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初中历史《中考必备的20张思维导图》
1
列强的侵略
2
中国人民反抗外来侵略的斗争
中国人民探索近代化的历程
4
新民主主义革命的历程
5
国民革命运动
6
国共十年内战
7
中华民族的抗日战争
8
中国人民解放战争
9
民族资本主义和教育、科技、思想、艺术的成就
10
中国社会主义建设的历程
11
新中国的成立和巩固
12
社会主义建设的探索时期
社会主义现代化建设新时期
民族和外交工作、科技成就
欧美资本主义制度的确立和扩展
16
三次科技革命的开展
两次世界大战
世界格局的演变
19
世界一体化进程
20
共产主义运动的发展。
第1课古代埃及
第2课古代两河流域第3课古代印度
第4课希腊城邦和亚历山大帝国
第5课罗马城邦和罗马帝国
第6课希腊罗马古典文化
第7课基督教的兴起和法兰克王国
第8课西欧庄园
第9课中世纪城市和大学的兴起
第10课拜占庭帝国和查士丁尼法典第11课古代日本
第 12 课阿拉伯帝国
第 13 课西欧经济和社会的发展
第14课文艺复兴运动第15课探寻新航路第16课早期殖民掠夺
第17课君主立宪制的英国
第18课美国的独立
第19课法国大革命和拿破仑帝国第20课第一次工业革命
第 21 课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
第19课法国大革命和拿破仑帝国第20课第一次工业革命
第 21 课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起。
部编版：七八九上历史《全册思维导图》，送给即将踏入初中的孩子部编版：七上历史《全册思维导图》第1课中国境内早期人类的代表——北京人第2课原始农耕生活第3课远古的传说第4课夏商周的更替第5课青铜器与甲骨文。
第6课动荡的春秋时期第7课战国时期的社会变化第8课百家争鸣第9课秦统一中国第10课秦末农民大起义第11课西汉建立和“文景之治”第12课汉武帝巩固大一统王朝第13课东汉的兴衰第14课沟通中外文明的“丝绸之路”第15课两汉的科技和文化第16课三国鼎立第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁第18课东晋南朝时期江南地区的开发第19课北魏政治和北方民族大交融第20课魏晋南北朝的科技与文化部编版八上历史《全册思维导图》01第1课：鸦片战争02第2课：第二次鸦片战争03第3课：太平天国运动04第4课：洋务运动05第5课：甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮06第6课：戊戌变法07第7课：八国联军侵华与《辛丑条约》签订08第8课：革命先行者孙中山09第9课：辛亥革命10第10课：中国民国的创建11第11课：北洋政府的统治与军阀割据12第12课：新文化运动13第13课：五四运动14第14课：中国共产党诞生15第15课：北伐战争16第16课：毛泽东开辟井冈山道路17第17课：中国工农红军长征18第18课：从九一八事变到西安事变19第19课：七七事变与全民族抗战20第20课：正面战场的抗战21第21课：敌后战场的抗战22第22课：抗日战争的胜利23第23课：内战爆发24第24课：人民解放战争的胜利25第25课：经济和社会生活的变化26第26课：教育文化事业的发展部编版九上历史最新《全册思维导图》第1课古代埃及1第2课古代两河流域1第3课古代印度第4课希腊城邦和亚历山大帝国1第5课罗马城邦和罗马帝国1第6课希腊罗马古典文化第7课基督教的兴起和法兰克王国1第8课西欧庄园1第9课中世纪城市和大学的兴起1第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》1第11课古代日本1第12课阿拉伯帝国1第13课西欧经济和社会的发展1第14课文艺复兴运动1第15课探寻新航路1第16课早期殖民掠夺1第17课君主立宪制的英国1第18课美国的独立1第19课法国大革命和拿破仑帝国1第20课第一次工业革命1第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起。
历史教师：8张超重要历史思维导图，必须熟记收藏！
学习历史的方法有很多，很多初中之所以历史知识记不住，掌握不好，最主要的一点就是习惯于死记硬背，所以，我们要想学好历史这门学科，那么，就得摆脱死记硬背这一方法。
为此，我们用思维导图整理出初中历史的知识点,便于学生将初中历史重要知识点逐步转化为自己的理解,增加学生在“拉分题”的优势。
今天这8张思维导图，是8年级下册所有知识点：包括中华人民共和国成立及巩固，社会主义制度的建立及探索、民族大团结及社会统一、国防建设及外交、科技文化及社会生活等章节的内容，帮助学生们更高效得学习历史知识，老师家长赶紧收藏吧！明天将推出初中九年级历史思维导图，喜欢可关注我们。
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第一单元古代亚非文明【思维导图】第1课古代埃及【课程标准】知道金字塔，初步了解古埃及文明。
1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡：位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500年开始出现若干小国，公元前3100年左右初步实现统一；公元前525年，被波斯帝国吞并。
(2)版图：经历了古、中、新三个王国时代，埃及成为强大的军事帝国，北至叙利亚和小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
第一单元古代亚非文明【思维导图】第1课古代埃及【课程标准】知道金字塔，初步了解古埃及文明。
1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡：位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500年开始出现若干小国，公元前3100年左右初步实现统一；公元前525年，被波斯帝国吞并。
(2)版图：经历了古、中、新三个王国时代，埃及成为强大的军事帝国，北至叙利亚和小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(3)文明：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
象形文字是世界上最早的文字之一。
2.金字塔：古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治(1)统治:法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣。
(2)危机：随着社会矛盾的激化，王权受到挑战，胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。
第2课古代两河流域【课程标准】通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。
1.古代两河流域文明(1)范围：“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河，两河流域又称“美索不达米亚”。
(2)建国：约从公元前3500年起,产生了一些以城市为中心的小国。
(3)统一：约公元前2400年,实现了初步统一。
2.古巴比伦王国(1)统一：公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。
