与时俱进是科学社会主义的理论品质

马克思主义基本原理绪论试题及答案绪论参考答案一、单项选择题1.马克思主义理论从狭义上说是（B ）A．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系C．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D．关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说2.马克思主义，从广义上说是( A )A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C.关于无产阶级斗争的性质.目的和解放条件的学说D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系3. 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指( A )A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4. 人类进入21世纪，英国广播公司(BBS)在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是( A )A.马克思B.爱因斯坦C.达尔文D.牛顿5. 在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是 ( B )A.法国里昂工人起义B.英国宪章运动C.芝加哥工人起义D.德国西里西亚纺织工人起义6. 马克思主义产生的经济根源是 ( C )A.工业革命B.资本主义经济危机C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D.阶级斗争7. 马克思主义产生的阶级基础和实践基础 ( B )A.资本主义的剥削和压迫B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C.工人罢工和起义D.工人运动得到了“农民的合唱”8.马克思和恩格斯进一步发展和完善了的英国古典经济学理论是（ D ）A. 剩余价值论B. 历史观C. 辩证法D. 劳动价值论9. 马克思把黑格尔的辩证法称为 ( A )A.合理内核B.基本内核C.精髓D.核心10.“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是 ( A )A.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B.哲学的存在方式是物质C.无产阶级的存在方式是精神D.无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级11.马克思主义生命力的根源在于（ A ）A. 以实践为基础的科学性与革命性的统一B. 与时俱进C. 科学性与阶级性的统一D. 科学性12.马克思主义最重要的理论品质是（ D ）A. 吐故纳新B. 科学严谨C. 博大精深D. 与时俱进13.马克思主义最崇高的社会理想（ B ）A. 消灭阶级.消灭国家B.实现共产主义C. 实现个人的绝对自由 D .实现人权14.学习马克思主义基本原理的根本方法（C）A．认真学习马克思主义的著作 B．一切从实际出发C．理论联系实际 D．实事求是二、多项选择题1. 马克思主义诞生于19世纪40年代，到那时，资本主义的发展已经经历过( ABC )A.14世纪末至15世纪初，资本主义生产关系在西欧封建社会内部孕育B.18世纪60年代至19世纪30年代末，资本主义工业革命推动资本主义社会生产力发展C.多次经济危机，给资本主义世界造成极大破坏D.垄断资本主义2.作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是 ( BCD )A.巴黎公社B.1831年和1834法国里昂工人两次起义C.1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D.1844年德国西里西亚纺织工人起义3.作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是( BCD )A.马克思主义政治学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义哲学4.马克思主义最重要的理论品质是（ABCD ）A..一切从实际出发B.理论联系实际C.实事求是D.在实践中检验和发展真理5.马克思主义产生的直接理论渊源是（ ABC ）A. 德国古典哲学B. 英国古典政治经济学C. 英国、法国的空想社会主义D. 法国启蒙思想6.空想社会主义萌生于资本主义生产关系出现之际，并随近代资本主义的发展，在19世纪初达到了顶峰。

《科学社会主义理论与实践》课程重点内容课程整体分为四大版块：第一部分科学社会主义简介及其基本原理第二部分社会主义从空想到科学的发展第三部分社会主义从理论到实践的发展第四部分当代世界的新变化与社会主义的前景第一部分科学社会主义简介及其基本原理一、科学社会主义的定义科学社会主义是指以唯物史观和剩余价值学说为理论基础，从社会发展规律角度说明社会主义代替资本主义的必然性，主张通过无产阶级革命和无产阶级专政推翻资本主义，建立以生产资料公有制为基础的社会制度，解放和发展生产力，最终实现共同富裕的社会主义理论和运动。

科学社会主义，也有广义和狭义之分。

广义科学社会主义就是指马克思主义。

狭义科学社会主义是指马克思主义的三个主要组成部分之一，与马克思主义哲学、马克思主义政治经济学相并列。

科学社会主义是整个马克思主义的核心。

科学社会主义包括三种存在形态：科学社会主义理论、科学社会主义运动和科学社会主义制度。

科学社会主义理论，是指批判资本主义，倡导社会主义，说明社会主义的本质与根本任务，揭示社会主义的产生和发展的一般规律的思想体系；是关于无产阶级解放运动的性质、条件、进程和一般目的的学说。

科学社会主义运动，是指无产阶级在自己的政党的领导下，以科学社会主义理论为指导，为实现社会主义制度，创造美好的未来而开展的社会实践活动，包括社会主义革命和社会主义建设两个方面。

从运动的主体和目的来看，又可称为无产阶级解放运动。

科学社会主义制度，是相对于资本主义制度而言的，是针对资本主义制度的种种弊端而提出的纵向替代物，既源于资本主义又高于资本主义的更高级、更美好的社会制度；是科学社会主义运动所要实现的制度目标。

它的基本特征是：无产阶级领导的人民民主政权，以生产资料公有制为基础的基本经济制度，以马克思主义为指导的社会意识形态。

二、科学社会主义的研究对象、学科性质和学科主要线索科学社会主义的研究对象：科学社会主义是以资本主义社会和社会主义社会这两个社会形态作为研究客体，研究改变资本主义世界、建设社会主义世界的一般规律的科学，并且包括根本变革资本主义社会制度进而创建社会主义和共产主义社会制度这两个伟大历程。

马克思主义与当代考试题目：1、论述马克思主义发展历程及某一经典作家对马克思的独创性贡献2、马克思主义当今面临的主要挑战及回应3、如何正确处理当今中国社会的公平问题4、简述邓小平的政治体制改革思想及现实意义5、如何正确评价中国传统文化，增加国家文化软实力？6、当代中国社会思潮体系与特点7、如何理解马克思主义中国化、时代化、大众化及其相互关系8、如何理解中国特色社会主义的世界意义1.论述马克思主义发展历程及某一经典作家对马克思的独创性贡献与时俱进是马克思主义的理论品质马克思主义是与时俱进的科学理论。

投身于改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践。

马克思主义是时代精神的精华，是人类先进思想和优秀文化的结晶。

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中深刻指出：“马克思主义具有与时俱进的理论品质。

”学习贯彻江泽民同志这一重要思想，就要坚持马克思主义的科学原理和科学精神，善于把握客观情况的变化，善于总结人民群众在实践中创造的新鲜经验，不断丰富和发展马克思主义理论。

这是迈进新世纪的中国共产党人所面临的一项光荣而神圣的使命。

一、马克思主义与时俱进的发展历程马克思、恩格斯所处的时代，是资本主义制度在西欧和北美全面确立其统治地位，自由资本主义经济大发展并把它的影响扩展到全世界的时代。

马克思、恩格斯当时面临的历史课题，是教育无产阶级认清自己的历史使命，为进行社会主义革命创造条件。

他们通过深刻揭示资本主义制度必然被社会主义制度代替的社会发展规律，创立了科学社会主义学说，为马克思主义的发展奠定了思想理论基石；同时，他们特别声明：自己的理论是发展的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。

自《共产党宣言》宣告马克思主义诞生以来，欧洲大陆爆发了一系列民族民主革命，特别是发生了无产阶级第一次掌握政权的巴黎公社革命；近代大工业有了巨大发展，第二次工业革命初显端倪。

马克思、恩格斯根据实践新的发展，不断运用所创立的理论指导革命运动，并在实践中检验这些理论，修改某些具体的设想和论断，从而使马克思主义理论不断得到丰富和发展。

判断1、马克思主义是科学的世界观和方法论，学好它我们就能永不犯错误。

02、马克思恩格斯成为马克思主义理论的创立者，与他们个人的主观条件是分不开的。

13、与时俱进是马克思主义的理论品质，因此马克思恩格斯的思想已经过时了。

04、马克思主义是科学的体系，因此以马克思主义为指导的社会主义国家的发展总是一帆风顺的。

05、世界观就是哲学。

06.唯物主义认识论都是可知论，唯心主义认识论都是不可知论。

3.运动是绝对的，静止是相对的。

17.错误的思想也是对客观事物的反映。

18、一切以时间、地点和条件为转移。

19、人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界。

110、任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一。

111、具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂。

112、假象不表现事物的本质。

013、社会规律形成于人的自觉活动中，因而社会规律不具有客观性。

014、实践是人的存在方式。

115、思想有多远，我们就能走多远。

016、实践的观点是马克思主义认识论首要的和基本的观点。

117、所有唯物主义在认识论中都坚持反映论原则。

118、实践高于理论是因为实践具有直接现实性。

119、实践出真知，一个人要获得任何科学知识，都必须经过亲身实践。

020、坚持“从思想和感觉到物”是旧唯物主义的认识路线。

021、实践标准的不确定性是由于不同的人、不同的阶级各有不同的实践标准。

22、检验真理的实践标准是确定性和非确定性的统--。

123、哲学上的价值概念是关于客观世界对于满足人的需要的意义关系范畴。

124、真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴。

125、唯心主义认识论都是不可知论。

026、感性材料积累到一定程度就会自发地上升到理性认识的高度。

027、绝对真理和相对真理是两个不同的真理。

028.在阶级社会中，意识形态具有解明的阶级属性。

129、人才资源是第一资源。

130.社会意识是对社会存在的反映。

131、社会意识都属于思想上层建筑。

32、生产力是衡量社会进步的根本尺度。

10月自考《马克思主义基本原理概论》参考答案参考答案（一）1-5BCBAA 6D 7B 8D 9C 10A 11D 12A 13D 14D 15B 16C 17C 18C 19D 20C 21A 22B 23A 24A 25B26简述马克思主义的科学内涵和理论品质答：内涵：(1)马克思主义是由马克思、恩格斯创立的。

它是关于工人阶级和为人类解放的科学。

(2)马克思对马克思主义的创立起了主导作用。

恩格斯对马克思主义的创立作了不可磨灭的贡献。

(3)马克思主义的各个组成部分，包括哲学、政治经济学和科学社会主义学说，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系。

品质：1时俱进是马克思主义的理论品质，与时俱进是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。

2 体现时代性要求我们高瞻远瞩，站在时代的前列，立足新的实践，把握时代的特点， 3 把握规律性，要求我们以马克思主义的立场观点方法为指导，大力弘扬求真务实开拓进取的精神。

27.1)实践产生了认识的需要; (2)实践为认识提供了可能; (3)实践使认识得以产生; (4)实践使认识得以发展; (5)实践是检验认识的真理性的标准。

28.在谁是历史创造者问题上，历史唯物主义和历史唯心主义存在着根本分歧。

历史唯心主义从社会意识决定社会存在的前提出发，认为历史是少数英雄人物创造的，否认人民群众是推动历史发展的决定力量。

这是英雄史观。

29.(1)劳动过程是人们通过生产劳动创造出具有特定使用价值的产品的过程，它为一切社会所共有。

由于资本主义劳动过程是资本家的各种生产要素相结合的过程，其劳动成果归资本家所有，劳动过程也就成为价值增值过程的手段。

(2)资本家一定会使工人的劳动时间超过创造其自身价值所需要的时间，从而为其创造出剩余价值，资本主义生产过程也因此转化为价值增值过程。

30 在社会主义革命中，马克思主义政党的坚强领导作用主要体现在：首先，马克思主义政党在革命斗争中起着思想领导的作用。

自考马克思主义基本原理概论真题试卷及参考答案自考马克思主义基本原理概论真题试卷及参考答案单项选择题（每小题2分，共25题）01马克思是时代的产物。

细胞学说、能量守恒与转化、进化论三个成果的发觉。

为马克思主义的产生供应了[ C ? ]。

直接来源阶级利益自然科学基础主观条件02在一元论上，唯物主义与唯心主义的共同点是是承认世界的[ C ? ]。

同一性可知性统一性物质性03哲学是世界观的理论体系，世界观是人们[ D ? ]。

对自然界的根本看法和根本观点对人类社会的根本看法和根本观点对精神世界的根本看法和根本观点对整个世界的根本看法和观点04把世界的本质或本原归结为某一种或某几种具体的物质形态，这种观点属于[ A ? ]。

古代朴实唯物主义庸俗唯物主义形而上学唯物主义辩证唯物主义05"冲突无处不在，冲突无时不有。

"这句话说的是[ ? B ]。

冲突具有特殊性冲突具有普遍性冲突具有同一性冲突具有斗争性06规律具有客观性和普遍性的特点。

规律的普遍性是指[ B ? ]。

规律可以被熟识和利用规律在较大的范围和领域起作用规律不以人的意志为转移规律只在自然界各个领域起作用07熟识是主体对客体的能动反映，这是一种[ ? B ? ]。

机械唯物主义熟识论观点辩证唯物主义熟识论观点主观唯心主义熟识论观点客观唯心主义熟识论观点08感性熟识与理性熟识的区分在于[ D ? ]。

前者是主观的，后者是客观的前者源于实践，后者源于内省前者是抽象的思维，后者是生动的直观前者反映事物现象，后者揭示事物本质09在检验熟识真理性的问题上，下列各项正确说明实践标准与规律证明关系的是[ C ? ]。

实践标准具有确定性，无需规律证明补充实践标准具有相对性，必需规律证明补充被规律证明白的熟识，最终还要靠实践来检验规律证明可以取代实践成为检验真理的标准10地理环境在社会进展中的作用表现为[ B ? ]。

它准备社会制度的性质它影响和制约社会的进展它准备社会形态的更替它准备社会生产力的水平11在经济基础和上层建筑这对冲突当中[ ? A ? ]。

科学社会主义理论和实践导论社会主义的历史使命1．社会主义理论和实践发展的三次重大飞跃。

P3-7(1) 社会主义由空想发展到科学的理论，是社会主义理论和实践发展进程中的第一次飞跃；(2) 社会主义由科学的理论发展到实践，并且在社会主义运动中诞生了社会主义制度，使社会主义第一次成为现实，是社会主义理论和实践发展进程中的第二次飞跃；(3) 社会主义从苏联的"一国模式"发展到"本国特色"，特别在中国，邓小平领导改革开放，走出了一条建设有中国特色的社会主义道路，并且形成了邓小平理论，是科学社会主义理论和实践发展进程中的第三次飞跃。

2．科学社会主义产生的时代必然性和可能性。

P4科学社会主义理论产生，有时代的必然性。

19世纪中叶，欧洲实现了产业革命，基本上确立了资本主义制度。

它推动了生产力飞速发展的同时，激化了资本主义社会的基本矛盾。

从20年代到40年代短短30年间，欧洲爆发了三次大规模经济危机，它表明，资本主义制度并不像资产阶级理论所鼓吹的那样，是人类理性的体现，相反，它的痼疾已开始暴露。

与此同时，三次大规模工人运动的爆发也表明，无产阶级已开始作为独立的政治力量登上了历史舞台。

而工人运动的最后被镇压，既证明了资产阶级自由、平等、博爱理论的局限性和虚伪性，也说明无产阶级迫切需要有一个能指引它解放的科学理论来武装。

资本主义向何处去？工人运动向何处去？这两大历史性课题，为科学社会主义理论的诞生，提出了历史的必要性。

资本主义大工业的发展以及它对世界市场的开拓，开阔了人们的视野，把社会发展的经济根源以及资本主义的内在矛盾充分暴露出来。

与此同时，欧洲思想文化也有了很大发展。

德国古典哲学和近代自然科学的新发现，预示着新的世界观和方法论即将诞生；英国古典政治经济学孕育了暴露资本主义剥削秘密的方法；而英法的空想社会主义，则直接包含了科学社会主义某些思想的萌芽。

这一切，都为科学社会主义理论的诞生，提供了历史的可能性。

绪论1、简述马克思主义的理论品质？答：与时俱进：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。

2、简述马克思主义的思想来源答：(1)德国古典哲学、英国古典政治经济学和19世纪法国及英国的空想社会主义学说，是马克思主义的直接理论来源。

{2)马克思、恩格斯吸收了德国古典哲学中黑格尔辩证法的合理思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，在哲学领域实现了革命变革。

(3)马克思、恩格斯吸取了亚当·斯密和大卫·李嘉图等英国古典经济学家的劳动价值论等合理思想，创立了剩余价值学说，使经济学发生了革命变革。

(4)马克思、恩格斯批判地吸取了空想社会主义学说的积极成果，创立了科学社会主义理论，实现了社会主义理论的变革。

3、简述马克思主义产生的历史背景？答：马克思主义的产生在19世纪四十年代是必然的，不是偶然的。

（1）社会历史条件（经济社会根源）①资本主义经济在欧洲迅速发展②资本主义基本矛盾的激化③无产阶级做为独立的政治力量与资产阶级做斗争。

（2）思想理论条件（思想渊源）人类社会发展的优秀理论成果，其中特别是德国古典哲学、英国古典政治经济学、法英空想社会主义是马克思主义产生的思想理论渊源。

（3）社会实践条件（实践基础）马克思恩格斯的革命实践及对人类文明成果的继承与创新是马克思主义产生的实践基础。

第一章1、简述哲学基本问题的基本内容？答：思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题是哲学基本问题。

它的内容包括两个方面：一是物质和意识何者是第一性的问题，即世界的本源是什么的问题；二是思维和存在的同一性问题,也就是思维能否认识存在,现实世界是否可知的问题。

2、简述辩证唯物主义物质的概念？答：3、简述辩证唯物主义物质观的意义？答：（1）坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。

（2）坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论。

一、马克思科学社会主义理论与当代中国现实？（一）科学社会主义的涵义科学社会主义又称科学共产主义，它有广义和狭义之分。

从广义上说，科学社会主义就是指马克思主义；从狭义上说，科学社会主义是马克思主义理论体系中的三个基本组成部分之一，科学社会主义是关于实现人和社会彻底解放的学说，是关于无产阶级解放运动发展规律的学说，也是指导无产阶级及其政党进行社会主义革命和建设的理论。

（二）它的产生有三个重要基础：1、现实基础，即资本主义的发展。

2、思想基础，即早期社会主义思想的产生。

3、理论基础，即唯物史观和剩余价值学说的创立。

资本主义制度在西欧一些主要国家的最终确立和资本主义基本矛盾的充分暴漏，是科学社会主义产生的经济条件；现代无产阶级的形成，无产阶级和资产阶级斗争的尖锐化，无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台及个工人运动的空前高涨，是科学社会主义产生的阶级基础；十九世纪初期三大空想社会主义学说，是科学社会主义产生的思想条件和直接思想来源。

（三）科学社会主义基本理论的主要内容：1、社会主义产生的历史必然性。

资本主义的内在矛盾决定了资本主义不然走向灭亡，社会主义符合人类社会发展的客观规律，符合人类美好的价值追求。

2、实现社会主义的依靠力量和途径。

无产阶级是实现社会主义的主体力量，无产阶级政党是无产阶级的领导力量，实现社会主义的革命方式可以是多种多样的。

3、社会主义的发展和成熟过程。

无产阶级上升为统治阶级后，首先要有一个对经济社会和人的思想观念进行社会主义改造的过程；从社会主义社会到共产主义社会要经历不同的发展阶段；社会主义在其发展过程中也要不断进行改革。

4、社会主义的本质和基本原则。

社会主义的本质要求是实现人的自由全面发展。

社会主义的基本原则：一是经济上建立公有制。

生产资料公有制组织社会生产的基础，没有公有制就没有社会主义，建立公有制就是由社会占有生产资料，把资本变为社会的资本，派生出新的生产手段和新的分配方式。

一、简答题：1、简述马克思主义对德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法两国的空想社会主义学说的继承与创新。

答案：（1）马克思、恩格斯吸取黑格尔辩证法中的合理思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。

（2）马克思、恩格斯吸取了英国古典政治经济学家的劳动价值论等合理思想，创立了剩余价值学说。

（3）马克思、恩格斯批判地吸收了空想社会主义学说的积极成果，创立了科学社会主义理论。

2、简述马克思主义的科学内涵以及学习马克思主义的根本方法。

答案：科学内涵：马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系，或者简要地说，它是关于工人阶级和人类解放的科学。

学习马克思主义的根本方法：理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。

所谓理论联系实际，就是把马克思主义的基本原理作为指导，去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际。

在实际工作中反对经验主义和教条主义两种倾向。

3、简述马克思主义科学体系的三个组成部分及其直接理论来源。

答案：（1）马克思主义理论体系的三个主要组成部分：马克思主义哲学，马克思主义政治经济学、科学社会主义。

（2）理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学和19世纪英法两国的空想社会主义。

4、简述马克思主义的科学内涵和理论品质答案：（1）马克思主义是由马克思恩格斯创立的，后继者发展的以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系，简单说是关于工人阶级和人类解放的科学。

（2）与时俱进是马克思主义的理论品质。

与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。

5、简述马克思主义的科学性与革命性的关系答案：马克思主义的根本理论特征：是以实践为基础的科学性的革命性的统一（1）科学性是指其深刻揭示客观规律，并且在实践中不断发展；（2）革命性是指其彻底的批判精神，鲜明的政治立场；（3）它在实践基础上实现了科学性和革命性的统一，科学性是革命性的必要前提和保证，革命性是科学性的必然结论和归宿。

1、资本主义的基本矛盾：生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。

2、马克思主义之所以是发展的理论，是由它的理论本性决定的：首先，马克思主义不是脱离实际的抽象的思辨体系，它永远面对现实世界，面对实际生活，关注和研究时代提出的最迫切的问题，总结新的实践经验，提出新的理论观点。

其次，马克思主义不是宗派主义体系，它能正确地对待各种学说，进行批判地研究，剔除其中错误的观点，吸收其积极合理的内容。

再次，马克思主义不是固步自封的体系，它具有自我批评意识，它能根据时代的变化、实践的发展和科学的进步，发现自身的历史局限性和不完善的地方，把自身提高到与时代和实践的需要更加适应的水平。

3、马克思主义的科学内涵：马克思主义是以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系，是关于工人阶级和人类解放的科学。

（1）马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。

（2）马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。

（3）列入马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承，在本质上相一致的。

（4）马克思主义的各个组成部分，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马克思主义的理论基础，处于核心地位的则是科学社会主义理论。

4、马克思主义的理论特征：①马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。

②马克思主义的革命性，集中表现为它的彻底的批判精神，还表现在它具有鲜明的政治立场上。

③马克思主义的科学性，首先在于它不带任何偏见，力求按照世界的本来面目去如实地认识世界揭示自然界和人类社会发展的客观规律，并根据对客观规律的认识去能动地改造世界。

其次马克思主义的科学性还在于它的深刻性。

再次马克思主义经受了实践的检验并随着实践的发展而不断发展。

如何科学对待马克思主义摘要：从不同的角度，我们可以对什么是马克思主义做出不同的回答。

马克思主义是历史的产物，与时俱进是马克思主义的理论品质，要在实践中不断开辟认识真理的道路。

我们必须继续坚持和发展马克思主义基本原理。

关键词：马克思主义，科学体系，与时俱进，实践。

胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中指出：“30年来，我们党的全部理论和全部实践，归结起来就是创造性地探索和回答了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题。

”这是对改革开放以来我国建设社会主义历史进程的高度概括和总结。

这四个重大问题贯穿于中国特色社会主义建设的各个方面，又贯穿于中国特色社会主义建设的全过程，是需要我们不断探索和回答的建设中国特色社会主义的基本问题，其中“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义”是更具基础性和根本性的问题，集中体现着我们党的指导思想的理论基础；科学回答这一问题对于正确回答其他基本问题具有决定性的意义。

首先，我们要知道什么是马克思主义，只有全面了解其内涵之后，才能谈及如何去对待。

从不同的角度，我们可以对什么是马克思主义做出不同的回答。

从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。

从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说。

马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个整体。

马克思主义是历史的产物，但是它没有成为只是留在人们记忆中的历史陈迹，原因就在于它是开放的、随着历史的发展而不断丰富和发展的科学。

论马克思主义的突出品质———理论品质、实践品质、精神品质夏宁(济南大学社会科学学院,山东济南250002)摘要:马克思主义自诞生150 多年来,已显示出巨大的生命力。

21 世纪初,马克思主义中国化问题成为建设有中国特色社会主义理论与实践的热点。

要解决这一问题,必须深刻理解和真正把握马克思主义的品质。

与时俱进是马克思主义的理论品质;解放思想、实事求是是马克思主义的实践品质; 发展生产力,实现和维护最广大人民的根本利益是马克思主义的精神品质。

三者密切结合形成新时期马克思主义的突出品质。

关键词:马克思主义;理论品质;实践品质;精神品质中图分类号:D61文献标识码:A 文章编号:1671 - 3842 (2003) 06 - 0060 - 03随着我国经济的蓬勃发展,在如何对待马克思主义的问题上出现了一些错误倾向,有的是误解,有的是随意发挥,有的是故意反对。

其主要观点有:马克思主义“过时论”;马克思主义“无用论”;马克思主义“失败论”;综合上述几种论调,认为马克思主义部分已经无用,部分还有用但与现代经济建设脱离太远。

对于这些论点,毛泽东曾提出: 学习马克思,超过马克思;邓小平也提到:不丢老祖宗,发展老祖宗; 而以江泽民为核心的第三代领导集体做出了更有时代感的概括: 一脉相承,与时俱进。

与时俱进,是自觉把握“时代性———规律性———创造性”统一的一种思想境界,是马克思主义固有与特有的理论品格。

笔者认为,马克思主义还有两大品质,即实践品质和精神品质。

三大品质共同构成了马克思主义的突出品质。

一、与时俱进是马克思主义的理论品质与时俱进“, 时”是具体的,既指时代的主题,也指现实的国情“;进”就是理论的发展和创新。

马克思主义之所以能从一个科学严整的理论体系转化为全世界无产阶级、被压迫人民和被压迫民族的战斗旗帜和行动指南,就是因为它不从既有的理论概念出发,而是从时代主题和实践特征出发,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法,以理论的思考和阐发来回应新时代对理论的需求和呼唤,在反映新世纪精神的努力中实现理论的创新和发展。

马克思主义具有与时俱进的品格；马克思主义是关于自然和社会的发展规律的科学，它是不能停滞不前的。

马克思主义随着时代的发展而不断发展着、完备着，不断以新的经验、新的知识、新的结论丰富自己。

马克思主义之所以能够指导我们不同历史时期的革命和建设的实践，就是因为它不是固定不变的教条，而是能够与时俱进的学说。

学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼思维能力，激发想象力和创造力；可以帮助我们正确地看待自然、社会和生活的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为我们的生活和实践提供积极有益的指导。

上了几周的马克思主义哲学课，在老师深入浅出、绘声绘色的讲解下，马克思主义这个既神圣又有些抽象的名词渐渐在我的脑海里清晰起来，对马克思主义也有了更深一层的体会。

纵观历史，横看世界，不论有多少纷纭繁杂的学说理论，马克思主义无疑是迄今为止最科学、最严整、最有生命力的理论体系。

马克思主义使人类真正从蒙昧中睁开眼睛，推动人类意识实现了大觉醒，引导人类社会发生了大变革。

马克思的名字始终和工人阶级的事业紧紧相连，马克思主义始终是共产党人的伟大旗帜。

马克思主义的晨曦照在古老的东方，给黑暗的中国带来光明，使中国工人阶级由自在走向自为，中国人民的精神从被动转为主动。

它一经与中国工人运动相结合，便诞生了中国共产党。

日出东方，开天辟地，中国革命的面貌从此焕然一新。

马克思主义的耀眼光辉和巨大威力，使越来越多的人崇敬马克思主义，信仰马克思主义。

由此也就产生了以什么样的态度对待马克思主义的问题，主要有两种态度：一种是马克思主义的，一种是教条主义的。

态度不同，结果大不同。

马克思是怎样对待自己创立的理论的呢？他在自己理论活动的初期就申明：“我们不想教条式地预料未来，而只是希望在批判旧世界中发现新世界。

”他十分厌恶对他的理论的“奴隶式的盲目崇拜”和“简单模仿”。