湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例

【解析】 第(1)题，考查从表格中提取有效信息的能力， 认真对照数据，不难选择。本题也可用排除法。以 水库坑塘为例，根据表格中数据计算可知，正向转 化32277hm2，逆向转化244hm2，其面积变化幅 度最大。故答案为B 第(2)题，湿地具有极高的生态效益，对维持生 态平衡、保护生物多样性和珍稀物种资源以及涵养 水源、蓄洪防旱、降解污染等方面都能起到重要作 用。由表格数据可知，总体而言，该地湿地面积呈 增加趋势。故答案为C
【解题思路】第8题， 由题图，该河流入海口处，因泥沙 淤积导致航道淤塞，不宜建设港口，选项A错误。而在河流 入海口处，因泥沙淤积，地势相对低平，一般会形成湿地， 湿地是一种环境资源，建立湿地保护区，有利于生态环境 的保护，显然选项B正确。海滨浴场的建设是有一定要求的： 坡缓、沙细、浪平、水清，交通便利，没有排污口，易设 置防鲨网等。而河口附近，因泥沙淤积，水流不稳，易产 生水下漩涡，具有不稳定的安全因素，不宜设置海滨浴场， 选项C错误。河流入海口附近，因地势低平，土层结构不稳 定，加之海洋潮汐现象，易形成盐碱土壤，不利于发展农 业生产，选项D错误。
【解析】 第(3)题，此题设问若改为“洞庭湖湿地生态 环境保护有哪些较为可行的方案、措施”则更利 于学生把握答题重点，凸现出对学生解决实际问 题能力的考查。针对洞庭湖水域面积缩减、沿岸 工农业发展排污致使水体污染、水质恶化等问题， 应坚持退田还湖，在长江中上游、洞庭湖周围地 区做好植被保护、水土保持、污染防控等工作。
(2)洞庭湖是我国重要的湖泊湿地。洞庭湖面积 的这种变化，将严重削弱其___调_蓄__洪__水______、 __生_物__多__样__性_或__调__节__气__候___ 等 生 态 价 值 和 __供__水__（_蓄__水__）__ 、 _水__产__业__或__航_运___等 经 济 价 值 。

2.1 荒漠化的危害与治理——以我国西北地区为例2.2 湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例[学习目标]1.掌握西北地区荒漠化的人为因素及治理措施。

2.认识保护湿地的重要性并掌握湿地的综合治理和保护措施。

【探究材料】楼兰是中国西汉时代西域36国之一。

据《史记》记载，楼兰建国至少在公元前二世纪以前，是古代丝绸之路上的咽喉重镇，当年的楼兰，驼铃悠悠，商贾不绝，一派“七里十万家”的繁荣景象。

然而，公元四世纪左右，它却在中国史册上神秘消失了，众多遗民也同时“失踪”。

公元400年，高僧法显西行取经，途经此地，他在《佛国记》中说，此地已是“上无飞鸟，下无走兽，遍及望目，唯以死人枯骨为标识耳”。

楼兰——这座丝绸之路上的重镇在辉煌了近500年后，逐渐没有了人烟，在历史舞台上无声无息地消失了。

他们到底去了哪里？千年来这一直是个难解之谜。

1．楼兰古国消失的原因是什么？2．很大程度上决定西北地区为我国生态环境最为脆弱地区的主要原因是什么？为什么？3．导致土壤退化的不合理的人类活动主要有哪些？【探究材料】材料一“北大荒”指20世纪50年代在松嫩平原和三江平原中尚未开发的区域。

20世纪60年代，随着大庆油田的开发，国家加大了对“北大荒”荒地资源的开发力度。

经过10～20年的草甸开垦和沼泽治理，“北大荒”变成了“北大仓”。

材料二如右图1．分析“北大荒”沼泽地形成的原因。

2．近年来，“北大仓”土地质量下降，有人说“北大仓”又将会变成“北大荒”，简要分析其原因。

3．说说该地区沼泽的生态功能。

4．我国为什么要停止开垦三江平原的湿地，并且加以保护？【规律总结】我国西北地区荒漠化的成因 我国西北地区荒漠化的因素⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧自然原因：深居内陆→气候干旱风蚀、土质疏松、植被覆盖率低人为原因⎩⎪⎨⎪⎧ 过度樵采过度放牧过度农垦水资源利用不当工程建设的破坏 我国西北地区干旱为主的自然特征的形成与其海陆位置和地形密切相关。

我国西北地区土地荒漠化是自然因素和人为因素共同作用的结果。

2.
分类
天然湿地：沼泽、滩涂、泥炭地、湿草甸、 湖泊、河流、泛洪平原、珊瑚礁、河口三角 洲、红树林、低潮时水位小于6米的浅海
3.
特点
人工湿地：水库、池塘、稻田
地表常年或经常有水
沼泽
滩涂
河流
湖泊
红树林：
红树林是一种稀有的木本胎生植物，因砍伐时遇铁 变成红色而得名。它生长于陆地与海洋交界带的滩涂浅 滩，是陆地向海洋过度的特殊生态系统。
退田还湖、退田还沼泽、退耕还草； 防止水污染； 保护野生动植物、禁止滥捕滥猎； 建立保护湿地的法规，增强保护湿地意识。
第二节 湿地资源的开发与保护
—— 以洞庭湖区为例
湿地是海绵，她吸进去的是水，挤出来的是空间. 单之蔷
青海湖鸟岛
三江平原沼泽
活动一：读图，说出湿地的概念和类型
水库
长江中下游稻田
洞庭湖湿地
海南红树林
一、湿地的含义
不问其天然或人工、长久或暂时之沼泽地、泥炭地 1.或水含义域：地带、带有或静止或流动、或为淡水、半咸水、 咸水水体，也包括低潮时水位不超过6米的水域
①海洋 ②耕地 ③河流 ④湖泊 ⑤森林
A、①②③④
B、②③④⑤
C、③④
D、②④⑤
活动三：阅读洞庭湖湿地景观图地图册 p21和书p42-43，探讨湿地的重要功能。
洞庭湖为我国第二大淡水 湖（曾是我国第一大淡水湖）。 其南有湘、资、沅、澧四水汇 入，北与长江相通，犹如一个 天然的大水库，容纳四水，吞 吐长江，调节洪水，控楚带吴。 是南方重要的水运通道。
突出问题
产生原因
湿地数量不断减少 围垦湿地、泥沙淤积 湿地生物多样性锐减 过度利用水生动植物资源
水质污染问题突出 大量排放污染物

地理ⅲ湘教版2——以洞庭湖区为例状元笔记湿地有水，但有水的地点不一定是湿地，例如海和洋就不是湿地。

判定湿地要看水的深浅，低潮时水深不超过6米的浅海区是湿地。

洪涝、半洪涝地区尽管蒸发量大，降水少，但仍有湿地分布，因为依照湿地的定义，洪涝、半洪涝地区的河流（包括内流河）、湖泊差不多上湿地。

洞庭湖是我国重要的湿地，其重要价值要紧表达在坚持生物多样性、调蓄洪水、提供丰富的农副产品、航运和旅行观光五个方面。

湿地具有重要的经济效益和社会效益，但这并不能成为我们盲目开发湿地的理由，我们对湿地的开发不只注重经济效益，假如盲目开发，使湿地失去了生态效益，最终经济效益也要丧失，社会效益也将不复存在。

湿地是一个生态系统，具有产出功能。

湿地爱护并不是不去发挥湿地的生产功能，而是使其在发挥生产功能的同时又不丧失环境爱护功能。

湿地的爱护与开发是相辅相成的。

基础整理本节包括四部分内容：一是湿地的概念、特点和类型、二是湿地的作用；三是湿地的利用；四是湿地的爱护。

综合探究1．在我国的都市化进展过程中，都市湿地面积大幅度减少，严峻制约着都市的可连续进展。

如何爱护和复原都市湿地?探究：(1)查阅资料，了解都市湿地的类型。

按照《湿地公约》对湿地的分类，都市湿地从其成因看，能够粗略分为天然湿地和人工湿地。

其中，天然湿地是指历史上自然形成的河流、湖泊等，人工湿地则包括了人工建筑的运河、排水渠、水库、人工湖、鱼虾养殖塘、水塘、稻田和污水处理场等。

(2)调查分析造成都市湿地减少的缘故。

随着都市化的进展，都市湿地面积不断减少，究其全然缘故，是由于都市水土资源的紧张造成的。

一方面，生产、生活用水量大幅度增加，都市生态用水被不断挤占，湿地由于缺乏水源而不断丧失。

同时，随着社会、经济的进展，房地产的大幅度开发，大量的河道、湖泊和坑洼地被填埋，也使湿地面积减少。

据统计，上海市的淡水河流、湖泊河面率，在20世纪80年代初为11.10％，近期降低到8.40％，减少了2.7个百分点，即20年来都市水面积减少了约1／4。

(2)湿地有天然湿地和人工湿地之分， 人工湿地包括人类长期 耕种培育的稻田、为了拦蓄洪水修筑的水库等。
(3)东部地区气候温暖湿润，地势低平，河湖众多，海岸线漫 长，湿地多。西部地区气候干旱，河流欠发育，湿地少。
互动·探究区
第1课时
【反思归纳】我国湿地的分布特点 特点
本 课 时 栏 目 开 关
表现 从寒温带到热带、沿海到内陆、 平原到高山都有湿地的分布 地势低平，土壤肥沃，沼泽地
互动·探究区
第1课时
答案
(1)如果湿地消失，鸟类会失去栖息地，被迫迁徙，
破坏当地的生态平衡，甚至导致鸟类因失去食物，生存面 临威胁。
本 课 时 栏 目 开 关
(2)洞庭湖湿地的存在， 为许多生物物种提供了生存栖息的 环境和场所，植物、鸟类、水生动物等生物种类繁多。洞 庭湖因生物物种繁多，被称为“天然生物基因库”。
互动·探究区
第1课时
探究点一 湿地的概念及分布 【探究活动】读图，回答问题。
本 课 时 栏 目 开 关
互动·探究区
(1)上述几幅秀丽的湿地风景区有哪些共同特点？ (2)湿地都是天然形成的吗？
第1课时
(3)为什么我国湿地东部多、 西部少，湿地的地区分布不均？
本 课 时 栏 目 开 关
答案 (1)地表常年或经常有水， 属于陆地与水体之间的过渡 地带。
本 课 时 栏 目 开 关
湖湿地是稀有、濒危物种(长江中下游鲥鱼、白鲟，国家 一级保护动物中华鲟等物种)，名贵水产(鳗鲡、刀鲚、河 豚、河蟹和银鱼)等的重要繁衍栖息地，保护着约 300 余 种鸟类(国家一级保护的有 11 种、二级保护的有 42 种)。 (1)如果湿地消失，鸟类会受到什么样的影响？ (2)谈一谈你对洞庭湖区是“天然生物基因库”的理解。 (3)有人说，“湿地水分的蒸发，可在附近地区形成降雨， 具有调节区域小气候的作用”。你赞成这种说法吗？

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西洞庭湖湿地生态旅游风景区
景区放养了３万只鸭子，供游客捕捉和捡鸭蛋 盘县二中地理组 代 操 332864522@
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湿地资源的开发与保护 / / 保护湿地
探 究
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三江平原的湿地开发，经历了
（1）滨海滩涂、湖泊、天然沼泽消亡 （对滩涂、湖泊、天然湿地的围垦，如围湖造 田、围海造陆等等）
（2）水生动植物减少 （过度捕捞、过度采集等）
（3）水污染严重，并且范围在扩大
（工业废水、农业污水、城市生活废水的排放）
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思考：洞庭湖是怎样变大的？
措施：退田还湖、以工代赈、移民建镇 退耕还林、封山育林
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洞庭湖区的水产养殖场
盘县二中地理组 代 操 332864522@
上图是一种湿地资源利用模式。 还湖后的耕地改为鱼塘，在洪 水期间可蓄水分洪，在湖水水 位较低时，又可发展水产养殖 业。农民不种田而去养鱼，这 种生产方式的改变好不好？ 除此方法外，你认为还可以采用 哪些移民生产安置方式？
应当采取休渔制度，限制网眼等措施，以保证鱼类的 再生产能力，满足后人的需要。严禁滥捕滥猎，保护 湿地生物多样性。
盘县二中地理组
代 操
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教材P45页思考题：在上述资 料中，所提到的湿地生态问题 有哪些？湿地是如何被破坏的？ 我们应该怎样保护湿地？
盘县二中地理组
代 操
332864522@
332864522@
湿地与森林、海洋并称全球三大生 态系统。湿地是价值最高的生态系统。 据联合国环境署2002年的权威研究数据 表明，1公顷湿地生态系统每年创造的 价值高达1.4万美元，是热带雨林的7倍， 是农田生态系统的160倍。 其生态价值远远高于其产出价值

2、2湿地资源的开发与保护--以洞庭湖为例【学习目标】1、了解湿地的概念及其分布，理解湿地的重要价值。

2、了解湿地资源的现状、破坏湿地造成的危害，认识保护湿地的重要性。

3、了解湿地的综合治理和保护措施。

【自主学习】自主阅读教材，思考下列问题。

1、你是怎样理解湿地的概念的？2、请将沼泽、滩涂、河流、湖泊、水库、稻田、鱼塘、人工河、人工湖、低潮时水深不超过6米的浅水区、红树林等这些湿地进行分类。

3、以上湿地具有哪些共同的特点？4、读我国湿地分布图（图2—7），说一说我国湿地在空间分布上有什么特点5、湿地在环境保护方面有哪些作用？阅读教材，填写下表湿地被称为“地球之肾”，湿地是全球价值最高的生态系统，据联合国环境署2002年的权威研究数据表明，一公顷湿地生态系统每年创造的价值高达１.４万美元，湿地具有生态、经济、社会效益；但其____________价值远远高于其__________价值。

【合作探究】探究点三、湿地资源问题及保护阅读P44：“萎缩的洞庭湖”思考：“枯水几条线，洪水一大片”主备人：备课组长：使用日期：2014、6 11、洞庭湖区农业经济发达，是我国重要的商品粮基地，分析洞庭湖区成为“鱼米之乡”的有利条件？提示：从气候、地形、土壤、河湖分布等方面分析。

2、洞庭湖为什么萎缩了？3、洞庭湖区人民为什么要围湖造田？围湖造田对湖区社会经济有什么影响？4、有人说，“保护湿地会阻碍地方社会经济的发展，因为湿地是很好的耕地后备资源。

我国当前耕地短缺，湿地应开垦为耕地，以弥补耕地的不足”。

针对这种说法，谈一谈你的认识？5、洞庭湖在开发利用中存在哪些问题？6、针对以上问题展开讨论：如何开发和治理洞庭湖？〖合作探究〗阅读下列材料，思考下列问题。

材料一：中国现有湿地6594万公顷，占世界湿地的11.6%，位居亚洲第一位，世界第三位。

湿地的主要类型包括沼泽湿地、湖泊湿地、河流湿地、浅海、滩涂湿地、人工湿地等。

其中沼泽湿地约11.97万平方千米，主要分布在东北的三江平原，大、小兴安岭，青藏高原东北若尔盖地区以及海滨、湖滨、河流沿岸等地区。

２、你知道围湖造田对湖区社会经济发展产生的主要影响 吗？
３、根据洞庭湖区的变化，你能分析推断湿地资源开发利 用存在的主要问题吗？它们又是如何产生的呢？
二、湿地资源问题
活动三：阅读P43-45《萎缩的洞庭湖》，思考：
1、为什么洞庭湖区会萎缩？
50年代的洞庭湖区
90年代的洞庭湖区
泥沙淤积； 人多地少，围湖垦田扩大耕地面积，增加粮食产量。
中国湿地类型 （1）沼泽湿地 （2）湖泊湿地 （3）河流湿地 （4）浅海、滩涂湿地 （5）人工湿地
洞庭湖为我国第二大淡水 湖（曾是我国第一大淡水湖）。 其南有湘、资、沅、澧四水汇 入，北与长江相通，犹如一个 天然的大水库，容纳四水，吞 吐长江，调节洪水，控楚带吴。 是南方重要的水运通道。
洞庭湖素称鱼米之乡，滨 湖盛产稻谷，湖中盛产鱼虾。 洞庭湖水域开阔，物种丰富， 被喻为天然生物基因库。具有 极高的旅游和科研价值。
3、很长一段时间，长江中下游湿地破坏 严重，主要是因为该地区 A、用水增多，地表水减少 B、围湖造田，泥沙淤积 C、城市化进程加快，占用大量湿地 D、大片湿地改建为鱼塘
有人说，“保护湿地会阻碍地方社会经济的发 展，因为湿地是很好的耕地后备资源。在我国耕地 短缺的形式下，湿地应开垦为耕地，以弥补耕地的 不足”。针对这种说法，谈一谈你的认识。
第二节湿地的开发与保护
—— 以洞庭湖区为例
世界湿地日的由来
• 1996年10月，国际湿地公约常委会决定将每年 2月2日定为世界湿地日。
1997年的主题是：“湿地是生命之根”。
对湿地的利用”
——“ 湿地的价值与人类
2005年：湿地文化多样性与生物多样性 2006年：湿地与减贫 2007年：为了明天的鱼类 2008年：健康的湿地,健康的人类 2009年：从上游到下游，湿地连着你和我 2010年：湿地、生物多样性与气候变化

自主预习
1.湿地的价值
水中污染物质
水资源 气候 水源 洪水
2.洞庭湖湿地的重要价值
生物多样性 3.思考教材P43活动提出的问题。
旅游观光 农副产品
合作探究
鸣翠湖、阅海分别位于银川的东侧和北侧， 被称为银川的“前厅”和“后花园”。鸣 翠湖和阅海湿地承载了古老的黄灌文化， 体现了塞上江南水乡文明的特色；既有显著的湿地生态特征和 生态过程，湿地景观完整，生物多样性丰富，又是我国西部地 区鸟类迁徙的中转站之一，作为干旱地区存在的湿地景观，具 有长期稳定的补水来源； 独特而丰富的湿地人文旅游资源，奠 定了建设湿地公园的基础。游人至此，芦丛荡舟，曲径通幽， 迷宫观鸟，乐而忘返，一望无垠，如诗如画。
课堂检测
读下图，完成1～2题。
123
123
1.关于我国湿地的特点，下列说法正确的是( )
①类型多样 ②面积居世界第一位 ③分布广泛，从寒
温带热带，从沿海到内陆，从高山到平原均有分布
④山西、甘肃、新疆维吾尔自治区等省区无湿地分布
A.①② B.②③ C.①③
D.②④
123
解析 我国湿地类型多样且分布广泛，山西、甘肃及新疆维 吾尔自治区等省区也有湿地分布，因此①③说法正确，④错 误。我国的湿地面积居世界第四位，位居加拿大、俄罗斯、 美国之后。因此②说法也不正确。 答案 C
练习巩固
结合所学知识，读下图，回答下列问题。
(1)上述几幅秀丽的湿地风景区有哪些共同特点？ 答案 地表常年或经常有水，属于陆地与水体之间的过渡地带。 (2)湿地都是天然形成的吗？ 答案 湿地有天然湿地和人工湿地之分，人工湿地包括人类长期 耕种培育的稻田、为了拦蓄洪水修筑的水库等。 (3)为什么我国湿地东部多、西部少，湿地的地区分布不均？ 答案 东部地区气候温暖湿润，地势低平，河湖众多，海岸线漫 长，湿地多。西部地区气候干旱，河流欠发育，湿地少。

第二章区域可持续发展第二节湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例一、湿地的定义及分布1、湿地的定义：指水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。

2、湿地的类型及特点天然湿地：沼泽、滩涂、泥炭地、湿草甸、湖泊、河流、泛洪平原、珊瑚礁、河口三角洲、红树林、低潮时水位小于6米的浅海人工湿地：水库、稻田、渔塘、人工河、人工湖陆地和水体的过渡地带红树林：红树林是一种稀有的木本胎生植物，因砍伐时遇铁变成红色而得名。

它生长于陆地与海洋交界带的滩涂浅滩，是陆地向海洋过度的特殊生态系统。

3、湿地的分布湿地分布很广泛，从寒温带到热带、从沿海到内陆、从平原到高山都有分布。

活动：读图，分析我国湿地分布特点。

分布不均：东多西少【课堂演练】1、下列不属于湿地的是（ D ）A．三峡水库B．海南岛红树林C．水稻田D．青藏高原上的冰川2、下列事物属于湿地的是（ C ）①海洋②耕地③河流④湖泊⑤森林A．①②③④B．②③④⑤C．③④D．②④⑤4、我国重要湿地自然保护区5、洞庭湖：湖南的名片洞庭湖是我国锦绣山河中一颗璀灿的明珠。

更是我们三湘大地的母亲湖，湖畔沃野千里，是我国重要的鱼米之乡，洞庭湖同时又是长江流域的重要调蓄湖和资源生态湖。

二、“地球之肾”（作用）中国历史上第一大淡水湖泊东方湿地——洞庭湖1、洞庭湖成为“鱼米之乡”的有利条件：（1）亚热带季风气候，降水充沛，雨热同期，无霜期长（2）地势低平的冲积平原，土壤肥沃（3）河湖密布，灌溉便利，水产养殖业发达2、洞庭湖的功能：（1）产出功能：产生人类需要的粮食、药材、工业原料（动植物、矿产、水产）、生活资源（2）调节功能：调节气候，调蓄洪水（3）生态功能：保护生物多样性，维持生态平衡（4）降解功能：净化水中污染物质（5）其他功能：美化环境、旅游、航运、各种动物的栖息地3、湿地的作用湿地的作用湿地的美称产生粮食、药材、工业原料、农副产品→“生命的摇篮”提供水资源，保护生物多样性→“天然空调机”调节气候，美化环境→“天然水库”涵养水源，调蓄洪水→“地球之肾”净化水中污染物质→“鸟类的乐园”众多鸟类的栖息地→“资源的宝库”三、湿地资源问题分析洞庭湖由“第一”沦为“第二”的原因，并由此探究湿地资源面临的主要问题。

第二章第二节湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例高中地理《必修III》黔西南崇文中学杨程琦一、教学目标（一）、知识与技能1.了解湿地的概念及我国湿地的分布。

2.了解湿地的重要价值。

3.了解湿地开发利用中存在的问题和综合治理功能。

（二）、过程与方法1.通过读图2-7了解我国湿地的分布。

2.通过学生对洞庭湖湿地资源重要作用的讨论，全面提高学生分析问题、解决问题的能力。

3.通过学生对湿地资源的利用和保护等问题讨论，提高学生获取、整理信息的能力。

（三）、情感态度与价值观1.通过整理收集有关湿地资料，激发学生探究地理问题的兴趣和动机。

2.结合案例分析，强化学生资源意识和环境保护意识及防灾、减灾意识，引导学生正确看待我国基本国情，帮助学生形成可持续的观念。

二、教学重点1湿地资源的重要价值。

2.湿地资源的利用和保护。

三、教学难点.湿地资源的合理开发、利用及保护措施。

四、教学方法：自主学习、合作探究五、活动方案：【导入新课】湿地、森林、海洋并称为地球的三大生态系统，那什么是湿地？它对自然环境有什么作用？目前我国的湿地利用和保护状况又怎么样呢？这就是我们这节课要一起学习讨论的问题。

一、湿地的概念及分布1、湿地的概念和特点活动一：看课本思考：什么是湿地？湿地有哪些？湿地有哪些共同特点？2、我国湿地的分布特点活动二：读教材图2-7，分析我国湿地的分布有什么特点？思考后写出结论。

二、湿地的价值——“地球之肾”活动3：阅读教材42~43页，分析湿地的价值有哪些？湿地有些什么美称？活动4：请同学们读43页“活动”材料，然后讨论完成下面的问题：（1）如果失去湿地，鸟类会受到什么样的影响？（2）谈一谈你对洞庭湖区是天然基因库的理解？（3）有人说，“湿地水分的蒸发，可在附近地区形成降雨，具有调节区域气候的作用”。

你赞成这种说法吗？为什么？【承转】湿地是价值最高的生态系统。

据联合国环境署2002年的权威研究数据表明1公顷湿地生态系统每年创造的价值高达1.4万美元，是热带雨林的7倍，是农田生态系统的160倍。

2、调节功能 调节气候，调蓄洪水 3、生态功能 保护生物多样性，维持生态平衡
4、降解功能 净化水中污染物质
5、其他功能 美化环境、旅游、航运、各种动物的栖息地
连一连
湿地的价值
湿地的美称
“资源的宝库” “生命的摇篮” “天然空调机”
“天然水库” “地球们称为“地球之肾”，主要原因是因为湿地能够（ ）
p43活动
（2）谈一谈你对洞庭湖区是天然生物基因库的理解？
洞庭湖湿地的存在，为许多生物物种提供了生存栖息 的环境和场所，植物、鸟类、水生动物等生物种类繁多。 洞庭湖因生物物种繁多，被称为天然生物基因库。
p43活动
（3）有人说：“湿地水分的蒸发，可在附近地区形成降 雨，具有调节区域气候的作用”。你赞成这种说法吗？
湿地的生态污水处理厂被许多企业看好。模拟湿地的污水处理厂
主要是利用了(
)
A.生物能与有害物质的反应 B.生物能吸收氮、磷等矿物质
C.生物能制造大量的氧气
D.生物能吸烟滞尘，净化空气
二、湿地资源问题
二、湿地资源问题
阅读P43：“萎缩的洞庭湖”
数量减少 质量下降
功能和效益得不到有效发挥
抵御自然灾害的能力降低
洞 庭 湖 为 自然： 什 泥沙淤积 么 人为： 萎 围湖造田 缩 了 ？
洞庭湖
“湖广熟，天下足”。洞庭湖区农业经济发 达，是我国重要的商品粮基地。分析洞庭湖区 成为“鱼米之乡”的有利条件？
（提示：从气候、地形、土壤、河湖分布等方面综合分析）
洞庭湖成为“鱼米之乡”的有利条件
（试从地形、土壤、气候、水文等要点分析）
)。
①防风固沙②净化水质③涵养水源④塑造地貌
A.①③
B.②③ C.①④

• (2)简述图中长江中游湿地的变化特点，并分析其原因。
• (2)湿地面积急剧下降；湖泊面积缩小，数量减少。
• 自然原因：湖泊本身存在着因泥沙淤积而自然消亡的 过程。人为原因：一是大规模的围湖造田引起的；二 是上游地区滥砍滥伐和毁林开荒，使得水土流失加剧， 含沙量增大，加快了湖泊的泥沙淤积过程。
(3)扼要说明长江中游湿地变化对环境带来的影响。
•
二 阅读下列材料，回答问题。
• 材料一 2007年6月下旬，栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲中的约20亿只东
方田鼠，随着水位上涨部分内迁，它们所到之处，堤岸、护坡变得千疮百
孔，水稻因根茎被咬伤而成片枯死，严重威胁湖周22个县市区沿湖防洪大
堤和近800万亩稻田的安全。
• 材料二 湿地有“地球之肾”之称，也是鸟类集中的栖息地，越来越被人 们所关注。下图为长江中游湿地50年的变迁图。
A．该湖泊冬季水量减少
B．该区域夏季降水量减少
C．围湖造田，泥沙淤积
D．引水灌溉，入湖水量减少
3．该区域不可能出现的突出环境问题是 ( )
A．土地荒漠化 B．次生盐碱化 C．沙尘暴 D．水土流失
甲图是某著名湖泊，乙图表示其水位季节变化情况。读图回答1～3题。
1．影响该湖泊水位变化的主要因素是 ( )
(3)分析潘塔纳尔湿地成为全球最丰富的水生植物分布地区的原因。
（3）水域面积大，湿地范围广； 水位季节变化大，湿地类型多样； 纬度低，降水较多，气候湿热； 陆地径流的注人携带大量营养类及植物种子； 人口密度小，受人类活动影响较小。
潘塔纳尔湿地是世界面积最大的湿地。位于巴拉圭盆地，范围涉及巴西、玻利维 亚及巴拉圭等多个国家，总面积达22000平方千米，潘塔纳尔湿地动植物种类繁多，孕 育着3500种植物和1000多种动物，是全球最丰富的水生植物分布地区。