统计，然后与学生的家庭情况进行一个信息的融合，就可以了解到学生在校内的消费情况与学生的家庭情况是否有关联，通过对这样海量的数据进行分析就可以建立一个常规的参数，将学生的行为与这样的常规参数进行对比就可以发现学生在校是否有异常情况，对学生可能会出现的问题进行预防。对于大学生的资助评定，大数据分析也起到了至关重要的作用，每年的资
试论思想政治工作的创新
试论思想政治工作的创新 摘要：在建立社会主义市场经济体制过程中，企业思想政治工作将面临许多新情况、新特点、新问题。因此，明确新形势下企业思想政治工作思路，积极探索新形势下企业思想政治工作路子，实现新的转变，是摆在我们面前急待解决的一个重要课题。本文旨在通过对思想政治工作创新的内涵、必要性及方法等方面的论述推动思想政治工作和各项业务工作的良性互动，开创思想政治[作的新局面。 关键词：试论思想政治工作创新 当前，在建设社会主义市场经济体制过程中，新情况、新问题不断出现，人们的思想意识受到了各方面的猛烈冲击和影响，思维方式和心态处于激烈的冲突和变动之中，由此一些人滋生出拜金主义、享乐主义、极端个人主义等思想倾向。因此在新形式下，加强政治思想工作，要在继承优良传统基础上，改革创新、讲究方法、创造性开展。 一、思想政治工作创新的内涵
（一）什么是思想政治工作 思想政治工作又称“思想工作”、“政治思想工作”它包括思想政治工作的理论和 实践两个方面，而侧重于实践。它是政治工 作的重要组成部分，是为实现党的政治任务 服务的思想工作，是宣传、动员、组织、教 育群众的强有力的武器。以人的思想为工作 对象是思想政治工作的本质内涵 （二）什么是思想政治工作的创新 思想政治工作的创新是指为了达到思想政治工作的目的，综合运用所掌握的知识，通过分析解决问题、获得新颖、独特的有社会价值的思想政治工作方法。其独创性是指在思想政治工作方法上独立与前人、他人，没有现成规律可循。这种独创性是相对的是在前人、他人已取得的成果的基础上，只在某一方面、某一点上，有所发现、有所发明、有所创新、有所前进。其新颖性主要是指思想政治工作方法的求异性即已有的知识为基础，又不受已有知识的局限，对于新情况、新问题，力求找到它的新本质，新的解决方法，表现出不同于一般之处。
地勘单位是担负国家和地方经济建设，寻找矿产资源和提供资源保障的事业型单位。近年来，随着国民经济持续快速发展，人民生活水平不断提高，矿产品需求日益增长。在这种情况下，加强和做好地质工作显得更加重要和紧迫，而做好地质工作的前提是首先做好地勘单位职工的思想政治工作，不断提高思想政治工作的感召力、凝聚力，为地勘单位的发展奠定坚实的思想基础。而做好新时期的思想政治工作，必须面对新形势，创新思维，在践行和落实科学发展观中坚持从实际出发，结合地勘单位实际，在搞活、求新、务实上下功夫。 一、职工政治思想工作方法要灵活 紧密联系新时期地勘单位职工思想动态和经济工作实际，采取灵活多变的方式方法，因人施教。目前获取信息的渠道越来越宽，越来越迅捷，职工的思想观念、欣赏水平、接受能力都在不断发生着变化。广大职工群众早已不满足于以往开开会、读读报纸、念念文件等这种机械、填鸭式的思想工作方式，因此思想政治工作必须主动适应新时期特点，探索和采取新的方式方法，寻找新的载体，以各种生动活泼、喜闻乐见的形式吸引广大地勘单位职工参加，才能够对职工起到潜移默化的教育作用，从而彰显思想政治工作的重要作用。河北地质四队党委在这方面的做法有其独到之处，大队长李健同志在上任伊始，没有召开职工大会，没有大谈什么鼓励职工献身地质事业，实现找矿突破的豪言壮语，只是亲自到书店为广大职工买了两本书，一本于丹的《论语心得》，一本《卓有成效的管理者》，要求大家去读读。有一位职工曾经对大家说：“书，药也，善读之可以通窍。”广大干部职工从读书中不仅学到了工作中需要的管理知识，并且也从读书中悟出了许多道理，感悟到自己肩头的责任。这种做法可以说在潜移默化中触及了广大职工干部的心灵，无形中达到了激励和教育的目的，起到了提高干部职工思想和业务素质，促进地质队伍凝聚力的巨大作用。春秋时期思想家管仲说：“使贤者食於能则上尊，斗士食於功则卒轻於死，功者设於国则天下治。”换成今天的话来讲，让每一个人各司其职，发挥出各自的所能，一个整体、一个国家才能真正发展壮大起来。说白了，管仲所讲的是事业心和凝聚力的问题。我们今天的思想政治工作的目的说到底，也是为了培养和坚定广大干部职工的事业心，也是为了增强职工队伍的凝聚力。河北地质四队新一届领导班子上任伊始，始终把培养职工事业心和增强四队凝聚力放在政治思想工作的首位。他们常领职工北上内蒙、吉林，南下广东，到有关兄弟单位参观学习，启迪干部职工的心灵；并多次带领干部职工外出开展拓展性训练，这种求真务实、灵活多样的思想工作方式加强了上下级之间的沟通，加强了同事之间的联系，同时也强化了干部职工的事业心和地质队伍的凝聚力。 二、职工思想政治工作内容要求新 职工思想政治工作的方式方法灵活多样，是为了让职工们容易接受，其最终还是要让职工能够接受教育内容，实现思想政治工作在尊重人、理解人、关心人、爱护人的基础上，达到引导人、鞭策人、激励人、提高人的目的。基于这一点，河北地质四队党委一班人从职工不同层次的需要这一基点出发，赋予了职工思想政治工作许多新的内容。有坚定的事业心和凝聚力，是一个人和一个团体发展的基础。要向前发展，必须还要首先满足广大职工的不同层次的需要，促进职工个体全局发展，用科学文化知识开启职工心智。加强先进文化教育，唱响地勘文化的主旋律，营造浓郁的地勘文化氛围，全面地充实职工思想政治工作的内容。只有这样才能催开思想政治工作之花，结出求真务实的丰硕成果。在认识到位的基础上，河北地质四队党委在唱响“强队富职工”主旋律的同时，富有创意地赋予地勘行业“三光荣”优良传统的新的内涵，把“以艰苦奋斗为荣、以找矿立功为荣、以献身地质事业为荣”充实为：“以艰苦奋斗创建和谐地质家园为荣、以找矿立功授大奖为荣、以献身地质事业能成才为荣”。新“三光荣”精神的提出迎和了广大职工的心理需求，进一步提高了广大职工献身地质事业的凝聚力；从效果上讲，是上几次传统教育课，讲几次大道理所无法比拟的。在此基础上，河北地质四队党委进一步丰富了职工思想政治工作的新内容，他们于2007年5月办起了四队人自己的报纸《承德地勘》，为职工开辟了学习和讨论的平台。职工们都可以在自己的报纸上谈事业理想、谈工作体会、谈生活感触，同时也为领导深入了解职工心态，解决职工思想问题打造了一条迅捷的通道。实践证明，坚持我党思想政治工作的优良传统，不断地赋予思想政治工作新的内容，是新时期做好这一工作的有效措施。 三、职工思想政治工作根本在务实 在实际工作中，职工头脑中存在的不少思想问题大都是和一些工作中的实际矛盾联系在一起的，解决这些实际问题是做好职工思想政治工作的必要措施。针对市场经济条件下，利益驱动日益加大的实际，做好职工思想政治工作光靠精神鼓励是行不通的，必须考虑职工的实际利益，解决职工工作和生活中的实际问题，比如职工长期存在的住房条件差、看病难、子女上学难、就业难等方面的问题，你不着手逐步解决，广大职工又怎么能信服你呢？他们又怎么能体会到党组织和领导的关怀呢？办一点实事胜过好话千言万语。河北地质四队党委在提出“强队富职工”战略目标的同时，用实际行动回答了这个问题。鉴于部分职工住房条件差、空间狭小的实际情况，他们在盖好办公楼和后勤基地的时候实行“三片联动”，同时启动了职工住宅楼工程。这一工程的启动，从而解决了广大职工最关心、最直接、最现实的利益问题，广大职工无不拍手称快，体现了新时期思想政治工作的亲和力和感召力。2007年10月，刚刚上班两个月的职工左俊华同志家中遭遇不幸，父亲打工途中发生车祸不幸身亡，肇事司机逃逸。这对于来自河南贫困农村，依靠助学贷款完成学业的职工家庭来讲无疑是雪上加霜。得知此事，四队党委及时发出通知，全队上下纷纷伸出援助之手，仅仅三天时间，大队组织的献爱心活动为左俊华同志捐款2万余元。2008年，队党委又拿出了2万元帮扶新来队的职工还清了部分上学
心得体会：创新企业青年思政工作（最新） 近年来，XX员工队伍年龄结构逐年发生变化，现有35岁以下青年员工54329人，占用工总数79%。青年员工已逐步成为推动XX持续稳健发展的主力军。为使X 能够与时俱进，探索出更好的发展模式，有必要针对思想政治工作中青年员工存在的问题，提出抓好青年员工思想政治教育新举措。 持续完善思想教育机制，增强青年员工队伍生命力。一是针对一些青年员工存在的拜金主义，开展理想信念教育，使他们自觉抵制利益诱惑、腐朽思想侵蚀，形成正确的人生观、世界观、价值观。二是针对一些青年员工存在的极端利己主义，加强集体主义教育，使青年员工的个性、才能与企业、社会发展的需要相统一。三是针对一些青年员工存在的极端自由主义，加强职业观教育，使青年员工爱岗敬业，树立正确的职业观，共享企业发展成果。 持续深化企业文化建设，提升青年员工队伍凝聚力。一是通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，教育广大青年员工进一步弘扬石油精神和X“磨刀石”精神。二是旗帜鲜明地在青年员工中弘扬“奉献能源、创造和谐”的企业宗旨和“爱国、
创业、求实、奉献”的企业精神，大力推进企业文化落地工程。三是举行业务比赛、演讲比赛等形式多样的主题活动，让员工能感受到充满活力、积极向上的大家庭氛围。四是以人为本，将青年员工引入企业文化战略的长期规划中。做到每一环节都有青年员工参与，每一项政策出台都能得到广大青年员工认可。 突出技能水平发展，提高青年员工队伍战斗力。一是实行传、帮、带、教制，充分挖掘企业内部老员工的先进技能经验，帮助青年员工提高业务技能、适应岗位要求，尽快融入企业发展。二是大范围开展技术比武和创新选评，推举表现优异的先进个人、先进标兵、先进团队，使一批精业务、懂技术、一专多能的高技能青年员工脱颖而出。三是针对不同部门、岗位职业需求，把技能培训和业务工作一起部署，采用学习、培训、讲评等方法，激发学习兴趣，提高技能水平。 提倡“情感管理”方式，加强青年员工队伍引导力。一是广开言路，开门纳谏。采用到一线、进部门的方式，广泛征求青年员工对企业发展的意见，全面掌握青年员工的疑惑、苦恼、诉求、愿望，有针对性制定工作思路和发展规划。二是谈真问题，真谈问题。掌握青年员工最新动态，对症下药，发挥青年员工的长处，着力解决社会化用工留不住人的问题。三是要学会换位思考，善于倾听不同的意见，设身处地为企
优秀生思想误区创新案例 当前，后进生的转化工作已日益受到广大教育工作者的高度重视，但与此同时，部分教师也因此而忽略了对优秀生的管理与教育，致使部分优秀生出现了思想误区。因此，广大教育工作者应切实加强对优秀生的管理与教育。 案例：刘东洋是我班成绩优异的学生，他天资聪颖，思维敏捷。学习上的许多问题都难不倒他。充满朝气的他，无论课内还是课外，总可以见到他活跃的身影。可是，接触时间越长，我越是发现他身上存在着不少思想问题，比如：自我感觉过于良好，优越感太强，争论问题时喜爱咄咄逼人；凡事喜欢自我为中心，喜欢吹捧，看不起其他同学；他是独生子，父母都在医院上班，经济宽裕的他出手大方，经常买零食或买一些游戏卡，花钱如流水。 像刘东洋这一类的优秀生在我工作中还遇到过不少。这一类学生成绩优异，深受老师、家长的喜爱，同学对他们也是分外敬佩和赞赏。所谓“一俊遮百丑”，这种看待事物的观点更常出现在老师和家长对待学生这个方面。人们看到的通常只是优秀生优异的成绩，却忽视或放松了对他们思想、纪律、心理和人格方面等的要求和教育，甚至在他们犯了错误时也容易得到别人的庇护或谅解。久而久之，就形成了优秀生骄横无理、自命不凡的性格。同时，优秀生当中也有许多是独生子女，由于家长的溺爱，激励方式不当，如过于注重物质奖励或金钱奖励，使他们滋生了不断膨胀的“物欲”，产生了不正确的消费观念，养成了铺张浪费的恶习。 针对刘东洋存在的思想问题，我主要是从以下两方面加以纠正和引导的： 对策一：学理财，培养正确的消费观。 为了使刘东洋同学改变不正确的消费观念，学会“理财”，我有意识让他担当班级的“财务管理员”。每年，我都要求任教班级的学生把班级废纸或废品收集起来，卖给废品店，换得一些学习用品，以供大家使用。这一举措不但增强了学生的环境保护意识，更重要的是能让学生明白钱来之不易，要把钱花在最急需的方面。刘东洋同学自担任管理员以来，表现非常突出。除在学习之余认真收拾、整理废纸外，还把每一项收入和支出记得清清楚楚，成了我们班出色的“财务管理员”。班级角色的转变也带动了他生活中的转变，原来花钱如流水的他渐渐变得“吝啬”起来，校门口的小店再也看不到他熟悉的身影。但是，“吝啬”的他却在一些献爱心活动中表现得异常“大方”。在那次“一方有难，八方支援”的救灾募捐活动中，他把自己积攒下来的40多块钱大方地捐了出去，得到了学校和同学们的赞扬。 对策二：找不足，增强“危机感”。 著名作家冰心曾经写过一首寓意深刻的诗：“墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。”这首诗告诉我们，如果一个人只看到自己的长处，看不到自己的不足，久而久之，
论网络时代高校思想政治工作的创新 ［摘要］网络时代，高校思想政治工作者应主动迎接挑战，牢牢地把握发展的机遇，改革创新，探索网络时代思想政治工作的新方法，开创高校思想政治工作的新局面。 ［关键词］网络时代思想政治工作创新 信息时代，互联网正在以前所未有的渗透性和外部效应全方位地冲击着传统的社会生产方式和生活思维方 式，它对高校师生的思想观念和日常生活产生了深刻的影响。网络改变了人们的生活，改变了世界。互联网自然成为重要的思想舆论阵地和国际舆论斗争的新领域，也成为高校思想政治工作的一个新的重要阵地。江泽民同志曾在中央思想政治工作会议上指出：“信息技术特别是信息网络技术的发展，为我们开展思想政治工作提供了现代化的手段，拓展了思想政治工作的空间和渠道。”①他强调：“要重视和运用信息网络技术，使思想政治工作提高时效性，扩大覆盖面，增强影响力。”②网络这一载体，既传播信息又传播思想，成为新时期特殊的思想阵地。网络文化已成为影响青年学生思想品德、价值导向的一个重要方面。如何在网络时代加强和改进高校思想政治工作，已成为高校非常重要而又紧迫的时代课题。 一、网络时代高校思想政治工作面临的机遇与挑战 进入20世纪90年代中期，网络技术在我国得到使用，并迅速发展起来，中国的网民数量每年都在成倍增长。2007年1月23日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《第19次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2006年底，我国网民人数达到了1.37亿，占中国人口总数的10.5%，其中位居前列的是学生网民。③网络队伍如此快速地壮大，充分说明互联网时代已经到来。互联网已经闯进了青年学生的生活，正在影响着高校的方方面面，网络已不仅仅是技术，而是一种以信息为标识的崭新的生存方式。
高校思想政治工作创新思路分析 发表时间：2011-11-28T11:49:30.327Z 来源：《新校园》理论版2011年第10期供稿作者：董烈菊 [导读] 及时进行评价信息反馈是提高思想政治教育效能的关键 董烈菊 （山东司法警官职业学院，山东济南250014） 摘要：思想政治工作应当具有时代性的特点，对学生进行思想政治教育要紧抓时代脉搏，及时更新教育思路。中国进入物质相对富足时代之后，人生观、价值观和世界观的多样化趋势明显，同时国际形势严峻，各种西方价值观通过广泛的渠道对我们的思想产生很大影响。高校思想政治工作也要创新思路。 关键词：高校；思想政治工作；创新 目前大学生思想上存在的最大问题是理想信念意识比较淡薄，对个人价值、个人利益看得较重，有的学生对国家、民族、党的利益考虑得比较少，高校思想政治工作受到空前的挑战。正如中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》所指出，随着新时期国际、国内形式的深刻变化，大学生思想政治教育工作还不够适应，存在不少薄弱环节。因此笔者认为思想政治教育应该结合社会实际和学生实际，准确定位工作方向。科学地设定教育目标、组建一支高素质的教育队伍、探索多样的教育形式、探索行之有效的评价机制，应当成为当前高校思想政治工作框架的四个支点。以便提高教育的成效，承担起教育机构的重任，担负起传承社会主义文明的历史使命。 一、具体化教育目标 马斯洛关于人类需求层次的理论告诉我们，人类的需求有五个层次，第一级为生存需要，第二级为安全需要，第三级为归属需要，第四级为自尊需要，第五级为自我实现的需要。就业和工资是最低层次的需要，而思想政治教育针对的是对自尊或自我实现的需要，处在人类需求层次的最高层。在低层次的需求得不到保障的情况下，人类对高层次的需求是无暇顾及的。目前高校毕业生就业现状给高校思想政治工作带来很大压力。当学生主要关注的事情是就业和工资的时候，学校对学生进行思想政治教育时可能因为学生主体没有积极性，而导致教育目的难以实现。 当前高校在校生85 后和90后占据很大部分。他们已经成年，已经养成较为稳定的性格趋向及世界观、价值观和人生观，而就业的迷茫又让他们对自己的人生、自身的价值和对这个现实世界的想法变得飘忽起来。他们通过各种渠道接触到大量信息，这些信息内容广泛、来源复杂、形式多样，学校教育信息只是其中的一部分。他们脆弱、善变、可塑性强，在进入社会前的最后一站，大学教育应当给他们坚定的信仰，给他们指明奋斗的方向。 虽然思想政治工作的总体目标是把学生培养成“社会主义事业合格的建设者和接班人”。而作为高校，应当首先把学生培养成一个健康合格的“社会人”，然后才是有理想、有抱负，能够顾大局、立场坚定的社会主义新人。因此对大学生进行思想政治教育的目标应当分层为： 1.合格公民为了达到这个目标，需要培养学生的法律意识和维权意识，在自己的权利受到侵犯时能够用法律思维和法律方法进行处理，而当遇到类似“道德两难”事件时，也应该在法律思维的指导下作出正确的判断，维护社会秩序和法律的尊严。 2.道德高尚、社会责任感强的人在此可以对学生进行自我价值观、职业价值观、生活价值观和社会价值观教育，强调学生自我价值和国家意识的统一。培养学生思考个人存在价值和社会发展的协调一致性，强调团结和协同，强化学生的道德意识和社会责任感。 3.政治立场坚定、有大局意识和勇于肩扛社会主义事业大旗的建设者和接班人对此要对学生进行政治价值观教育，加强学生对国家富强、民族长久发展的责任意识和对中国特色社会主义核心价值体系的理解和认同。 把教育目标分层次，并不是把学生分层次，这是进行思想政治教育的前提。在教育实施的过程中要注意把握教育内容和教育形式与该目标的一致性，使思想政治教育实施过程具有可操作性和可评估性，这样才能提高教育成效。 二、建设高素质专业队伍 建立一支高素质的思想政治工作队伍，是开展高校思想政治教育的基础。胡锦涛总书记在第二十个教师节的讲话中提到，在全社会建立起尊师重教的风气。这表明教师的地位已经受到严峻挑战。对学生进行思想政治工作教育，教师本身应该成为学生自觉尊重的典范，成为学生愿意尊重、接触、模仿的榜样，在“全面提高高等教育质量，坚持育人为本，德育为先”指导思想对大学生进行思想政治教育时，应当着力提高教师的政治素质。思想政治教育需要载体，而最直接也最有效的载体是教师，教师本身的言行举动表现出来的思想态势、政治觉悟、人生境界及精神风貌会影响着学生，是“随风潜入夜，润物细无声”的悄然渗透。 目前高校思想政治工作的教师队伍年轻化现象明显。这是一支年富力强的队伍，思想活跃、工作效率高、工作方法灵活。但同时因为年轻，他们本身对真、善、美的理解也有待于进一步地明确和提升，他们的世界观、价值观和人生观也需要逐渐地明晰和提炼。他们的素质和对教学科研的投入与思想政治教育的形势和任务还有很大差距。这就应当积极关注年轻教师的成长，对他们进行教师信仰教育，让他们积极思索“何为人师、如何为人师”，让他们真正理解“学高为师，身正为范”的内涵。高校思想政治工作是一项复杂的系统工程。学生的思想形成又和专业学习、人生目标、既往人生观和价值观紧密相连。因此高校思想政治工作不是独立的、被隔离和悬空的思想教育，而应该融入到具体的教学过程中去。这就要求建立思想政治工作队伍时，既要考虑专职思想政治工作队伍，又要发挥专业教师的政治素养，渗透到教学环节中去，将思想政治工作悄然渗透、潜移默化地影响着学生思想的发展。打造一支专兼结合的队伍是高校思想政治工作队伍建设的重点。 1.增强专职思想政治教师素质，加强“两课”教师队伍建设和专职辅导员队伍建设下大力气，加大投入，在选配和培养专职教师、资格准入、完善激励机制等方面下工夫，使这支队伍逐步朝着“职业化、专业化、专家化”方向发展。以专职队伍建设为龙头，对专职教师进行政治素质督导，使他们能跟上时代的发展，并且对时事政策有正确的认识和把握。 2.提高专业教师在思想政治教育方面的影响性 着力提高各专业教师的思想政治水平和他们在教学过程中进行思想政治教育的积极性。在教学评价和课程评价时增加学生对教师“思想政治影响力”评价内容，并且在激励机制等方面予以体现。 让这两股力量拧成一股绳，才能把高校思想政治工作做到教育过程全覆盖、教育内容和教育形式多样化，教育效果最大化。
高校如何做好思想政治教育工作 摘要：胡锦涛总书记说：“培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。”在新的历史条件下，如何做好大学生思想政治教育是每一个高校思想政治工作者面临的首要问题。 高校是中国特色社会主义培养各类人才的重要园地,同时也处在西方思想和我国国内社会转型期各种思潮冲击的前沿,做好高校思想政治教育,确保一代代青年学子在德、智、体、美各方面健康成长,对建设有中国特色社会主义事业有极为深远的意义。党的十六大报告提出“必须坚持马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态领域的指导地位。坚持教育创新,深化教育改革,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者和一大批新型人才。” 1.坚持以人为本,以学生为中心 一些学校的思想政治工作者对这一点不理解,总认为学生是被动接受教育的一方,往往满足于简单的灌输和说教,实践证明,在经过改革开放,形势已经大大改变的今天,这样做的效果并不好。今天的青年学生思想活跃、求知欲强,他们的眼界、掌握的各方面信息普遍都比前辈同龄时期更开阔、更丰富。 学校思想政治教育者的任务就是要用正确的思想和优良的文化传统去点燃青年学生心灵中本来就渴望知识、积极向上的火种,坚定他们的政治信念,培养他们的健康人格,鼓励他们为国家和民族认真学习。要达到这样的目的,学校的思想政治教育一定要以学生为中心,尊重每一个学生,不摆教育者的架子,以平等的态度、真诚的态度对待每一个学生、关心每一个学生,同学生建立起相互信任的关系。教育者不以势压人，简单粗暴的方法不但达不到工作的目的,很容易伤害学生,疏远师生关系。 另一方面,学生家庭环境各不相同,成长环境也不相同,在学校生活中,总会遇到各种实际困难。教育者应该尽量帮助学生解决实际问题。同时,学生的主要任务是学习,老师应该主动关心学生在学习上的进展,积极与学校相关主管部门沟通情况、反映问题,帮助学生解决他们碰到的各种学习上的困难和问题,让他们感到,老师是真正关心他们的。总之,为学生所想,急学生所急,争取学生的信任,成为他
高校思想政治教育工作 创新浅探 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
高校思想政治教育工作创新浅探 摘要：新时期如何使高校思想政治教育工作更富有成效，是当前我们面临的重大课题。文章认为，创新是高校思想政治教育解决新问题、增强实效性的前提和保证。 关键词：高校；思想政治教育；创新 大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终处于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业的兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。高校要承担起这一重大而神圣的责任，完成好这一复杂而艰巨的任务，必须不断创新思想政治工作。 一当前高校思想政治教育工作面临许多新情况新问题：一是我国经济成分和经济利益、社会组织形式、就业方式、利益关系和分配方式等出现了多样化的情况，随之带来的问题是高校大学生出现了“四弱四强”现象，即政治意识弱化、经济意识强化；集体意识弱化、个体意识强化；荣誉意识弱化、利益意识强化；勤奋意识弱化、休闲意识强化。这种强弱的对照，充分揭示了当前大学生思想的复杂性。二是我国高等教育模式发生了实质性的重大变化，即由过去的义务主体教育模式向权利主体教育模式的转变。具体表现为学生由单纯的受教育者变成了教育的权利主体，学校与学生之间的关系由教育与被教育的关系变为平等的法律契约关系，教育变成了学生的文化消费。因此，学生必然会产生一些权力主张和合理要求，如对缺乏实效性、没有吸引力的思想政治教育的抵制，对高水平的思想政治教育，包括教育内容、工作方法和乐于接受的新鲜载体的呼唤。三是大学生较少关注政治性问题，对个人生活和个人利益、个人前途问题关注较
浅谈企业党建与思政工作中创新理念的重要作用与实施策略 党建和思政工作是保障企业思想上下统一、促进企业健康持续发展的重要内容，面对时代发展新要求，企业要坚持创新理念，对党建和思政工作进行创新。本文重点分析企业党建与思政工作中创新理念的重要作用与实施策略，希望可以帮助企业提高员工的工作积极性，提升整体工作效果，保证自身长期稳定发展。 标签：企业党建;思政工作;创新理念 前言：科学技术进步与经济市场改革推动了我国社会经济快速发展，在市场繁荣发展的背景下，各企业的竞争压力逐渐增大，为了保证自身能够稳定持续发展，企业必须对创新理念加强重视。党建和思政工作对企业提升综合竞争力具有重要影响，企业要将创新理念与党建、思政相结合，创新教育模式，提高工作积极性。 一、创新理念的重要作用 （一）有利于提高员工积极性 面对激烈的市场竞争，企业只有坚持创新理念，才能保证自身健康持续发展，在党建和思政工作中坚持创新思想，有利于激发员工的工作热情，提高其工作积极性与主动性。党建与思政工作对企业的影响十分深刻，企业不能忽视党建部门与思政教育人员的作用，党建部门与思政教育人员在制定工作计划时，需要与企业发展现状、社会时代新要求相结合，坚持创新理念，推动企业实现与时俱进。创新理念是企业根据市场动态、社会变化调整、优化自身的重要手段，具有引导员工、鼓励员工的作用，可以充分员工的积极性。 （二）有利于改善实际工作效果 堅持创新理念有利于推动企业革新党建模式和思政教育方式，对贯彻落实实事求是、解放思想具有积极影响，不仅可以帮助企业优化各项资源配置、调整党建与思政工作内容，还能提高员工的工作质量，极大程度上改善了企业的实际工作效果[1]。对于党建和思政工作而言，创新理念既是指导思想，又是优化与调整的重要路径，有利于改善实际工作效果、转变工作模式。 二、创新理念的实施策略 （一）革新党建与思政体系 企业在进行党建与思政创新工作时，要利用创新理念革新党建与思政体系，以此为企业后续建设发展工作奠定坚实的基础。因此，企业首先要完善党建与思政组织体系，结合社会发展新要求、时代发展趋势、党中央思想理念以及企业上级部门要求，创新党建与思政组织机构、完善基层党组织体系、创新思政教育模
浅谈高校思想政治工作的六个关系 来源：中国论文下载中心 [ 10-10-09 13:59:00 ] 作者：段常喜编辑：studa090420 论文关健词：思想政治工作；学校教育；关系 论文摘要：本文通过对思想政治工作与政治理论教育、职业道德教育、为人帅表、校园文化活动、学生管理、提高教学质量等关系的论述，说明思想政治工作在高校各项工作中的重要性。 中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》中强调：“学校的思想政治工作要围绕培养社会主义事业建设者和接班人的根本任务进行。各级各类学校都要认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向。要充实和改进思想品德课和政治理论课的教学内容，把学校教育与社会实践结合起来，全面推进素质教育”本文拟结台成人高校的教育特点，谈谈高校思想政治工作必须把握好的六个关系。 一、思想政治工作与政治理论教育的关系 思想政治工作的内容很广泛，但归结起来无非是政治教育和经常性思想教育两个方面，而政治理论教育则是政治教育的主要组成部分。学校政治理论教育就是对青年学生进行比较系统的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的教育，在学生中进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，使他们了解并懂得辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理，为树立正确的世界观、人生观、价值观奠定理论基础。思想政治工作与理论教育有许多共同点，如共同的教育对象、培养目标、理论基础、正确灌输与启发诱导相结合的方针等等。但是又都具有各自不同的内涵与外延，谁也不能代替谁。 要做好高校的思想政治工作，首先必须重点充实和改进政治理论课和思想品德课，必须把思想政治工作和理论教育有机结合起来。这样才能把握青年学生的思想脉膊，达到理论灌输、行为调节和纪律约束的统一。同时也有利于调动一切积极因素，做好德育工作，达到教书育人、服务育人、管理育人的目的。 现实中，政治理论教育常常处于受轻视、受冷落的地位，没有引起足够的重视。而解决眼前的思想问题成了当务之急。于是，带有治本性质的马列主义基本原理、世界观等方面的教育减少了，而带有“消防”、“补漏”性质的零敲碎打方式多了。有时，思想政治工作常常被动地应付和附属于某一阶段的中心任务，所起到的也只是“配合”、“呼应”的功能和作用，由此带来了思想政治工作的短期行为。比如：某一时期只重视学校招生人数，而忽视对考生的思想品德审核，招进个别品质恶劣的学生；只重视学生的专业知识培养，而忽视了学生的行为养成等等。要解决以上问题，必须把德育放在学校教育的首位。对学生进行系统的政治理论教育，紧紧围绕学校的中心任务，深人细致地开展思想政治工作，培养德、智、体全面发展的“四有”新人。 二、思想政治工作与职业道德教育的关系 思想政治工作与职业道德教育既有区别又有联系。加强职业道德教育是做好思想政治工作的一项重要内容，做好思想政治工作是进行职业道德教育的一项有力措施。只有把两者紧密结台起来，才能产生良好的效果，达到双赢的目的。在学校的实际工作中，不少人把二者混淆起来，忽视职业道德教育，只注重理论上的说教，情感上的启发，而放弃了职业道德规范的教育和建设，使思想工作流于形式。实际上，思想政治工作和职业道德教育有着密切的关系。首先，他们都是做人的工作，解决人的认识问题和思想问题的；其次，他们都要做到实事求是，理论联系实际，以理服人；再次，他们都是党的思想政治教育工作的重要部分。
浅谈如何做好学校思想政治工作 南湾小学 思想政治工作是学校工作的有机组成部分，也是坚持社会主义办学方向的根本保证。我校认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》和《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》，尤其是中央思想政治工作会议的有关精神，不断加强和改进思想政治工作，为学校的发展与稳定提供了思想保证和精神动力。 一、强化“生命线”意识，加强对思想政治工作的领导 思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是团结全党和全国人民实现党和国家各项任务的中心环节。这就是以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代领导集体对思想政治工作重要地位的形象表述。在以经济建设为中心的今天，如何正确处理思想政治工作和教学等工作的关系，是摆在我们面前的一个重要问题。我校认为，在西方敌对势力一直对我国实行“西化”、“分化”、“丑化”等战略的形势下，在我国由计划经济向社会主义市场经济转轨的过程中，我们如果放松了对教师思想政治工作的领导，一味抓教学，那些错误思想就必然会乘虚而入，学校就有可能改变社会主义的办学方向。所以，我校始终站在时代的高度，保持清醒的头脑，不断强化思想政治工作是其他一切工作的生命线意识，把做好教师的思想政治工作列入学校的重要议事日程，使思想政治工作既务实也务虚，虚实结合，提高实效。我们在重视提高“师能”的同时，更注重教师的“师德”建设。因此，
当前的学校管理，绝对不能削弱思想政治工作，而务须强化。我们认为应着重在以下几个方面加强： 首先，要使学校所有成员对校长的办学思想有所了解，并扩展为全体教师的共识，成为大家行动的指向与坐标；其次，要使全体教师都务必树立起全局观念和主人翁思想，有集体荣誉感和团结协作精神；再次，管理者及全体成员都应该认识到学校育人成果是集体协作的结晶，有其特殊的运作规律，只有真正认识它，掌握它，才可能收到好的成效。 二、强化阵地意识，确保马克思主义意识形态在学校的主导地位 思想政治工作的根本任务就是要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党，教育人民。由于我们从事的是教育人的工作，学校又是宣传党的路线、方针、政策的思想阵地，因此能否坚持正确的社会主义办学方向就显得十分重要。我校从“讲政治”的高度来认识这个问题，努力强化阵地意识，采取措施确保马克思主义意识形态对教师尤其是对青年教师的影响。 第一，我们坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育全体教师，通过“三会一课”等形式，提高教师的政治理论水平，坚定其理想信念。 第二，加强班主任队伍的培训与管理，从而保证我校有一批愿意从事德育工作的干部教师队伍。 第三，重视青年教师的健康成长。学校不仅给青年人创造成才的机会，而且关心他们的生活和思想，充分利用青年教师协会和学习型