学 校 军 事 化 管 理 方 案

郑民生案例分析2011年3月27日7时25分，行凶的郑民生从家出发，经南平市文体路走到南平实验小学附近。

当时二三十名学生和家长正聚集在校门口，等待学校开门。

郑民生突然持刀捅向毫无防备的学生，在不到1分钟的时间里，6男7女，共13名孩子倒在血泊中，当场死亡3人，还有5人在送到医院后抢救无效死亡。

目前还有5名伤者在医院进一步观察治疗。

郑民生被英勇的市民当场制服，并移送警方。

目前案件侦办仍在进行中。

事件过程08:30，来自福建南平方面的消息说，20多分钟前，南平实验小学9名学生在校门口被不明身份的人砍杀，2个经抢救无效死亡。

08:46，进一步的消息说，死亡人数已经上升到4 人。

08:55，伤亡情况是5死7伤。

南平方面即将发新闻通稿。

08:58，详细情况是，今天上午7：20左右，福建省南平市实验小学校门口发生一起血案，一位40多岁的盲人持刀沿学校周边路上一路砍杀，目前造成6人死亡，6人重伤，正在抢救当中。

凶手已被警方控制，据传曾有精神病史。

09:08，网友了解的情况是，砍人的早就抓起了，大概是个疯子，心理一定有问题，中年男子，穿着灰色上衣，拿着刀捅了好几个小学生的肚子，都是一年级那样的小孩，据说有了8个，3个已经死了，我看到了六个，有些被抬走了，我是实小的，亲眼看到，现在到家了。

09:15，据记者报道，是一名社区医院医生因为精神疾病遭辞退后为报复制造了这起惨案。

09:52，市立医院死亡6人，正在抢救6人，中医院死亡2人，正在抢救1人10:06 网友最新透露：茫荡镇卫生院的医生，医生是个人，那些SB记者报道就简称为盲人10:10 网友lms6788：这疯子我认识,在马站一家社区医院上班.听说被开除了.名字叫郑明生10:36 网友报料称死者中还有一位有原同事的小孩，10岁，直接插到心脏。

家长哭得死去活来的。

10:37福建新闻广播fm1036 ：死亡人数上升到8人了11:10 郑民生：延平区马站社区医院普通外科学（中级）（二00八年延平区卫生技术资格考试合格人员名单）11:12 凶犯叫郑民生，68年出生，原是延平区马站社区医院的工作人员，因精神有障碍被辞退。

中学学生矛盾纠纷排查化解方案、制度、学生纠纷化解挡案纠纷，就像校园里的小石子，如果不及时搬开，就可能绊倒正在奔跑的孩子们。

作为有10年方案写作经验的大师，我深知这份方案的重要性。

下面，咱们就直接进入主题。

一、矛盾纠纷排查1.目标明确我们要明确排查的目标，就是找出那些可能导致学生之间发生矛盾冲突的隐患。

这些隐患可能来自学习压力、人际关系、家庭教育等多方面。

2.排查方法（1）问卷调查：通过问卷调查，了解学生之间的相处情况，找出可能存在的矛盾点。

（2）观察：教师和班主任要经常深入学生中间，观察学生的行为举止，发现异常情况。

（3）访谈：与部分学生进行面对面交流，了解他们的内心想法。

二、矛盾纠纷化解制度1.预防为主（1）加强心理健康教育：通过心理健康课程，提高学生的心理素质，增强他们应对矛盾冲突的能力。

（2）营造和谐校园氛围：举办各类活动，增进学生之间的友谊，减少矛盾产生的土壤。

2.及时化解（1）了解情况：了解矛盾双方的诉求，找出矛盾的根源。

（2）调解：根据矛盾的性质，采取合适的调解方式，如协商、调解会议等。

（3）跟进：在调解后，要关注双方的动态，确保矛盾得到彻底化解。

3.建立长效机制（1）定期排查：每学期至少进行一次全面排查，及时发现新的矛盾隐患。

（2）培训教师：提高教师的矛盾化解能力，使他们成为化解矛盾的主力军。

（3）家校合作：与家长保持密切沟通，共同关注学生的心理健康。

三、学生纠纷化解挡案1.挡案内容（1）纠纷基本信息：包括纠纷发生时间、地点、双方当事人等。

（2）纠纷原因：分析纠纷产生的原因，为今后预防类似纠纷提供参考。

（3）纠纷处理过程：记录纠纷处理的各个环节，包括调解、协商等。

（4）纠纷处理结果：记录纠纷的最终处理结果，以及双方当事人的满意度。

2.挡案管理（1）保密：确保挡案内容不外泄，保护学生的隐私。

（2）定期更新：根据实际情况，及时更新挡案内容。

（3）统计分析：对挡案进行统计分析，找出矛盾纠纷的规律，为今后工作提供参考。

浅谈部队基层管理案例分析论文(2)论文摘要：军队院校编制体制调整以来，基层学员队教学管理工作出现了许多亟待解决的问题，其中学员的学习问题是重中之重。

通过分析新时期军校学员特点与成长规律，紧紧抓住教学管理这个重点，深入分析和解决学员队教学管理面临的新情况、新问题，转变管理理念，创新管理机制，改进管理手段，提出了以人为本的人性化管理同军事化管理相结合的理念，使教学管理工作的科学化、正规化水平不断提升，又提出正确的鼓励手段可以发挥人的潜能，增强学员的学习动力。

论文关键词：军校学员队;教学管理;人性化管理;鼓励手段一、当今军队院校基层学员队教学管理工作面临的问题党的十六大指出，为适应世界军事变革的趋势，要培养大批高素质新型军事人才，军队现代化建设离不开高素质新型军事人才，我军现代化的跨越式发展，也必然要求高素质新型军事人才。

因此，高素质新型军事人才的培养在我军的现代化建设过程中具有重要的战略地位。

特别是在新军事变革的时代背景下，增强学员的学习动力，使之为我国国防事业做出应有的贡献具有重要的意义。

目前，军队院校的学员队教学管理，在某些方面还不能顺应素质教育的要求，不能顺应军队现代化树立的要求，不能顺应新时期院校教育革新和开展的要求。

我们的教学管理任务，效果不一。

片面追求显性成果的多少，不讲究学员素质提升的程度。

也就是说，在学员队教学管理进程中，对学员的思想素质、心理素质、创新素质等都没有过多关注。

在军校里，很多学员在军校生活了一段时间后不知道自己要干什么，失去了奋斗目标。

有相当一部分学员学习状况不够理想，出现了不刻苦学习、学习目标不明确、厌倦学习、逃避学习等一系列学习动力不足的现象。

还有一部分人想着进入了军校就像进入了保险柜，毕业以后有工作，待遇还不错，就认为学习不重要，只要顺利毕业就行。

因此，如何建立新形势下新的教学管理机制，改变学员学习动力不足的现状，采取有效的策略以激发他们的学习动力，已成为当前基层学员队建设工作中需研究解决的一项重要问题。

中国人民解放军院校教育条例第一章总则第一条为了发展中国人民解放军院校教育事业，培养高素质军事人才，促进军队革命化、现代化、正规化建设，根据《中华人民共和国教育法》和其他有关法律，制定本条例。

第二条本条例是中国人民解放军组织实施院校教育的基本依据。

本条例所称中国人民解放军院校教育（以下简称院校教育），是指为培养中国人民解放军军官、文职干部、士官，由军队院校实施的教学、科学研究等活动。

第三条院校教育的基本任务是培养高素质军事人才，发展军事科学技术，为军队建设服务。

第四条军队院校教育是国家教育事业的重要组成部分，是培养军事人才的基本途径。

全军应当把院校教育摆在优先发展的战略地位。

第五条院校教育必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民一系列重要论述为指导，以新时期军事战略方针为依据，面向现代化，面向世界，面向未来，适应军队建设和"打得赢"、"不变质"的需要，使受教育者成为德、智、军、体等方面全面发展的高素质人才。

第六条院校教育必须坚持党对军队绝对领导的原则，把思想政治建设摆在院校各项建设的首位，发扬党和军队的优良传统，保持坚定正确的政治方向。

第七条院校教育必须以培养人才为中心，坚持理论与实际、教学与科学研究、院校教育与部队建设相结合，遵循院校教育规律，深化教育改革，全面推进素质教育，依法治教，从严治校，实行开放办学，提高教育质量、办学水平和效益。

第八条（略）第九条军队院校的设立、变更、撤销和组织编制管理，按照《中国人民解放军组织编制管理条例》的规定执行。

第二章职责第十条至第十三条（略）第十四条总部、军兵种、军区在领导管理直属院校教育工作方面履行下列职责：（一）领导直属院校贯彻执行院校教育的方针、政策和法规，制定有关规章；（二）制定直属院校教育事业发展规划，提出直属院校训练任务规划建议，组织落实训练任务规划；（三）领导直属院校教学、科学研究工作；（四）负责直属院校的学籍管理和学历工作，组织招生和毕业分配工作；（五）领导直属院校的学位工作；（六）领导直属院校教员和管理干部队伍建设工作；（七）领导直属院校教学保障工作；（八）领导直属院校的军事工作、政治工作、后勤工作和装备工作；（九）上级赋予的其他职责。

学校国防教育工作计划及方案五篇最新学校国防教育工作计划及方案一一、指导思想以20**年学校体育、卫生、艺术和国防教育工作，牢固树立“健康第一”的思想，以全面推进素质教育为目的。

促进体育与健康教学、艺术教育，国防教育教学质量的提高，全面改善学校体卫艺教育教学条件。

二、工作计划1、继续贯彻落实《学校体育工作条例》。

2、继续认真实施《学生体质健康标准工作，高标准完成测试工作，并做好书面材料和网络数据上报工作。

3、积极发挥学科带头人（骨干教师）作用。

按时上交20__年学校体卫艺工作计划。

5、组建学校篮球队、乒乓球队、田径队、围棋队、象棋队。

6、上好“两操两课”，继续坚持以“阳光体育活动”，每天一小时体育活动。

1）4月1日举行“拔河”比赛。

3）9月12日举行“篮球”比赛。

8、继续筹备和及时参加市里举办的中小学田径运动会。

9、学校继续筹备和举办一年一度的秋季田径运动会。

10、按文件要求，建立健全体育活动档案，做好记录，诚恳的接受上级领导年终检查。

（二）学校卫生工作1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，建立健全各项工作制度。

2、认真落实上级下发有关于食品卫生安全精神，工作落实到实处。

3、加强健康教师和校医队伍建设工作。

4、抓好学校健康教育，做到“五有”。

有课表，有专职教师，有教案，有成绩音，有作业。

5、抓好学生常见病和传染病预防工作，即时传达上级文件，开好班主任会。

对常见病和传染病预防工作，有检查记录，发现问题及时处理。

6、积极开展好爱国卫生活动，学校与小卖店、班级签好食品卫生责任书。

（三）学校艺术工作1、认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，开展好学校艺术工作。

3、加强艺术教师培训工作。

4、积极开展第20**年艺术节活动，6月份召开“书画展”和“歌曲大奖赛”活动。

9月份文艺汇演。

优秀作品和获奖歌曲上报教育局。

5、配合中考制度改革，做好“审美与表现”的测试工作。

（四）国防教育2、开展好国防知识系列活动，通过手抄报、画廊定期宣传。

‎‎‎‎少年军校建‎设方案篇‎一：‎楼纳“少‎年军校”工‎作创建方案‎楼纳八一‎爱民学校“‎少年军校”‎创建工作‎方案少‎年军校是时‎代的需要，‎社会的需求‎，更是当今‎全面实施素‎质教育的有‎效举措。

为‎全面做好楼‎纳八一爱民‎学校“少年‎军校”创建‎工作，特制‎订本方案。

‎‎一、学‎校简介楼‎纳村地处义‎龙新区顶效‎镇东南面，‎距顶效镇政‎府所在地1‎0公里，居‎住着布依、‎苗、彝、汉‎等民族，共‎有1061‎户5621‎人。

‎楼纳八‎一爱民学校‎始建于19‎37年，是‎一所公立的‎九年制义务‎教育学校，‎坐落于顶效‎镇楼纳村（‎原校址位于‎楼纳青冈林‎），与绿水‎青山遥相辉‎映。

为适应‎教育快速发‎展的需要，‎学校于20‎17年12‎月选址重建‎。

目前，学‎校校园占地‎面积达‎1.3万‎㎡，建筑面‎积2017‎㎡；现有教‎师31人，‎在校生41‎5人（小学‎292人、‎初中123‎人），其中‎住校生12‎6人。

‎‎二、创建‎少年军校的‎理论依据‎国防是国家‎生存和发展‎的保障。

世‎界各国不仅‎在武器装备‎、国防设施‎方面投入了‎大量的财力‎、人力，而‎且将全民国‎防教育列入‎国防建设的‎重要内容，‎尤其值得注‎意的是，重‎视国防后备‎力量的培养‎己成为许多‎国家的共识‎。

我国也高‎度重视少年‎儿童的国防‎教育。

《中‎华人民共和‎国国防法》‎第六十条明‎确规定：中‎华人民共和‎国国防法》‎第六十条明‎确规定》、‎《中共中央‎国务院关于‎深化教育改‎，全面推进‎素质教育的‎决定》、《‎小学德育大‎纲》等，均‎明确提出要‎加强国防教‎育。

‎‎三、创建少‎年军校的时‎间要求 2‎017年1‎月至201‎7年12月‎底。

‎四、创建‎少年军校的‎总体目标‎（一‎）在政治思‎想上，深化‎爱国主义的‎教育，对学‎生宣讲国防‎知识，增强‎他们的国防‎意识，激发‎学生爱军卫‎国的热情；‎（‎二）在军事‎知识与技能‎上，通过开‎展列队训练‎、军体拳的‎训练及走进‎军营，学做‎小军人的活‎动，让学员‎掌握基本的‎军事技能，‎树立练好本‎领，保家卫‎国，建设祖‎国的远大志‎向；‎（三）在‎意志品德上‎，要有效地‎对学生进行‎遵章守纪、‎坚强勇敢、‎不怕困难、‎乐于助人等‎方面的培养‎，为造就社‎会主义现代‎化建设事业‎的接班人和‎护卫者打下‎了良好的基‎础。

学校军民共建活动方案一、活动背景学校一直是青少年思想道德教育的重要载体，军队则是爱国主义教育的基地。

为了增强学生的爱国主义、国防意识，提高学生的综合素质，培养学生的爱国情操和民族精神，我校邀请周边部队合作开展军民共建活动，将军人教育元素融入学校教育，以达到强化学生爱国主义、集体主义、荣誉感的目的。

二、活动目标通过军民共建活动，促进学生与军人的交流，营造浓郁的爱国主义氛围，凝聚全校师生的爱国情感和集体意识，具体包括以下目标：1.增强学生爱国主义教育的感染力和实效性，提高学生的爱国主义情感和荣誉感。

2.增强学生的国防意识和民族精神，提高学生的集体主义观念和公民责任感。

3.深化校军民共建合作，推动军民融合、互动、合作的新形态。

4.推广创新育人模式，丰富学生课外生活，提高学生的综合素质和创新能力。

三、活动内容1.军人讲座活动邀请部队派员到学校开展军事讲座和军政法制教育，让学生了解到军队的作用和意义，了解国防现代化的进程、军事斗争的实质、互联网时代的网络战、反恐怖主义等内容，增强学生国防教育的实效性和针对性。

2.军事理论实践活动组织学生参加校外、户外军事理论实践活动，如远足探险、野外求生、野外射击、地质探险等活动，增强学生的团队合作能力和组织能力，培养学生面对挑战的勇气和坚毅。

3.军事技能体验活动邀请军事专业教师和军官开展军事技能体验活动，教授学生军营体能锻炼和一些基础军事技能，如象棋、围棋、古典诗词、古代文化、军队介绍、播讲演讲、遥控车比赛等。

如此可以提高学生的综合素质、切实了解传统优秀文化，营造全校学习军事知识的浓厚氛围。

4.军人节日活动在军人节的前夕，组织学生开展军人节主题班会、主题讲座、宣传栏制作、实物展览等活动，让学生感受到军人的义务与担当，增强学生对军人的尊重，进而促进学生的爱国情感。

5.其他活动在活动开展的过程中，可适时开展电影、音乐、舞蹈、文艺和绘画等活动，以满足学生对国防教育的投入和需求，同时也可以丰富学生的课外生活，开拓学生的视野和思路。

精细化管理方案（通用11篇）为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的精细化管理方案（通用11篇），欢迎大家分享。

精细化管理方案1一、指导思想以科学发展观为统领，以贯彻落实公司2013年工作会议精神为主线，按照“人人都关心，人人都参与”的思路，引导广大员工进一步认清世情、国情、企情，明确目标、任务、责任，坚定信心、决心、恒心，以低成本运营为手段，实现升公司整体利益与品牌效益，增强核心竞争力，奋力开创公司健康发展新局面。

二、基本原则（1）合理细化，科学管理，在调动员工主管能动性的前提下进一步做精做细日常管理工作。

（2）保证经营，费用控制在预算范围内的前提下，保证正常生产经营需要。

（3）效益优先，分析费用的投入产出，优化费用的投向区域。

（4）全过程控制，强化过程控制和后续评价。

（5）全员参与，增强公司员工降费增效的自觉意识和主动行为，群策群力降费用，千方百计增效益。

三、工作目标与任务。

各部门、xxx要以省公司精细化管理工作思路为指导，全力完成2013年各项任务指标：xxxxxx。

四、基本方案1、公司成立实施精细化管理工作领导小组组长：副组长：成员：领导小组下设精细化管理办公室，办公室设在公司财务部，负责督促各单位完成精细化管理和降费增效各项目标任务，并对分公司精细化管理和降费增效的完成情况实施监督和考核。

各xxx由站经理负责，核算员具体落实。

2、具体分工（1）各部门及xxx负责所管单位精细化工作。

（2）精细化管理办公室负责各部门成本控制目标的制订和分解，负责进行月末考核评价，并按月汇总实施情况。

（3）成本费用按照可控程度进行管理，公司机关和xxx发生的费用，凡与各xxx直接相关的费用均由xxx控制，无法控制的由分公司进行控制。

（4）分公司机关各部门对本专业线分管的成本费用控制负责，具体划分如下：（以下内容请财务部根据最新要求进行修订）办公室负责会议费、差旅费、招待费、车辆维修费、房屋租赁、机关办公费、电话通讯费、法律费用和其他专业服务费、通讯线路租赁费、工会经费等支出控制；人事部负责人工成本、福利费、职工教育经费、培训费用的控制；财务部负责财务费用、银行上门收款费、地方税费的控制；销售部负责价格到位率的控制；投资部负责大型维修费的控制。

xx省xx市xxx实验中学201x年度军训手册xx省xx市xxxx实验中学xxxx国防x2010年10月目录军训方案 2 军训课时安排 4 军训作息时间表 5 开营式议程 6 结营式议程7 军训一日生活制度8 学员守则9 优秀学员评比条件10 军训营营员用餐纪律11 军训营营员集会纪律12 宿舍管理规定13 军训考核登记表14 军训营平面示意图15 军训营宿舍分布图16 军训带队老师住宿安排17 军训学员宿舍安排18 军训学员宿舍安排19军训方案一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，切实实施素质教育的思想，实践“全面发展，人文见长”的教育理念，落实我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，按照国务院、中央军委的规定，学校积极组织学生军事训练活动。

通过军训，使广大学生增强组织纪律观念、国防观念和国家安全意识，树立爱国主义和革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的生活作风，了解国际军事形势、现代战争的基本特征和发展趋势，掌握基本的军事知识和军事技能，提高身体、思想等各项综合素质，为祖国培养优秀的人才。

二、组织机构1、领导小组组长：李国忠王建文副组长：魏永年成员：葛正晋沈君桂幸祖嵇国平杨平奚雪芳张琳骏2、工作小组（1）军训工作：常州军分区国防园（2）管理工作：江苏省常州市戚墅堰实验中学军训营组成人员及各班班主任三、工作事项1、时间：2010年10月24日～10月 30 日2、地点：常州军分区国防园3、军训营编成：营长：魏永年教导员：桂幸祖总值班员：桂幸祖奚雪芳张琳骏校医：张倩宣传报道组：赵欣武艳云陈晓龙下设9个连队，连长由教官担任，指导员由各班班主任老师担任。

一连（一班）连长、指导员：张震；二连（二班）连长、指导员：潘璠三连（三班）连长、指导员：任小芳；四连（四班）连长、指导员：朱毓俊五连（五班）连长、指导员：范成梅；六连（六班）连长、指导员：嵇旭七连（七班）连长、指导员：缪小霞；八连（八班）连长、指导员：虞超群九连（九班）连长、指导员：张玉梅四：军训纪律加强我校高一新生的正规军事训练，培养较强的组织纪律观念和良好的集体主义观念，增强国防意识，保证此次军训活动的顺利进行，营部特定如下纪律并希望大家严格遵守。

学校安全管理方案为了确保工作或事情能有条不紊地展开，通常需要提早准备好一份方案，方案是在案前得出的方法计划。

下面作者给大家带来学校安全管理方案5篇，期望大家爱好!学校安全管理方案1暑假期间是学生安全事故的易发、高发期，为切实加强学生安全教育与管理工作，确保广大学生人身安全，避免显现各类安全事故，现制定《暑期学生安全教育和学生安全包保工作责任状》，重点做好“预防”教育，具体内容以下：1、防学生溺水。

要警告学生阔别危险水域，制止沟渠。

2、防交通意外。

要教育学生严格遵照《道路交通安全法》，文明出行，不乘坐安全无保证的机动车，确保人身安全。

3、防火灾。

暑期，学生独悠闲家时间较长，不懂消防常识，易显现火灾事故，教育学生如何预防火灾，科学、公道使用电器，显现火灾隐情后学会如何应急处臵。

4、防人身伤害。

要密切关注学生心理变化，密切凝视学生动态，避免各类意外伤害事件的产生。

弘扬学为人师、行动世范的光荣传统。

班主任老师要严格统计学生家庭情形，每周了解一次情形，并以文字情势上报学校。

5、防食品安全事故。

夏季是食源性疾病的高发季节。

食品易发霉变质，食用这些食品更容易导致食品中毒及消化道流行疾病。

要避免食品中毒事件产生，班主任必须负起监督管理职责，落实各项措施，保证学生安全。

6、防网络腐蚀。

因网上纠结引发的斗殴事件时有产生，要引导学生科学上网、文明上网，谢绝网络里的不良诱惑和腐蚀，避免网约和斗殴事件的产生。

7、做好排查，调查并肯定班级特别家庭的学生名单，落实具体包保责任人，担当起包保责任。

要对家上进行一次安全教育。

对留守儿童和无直接监护人监护的学生的代理监护人集中进行一次安全教育;与其保持常常性的联系，要求学生、家长或监护人每周与班主任教师通一次电话，报一次平安，以便学校了解他们的`学习、生活和生存状态;通过致学生家长一封信的情势(储存回执单)，督促学生家长主动承当起学生在校外期间的安全教育和监护责任;通过家访、信息反馈、学生返校等时机，及时了解掌控学生的思想动态，配合家长共同做好学生在校外期间的安全教育和管理工作。

初中军训方案•相关推荐通过组织学生军训，提高学生思想政治觉悟，激发爱国、爱军热情，增强国防观念及国家安全意识，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强组织纪律观念，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的意志和作风；通过军训提高学生综合素质。

三、时间：八月二十二日至八月二十七日，为期五天。

四、军训对象高一、初一年级全体新生。

五、军训地点校内六、军训组织、过程安排1、场站四战连官兵帮助军训2、成立军训领导小组3、制定各类规章制度及工作职责，明确分工4、强化管理，突出抓好安全工作。

七、军训内容军事训练以队列条令为主，内容是：1、立正和稍息2、停止间转法3、整齐报数4、行进与停止5、集合、解散6、宿舍内务整理八、评比1、按10%的比例评选出军训先进个人2、每年级按照班级数的三分之一比例评选出军训先进班集体。

九、总结1、每生写一份军训体会2、班级写一份军训总结（上交政教处）3、学校写一份军训总结。

十、工作职责要求1、各班主任对军训工作要给予足够的重视，政教处认真组织、积极筹备，周密计划、认真落实，各处室要积极配合，齐抓共管，认真做好各项保障工作，保证学校军训工作的圆满完成。

2、军训领导小组成员和各班主任要深入细致地做好学生的思想政治教育和管理工作，深入训练场地，配合部队教官工作，落实各项具体工作要求，确保军训工作的顺利进行。

3、部队教官在组织训练教学时，要认真贯彻执行解放军训练条例，努力做到严格训练，严格要求，严格管理，严格纪律，文明带兵，举止得体，确保军事训练科目的完成。

4、认真做好安全防事故工作，严格执行各项有关安全规定，制定切实可行的安全措施并经常组织督促检查，采取积极有效的防范措施，防止各类事故的发生。

初中军训方案篇2一、军训地点：市警备区国防教育训练基地二、军训主题：接受磨砺百炼成钢三、军训目的：锻炼学生坚强的意志，顽强的作风，严格的纪律，发扬我军优良的革命传统，弘扬民族精神;对学生进行集体主义、爱国主义和国防教育;了解简单的军事常识，掌握最基本的军事技能，培养良好的生活习惯。

目录一、管理思路与具体措施 (2)(一)、服务制胜，推进人性化管理。

(3)(二)、实施半军事化管理，确保安宁的生活秩序。

(4)(三)、发挥技术优势，强化维修管理。

(5)(四)、推进环境管理与服务到位，让绿色环保贴近生活。

(6)(五)、品牌战略，营造时尚温馨家园。

(7)(六)、发展社区文化。

(8)二、管理模式 (12)( 1 )、管理结构及人员分布： (13)( 2 )、公司 QES 管理体系文件分类： (16)( 3 )、作业流程： (16)三、半年工作计划 (25)四、物业管理费用预算(请见附表) (26)五、补充说明 (26)解放军**军校生活区位于解放军**军校的西面，主要出入口位于路上。

生活区共占地亩，绿化面积多达亩，道路面积为亩，总建造面积为平方米，住户共套。

我们通过多次、全方位的深入调研和实地考察，基本了解了解放军**军校对未来物业管理的需求的基础上，针对解放军**军校生活区环境特色和物业特点，密切结合部队后勤社会化改革的要求，为烘托解放军**军校军事院校的学术氛围，彰显名校风貌，确定了我公司介入解放军**军校物业管理的整体构想和基本思路。

主要指导思想：“军地携手，共建夸姣家园，让您更爱您的家”我公司是合肥市最早成立的专业化的物业管理公司和最早通过ISO9002 国际质量体系认证的物业管理公司之一，具有专业化一体化的优势。

在解放军**军校物业管理处实施物业管理运作过程中，我公司将发挥##物业“双向共管”，即专业化的物业管理与部队院校的军事化管理相结合的方式，超前引导、超前管理、超前服务的“三超方式”，在公司目前正在运行的 ISO9001 ( 2000 版)(质量管理)、ISO14001 (环境管理)和OHSAS18000 (职工安全健康)三位一体的 QES 国际质量保证体系，以及软、硬件相结合方式等管理经验，使“一体化”管理收到更好的效果。

我们追求的目标是：“以人为本，全心全意全为您”；我们的服务理念：“一流的服务，亲善的管理，创造安全、文明、舒适、和谐、夸姣的居住环境，让解放军**军校的教职工拥有归属感。

正规化训练、规范化管理、标准化考核、制度化约束是深圳大学军训领导小组依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》，国务院、中央军委有关文件精神，以及中共广东省委宣传部、广东省教育委员会、广东省国防教育办公室《关于做好我省大中学生军训工作的通知》精神提出来的大学生军训领导方针。

在这一领导方针的指引下，军训各团确定了“严格、科学、规范、高效”的训练目标，制定了统一的训练大纲以及一系列和管理制度，确保军训工作顺利进行。

第一节军训主官制度为了军训的顺利进行，应采取承训部队主官负责、参训学校的带队老师协调配合的工作机制。

军训的前期准备工作由学校负责。

军训期间，一切涉及军训的指挥权、调度权、管理权都由部队行使，学校配合部队开展工作；学校主要负责学生的思想政治工作。

一、部队全面负责军事训练和教学工作通常，部队会派出所现役军官组成军训司令部，来全面负责具体的军事训练和教学工作，包括制订军训计划、安排军训日程、调配训练场地、掌握训练进度、适时调整训练计划、组织训练检查和考核等。

如校方有不同意见，庆事先由校领导或学校派出的政委与军训司令部沟通，再由军训司令部做出决定。

为了保证科学的训练，校方必须维护各级教官在训练上的绝对权力。

在训练场上，军事技能训练完全由教官负责。

对于训练量、训练方式和地点，教官拥有决定权；指导员只能行使建议权。

即使指导员自己有不同意见或接受到学生意见、投诉，指导员也不能直接干涉或批评教官的训练，更不能直接向教官的上级反映；指导员可以在训练后与教官沟通，提出来自己的建议或学生反映的问题及其理由，或者向学校派出的政委反映。

二、部队全面负责日常管理工作除军事训练和教学工作以外，部队还全面负责日常的各项管理工作，包括食宿供应和管理、督促教官和学生执行条令条例和规章制度、建立正规化的训练生活秩序、执行安全规定、预防各种事故发生，等等。

第二节一日生活制度为了让参训学生真切地体会到军营生活，参训学生应该严格按照部队现役军人的一日生活制度，实行完全军事化管理。

智慧军校整体解决方案一、建设背景随着物联网的接入，云计算、大数据技术应用的不断推进，智慧校园建设正逐步进入军队院校。

军队院校智慧校园建设是提升教育管理信息化水平和人才培养质量的重大举措，对创建一流军事院校具有十分深远的意义。

为全面贯彻新时代军事教育方针，在教育信息化不断发展的今天，智慧军校的建设依据全军训练管理信息化建设总体部署，融合先进军事教育理念，基于对校园数据的采集、汇聚、挖掘、应用、展现，在人员、车辆、宿舍、考试、课堂、会议、门禁、考勤等方面实现了技术、数据、业务的深度融合。

这对于打造全智赋能、全数融合、全域感知、全景可视可控的智慧军校具有重要意义，也标志军队改革重塑后军队院校信息化智能化建设迈出崭新步伐。

二、痛点问题由于军队院校的特殊性，在建设智慧军校时，也面临着很多压力与挑战。

与普通院校相比，军队院校由于培训群体、培训层次、培训方式等的不同，比如军队院校中各级、各类人员的层级复杂，如何根据不同对象、不同权限使其及时获取所需信息是智慧军校建设与应用的重要内容。

也存在软硬件无法深度结合交互，智能化水平低，在院校对人员、车辆、宿舍、教学、后勤、考勤、会议等的管理方面不够智能和便捷，学校各部门管理效率和学生学习资源传播效率低、决策数据分析效率低、网络基础设施建设不完善、安全管理难拖底。

当面对缺乏顶层设计，重复建设问题严重、信息化系统烟囱林立，阻碍数据共享、数据治理水平薄弱，缺乏整体联动、信息化层次低，联合协同研判能力弱的建设压力时，如何推进智慧校园在军队院校的建设，促进教育教学革新，成了难题。

三、建设目标北京西岐网络推出智慧校园解决方案，助力打造军队院校智慧校园，以数据资源为核心，促进校园业务管理方式转型升级。

注重与新型校园发展相结合、与单位目标现状相结合、与安全稳定创新相结合、与全军体系要求相结合“4个结合”要求，旨在构建多元惠普的管理服务、建设集约统筹的基础设施、打造智慧高效的校园体系、建立安全可控的防护体系、发展融合创新的教学模式。

产业科技创新　Industrial Technology Innovation72Vol.2　No.35大学生军训队伍管理研究——以吉首大学为例李尚锋（吉首大学 国防教育学院，湖南　吉首　416000）摘要：吉首大学从1998年开始进行大学生军训的教练员培养，至今已培养22期学生教练员。

作为带训教练员参与管理，基于对大学生军训队伍的微观观察，借助调研与访谈的方法，对队伍管理问题展开了宏观思考。

围绕大学生军训队伍管理问题从训练管理、日常养成到思想教育等方面进行了讨论，针对存在问题提出了相应对策。

关键词：地方高校；军训教练员；军训管理中图分类号：G64　文献标识码：A　文章编号：2096-6164（2020）35-0072-03军训是录取新生进入高校学习的第一课，也是高校开展国防教育的重要途径之一。

在国办发〔2017〕76号文件（《国务院办公厅、中央军委办公厅关于深化学生军事训练改革的意见》）中多次强调深化教育改革，提升学生军训工作水平等相关要求。

学生军训对增强国防观念、国家安全意识的重要性不言而喻。

吉首大学自1998年开始进行高校自主军事训练的相关探索。

“军训教练员”自训模式经过22年的实践，逐渐形成相对成熟的管理模式。

湖南省高校军事训练理论与实践研究基地在吉首大学挂牌设立，使得“军训教练员”自训模式有了理论的总结与升华。

站在前人的理论基础上看待今天的大学生军训队伍管理，可以发现很多亮点，当然也有一定的不足。

如何做到抓好大学生军训队伍的管理工作，与时俱进、正确引导，既是一个理论课题，也是当前日常管理中急需解决的实践问题。

1　组织管理军训前期成立军训领导工作小组，军训领导小组为学校军训事务决策的最高机关。

军训领导小组组长由学校党委书记及党委副书记、校长担任。

副组长由副校长担任。

领导小组成员由学校各行政单位、教学学院的处长、院长担任。

军训团领导小组的职责是全面领导、指挥、检查、督促军训工作。

领导小组下设军训指挥部，军训指挥部由学工部部长（武装部部长）担任总指挥。