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第一章 分子动理论与内能
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第二章改变世界的热机
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热机
L J 鸽時拈化-〔燃料的化学能］瑩〉 □^>1 机械能
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希类蒸汽机、英汽轮机、内燃机、喷气发动机、火箭堤-动机 定义:通过燃科燃規英取内能并转化为机杭能的装置
"种类：汽油机* 柴油机等
即冲程內燃 压缩计 卜程
，程：机械能一内能
1机的工惟过程 做如 「程：內能—►K械能 排气丹 N1 定义：燃料在A齟内啡烧，产生的燃气直接推动活塞做功的热机
单变世界的热机胃内燃机卜
让燃料尽可能充分燃烧
提高热机效率fA小内能损失 定艾：有用场与燃料完全燃烧就出热量之比
［热机敢率卜 ［运动部件润歹良好
第三章认识电路 2 / 4
第四章探究电流
第五!^章秒■欧姆电路而时电荷的多少叫电流
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烛理：枚交牡阻线对鱼度来熬变牡阻
•滑动变阻零作用：故变电路申的电減
［连接方法：串璇，接战柱要“一上一下” 思维导图-，
电路一 电现象 摩擦起业
'电荷阖的粕互作用：同种电荷相互排斥，并种电荷相互吸引
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电源澀供电能 用电器:消託电能 开关:控制电瑟通斷 磐线.:输送电能
通路:处的连適的电踣 、三种状态併路:某疋斷开的电路
教科版九年级物理上册第一章知识点总结
第一篇：教科版九年级物理上册第一章知识点总结
九年级物理上册第一章知识点总结
第一节
1.一切物质都由肉眼看不到的微粒——分子组成。分子是化学性质不变的最小粒子。分子直径：10-10米＝1埃。一切物质的分子都在永不信息地做无规则运动。
2.不同物质在互相接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散。扩散现象表明分子在永不停息地做无规则运动，还表明分子间有间隙。
3.分子间存在相互作用力，即分子引力和分子斥力，它们同时存在。当分子间距离等于平衡距离时，分子间引力等于斥力，作用力为零；当分子间距离小于平衡距离时，分子间引力小于斥力，作用力表现为斥力；当分子间距离大于平衡距离时，分子间引力大于斥力，作用力表现为引力；当分子间距离大于分子直径的十倍时，相互作用力可以忽略不计。固体和液体很难压缩、固体较难被拉伸，都是由于分子间存在相互作用力的缘故。第二节
1.物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。一切物体都具有内能。（任何情况下都具有）
2.温度越高，分子的无规则运动越剧烈，物体内能就越大。内能还与分子数目和种类等有关。
3.物体内部大量分子做无规则运动称为热运动。内能也常称为热能。
4.内能与机械能的区别：内能是物体内部分子所具有的能量，而机械能与物体的机械运动有关，是整个物体的情况。
5.外界对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体内能减小。
6.热传递发生的条件是物体间存在温度差，等温物体间不会发生热传递。热传递现象的实质是内能从高温的物体传到了低温的物体或从同一物体的高温部分传向低温的部分。7.热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳，符号是J。由于热传递过程中，内能总是从高温物体传向低温物体，所以高温物体的内能减少，叫做放出了热量；低温物体的内能增加，叫做吸收了热量。在热传递过程中，总是存在着放热物体和吸热物体，物体放出或吸收的热量越多，它的内能的改变越大。8.做功和热传递对改变物体的内能是等效的。
1.1分子动理论
知识点 1 物质的构成
1．常见的物质是由极其微小的粒子——________、________构成的。人们通常以________为单位来量度分子。
2．下列说法正确的是( )
A．将一块铁锉成极细的铁粉，铁粉就是铁分子
B．可以借助光学显微镜观察到分子
C．由于分子非常小，因此无法直接用肉眼进行观察
D．空气中细小的灰尘就是分子
知识点 2 分子热运动
3．如图13－1－1所示，将图甲中两集气瓶间的玻璃板抽去，会发现红棕色二氧化氮颜色变________，无色的空气将变成________；图乙中水和硫酸铜溶液的分界线在30日后就完全看不到了；图丙中，五年后金块和铅块彼此渗入对方。不同物质在互相________时彼此进入________的现象叫做扩散。扩散现象表明分子__________________________，还可以说明分子间有____________。实验表明，______态、______态、______态物质都可以发生扩散现象。
图13－1－1
4．甲、乙两个相同的透明玻璃水杯，盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80 ℃的热水，另一杯是5 ℃的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中各滴入一滴碳素墨水，过几分钟后观察到如图13－1－2所示的现象。
图13－1－2
(1)甲、乙两个水杯中，盛有热水的是________杯。
(2)该实验说明分子无规则运动的剧烈程度与________有关。
(3)由于分子的无规则运动与温度有关，所以这种无规则运动也叫做分子的________。
5．下列现象中不能说明分子做无规则运动的是( )
A．扫地时灰尘飞舞 B．车加油时，能闻到汽油味
C．加了白糖的水会变甜 D．秋天，桂花飘香
知识点 3 分子间的作用力
6．如图13－1－3所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅柱就会结合起来，甚至下面吊一重物，都不能把它们拉开。这说明( )
1.1.分子动理论
一、选择题
1.下列现象中,属于扩散现象的是 ( )
A.下雪时,漫天的雪花飞舞
B.擦黑板时,粉笔灰飞扬
C.煮稀饭时,看到锅中米粒翻滚
D.玫瑰花盛开时,香气袭人
2.如图1所示,小壮同学在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,抽出玻璃板后,观察到比空气密度大的二氧化氮进到了上面的瓶子中,这个现象说明 ( )
图1
A.气体是由分子组成的
B.气体分子之间存在引力和斥力
C.气体分子在不停地运动
D.温度越高,气体分子运动越剧烈
3.如图2所示现象中,不能说明分子在永不停息地做无规则运动的是 ( )
图2
4.在开展中小学“无烟学校”创建活动中,各学校会议室里均张贴了如图3所示的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,其他人都在被动吸烟,这是因为 ( ) 图3
A.物质是由分子组成的 B.分子之间有作用力
C.分子之间有间隙 D.分子在不停地运动
5.如图4所示,四溢的花香引来了长喙天蛾,该现象主要说明 ( )
图4
A.分子是不断运动的
B.分子是由原子构成的
C.分子间有引力和斥力
D.分子具有一定的质量
6.如图5所示,两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯,这说明 ( )
图5
A.分子间存在斥力
B.分子间存在引力
C.分子间存在间隙
D.分子在不停地做无规则运动
7.如图6所示,该实验表明 ( )
图6 A. 物体是由大量分子组成的
B. 分子在不停地运动
C. 分子间有间隙
D. 分子间存在引力
8.某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态类比物体的状态。如图7所示,甲、乙、丙三种情景分别对应的是 ( )
图7
A.固态、液态、气态 B.气态、固态、液态
C.固态、气态、液态 D.液态、气态、固态
9.将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开。抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法(如图8所示),四名同学判断正确的是 ( )
