安全教育培训之我见(通用版)
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安全教育培训心得(26篇)安全教育培训心得篇1为了践行公司的安全理念,由韦总号召,安保科牵头组织了一次为期十天的消防安全强化培训,将各车间班长和车间骨干员工组织在一起,来学习消防安全知识和实战演练。
在培训期间既有个人的体能训练,也有消防水带的40米对接训练,穿戴空气呼吸器50米往返跑,还有以部门为单位的3人5盘水带的组合连接的集体训练。
在本次训练中我收获了很多。
我们此次训练是军事化培训模式,上午训练前有3000米的跑步训练,主要锻炼的是我们的耐力和意志,在前3天的训练中有不少的人都掉了队,但随着训练的不断深入,掉队的人是越来越少,并且跑完这3000米以后,都感到很轻松。
从体力上说都有不同程度的提高和加强。
接下来就是消防水带的对口连接练习,每人两盘水带和一个水枪,接两个口和一个水枪,两人一组进行练习,一开始因为动作不熟练,我们的用时都在15年来我国发生的火灾实例,用血与泪的教训让大家清醒的认识到消防安全的重要性和必要性。
培训结束后,消防宣传中心教官通过现场互动的方式演示了灭火器的.正确使用方法,切实提高了全馆员工消防实战技能。
通过杨教官声情并茂的演讲,使我对消防知识有了一定了解,也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。
对此,我有以下几点深刻的体会:一、消防安全,重要的是预防,宾馆要加大对消防安全工作的管理力度,定期组织消防安全检查,查处并整改消防安全隐患,切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合,确保各项工作能顺利进行。
二、认清消防安全工作的重要性。
火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害的一种灾难,而造成火灾的两大杀手就是“麻痹”“大意”。
我们要增强自身的消防意识,时刻做到居安思危,警钟长鸣,防患于未然。
三、加强消防安全知识培训,提高防范意识。
宾馆是人员比较聚集的地方,安全必须要有保障,宾馆内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识,但通过这次培训,发现现有防范意识程度还是不够的。
不论是一线工作人员还是治理人员,都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。
学校安全工作之我见学校的安全工作是一项繁琐而杂碎的事情,千头万绪,常常让人搞得无所适从。
特别是近年来,各级党政机关对学校安全工作的重视力度的加强,安全管理工作就更加复杂了。
因此,作为安全管理人员,要忙而不乱,从大处着眼,细处入手,夯实学校的安全根基。
学校安全工作平安校园安全工作是学校工作的重中之重,校园安全不仅仅关系着学校教育的顺利实施,更关系到千家万户的幸福、社会的和谐和国家的长治久安。
下面我就从事学校安全管理多年来的经历谈谈自己的看法,以抛砖引玉。
个人认为,学校的安全工作是一项繁琐而杂碎的事情,千头万绪,常常让人搞得无所适从。
特别是近年来,各级党政机关对学校安全工作的重视力度的加强,安全管理工作就更加复杂了。
因此,作为安全管理人员,要忙而不乱,从大处着眼,细处入手,夯实学校的安全根基。
一、纵观全局,强化保障,确保安全工作有的放矢“不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”当我们每天在上级布置的各项事务中疲于应负的时候,我们更应当跳出来,再回过头来看看。
从整体上去把握安全工作。
采用分化的办法去完成它,这样做起来就不会感觉毫无头绪。
从全局来看,学校的安全工作分为硬件安全和软件安全。
硬件安全是指学校的硬件设施设备,包括校园四周、学校围墙、教学楼、办公楼等学生活动场所是否符合国家安全规定。
各个楼道、功能室的水电气是否安全、监控设备是否无缝隙全覆盖、消防设施是否完备。
软件安全包括学校的安全方面的制度建设和管理,学校安保人员管理,学校师生的法制教育、安全教育、应急疏散演练等。
理清了安全工作的两个提纲,剩下的工作就从这两个方面分而治之就行了。
二、面面俱到,严中求细,确保安全工作万无一失学校的安全工作无非就是一些小事,及早发现,及早处理,把安全事故消灭在萌芽中。
因此就对我们做安全工作的人提出了一个挑战,要细心观察善于发现,把一切可能产生的安全事故源头消除。
要把工作做“细”,在硬件管理方面要细:一是平时就要细心观察,发现问题及时整改,做到“当日事当日毕”;二是发动全体师生,共同参与检查发现,不放过任何一个可能造成安全事故的问题;三是从学校角度做好隐患排查工作。
企业安全工作之我见企业安全工作是一项非常重要的工作,它关系到企业的经营稳定和员工的生命安全,是企业管理的重要组成部分。
以下是我对于企业安全工作的一些见解。
一、预防为主企业安全工作的第一条原则是预防为主。
预防措施应该从源头上去遏制,避免安全事故的发生。
一般来说,预防措施可以从以下方面入手:1. 安全培训:保障员工的安全和健康是企业负责的一项工作,企业应经常对员工进行安全培训,提高员工的安全意识,让他们了解各种安全事故的危害和预防措施。
2. 安全设备:企业应当配备良好的安全设备,并定期检测和维护。
例如灭火器、消防栓、疏散路线等。
3. 安全制度:企业应建立健全的安全管理制度,明确各岗位的安全职责,并定期进行检查。
二、加强管理企业的安全工作还需要加强管理。
安全管理不是一件简单的事情,需要企业上下共同努力。
具体来说,加强管理可以从以下方面入手:1. 安全责任制:企业应该建立和完善安全责任制,明确各个岗位的安全职责和责任。
2. 安全检查:企业应该定期进行安全检查,发现问题及时处理。
3. 安全教育:企业应该加强对员工的安全教育,增强员工的安全意识,从而降低安全事故的发生度。
三、应急准备企业安全工作最后也需要有应急准备措施。
一旦发生了安全事故,企业应立即采取紧急措施,并迅速组织力量进行应急处理。
1. 紧急预案:企业应该制定紧急预案,避免在紧急情况下导致人员伤亡的事故。
2. 应急演练:企业应定期演练应急救援,检验应急预案。
3. 安全团队:企业应该组建安全队伍,处理突发事件的应对,迅速消除安全隐患。
企业安全工作的重要性不言而喻。
做好企业安全工作不仅可以保障员工的生命安全,也可以提高企业的自身形象,加强企业的核心竞争力。
只有加强安全管理,落实安全责任,做好应急准备,才可大力推进企业安全工作。
正确贯彻“安全第一,预防为主”之我见“安全第一,预防为主”是一种安全理念,强调将安全置于首要位置,并主张提前采取预防措施以避免事故的发生。
我十分认同这一理念,下面从个人和社会两个角度阐述我对于“安全第一,预防为主”之我见。
从个人角度来看,安全是最基本的需求。
无论是在日常生活中还是在工作中,我们都应牢记安全的重要性。
毕竟,只有人人身体健康,才能正常地进行工作和生活。
我们必须将安全放在首要位置,并采取相应的措施来保障自己的安全。
我们要加强安全意识。
安全意识的提高离不开良好的教育与培训。
通过加强安全知识的学习,我们能够更好地了解危险因素以及如何预防事故的发生。
我们还要与家人、同事以及其他人保持良好的沟通与交流,共同提高安全意识,形成大家共同关心和维护安全的氛围。
我们要注重预防工作。
预防工作是防止事故发生的重要手段。
我们可以通过改善工作环境、加强设备维护与检修、规范操作流程等方式,减少人为因素对安全的影响。
在日常生活中,我们也要注意预防措施的落实,如合理利用交通设施、文明出行、安全饮食等,以避免各种意外的发生。
我们要始终保持警惕。
安全是一项永恒的任务,我们不能因为长时间没有事故发生而放松警惕。
无论是在工作中还是在日常生活中,我们都要时刻保持警惕,保持安全意识,防患于未然。
只有保持这种警惕性,才能真正把“安全第一,预防为主”落实到行动上。
从社会角度来看,“安全第一,预防为主”也具有重要意义。
一个安全稳定的社会是每个人的期望和向往。
社会应该为人们提供稳定安全的生活环境。
政府应加强对安全工作的管理与监督。
政府在做出相关决策时,要将安全置于重要位置,并采取有效措施保障公众的安全。
政府还应加强对各行业的监管,规范行业操作,并及时公布相关安全信息,提醒公众注意安全。
企事业单位要履行安全主体责任。
作为雇主,企事业单位要做好员工的安全培训与教育,提供安全的工作环境和设备。
企事业单位还应建立安全风险评估和防控机制,及时发现并解决潜在的安全隐患。
安全教育培训个人工作总结范文安全教育是非常重要的,可以帮助员工认识到安全意识的重要性,提高他们在工作中的安全意识和防范能力。
通过安全教育培训,我深刻理解到了如何科学地进行安全教育,同时也提高了自己的安全意识和管理能力。
以下是我个人关于安全教育培训的工作总结:一、教育培训工作分析在进行安全教育培训前,我首先对公司的安全状况进行了全面的分析和了解,包括公司的安全制度和安全管理体系等,并根据实际情况确定了培训的内容和目标。
在进行培训前,我还针对不同职业岗位的员工,制定了不同的培训方案,以满足不同岗位员工的需求。
二、培训内容设计在进行培训内容设计时,我融入了大量的案例分析和实践操作,使培训内容更加生动具体,易于理解和接受。
我还注重培训内容的针对性和实用性,将培训内容与实际工作相结合,帮助员工理解安全风险和防范措施,并掌握相关的操作技能。
三、培训方式选择在进行安全教育培训时,我采用了多种培训方式,包括面对面培训、小组讨论、现场观摩和模拟演练等。
通过不同的培训方式,我能够更好地调动员工的学习积极性,提高培训效果。
同时,我还利用现代化的教学手段和工具,如多媒体课件和网络培训平台等,提高培训的趣味性和互动性。
四、培训效果评估在培训结束后,我对培训的效果进行了评估和总结。
通过调查问卷、考试和实际操作等方式,我了解到员工对培训效果的满意度和实际运用情况。
同时,我也收集了员工的意见和建议,并对培训内容和方式进行了相应的改进和优化。
五、经验总结与改进建议通过这次安全教育培训的工作,我深刻理解到了安全教育的重要性和意义。
在今后的工作中,我将更加注重培训内容的科学性和针对性,进一步提高员工的安全意识和防范能力。
同时,我还将不断学习和探索新的安全教育方法和手段,提高培训效果和质量。
总结以上,通过这次安全教育培训的工作,我不仅提高了自己的安全知识和管理能力,也帮助员工提高了安全意识和防范能力。
在今后的工作中,我将继续加强安全教育培训的工作,为公司的安全生产和员工的身心健康保驾护航。
安全教育培训的心得体会范文(精选6篇)安全教育培训的心得体会1安全是什么?安全是企业的生命,是家庭的幸福,是工作的快乐,是单位的效益;是平安、也是一种幸福,更是一种珍爱生命的人生态度。
安全上班,安全回家,让亲人少一份牵挂,父母多一份宽慰,家庭多一份快乐。
当我们赞美着美好的生活,憧憬着未来的幸福时,您是否想过?如果在工作中稍有疏忽,安全意识一霎那间离开我们的头脑,那可怕的瞬间,一切的美好,都将化为乌有。
通过本次公司组织的安全教育学习,使我对安全工作有了新的认识。
安全工作应该始终放在班组管理的首要位置。
切实从增强员工的安全意识,强化小组安全管理入手,通过明确责任,落实措施,努力营造一个安全、文明、健康的工作环境。
结合本次的培训,谈谈个人对班组安全工作的几点建议:一,强化意识,在思想上切实提高认识在安全工作上没有百分之九九,只有一票否决,为山九仞,功亏一篑,岂不可惜,我们在安全工作上一定要时刻警惕,这个百分之一的马虎眼千万打不得。
事实,打擦边球或是不讲原则的发展,不能叫发展,只能叫冒进,冒进的速度越快,积累的风险越多,一旦爆发,一塌糊涂,不堪设想。
二、实行责任制,加强安全管理在小组各专柜中,推荐选出一名安全监督员。
主要负责各家专柜的安全工作,详细分工,明确职责,协助主管管好班组的安全、纪律工作。
使班组安全管理遍布到各品牌的每一个角落。
三、利用班前班后会时间,加强员工的安全教育安全工作的重点是及时消除隐患,加强小组员工的安全教育,防患于未然。
首先,充分利用班前班后会时间对员工进行安全教育,在员工心中树立安全意识。
把安全工作写进小组管理之中,并在实施中依据进行。
例如:每月开展“安全教育宣传周”活动,这一周里主要对新进员工进行了安全教育;其次,利用报纸和络上最新的安全实例开展形式多样的宣传教育,增强员工的安全知识。
力争在班组中营造了一个“人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。
安全这把双刃剑,你遵守它的规则,他就会保护你,违背它的规则,你就会付出血的代价。
安全意识之我见安全意识,一个涉及人们自身健康安全而又抽象的词汇,在日常生活和生产活动中常被大家所忽视。
根据分析绝大多数安全事故的发生跟人的安全意识均有直接或间接的关联,即安全意识的淡薄是造成安全事故发生的最主要的原因。
对此,笔者根据从事安全工作以来的经验总结,就安全意识做简单论述,跟大家共勉。
首先所谓安全意识,就是在日常生活和生产活动中建立在人们头脑中的确保安全的观念,也就是人们在其行为动作中有可能对自身或他人造成伤害的外在环境条件的一种戒备和警觉的心理状态。
从概念上来看,每个人都有一定的安全意识,只是有些人的安全意识稍强些,有些人的安全意识稍淡些,为方便大家的理解,举例来说,比如:大家每天上下班或外出时,路上是否会不时地注意来往的车辆、路边建筑物,十字路口、转弯处等特殊路段是否会多留意路况,骑车或驾车时是否会关注行人、随意闯红绿灯等;再比如:夏天在生产车间工作中有无打赤膊、穿凉鞋、拖鞋、背心、袖口或裤脚卷的过高等穿着不够规范的现象。
凡此种种不难看出,人的任何行为动作无不是安全意识是强还是淡的直观体现。
那么如何树立并持续增强自身安全意识呢?相信每个人都会有适合自己的方法方式。
笔者认为,要树立起并持续增强自身的安全意识,不外乎两个方面:一方面是从个人主观意愿来树立和增强,比如:在从事机器操作前事先主动请教经验丰富的老师傅;多看看、多想想是否存在安全隐患、存在故障,如此操作是否安全规范、有无违章等。
另一方面需借助外来因素被动树立和增强,主要包括:已发事故的事故教训,日常相关的安全教育培训、宣传指导,安全管理及其监督考核,安全规章制度、操作规程的严格执行,公司安全的工作环境和良好的安全文化等都是树立并持续增强人的安全意识的外来因素。
因此,安全意识应始终贯穿于我们日常生活和生产活动过程中的每个细节动作,时刻要求提醒自己树立并持续增强自身的安全意识,唯有如此,我们才能更有效地防患安全事故的发生,确保安全,免受伤害。
交通安全之我见中滩学校姜远森人的生命只有一次,它是宝贵的。
没有了金钱可以再去赚,没有了工作可以再去拼搏——可是,没有了生命,就没有了一切。
在危害人类生命的诸多因素中,车祸猛于虎。
许多国家都十分重视交通安全教育,孩子们从小就接受交通知识的教育,每个人也严格按照交规出行。
例如,在德国,交通管理部门经常组织学龄前儿童举行交通知识大奖赛。
德国的街道上,最引人注目的是大街小巷的红绿灯,大的十字路口的红绿灯都是自动装置,中小路口有指示先行或后行的交通牌。
在学校、幼儿园或孩子集中的地区,路牌上会印有小孩的图案,提醒司机注意。
瑞典的交通规则也是以人为先,行人第一。
马路上的信号灯在离地面两米处,与行人的目光高度持平,且周围不准立广告牌或栽树,以避免遮盖信号灯。
我国虽然也十分重视交通安全和交通文明,但相比较其他国家做得还远远不够。
每天,马路上,不遵守交通规则的行人、自行车、车辆比比皆是。
如,非机动车遇红灯时越线、在车道上逆行、违法载人载物,行人不走人行道、任意跨越护栏、乱穿机动车道等。
有的时候我过马路,经常会看见红灯时行人无视信号灯闯红灯,或者绿灯时汽车利用交叉路口时间差不顾过马路的行人加速冲过去等情况。
没有信号灯的时候更甚。
我国交通法规明确规定:“车辆行经人行横道,遇有交通信号放行行人通过时,必须停车或减速让行;通过没有信号灯控制的人行横道时,须注意避让来往行人。
”在现实生活中,有交通信号的路口还好一些,没有交通信号的路口根本就是一片混乱的景象,车水马龙,互不相让。
在我们这个现代社会中,车辆依法行车,行人依法行路,是交通文明的一部分。
另外,交通警察依法管理、文明执法,也是交通文明的另一部分。
这两部分同时“展现”在马路上,才能构成完整的交通文明。
当然对于对于交通文明习惯和素质的培养,应该从每个人做起,特别是作为一名处于弱势地位的行人,更应该引起注意。
因此,只有全社会都行动起来,以人为本,从我做起,加强“交通文明”意识教育,才能真正的使其得到改进,才能真正的实现交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四让”,才能真正实现和谐的交通环境。
安全教育培训心得体会范文7篇安全教育培训心得体会范文7篇你想好怎么写教育心得体会了吗对学习和工作生活有了新的看法时,可用写心得体会的方式将其记录下来,下面是小编给大家整理的安全教育培训心得体会范文,仅供参考希望能帮助到大家。
安全教育培训心得体会范文篇1很多人都会明白,当一个农民在生命快要结束的那一瞬间,他会默默无闻地忙着播种收割;当一个医生在生命快要结束的那一瞬间,他会急着去救治躺在医院的病人;当一个教师在生命快要结束的那一瞬间,他会认认真真地教育每一个学生,赋予每一个学生,这才是尽职尽责,而当一个在路上行走或开车的人,在生命快要结束的那一瞬间,会想起什么呢班会课上,教师给我们上了一节生动搞笑而受益匪浅的课。
同学们都十分专心致志,有时[捧腹大笑,有时深表同情。
首先,教师让我们看了一些关于交通的知识,哪些我们就应做的,哪些我们不就应做的。
其中有一些很滑稽的动画,之后,教师设计了一个简单实际的小游戏,他先说出一些交通安全中存在的状况,再让我们决定是对还是错,如果这道题是对的话就要摆出一个错误的手势,反之就摆出一个正确的手势,有些同学因为反应迟钝,一时做错了,同学们都笑了起来。
下一个节目,教师让我们看了一场短剧——《流泪的花季》,里面的主角都是一些伤残的小孩子,有的小孩子因为爸爸妈妈出了车祸而从此失去了世界上最亲爱的人,有的小孩子因为去帮爸爸买烟而在过马路的时候被大货车撞伤了腿,有的小孩子因为他们的爸爸妈妈都准备要结婚了,但由于一时失误而被车撞死了,导致双方的子女都有年老的爷爷奶奶供养…。
一次又一次的交通安全失误,都使小孩子们的幼留意灵受到巨大的创伤,他们的人生道路才刚刚开始,就因为一场事故,在他们心中留下了深深的伤痕,上天对他们是如此的不公平,不公平……在现实生活中,有些安全事故是能够避免的,生命仅有一次,我们不能够让它因为自我的不留意而失去,这样很不值得,一些平常很注意任何事,做事十分有原则的人,也许他们的警惕性会比较高,但也不能够随便了事,因为这样的人往往会以为自我必须会没事,却”聪明反被聪明误”;一些平时对交通安全极度不留意,不关心的人,也许他们的交通意识比较淡薄,但到了适当时候,他们可能会变得十分留意,因为这样的人明白”一失足成千古恨”。
交通安全之我见
我每天送儿子上学,要经过两个十字路口。每次过马路,
都从斑马线上走,先左看后右看,确定在穿过马路时能安全
通过,也常教育儿子要这样做。但是这样过马路总让人觉得
担心害怕、也感觉太累了。
我们国家制定的交通法已经很全面了,但因为执法不严
的缘故,很多司机看见行人在斑马线上穿过既不减速也不避
让,行人过马路只能是自已小心了。
政府为了不影响车辆的行走,也为了行人的安全,在一
些行人过得多的地方建一座天桥或挖一条地下通道,行人过
街需要爬高或下坎,也给行人带来很多的不便。
在科学技术飞速发展的今天,就没有一种解决的办法
吗?我想只要有心就能有办法解决。我偶然间在网上看到一
个民间立交设计者设计的一座立交桥,大概思路是:行人的
行走的路线按行人的行走习惯设计,不增加行走的距离、不
增加爬高或下坎,直接走平面就能到达各个路口,不许车辆
与行人抢道,车辆走地下通道或天桥,最大程度的方便行人。
看了这个设计后我很感叹,这真是一个很人性化的设计,如
果我们经过的路口有这样的立交桥,孩子也可以独自一人上
学了!也有一种设计,行人通道可设计成超市那样的传送带,
行人走到传送带上就可安全过路,这样可能没人愿与机动车
争道路了。
在修建安全立交的同时加强交通安全执法力度,对不守
交通规则的行人和司机做到严格执法,规范交通行为。
我们期待着有我们每天能安全的通过十字路口。
When the lives of employees or national property are endangered, production
activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors.
(安全管理)
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安全教育培训之我见(通用版)
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安全教育培训之我见(通用版)
安全教育培训是企业安全管理工作的重要内容,也是伴随企业管
理全过程的一项日常性工作。从安全教育培训的作用意义上说它是企
业安全生产的必备条件;是企业安全生产管理的重要环节;是员工在
职安全生产的前提;是生产安全法律法规的要求;也可以为企业降低
安全用工的风险;更是企业搞好安全生产,提高经济效益的基础。
作为一名电力行业的职工,安全生产与我们息息相联,而安全教
育培训工作也贯穿于我们日常工作的始终,下面我来谈谈自己对安全
教育培训工作的几点认识和理解。
一、当前各行业普遍存在的安全教育培训问题。
首先,重生产效益,轻安全教育培训。虽然现在各行业都把安全
教育培训置于了相当的高度,但是由于安全教育培训产生的经济效益
比较缓慢,不能立竿见影,于是在安全教育上投入的人力和资金太少,
安全教育重形式走过场,方法上简单陈旧,没有深入人心,使安全教
育培训工作没有达到应有的效果。其次,重经济处罚;轻思想教育。
导语:生产有了安全保障,才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷,生产
势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产
时,生产活动停下来整治、消除危险因素以后,生产形势会变得更好。"安全第一"
的提法,决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。
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在安全管理中,对违规违章现象往往采取经济处手段,很少针对违规
违章现象进行思想教育或是思想教育不够重视,结果没能使职工充分
认识到其危害性,甚至在工作中产生逆反心理。再次,重理论教育,
轻技能教育。在进行安全教育培训时,重点大多放在提高职工安全理
论知识上,忽视了安全操作技能的培训,往往是职工的安全知识增强
了,但由于安全技能的匮乏,遇到危险惊慌失措,更谈不上采取有效
的应急处理措施。第四,重管理人员的教育培训,轻生产一线职工的
教育培训。安全教育培训的对象应该是全体人员,开展安全教育培训
时不能只注重管理人员,而忽视对一线人员系统性、专业性的培训。
二、加强安全事故案例的学习,要将安全事故从感性认识提升到
理性认识。
事故的发生是一种随机现象,带有一定的偶然性,但更多的是必
然性。任何事物的发生、发展、变化都是由内因和外因共同的结果,
所以事故的发生是内在因素(人的因素)和外在因素(物、环境因素)
两方面共同作用的结果。安全事故造成的后果是可怕的也是无可挽回
的,从辩证的观点为来看许多职工对事故的发生与危害总是停留在感
性认识阶段,没有真真正正的上升到理性认识高度。安全教育培训可
以结合事故案例进行教育,要使人触目惊心,印象深刻,给人以启示
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警戒,久久难忘。这样,有针对性地对职工进行事故案例教育往往能
取得更好的效果。在案例分析中,职工可以更直接更具体地了解事故
是怎样发生的,为什么会发生,造成了什么样的后果,在自己的工作
中应该注意什么,怎么注意,从而为安全意识与生产实践之间架起一
座理性的桥梁。对于开展典型案例教育的形式可以是多样的,既可以
是事故案例的讲解、分析、讨论,也可以集体观看录像资料,有条件
的还可以请有关人员做现场报告或有组织地深入事故现场实地参观以
及使用网络多媒体等现代化的教育手段,使受教育者看到事故给人民
生命和国家财产造成的损失,给家庭和亲人造成的不幸与痛苦。通过
这些用生命和鲜血换来的沉痛教训,可以有效唤起他们安全意识的警
醒,提高他们对安全生产方针、政策、法规的认识,增强在生产工作
中遵章、守纪的自觉性和自我保护意识。也只有在思想上做到了提高
认识,真真正正强化了安全意识,安全教育培训才能起到其应有的效
果。
三、加强安全理论知识与专业技能学习,确实做到理论与实践相
结合。
从安全教育培训的字面上我们可以把它分成安全教育和安全培训
两个部分。安全教育主要是一些概念性、理论性的知识以及安全意识
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等;安全培训主要是安全操作技能上的,而安全操作技能属于专业技
能的一个部分,归根结底,还是专业技能的学习。安全教育是一项相
对较枯燥的学习过程,这就要求了我们的培训教师得在这方面多花费
工夫,尽可能在方式上达到喜闻乐见,寓教于情,寓教于乐,新颖生
动,使受培训职工能确实掌握到安全理论知识。对于安全教育培训固
然应该让职工知道相关安全理论知识,更应该培养职工的实践能力,
如果大家只会“纸上谈兵”,在现场操作时,却一窍不通,试问这样
的培训有何用?因此,我个人觉得,在进行安全教育培训时,应多带
培训人员到现场手把手、面对面地现场讲解并实际操作,切实提高员
工动手操作能力。要让大家“懂理论知识”,更要让大家“会实际操
作”,这样培训效果才能提起来。也可以在大范围和小范围内举办各
种技能比试,促进员工专业技能的不断提高。通过实现理论与实践相
结合的培训方式,确实做到提高了职工的认知能力,拥有了足够的理
论知识和专业技能,才能把握住事故发生的规律,真正能做到防患于
未然。
四、加强职工思想道德学习,将安全教育培训工作与道德建设相
结合。
把安全教育培训工作上升到道德建设的高度来认识并将其付诸于
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培训和日常工作上,定会起到意想不到的效果,当然这是最难实现却
也是最行之有效的途径。说到道德建设它包括思想道德和行为道德方
面,在我们的实际工作和生活中思想道德指导着行为道德,而行为道
德又反过来证实思想道德的重要。从安全教育培训的对象来讲,如把
安全教育培训工作纳入职业道德规范建设范畴,我们在实践中放入行
为道德,这样通过培训,在返回工作岗位后有利于广大职工用工作标
准、行为道德、来规范约束自己的行为,发挥职工在安全生产过程中
的思想保证作用。将遵章守纪、按章作业上升到职业道德的高度来认
识,引导职工认识到一人违章,可能多人受害,会给家庭、社会带来
极大的危害。让职工树立起“违章可耻,遵章光荣”的荣辱观,树立
起遵章守纪是对个人、家庭、企业和社会负责的观念,这样定会让职
工把安全生产方针变为工作时的自觉行动,做到“不伤害自己,不伤
害别人,不被别人伤害”。一旦职工接受职业安全道德观念提高了职
业道德素质,并能在工作中指导行为,它就会发挥出比规章制度或是
经济手段更强大的力量。
安全教育培训是一项长期的、细致的、需要讲究科学方法的工作,
关系到企业稳定健康的发展,要坚定不移的做下去,也需要各级人员
在实际工作中不断总结经验、创新思维,让安全教育培训工作成为促
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