2011-2012(1)述职报告(原创)
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述职报告
张刚
很快，到了学期末，此时，站在这里述职，想说的话很多，但从内心来讲最想说的应该是“感谢”两字，感谢领导、荣主任对我一年来工作的关心、指导和帮助，感谢老师们在工作中给予的关爱、配合与支持，正是因为你们才使得我的工作得以继续。
一学期，马不停蹄，甚至还没来得及清理电脑桌面上的一个个文件，就已经步入了2012年。
回首，才发现，没有所谓的亮点工作，但却又不平凡的经历，所谓不平凡之处是把每一项任务都认真的去完成了。
每天，从上班，到放学，都会有很多事情接踵而来，学校工作、班主任工作、艺体工作、少先队工作、安全工作等等都汇聚于此，面对繁杂而又琐碎的事务，我针对性的按照重要程度排序，尽量避免耽误老师、班主任正常的事务，尽可能的自己在最短的时间内完成。
本学期，可以说是督导检查的学期，一个个的检查不断，从暑假，我们就着手于督导评估档案的整理工作，每个档案盒都进行了精心的准备，创建了学校以文明修身活动为主题的德育特色档案，完善了“感恩”“礼仪”“读书”“我的闪光点”“诚信”“文明”“民俗”等系列主题活动内容，并得到督评小组的好评。
11月，接到上级通知，我校的新经典诵读参与华东六省一市的汇报演出，这对我们来说是一个机会，也是一种挑战，对上届五年级学生流失过多，整体基础差，时间紧的条件下，我积极配合荣主任，重新挑选人员，积极组织排练，最终在演出中获得了上级领导的一致认可。
另外，为了迎接张店区的田径运动会，我和艺体组的几个体育教师从暑假就开始指导训练工作，针对我校场地不规范，班级少的特点，我们探索田赛项目，并实时跟踪化的训练方式，强化动作技术的指导，学生的成绩明显提高，并在运动会中获得了小学垒球第四名，中学跨栏第五、六名的优异成绩。
学校的少先队工作也是开展的有声有色，学生已经把雏鹰争章行动作为激励自己的一种方式，班主任也把它作为班级自主管理的一种很有效的手段，通过行动，学生的参与活动增强，习惯养成方面有了很大的提高，其中在今年10月，张店区的少代会上，我校脸谱社团作为特色项目进行展示，《通过“我的闪光点”行动，搭建爱党爱国朴素感情的平台》获得中国少工委的优秀征集稿件。
一学期，值得反思的很多，值得感触的也很多，不过，去享受工作带给自己的乐趣才是最重要的。
一、指导思想
本学期我校德育工作将认真贯彻市、区教育局会议精神，坚持“育人为本、德育为先”，以科学发展观为指导，积极落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面实施素质教育。
深入推进有我区德育工作特色的“三本”理念，以“一三三”工程为主要内容，夯实德育工作基础、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效。
二、基本思路
紧紧围绕区德育办“常规管理打基础，队伍建设添内力，实践活动创特色，校园文化铸品牌”的德育工作思路，结合我校“白天鹅计划”，以狠抓养成教育为基础，逐步形成独特的校园文化、班级文化，打造品牌新铁东！
三、具体工作
(一)加强德育队伍建设
1、营造“教师人人争名师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，组织教职工巩固学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
2、抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。
3、完善班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。
4、尽量给班主任提供参观学习的机会，经验介绍，取长补短。
并要求每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，并将组织评选，不断提高班主任的业务水平。
(二)抓细抓实德育常规工作
1、本学期在巩固评选“洁白小天鹅”的基础上，评选“文明小天鹅”，主要针对学生的文明礼貌进行专题教育，以每周集中卡学校专用奖励章为主要形式，并逐渐形成激励学生的主要手段，花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。
2、根据《中小学生日常行为规范》，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，本学期为了激励班级对文明班级评选进行了调整，每周在全校公布分数，并发给流动红旗，激励先进，鞭策后进。
3、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每周三的晨会，有计划地组织好每周一次的班会课。
班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案。
4、认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，由心理教师辅导学生填好我校的特色心理健康手册，加强心理健康教育。
三）、以少先队为载体，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动
1、本学期以庆“六·一”为主题开展系列庆祝活动：校园歌咏比赛；趣味运动会；大型文艺演出等等。
2、组织学生参加社会实践活动，参观爱国主义教育基地、观看电影等，让学生在活动中受到感悟、教育。
3、认真抓好感恩教育，让学生知道得到别人关心帮助时要知道感恩，利用好母亲节（5月10日）及本学期各类节日，举行各种纪念、庆祝活动及必要的仪式，通过丰富多彩的活动形式，增强师生德育观念。
（四）、让学校文化建设成为德育工作的主要阵地
抓好校园文化建设，各班主任组织本班学生进行规划，让校园里每个教室、每个景点都以整洁、优美的校园环境给人以美的熏陶。
《2011—2012学年度下学期小学德育工作计划》相关的文章。
五、加强家庭教育、社会教育、学校教育三位一体的有机结合
1、通过召开家长会，向学生家长讲解各类教育法律法规、教育现状，并根据本地区实际，同家长进行探讨，让家长主动配合学校教育。
2、配合教学领导搞好家长开放日，让家长通过学校的日常管理和教育活动充分认识和信任学校。
3、及时向学生家长征求意见，并根据家长意见提出整改措施，及时进行整改，充分发挥家长参与教育孩子的作用。
