给青年教师的成长建议
---在青年教师座谈会上的讲话
一、把教书当事业，至少也要当工作好好珍惜，千万莫把教书当副业。
来自网络：工作不养闲人、团队不养懒人。入一行，先别惦记赚钱，先学着让自己值钱。赚不到钱赚知识，赚不到知识赚经历，赚不到经历赚阅历，以上都赚到了就不可能赚不到钱。只有先改变自己的态度，才能改变自己的高度。让人迷茫的原因只有一个，那就是本该拼搏的年纪，却想得太多，做的太少！
二、努力做个“儒雅”的好教师。
儒雅的教师：身正学高举止优雅善良包容专业敬业
好教师是一首诗，含蓄但不晦涩；好教师是一幅画，清淡却很高雅；好教师是一身正气，两袖清风，三尺讲台，度雏燕变雄鹰；十分学问，百般努力，千支粉笔，染青丝成白发。
1.谦虚好学：
（1）毛主席：谦虚使人进步，骄傲使人落后；
（2）珍惜年轻、珍惜时间，多读书、多学习：
读书是美好的精神享受，可以让人的心灵得到净化！
一本好书就是一个美丽的世界，它能陶冶人的感情和气质，使人高尚！
培根说：“读书足以怡情，足以长才。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学
使人善辩。凡有所学，皆成性格。”
（3）不懂就问，不耻下问。
（4）参加教研、培训，用心、专心，积极发言、交流。
2.拜师学艺，虚心请教：
向领导请教，向有经验的老师请教，向同事请教，向名师学习。
3.善于总结反思，及时写教学反思，教学随笔，教育教学小论文等。
4.积极承担公开课、示范课，积极参加各级优质课竞赛，积极承担课题研究任务，积极参加教研、教改活动。
5.与时俱进，奔走在教育信息化前沿，让自己理念领先，行动领先；
6.要有“三爱”：爱工作、爱学生、爱生活。
教师的爱心是教育成功的动力。教师的爱心是课堂上一个甜美的微笑，是学生答对问题时的一句肯定的话语，是鼓励学生时的一个暗示的眼神，是学生生病时递去的一杯水和一片药，是学生需要帮助时的一个安抚的动作，是学生犯错误时的严厉的批评，是辅导学生时的耐心，是解读学生时的真诚，是尊重学生时的理解，是甘为人梯的奉献，是俯首耕耘的无私。
我国著名的教育家夏丏尊先生说：“师爱好比池塘里的水，没有水，池塘就不能称其为池塘，同样，没有爱，就没有教育。”
7.要锻造宽厚的品德。师德是教师的灵魂，品德是师德的核心。教师的品德既是推动自身教育发展的动力，更是学生发展的示范，品
德的好坏直接影响学生的好坏。教师好比一支铅笔，不管你穿什么样的外衣，最重要的部分总是在最里面，所以修炼品德十分重要。
8.遵纪守法，严于律己。带头执行学校的决策，决定，模范遵守学校的规章制度。
9.善良包容，有良好的沟通能力和表达能力。
雨果：“世界上最宽阔的是大海，比大海宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。”
对领导,尊重、信任、支持、理解；对同事，尊重、信任、团结、互助。
沟通就像一座桥梁，只有脚踏实地地跨越它，才能品味到别有一番风情的景象。生活中没有沟通，就没有快乐人生；事业中没有沟通，就没有成功；工作中没有沟通，就没有乐趣。没有沟人与人就不能相识，没有沟通人与人就不会有理解，没有沟通人与人就不会有信任。
10.着眼长远，顾全大局，要大气、大度，不斤斤计较。
多看别人的长处，多看自己的不足，始终保持良好的心态。
要人别人喜欢你，我们首先要学会喜欢别人。
尊重别人，其实就是尊重自己。
要自信，坚决不要自负，更不能我行我素，自以为是。
态度决定一切，细节决定成败。没有永远的成功，也没有永远的失败，失败是成功之母。
面对考核、评优、评先、晋职等，努力争取，快乐面对结果，只要坚持努力，就一定会获得成功，一定会达成目标，自暴自弃，消极
怠工既伤害别人，误人子弟，又伤害自己，吃亏的永远是自己。
三、主动争取并抓住展示自己的机会。
年轻人要勇挑重担，不怕苦、不怕累，更不要怕多做事，年轻人就要有股冲劲，有初生牛犊不怕虎的拼劲，能力和水平的提升，就是来源于不停地做事和经验的积累。
2016年9月
