老年教育发展的新路径探究:媒体开办老年教育——以华商晨报“幸
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现 提供 方 法 借 鉴 。
【 关键词】 老年教育; 媒体; 积极老龄化 【 中圈分类号】 G 7 7 7 【 文献标识码】 A 【 文章编号】 1 0 0 1 . 8 7 9 4 ( 2 0 1 6 ) 1 1 - 0 0 0 5 - 0 4
上更加大力支持老年教育 的发展 , 普及依 旧是重点 工作 。2 0 0 1 年下发的《 关于做好老年教育 的通知》 规定 要 “ 争 取在 较 短 的 时 间 内实 现 ‘ 县 县有 老年 大 学’ 的目 标” 。 』 2 0 0 6年《 中国老龄事业 发展 “ 十一
本文以华商晨报开办的“ 幸福老年学堂” 为例 , 从其课程设置 、 秩序管理和组织人员及任课教师的 基本 情 况 , 社会 反 响及 学 员反 馈 等 方 面 进 行个 案 研 究。通过这一具体 实例开办老 年教育 的情 况和影
优势 , 同时也 具有 引领社 会舆 论 , 唤起 老年群 体 学 习 需要 , 推 动实 现积 极老 龄化 等重要 社会 意义 。
年) 》 指出: “ 老年大学、 老年学校是老年教育的重要 形式 , 它 已成 为 老 年人 老 有所 学 、 老 有所 为 、 老 有所
乐 的重 要 场 所 。 ” 随着 2 l世 纪 以 来 我 国 的 老 龄 化、 老年 教育 问题越 来越 突 出 , 我 国更积极 主 动与 国 际社 会 就老 龄 问题 进 行 探 讨 , 确 定 了从 “ 健 康 老龄 化” 到“ 积 极 老 龄化 ” 的转 向 。近 年来 , 政府 在 政 策
老年教育发展的新路径探究: 媒体开办老年教育
以华 商晨 报 “ 幸福老 年 学 堂" 为例
徐 小 明
( 华东师范大学 职业教育与成人教育研究所 ,上海 2 0 0 0 6 2 )
【 摘 要】 在老龄化 趋势 日 益严峻的今天 , 如何推 广和普及 实现积极老龄 化的重要途径—— 老年教 育将不仅是
《 中国人 口老龄化发展趋势预测研究报告》 指
出“ 2 1世 纪 的中 国将 是一 个不 可逆 转 的老龄 社会 ” , 预测显 示 : “自 1 9 9 9年 中 国进 入老 龄社会 开 始 , 老年
响, 探究在老龄化趋势 日 益严重的时代背景下 , 老年 教育开 展 的新路 径 , 为积 极 老 龄 化 的进 一 步 实现 提 供方法借鉴。
政府的责任 , 也应该是企业 、 家庭等单位 需要深入 思考 的问题。如今 各地 区老年教 育发 展状 况极不平衡 。为满足 各地老年人的教育需求 , 需在政 府主导的 同时 , 探 索老年教 育的其他路 径。 以华 商晨报 举 办的“ 幸福 老年 学堂” 为 例, 了解其 开办方式、 课程设置等基本情 况, 采访其 中学 习者的参与感受 , 分析媒体 承担的社会 责任、 举 办老年教育
堂” 由华商晨 报社 读者俱 乐部 于 2 0 1 5年 秋季 开始创 办, 受 到学 员们 的广泛欢 迎 和社 会 的 良好反 响 , 具 有
一
人 口数 量不 断增 加 , 老 龄 化程 度 持续 加 深 , 直 到
2 1 0 0年 , 老年人 口总量仍然高达3 . 1 8 亿, 占总人 口 的3 1 . 0 9 %, 人 口老 龄 化 将伴 随 2 1世 纪始 终 ” 。 ¨ 根
据经济合作 与发展组 织 ( O E C D ) 的人 口发展 预测 , 到2 0 3 0年 , 中国6 5岁 以上人 口占 比将 超过 日本 , 成 为全球人 口老龄化程度最高的国家。 l 2 中国人 口老
性 。1 9 9 4年 1 2月 , 国家计 委 、 民政部 等 部 门联 合 制
定的 《 中 国老龄 工 作 七 年发 展 纲要 ( 1 9 9 4 -2 0 0 0
来将面临的养老压力。如何积极应对势不可挡 的老 龄化趋势 , 是政府的责任 , 也是企业 、 家庭应该深入 思考的问题。在此时代背景下 , 媒体作为社会发展 中的重 要一 环积 极 开 办 老年 教 育 , 具 有 贴 近 大 众 生 活, 了解 群众 需 要 , 社 会影 响面 广 、 影 响力 强 等 先 天
2 0 1 6第 1 1 期
成 人教 育
ADUI J T EDU CA T 1 0N
No. 1 l 2 01 6
( 总第 3 5 8期 )
T o t a l N o . 3 5 8
d o i : 1 0 . 3 9 6 9 / j . i s s n . 1 0 0 1 — 8 7 9 4 . 2 0 1 6 . 1 1 . 0 0 2
龄 化速 度之 快令 人 惊 讶 , 这 一 现状 足 以说 明我 国未
、
问题 的提 出
当今我 国老年 教育 以老年大学 和社 区教育为 主, 主要 是 福 利 性 质 的 , 国家 是 开 展 老 年 教 育 的 主 体, 主要 采用科 层 制 的管 理方 式 , 有很强 的政 府参 与
【 收稿日期] 2 0 1 6 - 0 4 - 0 5 【 作者简介】 徐小明( 1 9 9 3 一) , 女, 沈阳人, 硕士研 究生,
研 究方向为成人教育学、 终 身教育与终身学 习。
五” 计划纲要( 2 0 0 6 -2 0 1 0 年) 》 提 出, 大力发展老年 教育 , 到2 0 1 0年 老年大 学 和老年 学校要 在 现有基 础
上增加 1 万所。在 2 0 1 1 年公 布的《 国家“ 十二 五” 教育规划 ( 2 0 1 1 _2 0 1 5 ) 》 中, 再 次强调 了要大力发
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5 一
展老 年教育 , 在 我 国 已经 初 步建 成 老 年 教育 体 系 的 基础 上 , 进一步 提高老年教育的质量。 _ 5 在 国 家 政