人教版八年历史下册期末复习题纲2012

1 八下历史复习题纲 时间：1949年9月 第一单元 地点：北平 内容：通过了（《 》），选举中 第一届中国人民 人民政府委员会，选举（ ）为中央 政治协商会议 人民政府主席，决定以（ ）为国旗， 新中国成立 以(《 》)为代国歌，以北平为首都并改名为北京，采用（ ）纪年，决定建立（ ）纪念碑。 开国大典：时间（ ）年（ ）月（ ）日 国内：开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。 历史意义 国际：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量， 鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

时间：1951年 西藏和平解放 意义：标志着祖国大陆获得了（ ），各族人民实现 了大团结。 原因：美国的侵略活动严重威胁中国的安全，朝鲜民主主义 共和国的请求。 经过：1950年10月，（ ）开赴朝鲜 司令员：（ ） 目的：抗美援朝、（ ）。 抗美援朝 著名战役：（ ） 英雄人物：在上甘岭战役中用胸膛堵住敌人机枪口，用生命 人民政权的巩固 掩护部队完成收复高地的（ ）；为了 不暴露目标，被烈火烧死的（ ）。 他们发扬了爱国主义、革命英雄主义精神和国 际主义精神，被誉为“（ ）”。 结果：１９５３年７月，（ ）被迫在停战协定上签字， 中朝人民取得反侵略战争的胜利。 原因：封建土地制度严重阻碍农村经济的发展，农民受尽 剥削，要求进行土地改革。 经过：１９５０年颁布（《 》）， 土地改革 它规定：废除（ ）阶级封建剥削土地所有制， 实行（ ）土地所有制。 结果：１９５２年底，除部分少数民族外全国大陆基本完 成土地改革，农民获得了解放。 意义：彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地 主阶级被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土 地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放农 村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家 的工业化建设准备了条件。 2

第二单元 社会主义道路的探索 第四课 工业化的起步 第一个五年计划 条 件：经过三年经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水平。 原 因：我国工业水平很低，远远落后于发达国家。 目 的：为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个（ ） 基本任务：集中主要力量发展（ ）；相应地发展（ ）、轻工业、农 业和商业；相应地培养（ ）。 执行时间：（ ）年开始——（ ）年底。 成 就：工 业：三个“第一”、中国第一个生产载重汽车的工厂（ ）中国第一个制造机床的工厂（ ）；中国第一个飞机制造厂试制成功第一架（ ）；鞍山钢铁公司（ ）等三大工程建成投产。 交通运输业：三条通藏公路，分别是（ ）、（ ）、（ ）；武汉长江大桥 工业基地：1、以（ ）为中心的东北工业基地形成了； 2、（ ）原有的工业基地得到加强； 3、 华北和西北也建立了一批新的工业基地。 意义：从此我国开始改变了（ ）的面貌，向社会主义工业化迈进。 民主政治：共和国第一部宪法的颁布 背景：随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加紧进行。 时间：（ ）年9月，第一届全国人民代表大会通过。 名称：共和国第一部宪法的颁布（《 》） 内容：规定我国坚持（ ）专政，坚持（ ）道路，一切权力属于（ ）。 性质：这是我国第一部（ ）类型宪法，也是我国有史以来真正反映（ ）利 益的宪法。 第五课 三大改造 对农业、手工业的改造 原因：土地改革后，农民手工业者分散经营，影响生产发展，满足不了工业化建设的需要。 时间：1953——1956 形式：参加（农业、手工业生产合作社）。 目的：走集体化和共同富裕的社会主义道路。 对资本主页工商业的改造 形式：（公私合营、全行业公私合营） 时间：1954-1956 特点：实行（ ）政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。 实质：生产资料私有制转化为社会主义公有制。 意义：实现了把生产资料私有制转变为社会主义（ ）的人物。我国初步建立起（ ）的基本制度，从此，进入（ ）初级阶段。 3

第六课 探索建设社会主义的道路 探索中的良好开端和失误 中共八大 时间：1956年 任务：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化；逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。 意义：中共八大是探索建设社会主义道路的（ ）开端。 1958年总路线：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。 失误：（“大跃进”和人民公社化运动） 失误原因：1、对社会主义发展阶段认识不足。2、缺少经验。 3、急于求成。4、忽视客观规律。 失误的标志：（高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风。） 建设成就和模范人物 成就：大庆油田、新兴的电子工业、原子能工业、航天工业。 模范人物：“铁人”（ ）、两弹元勋（ ）、党的好干部（ ）等。 品质：爱国主义精神、为社会主义奋斗的精神、艰苦创业精神、 密切联系群众全心全意为人民服务的精神。 第七课 “文化大革命”的十年 动乱和灾难 原因：20世纪60年代中期，毛泽东错误地认为，党中央出了修正主义，党和国家面临资本主义复辟的危险。 目的：为了防止资本主义复辟，他决定发动“文化大革命”。 时间：1966-1976 标志：1966年，中共中央接连发出开展“无产阶级文化大革命”的决定，成立“中央文革小组”。 动乱的表现：学生停课、工厂停工、党政机关收到冲击，干部和知识分子遭到迫害。 党内最大的冤案：刘少奇被开除出党。 老一辈革命家的抗争：（ 二月抗争 ） 粉碎林彪和江青反革命集团 原因：1970-1971年间，林彪反革命集团阴谋夺取最高权力，策动反革命武装政变。 林彪反革命集团粉碎标志：九一三事变。 文化大革命结束的标志：粉碎（ ）反革命集团 第三单元 建设有中国特色的社会主义 第8课 伟大的历史转折 十一届三中全会 思想基础：1978年开展关于真理标准问题的大讨论——只有（ ）才是检验真理的唯一标准。 时间地点：（ ）年。北京。 内容：1、思想路线：彻底否定“两个凡是”方针，确立（ ）、（ ）的思想路线； 2、政治路线：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，把工作重心转移到（ ） 上来，实行（ ）的伟大决策； 3、组织路线：形成了以（ ）为核心的党中央领导集体。 意义：中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的（ ）。它完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是（ ）的开端。从此，中国历 4

史进入社会主义现代化建设的新时期。 民主与法制建设的加强 平凡冤假错案：撤销文革中强加给刘少奇的罪名。 立法工作：1982年，第四部《中华人民共和国宪法》；1986《中华人民共和国民法通则》；之后全国人大又通过了《义务教育法》《劳动和社会保障法》《环境保护法》，基本上形成了以宪法为核心的社会主义法律体系。 第9课 改革开放 对内改革：（农村） 目的：调动农民生产积极性，促进农村经济发展。 措施：实行（ ），就是在土地公有制的基础上，分田包产到户、分户 经营、自负盈亏。 作用：农业生产得到大发展，农村开始富裕起来。 对内改革：（城市，重点是国有企业的改革） 时间：1985年 措施：1、单一的公有制经济发展为以（ ）经济为主体多种所有制经济共同发展； 2、政企分开，实行经营责任制； 3、实行按劳分配为主，多种分配方式并存的制度。 国有企业改革步伐加快：1992年 对外开放： 对外开放目的：吸收侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验。 步骤：1980年，我国在广东的（ ）、（ ）、（ ）和福建的（ ） 建立四个经济特区。后来开放了广州、上海等14个沿海城市。1988年，增设海南经 济特区。设立上海浦东开发区。 对外开放的格局：（ 特区）——（ 城市）——（ 开放区）——内地，这样一个全方位、（ ）、（ ）的对外开放格局。 第10课 建设由中国特色的社会主义 改革开放的总设计师（ ）： 1、十一届三中全会以前，邓小平提出要实行（ ）； 2、改革开放后，提出在中国实现四个现代化，必须坚持（ ）； 3、1982年中共十二大上，提出走自己的道路，建设有（ ）的社会主义； 4、1987年中共十三大上，阐明社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的 基本路线：即，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 5、十三大根据他的设想，提出经济发展三步走战略。 邓小平理论指导地位的确立： 邓小平理论的内容是（ ）。 南方讲话：指出（“发展才是硬道理”） 1992年中共十四大：确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导地位。 1997年中共十五大：确立了邓小平理论为党的（ ），写进党章。 八下历史复习题纲（4-7单元） 第四单元 民族团结与祖国统一 第11课 民族团结 一、 民族区域自治的实行 中国是统一的多民族国家：由（ ）个民族组成 民族关系：相互依存、不可分离 5

民族格局：以（ ）为主体的各民族（ 、 ）的局面。 民族区域自治：提出---------筹建新中国时 自治：在自治区域内，由当地民族管理本民族地方性的内部事务，自治区是中国不可分割的一部分。 意义：民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义，成为我国的一项（ ）和基本（ ）。 二、 各民族共同发展 中华人民共和国成立后，中央人民政府实行各民族共同发展的政策。 少数民族的发展： 1、 西藏：我国的重要牧区。 2、 内蒙古自治区的莫力达瓦达斡尔族自治旗：成为国家商品粮基地。 3、 西双版纳傣族自治州：我国第二大橡胶基地。 西部大开发战略：少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。 援藏干部：孔繁森 第12课 香港和澳门的回归 一、“一国两制”的构想 提出者：邓小平 内容：在中华人民共和国境内，大陆实行（ ）制度， 台湾、香港和澳门实行（ ）制度。 意义：“一国两制”为实现祖国统一大业指明了前景，赢得了海内外人士的好评。 三、 香港和澳门的回归 香港：中英1984年签署联合声明；（ ）年（ ）月（ ）日举行香港政权交接仪式，中华人民共和国（ ）特别行政区成立。 澳门：中葡1987年签署联合声明；（ ）年（ ）月（ ）日举行澳门政权交接仪式，中华人民共和国（ ）特别行政区成立。 港澳回归的历史意义：香港澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。开创了港澳历史发展的新纪元，为解决台湾问题提供了成功的范例。 第13课 海峡两岸的交往 推进祖国统一大业 新中国成立以后，明确提出要解放台湾。 20世纪50年代：提出用和平方式解放台湾。 改革开放以后：形成了“（ 、 ）”的对台基本方针。 1995年：江泽民提出推进祖国统一进程的（ ）。 两岸关系的变化 1、1987年，台湾当局调整“三不”政策。 2、1990年，台湾成立海峡交流基金会 3、1991年，大陆成立海峡两岸关系协会 4、1992年，两会就“海峡两岸均坚持（ ）原则”达成共识，即九二共识。 5、1993年，汪辜会谈，两岸关系迈出了历史性的重要一步。 日益密切的交往 1、台湾同胞来祖国大陆探亲的人数明显增多 2、两岸经贸联系加强等。