全省高校思想政治教育优秀创新工作案例获奖名单

全国高校思政工作优秀案例
1. 某高校“青年马克思主义者”社团组织“理论大讲堂”，通过邀请专家学者授课，开展马克思主义理论学习活动。

该活动不仅提高了学生对马克思主义理论的理解和掌握能力，还促进了学生的思想政治教育，培养了他们的理论素养和创新精神。

2. 某高校开展“思政进社区”活动，在社区开展学习马克思主义理论、社会主义核心价值观等内容的讲座和讨论，引导社区居民了解和关注国家政策和社会发展，提高了社区居民的思想政治素养和社会责任感。

3. 某高校开展“主题教育实践活动”，通过组织学生参观革命纪念馆、开展主题讲座、举办纪念活动等方式，引导学生深入了解中国革命历史，增强了学生的家国情怀和爱国精神。

4. 某高校设立“思政课堂实践基地”，将课堂教学与社会实践相结合，通过学生参与社会实践项目，了解社会问题和挑战，培养学生的社会责任感和担当精神。

5. 某高校组织学生参加“志愿者服务”活动，通过开展志愿者活动，提高学生的社会责任感和奉献精神，培养学生的公民素养和社会参与能力。

这些优秀案例通过创新的方式和方法，有效地开展了高校思政工作，提高了学生的思想政治素质和社会责任感，为培养德智体美全面发
展的社会主义建设者和接班人做出了积极贡献。

中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于公布2015年度河南省高等学校思想政治工作奖评审结果的通知文章属性•【制定机关】中共河南省委高校工委,河南省教育厅•【公布日期】2015.10.22•【字号】教思政〔2015〕917号•【施行日期】2015.10.22•【效力等级】党内其他文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于公布2015年度河南省高等学校思想政治工作奖评审结果的通知教思政〔2015〕917号各高等学校：根据《河南省高等学校思想政治工作奖评审办法》的规定和要求，按照《中共河南省委高校工委河南省教育厅关于开展2015年度全省高校思想政治工作奖评选的通知》（教思政〔2015〕360号）精神，省委高校工委、省教育厅组织开展了2015年度河南省高等学校思想政治工作奖评审工作。

经过评审，决定对郑州大学周倩等140名思想政治工作者，河南大学黄鑫等135辅导员，河南师范大学王君健等82思想政治理论课教师予以表彰，分别授予“河南省高等学校思想政治工作先进个人”、“河南省高等学校优秀辅导员”和“河南省高等学校思想政治理论课优秀教师”荣誉称号，并颁发奖励证书。

希望获奖人员戒骄戒躁，继续努力，积极发挥示范、带动和辐射作用，以更加务实的作风、更加敬业的态度，投身大学生思想政治教育各项工作，力争在立德树人方面取得新的更大的成绩。

各高校要以此次高校思想政治工作奖评选活动为契机，广泛宣传先进典型，在校内大力营造相互学习、彼此借鉴、共同进步的良好氛围，为不断提升大学生思想政治教育科学化水平不懈努力。

附件：1.2015年度河南省高等学校思想政治工作先进个人2.2015年度河南省高等学校优秀辅导员3.2015年度河南省高等学校思想政治理论课优秀教师中共河南省委高校工委河南省教育厅2015年10月22日。

中共湖北省委高校工作委员会、湖北省教育厅关于表彰高校思想政治教育先进集体和先进个人的决定文章属性•【制定机关】中共湖北省委员会,湖北省教育厅•【公布日期】2009.06.03•【字号】鄂高工委[2009]17号•【施行日期】2009.06.03•【效力等级】地方规范性文件,党内其他文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共湖北省委高校工作委员会、湖北省教育厅关于表彰高校思想政治教育先进集体和先进个人的决定（鄂高工委[2009]17号）各高等学校：近两年来，全省各高校和广大思想政治教育工作者坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，切实加强和改进大学生思想政治教育工作，取得了显著成绩，涌现出了一批先进集体和先进个人。

他们坚持“育人为本、德育为先”的理念，不断创新工作方式，丰富工作内涵，拓展教育途径，提升教育效果，有力地促进了中央16号文件精神的深入贯彻落实，是我省高校思想政治教育工作中的先进典型和优秀代表。

为表彰先进，树立榜样，省委高校工委、省教育厅决定：授予武汉大学等15所高校“湖北省大学生思想政治教育工作先进高校”荣誉称号、华中科技大学党委宣传部等184个单位“湖北省大学生思想政治教育工作先进基层单位”荣誉称号、华中师范大学冯圣兵等10名同志“湖北省高校优秀辅导员标兵”荣誉称号、武汉理工大学胡琪等10名同志“湖北省高校优秀班主任标兵”荣誉称号、中南财经政法大学王海琳等311名同志“湖北省高校思想政治教育先进工作者”荣誉称号。

希望受表彰的先进集体和先进个人发扬成绩，戒骄戒躁，谦虚谨慎，再接再厉，把荣誉作为新的起点，在今后的工作中再创佳绩。

希望全省高校和广大思想政治教育工作者向他们学习，以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，扎实工作，锐意进取，与时俱进，开拓创新，努力开创我省大学生思想政治教育工作的新局面，为培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人做出更大的贡献。

教育部办公厅关于公布第二届全国高校思想政治理论课教学展示暨优秀课程观摩活动评选结果的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2021.12.15•【文号】教社科厅函〔2021〕24号•【施行日期】2021.12.15•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于公布第二届全国高校思想政治理论课教学展示暨优秀课程观摩活动评选结果的通知教社科厅函〔2021〕24号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：为深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，中共中央办公厅《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》，充分展示各地各高校思政课改革创新成效，评选表彰一批优秀思政课教师，汇聚形成“大思政课”建设合力，我部举办了第二届全国高校思想政治理论课教学展示暨优秀课程观摩活动。

按照活动方案，经网络评审、现场展示评审等环节，共评出特等奖33项、一等奖84项、二等奖157项和优秀组织奖10项。

现将评选结果予以公布。

希望获奖单位和教师珍惜荣誉，再接再厉，在深化高校思政课改革创新、办好落实立德树人根本任务的关键课程各项工作中，继续发挥模范表率作用，争取更大成绩。

各地各高校要突出效果导向、加大工作力度，切实在思政课教师队伍建设、支持保障等方面体现全国高校思政课教学展示暨优秀课程观摩活动的权威性和影响力，进一步推动形成教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。

广大思政课教师要以获奖教师为榜样，进一步增强职业使命感和荣誉感，不断提高教书育人能力素质，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。

附件：1.第二届全国高校思想政治理论课教学展示暨优秀课程观摩活动获奖教师名单2.第二届全国高校思想政治理论课教学展示暨优秀课程观摩活动优秀组织奖名单教育部办公厅2021年12月15日。

2012年度河北省高校思想政治工作创新案例获奖项目名单一等奖(5项)：1. 构建高校科学道德和学风建设创新体系探索项目单位：河北医科大学项目带头人：温进坤主要贡献者：闻宏海、武志英、张振宇2.培育“融容”文化生态构建高品位精神家园项目单位：河北大学项目带头人：张秋山主要贡献者：金天星、张龙、张薇3. 可爱的河北，我的家——“知省情、爱家乡、做贡献”主题宣传教育实践活动的探索项目单位：河北经贸大学经济管理学院项目带头人：赵国峰主要贡献者：马天瑜、王维国、姜瑞、邱学亮、刘琦4. 拓展思想政治教育工作的新领域——对大学生手机文化的正确引导项目单位：中国环境管理干部学院项目带头人：闾振华主要贡献者：王雅丽、王赛、荣太原5.加强高职院校学生思想政治教育工作考核，提高教育效果项目单位：唐山职业技术学院项目带头人：昝久占主要贡献者：昝昊博、杨国军二等奖(12项)：1. 构建医学院校和谐体育文化模式探索项目单位：河北医科大学项目带头人：季海金主要贡献者：刘丽军、李永辉、王玉红2. 创办“心动之音”园地激励学生全面成才项目单位：河北经贸大学经济管理学院项目带头人：李清海主要贡献者：李卫锋、唐莉、李雪松、袁子杰3. 强化三项教育、深化创先争优、优化学风建设项目单位：河北建筑工程学院项目带头人：赵宝新主要贡献者：庞炜、肖立新、李佳欣、孙彬4. 实行分年级教育管理创新思政教育新途径项目单位：石家庄城市职业学院项目带头人：吴满财主要贡献者：赵小英、许顺亭、冯树林、许庆斌、高晓辉、王蒙5. 河北省高校80后辅导员培养与研究项目单位：高校辅导员挂职锻炼组项目带头人：侯居茌主要贡献者：李建红、王亚杰、孟佳6. 以理工科院校大学生人文素质培养为抓手，努力提高思想政治教育实效性项目单位：河北联合大学项目带头人：郭冬岩主要贡献者：戴国辉、刘遵峰、王环7. 以宿舍为阵地，加强和改进大学生思想政治教育项目单位：河北科技师范学院项目带头人：赵维新主要贡献者：陈有为、孟颖、王娜8. 以职业生涯规划为载体，创新大学生思想政治教育工作项目单位：燕山大学里仁学院项目带头人：张红兵主要贡献者：张冬、刘娜、王凤成9. 思想政治教育统领下的“三维立体式”大学生职业生涯教育体系构建项目单位：燕山大学里仁学院项目带头人：冯智恩主要贡献者：尚雪梅、周雨、李慧敏10.以社会主义核心价值体系为指引开展形势政策多元主题教育的探索与实践项目单位：河北联合大学项目带头人：史峰主要贡献者：赵银祥、刘媛妹、姜小玲11.构建高校红色文化执行力模式的探索与实践项目单位：河北大学项目带头人：刘焱主要贡献者：李栋、路敬元、董志12.构建高校“三位一体”实践育人工作体系的对策研究项目单位：华北电力大学项目带头人：崔振国主要贡献者：陈永利、李伟娜、赵敏丽三等奖(29项)：1. 探索民办高校党建新方法创建思想政治工作新格局项目单位：河北传媒学院项目带头人：李锦云主要贡献者：赵军山、张玉田、徐国龙2. 以理论学习型社团为载体加强大学生思想政治教育的探索与实践项目单位：河北农业大学项目带头人：安涛主要贡献者：黎鸿雁、翟广运3. 研究生综合素质量化考核体系的构建项目单位：河北医科大学项目带头人：史广玉主要贡献者：刘晓飞4. 弘扬南丁格尔精神传承经典护理文化——南丁格尔精神研究会工作实践与探索项目单位：河北大学项目带头人：李京彬主要贡献者：顾岩峰、李敬儒、郭杰5. 以主题教育活动为载体创新高校德育工作实践模式项目单位：河北科技大学项目带头人：安立峰主要贡献者：张文林、张波、郭树航6. 挖掘“非遗”资源，提高大学生思想政治教育的实效性——共青团在“非遗”进校园工作中的价值实现项目单位：河北科技大学项目带头人：王晓凤主要贡献者：孙贺、秦佩、苑岚冰7. 全员育人模式的创新与实践项目单位：河北联合大学项目带头人：刘遵峰主要贡献者：张春玲、吴红霞、郭冬岩8. 建设网上支部努力开创党建工作新局面项目单位：石家庄铁路职业技术学院项目带头人：刘丽娜主要贡献者：万冬梅、霍俊仪、刘佳9. 依托创业实体探索助学育人的新型资助方式项目单位：燕山大学项目带头人：杨小丽主要贡献者：罗志高、张宝竹、杨健民10.试论高校思想政治工作创新中的“爱心培养工程”建设项目单位：河北民族师范学院项目带头人：高晓东主要贡献者：岳爱华、张仕哲、李朝晖11.强化辅导员“十必谈”制度，服务学生成长成才项目单位：廊坊师范学院项目带头人：孙德永主要贡献者：赵海军、刘福军、肖渭淳12.“神”、“形”兼备，推进学雷锋志愿服务活动常态化、机制化项目单位：廊坊师范学院项目带头人：董庆龄主要贡献者：肖渭淳、倪亚静、关力13.以创先争优活动为契机,以“党员先锋模范岗”为载体,开创大学生思想政治教育工作的新局面项目单位：河北交通职业技术学院项目带头人：张俊英主要贡献者：李玉清、闫新勇、左嘉琳14.大学生思想政治教育方法“五个转变”的探索与实践项目单位：河北交通职业技术学院项目带头人：盖小丽主要贡献者：王建华、陈建国、张庆宇15.让西柏坡精神走进高校走近大学生项目单位：河北外国语学院项目带头人：林娟主要贡献者：王振岭、刘晓凤、刘阳16.丰富和完善激励机制，加强和改进高校后进生的教育与培养项目单位：燕山大学里仁学院项目带头人：屈晓阳主要贡献者：武永乐、杜永霞、赵广华17.“网上学生党员组织生活平台”建设与实践项目单位：石家庄铁道大学项目带头人：何群主要贡献者：王洪军、魏文风、关洪歧18.大学生在志愿服务中成长项目单位：衡水职业技术学院项目带头人：刘晶主要贡献者：刘红霞、张晓畅、李志辉、张增岭19.实践出真知、实干促学风项目单位：河北地质职工大学项目带头人：靳鑫主要贡献者：朱珊、宋博英、李红朴20.开展大学生“333”成功素质训练，打造大学生素质教育实践新平台项目单位：河北联合大学项目带头人：宋继勋主要贡献者：齐立强、南峰、彭振芳21.“国学育人”理念在高职院校德育工作中的探索项目单位：河北外国语职业学院项目带头人：池会军主要贡献者：梁亚宁、王少华、滕越22.创设仿真企业情景强化高职院校学生职业素质培养项目单位：河北工业职业技术学院项目带头人：韩彦国主要贡献者：刘毅、白玉伟、李小红23.以培养工程为载体构建“一体两翼三育人”思政教育新格局项目单位：河北劳动关系职业学院项目带头人：张书华主要贡献者：刘瑞波、李琳、刘军24.高职院校实践育人的探索与创新项目单位：保定职业技术学院项目带头人：任焕茹主要贡献者：张茹、孙永芹、刘雪静25.融入地方文化元素提升高校思想政治教育的实效性项目单位：河北工程大学项目带头人：弓兰秀主要贡献者：王万军、崔建良、魏建丽26.6S学生管理模式实践探索项目单位：秦皇岛职业技术学院项目带头人：魏联华主要贡献者：王金枝、王柳丁、田竹27.以立项活动为载体创新思想政治工作项目单位：东北大学秦皇岛分校项目带头人：武涛主要贡献者：程彦葳、刁春香、郭凯28.把握青年教师特点做实思想政治工作项目单位：河北联合大学冀唐学院项目带头人：魏勃主要贡献者：史国友、张艳梅、张博29. 挖掘影视文化资源，创新思想政治教育项目单位：秦皇岛职业技术学院项目带头人：魏联华主要贡献者：范明海、李国新、欧阳少娟。

河南省教育厅关于公布第十三届全省高校思想政治理论课奖励基金评审结果的通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅
•【公布日期】2018.10.24
•【字号】教思政〔2018〕927号
•【施行日期】2018.10.24
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
河南省教育厅关于公布第十三届全省高校思想政治理论课奖
励基金评审结果的通知
各高等学校：
为了进一步加强高校思想政治理论课教育教学工作，充分发挥奖励基金的激励和导向作用，省教育厅组织开展了第十三届全省高校思想政治理论课奖励基金评审工作。

评审确定一等奖20名，二等奖43名，三等奖70名。

现将评审结果予以公布。

附件：第十三届全省高校思想政治理论课奖励基金获奖名单
河南省教育厅
2018年10月24日
附件
第十三届全省高校思想政治理论课奖励基金获奖名单一等奖（20名）
二等奖（43名）
三等奖（70名）。

中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于公布全省高校思想政治工作精品项目评选结果的通知
文章属性
•【制定机关】中共河南省委高校工委,河南省教育厅
•【公布日期】2018.11.17
•【字号】教思政〔2018〕1000 号
•【施行日期】2018.11.17
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于公布全省高校思想政治工作精品项目评选结果的通知
各高等学校：
根据《中共河南省委高校工委办公室河南省教育厅办公室转发教育部思想政治工作司关于培育建设高校思想政治工作精品项目的通知》（教办思政〔2018〕496 号）精神，省委高校工委、省教育厅组织开展了全省高校思想政治工作精品项目评审工作，经评审，共评选出32 项全省高校思想政治工作精品项目（详细名单见附件），项目所在高校可结合实际，给予一定的政策、经费配套支持，确保工作落实到位。

各相关高校要按照教育部《高校思想政治工作精品项目建设标准（试行）》《高校思想政治工作精品项目管理办法（试行）》要求做好项目的组织建设与过程管理，充分发挥高校思想政治工作精品项目的育人功能，探索形成具有可示范、可引领、可辐射、可推广、可持续的先进经验和典型做法，推动形成加强和改进高校思想政治工作“一校一品”或“一校数品”的生动局面。

附件：全省高校思想政治工作精品项目名单
中共河南省委高校工委河南省教育厅
2018年11月17日。

河南省教育厅办公室关于开展全省高校思想政治工作奖评选的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2022.02.14•【字号】教办思政〔2022〕28号•【施行日期】2022.02.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文河南省教育厅办公室关于开展全省高校思想政治工作奖评选的通知教办思政〔2022〕28号各普通高等学校：为深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，持续贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议、全国全省教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会精神，进一步激励思想政治工作队伍工作积极性和主动性，依据《河南省高等学校思想政治工作奖评审办法》的规定和要求，结合工作实际，省教育厅决定继续开展全省高校思想政治工作奖评选工作。

现将有关事宜通知如下：一、评选奖项全省高校思想政治工作奖的评选奖项为“河南省高等学校思想政治工作先进个人”“河南省高等学校优秀辅导员”和“河南省高等学校优秀思想政治理论课教师”“河南省高等学校优秀心理健康教育工作者”。

二、申报名额郑州大学、河南大学每个奖项申报名额不超过3人，河南农业大学、河南师范大学、河南科技大学、河南理工大学、河南工业大学、河南财经政法大学、华北水利水电大学、河南中医药大学、郑州轻工业大学每个奖项申报名额不超过2人，其他院校每个奖项申报名额不超过1人。

超额申报不予受理。

三、评选对象1.思想政治工作先进个人评选对象：高校党委、行政职能部门、院系党总支及共青团组织中专职从事思想政治工作的人员；在贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神方面工作扎实且实绩突出的教职人员，重点是在一线长期从事思想政治工作的专职人员。

校级领导干部和副厅级（含）以上干部不作为候选人。

2.优秀辅导员评选对象：高校一线专职辅导员。

专职辅导员是指在院（系）一线专职从事大学生日常思想政治教育工作的人员，包括院（系）党委（党总支）副书记、学工组长、团委（团总支）书记等专职工作人员。

附件全省高校思想政治教育优秀论文（专著）获奖名单一等奖（13篇）1、《成才背后——江西省高校辅导员队伍状况调查报告》（南昌大学程样国、舒涛等）2、《新形势下高校学生思想政治教育的探索与实践》（南昌大学王德友、李晓路、舒涛）3、《新时期实现井冈山精神教育价值的新路径》（南昌大学胡松）4、《科学发展观对马克思主义基本理论的丰富与发展》（江西师范大学冯霞）5、《部分高校学生思想道德状况的调查与思考》（江西师范大学何小平）6、《当代大学生公共精神培育》（江西农业大学何植民）7、《浅析消费主义思潮对当代大学生的危害及对策》（江西财经大学王金华）8、《列宁的国家观与社会管理思想的有机统一》（南昌航空大学孙玉健）9、《井冈山精神与大学生民族精神的培育》（井冈山大学欧阳小华）10、《井冈山精神与高校思想政治教育研究》（井冈山大学李忠）11、《关于高校“两课”案例教学改革的探讨》（江西科技师范学院勒系琳）12、《思想政治教育经济价值实现的动力机制》（宜春学院钟添生）13、《论传媒素养教育的特定性涵义与重点性运作》（上饶师范学院郑晓燕）二等奖（33篇）1、《新时期思想政治教育的指针——学习《江泽民文选》中关于思想政治教育的论述》（南昌大学程样国）2、《优化政治理论课多媒体教学的主要途径》（南昌大学唐国平）3、《抓好学生公寓管理，促进和谐校园建设》（南昌大学谢继荣、张雪萍）4、《社会主义荣辱观探源》（南昌大学郭秋光）5、《网络心理咨询留言2177条分析》（南昌大学陈建华、郑霞）6、《党在中央苏区农村工作的基本经验》（江西师范大学王员）7、《浅论大学教授与大学文化建设》（江西师范大学毛阳芳）8、《高校管理对大学生思想教育的影响探析》（江西师范大学肖接增）9、《构建和谐校园六要素探析》（江西农业大学李明）10、《研究生质量观及其保障体系构建》（江西农业大学黄维柳）11、《提高思想政治课实践教学效果研究》（江西理工大学王小元）12、《创新高校人才培训机制》（江西理工大学朱湘虹）13、《马克思主义哲学的生态向度及其现代启示》（东华理工大学华启和）14、《学校进行社会主义荣辱观教育途径的探讨》（东华理工大学何建华）15、《积极发挥高校民主党派组织智力集体团的优势》（景德镇陶瓷学院刘翼慈）16、《浅谈以人为本》（江西中医学院吴剑）17、《论和谐视野下的高校思想政治工作》（江西中医学院吴晓明、吴寒斌）18、《浅谈学生干部应培养的几种思维方式》（江西中医学院刘燕）19、《试论中央苏区医学道德的基本精神》（赣南医学院刘善玖）20、《论可持续发展与高校德育教育》（赣南医学院刘仰斌）21、《环境道德引论》※（赣南师范学院熊小青）22、《论构建和谐社会的政治学意义》（江西科技师范学院王斌）23、《建设红色文化与和谐社会的强大思想武器—关于弘扬八一、井冈山和苏区精神的思考》（江西科技师范学院叶按、胡云、舒醒）24、《关于大学生个人发展和职业选择的调研》（江西科技师范学院熊英、王刚）25、《当代大学生价值取向调查与引导对策》（宜春学院邓彦、王萍涛）26、《非主流文化对青少年学生思想品德的影响及对策研究》（上饶师范学院赖明谷）27、《论和谐社会构建中的伦理关照》（南昌工程学院陈付龙）28、《以水为涵，和谐共建，营造特色鲜明的校园文化——以南昌工程学院水文化建设为研究》）（南昌工程学院李水弟、黄华）29、《中国共产党执政能力论》※（南昌工程学院杨艳春）30、《华北抗日根据地银行在“产业革命”中的角色转换》（景德镇高等专科学校江旺龙）31、《高校校园文化的活动功能》（景德镇高等专科学校高俊）32、《培育大学生社会主义核心价值的思考与实践》（萍乡高等专科学校邱瑞根、邱仁根）33、《儒家的修身思想对大学生道德修养的启示》（江西司法警官职业学院曾健生、孙斌）三等奖（44篇）1、《美国学校公民教育的特点及其借鉴意义》（南昌大学卢忠萍、郜影）2、《关于高校党风廉政建设落实科学发展观的思考》（江西师范大学陶风华）3、《论邓小平的人力资本使用和激励思想》（江西师范大学曾绍东）4、《高校基层党组织在思想政治教育进社团中的作用》（江西农业大学蔡海生）5、《高等院校女学生心理问题成因与对策探析》（江西农业大学胡军华）6、《高校大学生参与课外活动的长效机制探析》（江西农业大学赵刚）7、《探析高校校报“新闻不新”的原因及对策》（江西财经大学胡文烽）8、《论有针对性地开展高校贫困生思想教育》（江西财经大学姜红仁）9、《论道德教育的接受机制》（江西理工大学胡龙华）10、《大学毕业生违约心理浅析及应对策略》（江西理工大学程喜中）11、《论高校思想政治理论课的“三创”教学》（东华理工大学李德平）12、《当前大学生思想状况与教育对策》（东华理工大学章国平、吴小龙）13、《浅议“道德剧”在〈思想道德修养〉课程中的运用》（景德镇陶瓷学院罗贤娇）14、《当代贫困大学生心理问题分析及对策》（江西中医学院陈丽旦、桂伟、郭业频）15、《和谐社会视域下大学生感恩教育》（赣南医学院邓小英）16、《大学精神的阐释——以赣南师范学院“精气神”文化为例》（赣南师范学院邹永华、肖灵）17、《增强高校党外知识分子工作实效性的思考》（宜春学院伍忠）18、《论和谐社会背景下大学生价值观教育》（上饶师范学院王秀章、余启全）19、《在大学生中弘扬和培育民族精神的思考》（上饶师范学院苗天慧、余国林）20、《网络社会对学生思想政治素养的影响及对策》（九江学院吕龙菊）21、《善待生命，善待自己》※（九江学院沈明明）22、《思想政治理论课教学“首席教师负责制”的探索》（南昌工程学院何克祥）23、《加强大学生课外思想政治教育的有效途径》（蓝天学院陈庆省）24、《从人的因素的角度看中国现代化理论的演变》（南昌理工学院刘剑松）25、《加强和改进高职高专学生社会主义荣辱观教育的调查研究》（江西教育学院胡小萍）26、《共建共享和谐校园，促进学校协调发展》（江西广播电视大学林顺珠、吴维真）27、《论马克思主义中国化的主体》（景德镇高等专科学校徐松林）28、《论学校组织凝聚力之隐性流失及其克服》（江西公安专科学校张明海）29、《浅析红色资源的精神实质及其现实意义》（新余高等专科学校郭向荣）30、《社会主义荣辱观提出的历史背景及其内容的特点》（新余高等专科学校姚中国）31、《以人为本在加强党的执政能力建设中的价值体现》（萍乡高等专科学校丁文胜）32、《加强人格教育，防止与矫正大学生反社会行为》（萍乡高等专科学校张劲东）33、《农民工权益缺失原因的多维审视》（江西渝州科技职业学院廖志刚）34、《大学生全程化就业指导教程》※（江西信息应用职业技术学院张雪黎）35、《高职院校辅导员工作初探》（江西工业工程职业技术学院彭勇）36、《信息化条件下的学生思想政治工作》（江西工业工程职业技术学院林木生、姚伟）37、《共谱和谐曲，情系新农村》（江西财经职业学院郭跃）38、《网络给思想政治教育工作带来的挑战与对策》（江西财经职业学院朱欣成）39、《高职院校学生管理的问题与对策探讨》（江西现代职业技术学院郭志江、张玉荣）40、《高职新生心理健康调查结果分析与对策》（江西外语外贸职业学院饶美娇、张斌才、周玮）41、《谈教师的心理压力与自我调节》（江西应用工程职业学院钟慧明）42、《高职院校思想政治理论课教学状况调查分析与对策》（江西护理职业技术学院张晓君）43、《学习党的十七大精神，推进校园文化建设》（江西护理职业技术学院万云辉）44、《民办高校“80后”大学生思想政治教育情况调查报告》（江西大宇职业技术学院谭传铭）注：打※号的为专著。

河北省高校思想政治工作创新案例
申报表
（2011年度）
申报单位河北师范大学
项目名称构建宿舍园区大学生思想政治教育工作新平台
——河北师范大学宿舍园区驻楼辅导员“星光絮语”系列活动
项目带头人张立鹏
中共河北省委教育工委河北省教育厅制
2011年2月
填表说明：
1、请详细填写表中所列各项内容，项目带头人为1人，主要贡献者最多不能超过3 人；
2、项目介绍要真实准确，写明案例项目实施时间、实施过程、具体措施、创新点等内容，要求观点鲜明、概括准确、论述清楚、有理有据，做到理论与实践相结合，不超过5000字；
3、内容填写一级题目为二号黑体，二级题目为三号黑体，内文为三号仿宋体；
4、申报单位加盖公章方可参评。

河北高校思想政治工作创新案例申报表。

教育部思政展示活动获奖名单近日，教育部举办的思政展示活动圆满落幕，各高校积极参与，展示了他们在思想政治教育方面的优秀成果。

经过评审，获奖名单如下：一等奖：1. 北京大学：《弘扬社会主义核心价值观，培养优秀中国特色社会主义事业接班人》北大在思政展示活动中通过多种形式和方式，如展板、视频、讲座等，突出弘扬社会主义核心价值观的重要性，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养了一批有责任感、有担当的优秀人才。

2. 清华大学：《践行“四个意识”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》清华大学通过举办系列主题活动，如“红船精神”讲座、社会实践等，引导学生践行“四个意识”，培养全面发展的社会主义建设者和接班人，取得了显著成果。

二等奖：1. 复旦大学：《立足实际，努力培养社会主义核心价值观的坚定信仰和价值追求》复旦大学通过设置思政课程、开展社会实践、组织公益活动等，立足于实际，积极培养学生对社会主义核心价值观的坚定信仰和价值追求，取得了良好的效果。

2. 浙江大学：《弘扬科学精神，推动创新创业，培养具有国际竞争力的社会主义建设者和接班人》浙江大学通过组织科技创新比赛、邀请企业家分享创业经验等形式，引导学生弘扬科学精神，推动创新创业，培养具有国际竞争力的社会主义建设者和接班人，受到了广大师生的一致好评。

三等奖：1. 上海交通大学：《践行社会主义核心价值观，培养具有国际视野和社会责任感的综合素质人才》上海交通大学通过开展社会实践、组织专题讲座等方式，引导学生践行社会主义核心价值观，培养具有国际视野和社会责任感的综合素质人才，获得了肯定的评价。

2. 南京大学：《培养社会主义建设者和接班人，助力乡村振兴战略》南京大学在思政展示活动中以乡村振兴战略为背景，组织学生参与乡村教育支教、农村发展调研等活动，培养了一批热爱农村、有责任感的社会主义建设者和接班人。

特等奖：1. 中国人民大学：《社会主义核心价值观与法治建设的有机结合，培养有法律意识的社会主义事业接班人》中国人民大学通过开设法律课程、举办法律知识竞赛等丰富多样的方式，将社会主义核心价值观与法治建设有机结合起来，培养了一批具有法律意识和法治精神的社会主义事业接班人。

江苏省教育厅关于表彰江苏省高等学校思想政治教育工作先进集体和先进个人的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江苏省教育厅关于表彰江苏省高等学校思想政治教育工作先进集体和先进个人的通知（苏教社政〔2011〕1号）各高等学校：为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和《中共江苏省委关于印发＜江苏省加强和改进大学生思想政治教育的实施意见＞的通知》（苏发〔2005〕21号）及全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神，激励全省高校广大干部教师教书育人，自觉担负起大学生思想政治教育工作的责任，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，推动全省高校思想政治教育工作迈上新的台阶，根据《省教育厅关于评选江苏高校思想政治教育工作先进集体和先进个人的通知》（苏教社政〔2010〕11号）精神，经专家评审和厅党组审定，决定授予南京大学等45所高校“江苏省高等学校思想政治教育工作先进集体”荣誉称号，授予南京大学戴咏梅等201名同志“江苏省高等学校思想政治教育工作先进个人”荣誉称号。

希望受表彰的先进集体和先进个人珍惜荣誉，谦虚谨慎，戒骄戒躁，再接再厉，与时俱进，更好地发挥典型示范和模范带头作用。

希望全省高校思想政治教育工作者认真学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校改革发展稳定的中心工作，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，以更加饱满的政治热情、奋发有为的精神状态、求真务实的工作作风，积极投身大学生思想政治教育工作，不断开创我省高校思想政治教育工作新局面，为推进我省教育事业优先发展、科学发展、率先发展、和谐发展作出新的更大的贡献。

2022江西省思政课教学比赛获奖名单2020年，江西省组织举办了一次令人难忘的思政课教学比赛。

来自各地的思政课老师和学生们参与进来，他们展示了对思政课内容的深刻理解和优秀的表现，获得了广泛的认可和鼓励，在激烈的竞争中，终于有了定局。

2022年江西省思政课教学比赛获奖名单如下：一等奖：张伟（江西丰城）、陈新（江西九江）、李宇（江西新余）、赵艳（江西宜春）二等奖：刘军（江西宜春）、黄光（江西抚州）、曹磊（江西赣州）、李强（江西上饶）三等奖：林杰（江西九江）、安昕（江西乐平）、林秋（江西景德镇）、王鹏（江西萍乡）在本次思政课教学比赛中，参赛选手们以充满激情的演讲，表达出他们对思政课所学内容的理解，以及对社会现实情况的思考和研究，他们积极主动提出建议，希望能够改善社会公平问题，努力做到“服务于社会、报效国家”。

此外，他们还举行了小组讨论，围绕“怎样推进全民共识建设”等话题，进行了深入探讨，在比赛中取得了优异的成绩。

江西省思政课教学比赛取得了很大的成功，也彰显了江西省思政课老师和学生们的才华和勤勉。

赢得一等奖的四位老师和学生，都付出了巨大的努力，不仅在比赛期间表现优异而且还在日常教学中发挥了巨大的作用。

江西省教师们也非常积极地参与进来，反思他们对课程教学的理解和实践，他们结合当前的政治、经济、文化和社会发展的现状，站在新的高度认识思想政治教育，把思政课内容与社会现实紧密结合，将时代命题带入到教学实践和教学研究中，以落实习近平新时代中国特色社会主义思想，有效地贯彻落实党的教育方针，提高学生的思想政治素质，培养学生在社会中的良好形象。

思政课的教学比赛是江西省为推动思政课教学改革和发展所做出的重要贡献。

本次比赛旨在鼓励江西省思政课老师和学生们不断提高思政课教学水平和教学质量，引领思政课教师走在教学改革的前沿，不断开拓思政课教学新思路，成为江西省思政课教学改革和发展的引领者和推动者，为江西省的思政课改革和发展做出更大贡献。

思政一体化建设评比获奖名单随着时代的发展，思政一体化建设已经成为当今高校思想政治教育的重要内容和方向。

此次评比活动旨在发掘和表彰那些在思政一体化建设领域中取得显著成绩的高校或单位，以鼓励更多的教育机构致力于思政一体化建设，推动我国高校思想政治教育事业的不断发展和提升。

本次评比活动共设三个奖项，分别是“思政一体化建设先进单位”、“思政一体化建设先进个人”和“思政一体化建设创新项目”。

评选标准主要包括思政一体化建设的深度和广度、成果和影响力等方面。

经过激烈角逐，最终评选出以下获奖单位和个人。

一、思政一体化建设先进单位名单1. 清华大学清华大学一直致力于思政一体化建设的深化和拓展，在党建工作、师生教育、课程建设等方面取得了显著成绩。

特别是在推进“双一流”建设过程中，清华大学将思政教育融入到各项工作中，不断提升学生的思想道德素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2. 北京大学北京大学作为中国的顶尖学府，一直以来都非常重视思政一体化建设工作。

在教师队伍建设、课程设置、思政活动开展等方面不断进行创新和改革，为培养德才兼备的高素质人才做出了积极贡献。

同时，北京大学还积极参与社会实践和志愿服务等活动，推动学生学以致用，将思想政治理论与实践相结合。

3. 复旦大学复旦大学一直致力于培养具有国际视野和责任感的优秀人才，思政一体化建设成效显著。

学校在推进“立德树人”工作中始终不懈努力，注重培养学生的品德修养和社会责任感，为学生成长提供了良好的思想政治教育环境。

4. 武汉大学武汉大学作为一个综合性大学，一直将思政一体化建设摆在重要位置。

学校在改革课程设置、推进教学改革、加强师生交流等方面取得了显著成绩，为学生提供全方位的思想政治教育，培养了一大批德才兼备的优秀人才。

5. 上海交通大学上海交通大学一直将思政一体化建设作为学习工作的重点之一，在师资队伍建设、学生管理、课程设置等方面都取得了一定的突破。

学校还积极开展学生实践活动和社会实践，让学生将思想政治理论与实践相结合，为培养具有创新精神和社会责任感的优秀人才打下了良好基础。

2021年全国高校思政案例评选结果2021年，全国高校思政案例评选活动在全国范围内展开，吸引了众多高校参与。

经过层层筛选，最终评选出了一批优秀的思政案例，涵盖了教育、科技、文化、社会等多个领域，展示了高校在思想政治教育工作中取得的丰硕成果。

在教育领域，一所高校通过创建学生自治组织，引导学生参与学校管理和决策，增强学生的自治意识和参与意识，提高学生的管理能力和组织能力。

此举不仅激发了学生的积极性，更促进了学校管理的民主化和规范化。

在科技领域，一所高校通过开展科技创新实践活动，培养学生创新精神和实践能力。

学生们积极参与项目研发，通过实际操作提高了自己的技术水平，同时也为学校的科研成果转化做出了贡献。

这样的做法不仅促进了学校科技成果的转化和应用，更培养了学生的实践能力和创新思维。

在文化领域，一所高校通过举办文化交流活动，促进了不同文化之间的交流和融合。

学校邀请国内外的学者、艺术家等展开交流活动，丰富了学生的文化视野，提升了学生的国际化素养。

这样的活动不仅拓宽了学生的视野，更促进了学术文化的交流和发展。

在社会领域，一所高校通过开展社会实践活动，促进学生关心社会、服务社会。

学生们参与到社会公益活动中，为贫困地区的孩子们捐赠物资，为流浪动物收集救助，为环保事业奉献自己的一份力量。

这样的做法不仅教育了学生的社会责任感，更培养了学生的爱心和社会参与意识。

通过评选出的这些思政案例，可以看出高校在思想政治教育工作中的积极探索和实践，展示了高校在培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人中所做出的努力。

这些案例不仅为其他高校提供了宝贵的经验和借鉴，更为学生的思想政治教育提供了新的路径和思路。

而在评选活动中，不仅看到了高校的成果，也发现了一些问题和不足。

比如一些高校在思政工作中存在投机取巧、应付搪塞的情况，只注重形式而忽视内涵，只追求表面功效而忽视深层次影响。

这些问题需要引起高校领导的重视和批评，需要进行深刻的反思和改进。

全省高校思想政治教育优秀创新工作案例获奖名单一等奖1 南昌大学积淀底蕴、以文化之——打造“前湖”文化品牌繁荣发展大学文化2 江西财经大学目标化牵引、课程化建设、特色化服务、规范化推进——以“大学生村长助理服务团”为平台创新学生社会实践模式，服务学生成长成才3 江西农业大学“3+1”校企合作模式下毕业生就业工作模式4 南昌航空大学树道德标杆、建精神平台，弘校园正气，谱感动之歌——记“感动昌航”魅力大学生评选活动5 井冈山大学追寻先烈足迹，挖掘红色资源，弘扬井冈精神，唱响红色旋律——“井冈山的红色传说”采风社会实践活动6 南昌理工学院八年兼程、军魂育人7 江西师范大学实施“1+3”模式选聘辅导员，创新辅导员用人思路及方式8 江西中医学院实践双惟、赢在终点、积极构建高校素质教育新模式——双惟实践班9 华东交通大学孔目湖讲坛——探索思想政治教育建设新模式10 赣南师范学院立足赣南老区，扎根客家摇篮，坚持以“精气神”文化办学育人二等奖1 井冈山大学思想政治教育创新工作的好载体——音乐舞蹈诗史《井冈山》2 南昌大学科技学院建设网上党支部，努力开创党建工作新局面3 江西理工大学建立学生工作“师生网络互动平台”4 江西教育学院家庭生日party5 江西师范大学“感动师大”人物评选6 华东交通大学建立互学互帮机制，实现共融互补目标7 萍乡高等专科学校“爱心超市”搭起连心桥8 南昌工程学院创新文化建设载体打造水文化品牌，营造特色鲜明的校园文化9 江西科技师范学院大学生思想政治理论课暑期社会实践活动10 南昌工程学院运用“PDCA循环法”，创建“星级党员责任区”，实现“一名党员一面旗”11 宜春学院“新闻热点课堂面对面”——高校思想政治理论课“新闻教学”模式之创新实践12 景德镇陶瓷学院“道德法制剧”在《思想道德修养和法律基础》中的运用13 江西财经大学网络面对面——构筑三位一体的绿色空间，创建充满人文关怀的和谐校园14 景德镇陶瓷学院一次特殊的家访15 华东交通大学构建永葆学生党员先进性的长效新机制16 江西财经大学传承绿色梦想，引领思政新风—工商管理学院学生社团思想政治教育创新工作案例。