集合的方法
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1 第二章 集合 第三节 集合的方法
(分类原则,极端原理,容斥原理与抽屉原理)
一、基本知识和方法 当我们试图对某些对象的数目从整体上计数碰到困难时,考虑将整体分解为部分,通过对每个部分的计数来实现对整体的计数是一种明智的选择. 集合的划分反映了集合与子集之间的关系,这既是一类数学问题,也是数学中的解题策略——分类思想的基础. 1. 覆盖与划分——分类讨论的根据 将整体分解为部分,也就是将有限集A表示成它的一组两两互异的非空真子集123,,,nAAAA的并集,即12nAAAA,其中iAA,(1,2,)iAin,则集合12{,,,}nAAA叫做集合A的一个覆盖. 一个特殊情况是,集合中的任意两个集合都不相交,这时我们称集合为集合A的一个(完全)划分.即是集合A的一个覆盖,且()ijAAij. 如为集合A的划分,则对集合A的计数可通过熟知的加法公式 123||||||||||nAAAAA ①
进行,但是,要找到一个划分并且其中所有子集易于计数的有时并非易事. 我们可以考虑通过对任意的集族中的子集的计数来计算||A,当集族中至少存在两个集合的交非空时,我们称这个覆盖为集合A的不完全划分. 对于集合A的不完全划分,显然有
12||||||||nAAAA ②
因为在计算iA时出现了对某些元素的重复计数,为了计算||A,就得将②式右边重复计算的部分减去,如果减得超出了,还得再加上,也就是说我们要做“多退少补”的工作. 2. 容斥原理 完成上述工作的准则就是容斥原理,是十九世纪英国数学家西尔维斯提出的,容 2
斥原理有两个公式. (1)容斥公式 用A表示集合A的元素个数,则 ABABAB,
CBACBCABACBACBA,
此结论可以推广到n个集合的情况。 定理1 设则为有限集,),,2,1(niA
i
ninjiininjiiiniAAAAA11111||)1(|||||| ③ 容斥公式常用来计算至少具有某几个性质之一的元素的数目. (2)筛法公式 与容斥公式讨论的计数问题相反,有时需要计算不具有某几个性质中的任何一个性质的元素的个数,即||21nAAA. 为此,我们先引入下面的引理. 引理1 设A关于全集I的补集为A,则.||||||IAA
引理2 ,11iniiniAA,11iniiniAA 利用两个引理改写公式③便得: 定理2 设),,2,1(niAi为有限集I的子集,
则||||||||111iniiniiniAIAA ninjiininjiiAAAAI111||)1(|||||| ④
3.极端原理 最小数原理一:设P是自然数集的一个非空子集,则P中必有最小数. 最小数原理二:设P是实数集的一个有限非空子集,则P中必有最小数. 上述的最小数原理又称为极端原理. 3
4.抽屉原理 我们考虑这么一个事实:任意给出3个自然数,那么其中一定有两个数之和能被2整除.我们把“奇数”和“偶数”各看成一个抽屉,把3个自然数按奇、偶性分别放入各自的抽屉,可知必有一个抽屉放入2个自然数,取这两个自然数,要么同是奇数,要么同是偶数,它们的和一定是偶数,故能被2整除.这个事实就可以抽象为抽屉原理. 抽屉原则常见的形式如下: (1) 把(1)nkk个物体,按照任意方式全部放入n个抽屉中,一定存在一个抽屉中至少有两个物体. (2) 把(1)mnkk个物体,按照任意方式全部放入n个抽屉中,一定存在一个抽屉中至少有1m个物体. (3) 把12+++(1)nmmmkk个物体,按照任意方式全部放入n个抽屉中,那么存在一个抽屉中至少放了1+1m个物体,或在第二个抽屉中至少放了
2+1m个物体,或在第n个抽屉中至少放了+1nm个物体.
(4) 把m个物体,按照任意方式全部放入n个抽屉中,有两种情况: 当n整除m时,一定存在一个抽屉中至少放入了mn个物体;
当n整除m时,一定存在一个抽屉中至少放入了1mn个物体. 一般来说,适合应用抽屉原理解决的数学问题具有如下特征:新给的元素具有任意性.如10个苹果放入9个抽屉,可以随意地一个抽屉放几个,也可以让抽屉空着. 问题的结论是存在性命题,题目中常含有“至少有„„”、“一定有„„”、“不少于„„”、“存在„„”、“必然有„„”等词语,其结论只要存在,不必确定,即不需要知道第几个抽屉放多少个苹果. 抽屉原理的解题思路: (1)认真领会题意,分析条件和要得到的结论,确定把什么条件看成是“抽屉”,把什么条件看成是“物体”。 (2)设计抽屉,设计好抽屉是解决这类数学问题的关键,抽屉的设计涉及很多数学知识,要抓住主要的基本关系进行分类,设计抽屉的性质和个数。 4
(3)应用抽屉原理得到必要的结论,再综合其它数学知识,解决具体问题。 下面再介绍抽屉原理的几种变形: 平均量重叠原理:把一个量S任意分成n份,则其中至少有一份不大于nS,也至少有一份不少于nS. 面积的重叠原理:在平面上有n个面积分别是12,,nAAA的图形,把这n个图形按任何方式一一搬到某一个面积为A的固定图形上去, (1)如果12nAAAA,则至少有两个图形有公共点; (2)如果12nAAAA,则固定图形中至少有一个点未被盖住. 二、典型例题 第一节 分类原则 有些数学问题涉及的对象较为复杂,统一解决有困难,于是就将这些对象分成“不重不漏”的若干类,然后逐类解决。分类的原则是:每次分类必须不重不漏,其理论根据就是集合的分划。 分类原则 设所研究的对象的全体形成集合M,12,,nAAA是M的一组非空子
集,且(1)()ijAAij,(2)MAUini1,那么这组子集叫做研究对象的全体的一个n—分类。其中每一个子集叫做所研究对象的一个类。 解题中的分类讨论是根据解题的需要自然进行的,有时还要进行多级分类。 例1 对任意Nkn,,令.321nnnnkS求S被2除所得的余数。 分析 因为)3(mod0)3(nm,)3(mod1)13(nm,)3(mod1)23(2rm,)3(mod2)23(12rm,所以对n按奇偶性分类是自然的。
解析:(1)当n为奇数时,设Nlln,12. 对于Nm,若3不能整除m,则 )3(mod)3(mod1)3(mod11)1(21222mmmmmlll; 若m|3,则)3(mod012mml. 5
于是,当n为奇数时对Nm总有).3(modmmn 从而).3(mod)654()321(321kS 当33tk或23tk时就有).)(3(mod0NtS 当13tk时就有
).)(3(mod1)]1()2()3[()654()321(321NtkkkkkS
(2)当n为偶数时对Nm由(1)知 3不能整除m)3(mod1nm,).3(mod0|3nmm 于是).3(mod)011()011(321kS 当33tk时(1+1+0)共有t+1组,故).3(mod22)011)(1(ttS 当23tk时(1+1+0)共有t组,且)3(mod1)1(nnkk,故)3(mod22112ttS; 当13tk时(1+1+0)共有t组,且,故有).3(mod12tS 综合(1)(2)可知,
当n为正奇数时有))(3(mod13,12333,0NttkttkS或;
当n为正偶数时有))(3(mod7939292,695919,1998949,0NttttktttktttkS或或,或或或或. 评注:这是一个二级划分的例子。首先按n的奇偶分成两大类,然后又将每一类对k按模3的剩余类分成三个小类。 分类实际上就是给研究对象增加限制条件,从而使解决问题的难度降低。如 例2 求集合B,C,使得}10,,2,1{CB,并且C的元素乘积等于B的元素和。 分析:这实际上是求特殊条件下集合方程的解。注意到集合B的元素和551021,而12054321,故知集合C至多有4个元素,这样我们可按|C|的可能值分成4类来讨论。 解析:因为12055102154321,所以集合C至多有4个元素。下 6
面对|C|分4种情况讨论如下: (1)C由一个元素构成。因为C的元素乘积不超过10,B的元素和至少为55—10=45.故此情况不成立; (2)C由两个元素构成,设为)(,yxyx,则yxxy55即 56)1)(1(yx,解得.7,6yx故}.10,9,8,5,4,3,2,1{},7,6{BC (3)C由三个元素构成,设为zyx,则zyxxyz55; 若3x,则zyxxyz5560543,无解! 验证:若1x,则10,4zy,此时}.9,8,7,6,5,3,2{},10,4,1{BC 若2x,则107)12)(12(532zyzyyz为质数,无解! (4)C由4个元素构成,设为tzyx,则必有1x,否则 551205432xyzt。这时 .2,54tzytzyyzt 如(3),3y无解,故只有.2y 这时105)12)(12(522tztzzt 解得.7,3tz从而}.10,9,8,6,5,4{},7,3,2,1{BC 综上,B,C有3组解。 练习: 1.对任意的0,0ba,求}},1,1min{max{22baba的值。
提示:可设0ba,令3222111bababa,拟分如下三种情况讨论:
(1)321ba,(2)0213ba,(3)0213ba 结论是:3222}},1,1min{max{baba(321ba) 2.证明:任何一个三角形可以被分割成三个多边形(包括三角形),其中之一为