新华师大版七年级(下)科学期末复习知识点总结填空1

新华师大版七年级(下)科学期末复习知识点总结班级姓名第一章水1.海水占地球上全部水量的。

海洋中平均每1000克海水中含有盐类物质克。

所以海水不能喝，也不能。

2.地球上的水按其状态分为：水、水和水。

水按存在空间分为水、水、水和水。

3.陆地水占地球全部水量的，其中淡水占地球全部水量的，4.地球上最大的淡水资源是水和水。

人们容易利用的淡水是水、水和水。

占全球淡水资源的。

5.在植物中含水量最大的在，最少的是。

6.人体的含水量占人体体重的。

所以我们每天必须补充水。

7.标准大气压下，在冰的熔化过程中：当冰低于0℃时，冰热量，温度，当温度升高到时，冰开始熔化，在这个过程中，它热量，温度，此时它的状态是。

直到时，，温度又继续上升。

冰的熔点和水的凝固点都是。

8. 叫做汽化。

汽化的两种方式：，。

9.影响蒸发快慢的三个因素：，，。

10.蒸发时要热量，使周围物体的温度。

11.蒸发和沸腾的区别：①蒸发只在液体进行，沸腾在液体和同时进行，②蒸发可以在温度下进行，沸腾必须在才能进行。

而且在沸腾的过程中，物质还必须吸热。

但是不变。

12.液化：的过程。

使气体液化的方法：、。

13.升华：的过程，凝华：的过程。

14.以上吸热的有、、，以上放热的有、、。

开水壶嘴冒白气属于；冰衣服变干属于升华；湿衣服变干属于；樟脑丸消失属于；雾的形成属于，露水的形成属于液化；雾凇的形成属于；霜的形成属于；酒精挥发属于。

15.晶体和非晶体的区别是：，。

16.在水循环的过程中，保持不变，它使水成为的资源。

17. 由一种或一种以上的物质到另一种液体物质里形成的、的叫做溶液，水是良好的溶剂，在水中可以溶解各种、，的物质。

天然水是。

18. 一般来说取用块状的固体药品用，粉末状的用，也可以用。

19.不同物质在水中的溶解度是，同一物质在不同的溶剂中的溶解度也。

20.在下，某固体物质在水中，达到态时所溶解的，叫做这种物质在水中的溶解度。

21.20℃时，食盐的溶解度是36克，表示：。

那么20℃时在50克水中最多可以溶解克食盐；要溶解72克食盐需要克水。

22.大部分物质的溶解度都随着温度的升高而的，少数物质它的溶解度随着温度的变化溶解度变化不大，比如：，极少数物质的溶解度随着温度的升高，反而，比如：。

要使一杯饱和的食盐溶液变成不饱和，最好用的方法。

23.要使一杯接近饱和的硝酸钾溶解达到饱和可采用：，，。

24.固体小颗粒悬浮在液体里的混合物，叫做液。

小液滴悬浮在液体里的混合物，叫做液。

食用油在水中形成液，泥土在水中形成液，牛奶是液，豆浆是液。

碘在水中形成液，食用油在汽油中形成液。

25.一般不指明溶剂的溶液，溶剂是。

如食盐溶液，是溶质，是溶剂。

当其他两种液体互相溶解时，通常把溶液里含量多的叫，含量少的叫，比如5毫升汽油中加入10毫升机油，是溶质，是溶剂。

26.溶质的质量分数：与之比。

稀释前后，保持不变。

27.用固体溶液配制步骤：、、。

28.在水的电解实验中，为了，可以加入少量的或，接通电，可以观察到两个电极出现，两只玻璃管内液面。

用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管，发现，说明该气体是。

用点燃的木条接近另外一个玻璃管，观察到，用一个干燥的烧杯放在火焰上，发现烧杯内出现了，说明该气体是。

氧气和氢气的体积之比为：。

水的电解的文字式表示为：（H2O通电H22）29.在点燃氢气等可燃性气体之前必须检验。

纯净的氢气在空气中可以地燃烧，形成色的火焰。

文字式表示为：（ H22点燃H2O）30.水是由和组成的，一个水分子是由和构成的。

31．我国的水资源在和上分布不均匀，而且也比较低。

※1．水的质量和它的体积的比叫做水的密度。

经过实验测定，纯水的密度在4℃时最大，为1克/厘米3=1╳103千克/米3，表示:每立方米的水的质量是1╳103千克。

一滴水的密度等于(填等于、大于或小于)一桶水的密度。

※2．单位换算：① 7.8×103／m3=7.8g／3, ② 1 g／1.0×103／m3③7.5m3=7.5×1067.5×1033, ④9.8 m3=9.8×1063=9.8×103l ,⑤99×1069×103※3. 硫酸铜粉末遇水颜色由白色变成蓝色。

其反应式为：硫酸铜+水→水合硫酸铜。

（4+5H2O →4·5H2O ）氯化钴遇水颜色由蓝色变成红色。

其反应式为：氯化钴+水→水合氯化钴。

（2+6H2O →2·6H2O ）用这两种化学药品可以检验水的存在。

第二章空气1.一切物质都有，空气作为一种物质也有。

地球周围有一层厚厚的，它对地球上所有的物体都会产生的作用。

2. 证明了大气压的存在，并且。

3.暖气片一般安装在，是为了：（热空气上升）。

4.空气的组成：气，气，，，其。

5.稀有气体不活泼，曾被叫做气体，但是也能够与。

也可以用来填充气球，当电流通过时，就会发出五颜六色的光。

6.法国的首先发现空气的组成。

7.工业上可以从空气中获得和，这是根据他们的不同。

这种方法叫法，是变化。

8.硫是黄色的固体粉末，硫在空气中燃烧发出火焰,硫在纯氧中燃烧发出色火焰,反应后生成一种具有刺激性气味的气体，文字式表示为：。

（2点燃2）9.铁是银白色的金属，铁丝在纯氧中、，放出热量，生成一种色的固体。

实验中要在集气瓶底部预先放些或，原因是。

文字式表示为：（2点燃3O4）10.木炭是黑色的固体木炭在氧气中,发出 ,生成一种的无色气体。

文字表达式为（2点燃2）。

11.红磷是色的固体，红磷在氧气中燃烧产生 ,放出热量。

文字表达式为（2点燃P2O5）12.蜡烛在氧气中，发出 ,放出热量,瓶壁有出现,生成一种使的无色气体。

文字表达式为13.燃烧是发热发光的剧烈反应，缓慢氧化特点是不，但要。

燃烧的三个基本条件是、和。

14.物质在氧气中燃烧时会放出大量的热，因此可以用氧炔焰来和金属，液氢在液氧中燃烧会产生巨大的能量来推动飞行。

15．二氧化碳溶于水，密度大于空气。

在和的条件下，二氧化碳会变成状的固体，这种固体也可以叫做。

16．人工降雨是利用了干冰，使水蒸气的作用。

17．检验二氧化碳用，通入二氧化碳可以发现。

这个时候发生的反应文字表达式为：。

(()22→32O)18．在盛色水的试管中加入紫色石蕊试液，则试管中的液体变成了色，向其中通入二氧化碳，溶液变成了色，反应的文字表达式为： (22O→H23)，如果给上述试管加热，发现液体又变成了色。

反应的文字表达式为：。

(H23加热22O)19．大气层被分为：，，，，。

20．在平流层中有大量的臭氧可以吸收紫外线，在电离层可以反射无线电短波。

21．能引起温室效应的气体有、、、等。

破坏臭氧层的气体有、等22.一般认为空气的污染物只要是和。

※1.实验室常用分解过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等物质的方法来制取氧气。

其中前两种都需要同一物质二氧化锰作催化剂，它加快了分解速度。

因为氧气不易溶于水，所以可以用排水法来收集。

因为他密度比空气大，也可以用向上排空气来收集，收集较纯净的氧气用排水法收集。

分解过氧化氢制取氧气的文字式表示为：过氧化氢二氧化锰水+氧气（ H2O2二氧化锰H22）※2．实验室用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳。

反应原理（文字表达式）为：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳(()2→222)。

因为二氧化碳密度水空气大，所以可以用向上排空气法来收集。

检验是否收集满的方法是：燃着的木条放在瓶口是否熄灭。

※3．盛有石灰水的容器敞开放置一段时间后，容器壁上常会形成一层白色物质，其原因是氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水；若要除去这种白色物质，可以用稀盐酸冲洗，原因是碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳。

（原因都用文字表达式表示）※4.用化学式表示下列物质：①水H2O ②氢气H2③氧气O2④二氧化碳2⑤二氧化硫2⑥五氧化二磷P2O5⑦四氧化三铁3O4⑧氢氧化钙()2⑨碳酸钙3⑩过氧化氢(双氧水)H2O2※5.写出物质的化学式：①干冰2，②石灰水()2，③石灰石3，④盐酸第三章阳光1.太阳是一颗普通的星。

它是一个不断燃烧的球。

太阳辐射能的主要形式有和。

2.光源是本身线度很小，或者距离足够，光源就可看成点光源。

离点光源越远的被照面上看起来越的道理是点光源发出的光辐射到达被照面单位面积上的光辐射量是随距离增大而迅速。

3.照射到地球的太阳光几乎是的。

4.探究表面颜色不同的物体与吸热的关系。

在做这个实验时，应使用控制法的科学探究方法。

要尽可能使其它条件相同（如应使容器的和相同，水的和相同，接受辐射的都相同），而只考虑由于锥形瓶所引起的升温差别，从而说明吸收热辐射多少与物体表面颜色的关系。

以上的探究活动表明，物体的吸热本领与物体表面有关，白色物体（浅色）（填易或不易）吸收热辐射，黑色（深色）物体（填易或不易）吸收太阳热辐射。

5.辐射计就是根据的原理制成的。

6.能够的物体叫做光源。

由于高温而发光的叫热光源；如：、、。

由于发光时的叫冷光源；如：、等。

萤火虫、乌贼等——由于体内的细胞的与氧发生作用后，经过一系列而产生的发光现象。

7.对地球来说，是最强的天然光源。

8.人能够看到本身不发光的物体是因为它们能把其他光源的光出来。

月亮本身（填发光或不发光），人们看到的明亮的月亮是因为月球的光的缘故。

9.地面上的圆形光斑是阳光通过树叶间的缝隙产生的形光斑的现象，这是太阳的，太阳是球状体，通过小孔在地面上成的像就是形的。

10. 的形成和等事实表明，光在均匀介质中沿传播。

11.能证明光沿直线传播的例子有：（1）（2）、（3）。

12.用一条带箭头的直线来表示光的传播和的假想的线叫光线13.光速的公认值为2.99792458×108，一般计算取14.光在其他透明介质中的传播速度比真空中，光在空气中的传播速度真空中的光速，光在水中的传播速度为真空中的3/4，光在玻璃中的传播速度约为真空的2/3。

15.为什么雷雨时总是先看到闪光的光亮后听到雷声的原因是。

16.阳光经过棱镜后按的顺序依次排列，这就是光的色散现象。

17.白光经棱镜发生色散后的各种色光都向棱镜（填上或底面）偏折，其中光偏折程度最大，光偏折程度最小。

色散后的各色光再复合成光18.阳光是由各种色光按一定组合而成19.在彩虹的弯曲的外侧是色，内侧是色20.阳光经棱镜发生色散后，在光屏上形成各色光按顺序排列的光带叫光谱21.可见光谱是形成的光谱22.阳光主要是由、、所组成。

在光屏上形成各色光按顺序排列的彩色光带。

第五章生态系统1、种群是在的的集合体。

2、一个种群里的个体，可以有之分，之差，之别。

3、在一定的空间和地域中的总和叫做生物群落。

简称。

群落中的生物都有或的联系。

4、森林里的许多植物出现分层现象：上层为层，中层为层，下层为层。

它们既，。

5、根据群落的和，可将地球表面的群落分成生物群落和生物群落。