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幼儿园大班上学期家长会PPT课件

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幼儿园大班家长会ppt课件

幼儿园大班家长会ppt课件

增进彼此了解和信任
通过互动交流，增进家长和教师之间的了解和信任。 加强家园合作，共同关注孩子的成长和发展。
营造和谐、愉快的家园氛围，为孩子的健康成长创造良好环境。
THANKS
感谢观看
Chapter
假期时间安排和活动规划建议
合理安排假期时间
建议家长与孩子共同制定 假期时间表，合理分配学 习、休息和娱乐时间。
多样化活动规划
鼓励孩子参加各类兴趣班 、夏令营、户外拓展等活 动，培养兴趣爱好和团队 合作精神。
亲子共读
倡导家长与孩子一起阅读 ，增进亲子关系，提高孩 子阅读兴趣和能力。
假期安全教育和防护措施提醒
幼儿园大班家长会ppt课件
目录
• 欢迎与介绍 • 幼儿在园表现与成长 • 家园共育工作回顾与展望 • 幼小衔接准备工作提示 • 假期安排与安全注意事项 • 互动交流环节
01
欢迎与介绍
Chapter
欢迎家长到来
感谢家长抽出宝贵时间参加家长会 强调家长会的重要性和意义 营造轻松、友好的氛围，让家长感到受到尊重和欢迎
我们为每位幼儿建立了成长档案， 记录了幼儿在园的表现和成长进步 ，为家长提供了全面的了解孩子成 长的途径。
家长参与度及反馈情况分析
家长参与度
大部分家长能够积极参与幼儿园的各项活动，但在 一些需要深度参与的活动（如家长助教）中，家长 的参与意愿和能力还有待提高。
家长反馈情况
家长们对幼儿园的工作给予了充分的肯定和支持， 同时也提出了一些宝贵的意见和建议，如希望增加 一些特色课程、提高幼儿自主能力等。
03
家园共育工作回顾与展望
Chapter
前期家园共育工作成果总结
家园沟通渠道建设
通过定期的家长会、家园联系册 、电话沟通等方式，建立了有效 的家园沟通渠道，保障了信息的

幼儿园大班上学期家长会PPT课件

幼儿园大班上学期家长会PPT课件

一、班级情况分析 二、本学期教学及课程介绍 三、幼小衔接方面的事项 四、保育及安全工作 五、希望家长协助的事项 六、园务工作计划 七、其他事项
班级情况分析
班级老师情况
班级学生情况
男生 13名
女生 27名
班级学生情况
开学以来，我们老师通过与孩子、家长的交流， 了解到了孩子们的性格特点，有脾气急躁的、 有斯文内向的、有上课好动的、有不愿举手的， 每个孩子都好像有点不足之处，但是家长别担 心，人无完人，每个孩子又都有自己的闪光点。
3.以及简单的拼读。
教学目标
0 3科
学
1、对周围的事物、现象感兴趣，能发现问题， 提出问题。
2、喜欢与同伴合作，学习运用适当的方式表达、 交流探索的过程和结果。
3、在生活和游戏等多种活动中理解数量、空间、 时间概念的实际意义，学习使用简单的比较、分 类、排序、测量等方法。学习20以内的识数和 十以内加减法方法。
保育及安全工作
每天打扫卫生，保持室内外的整洁，茶杯每天消毒。 严格执行卫生保健制度，保证孩子们有个舒适的生活和学习环境。 孩子们在园里的表现都很好，时间观念也很强。 如何时用餐，何时起床等，都能按时间进行。 即使是新来的几位小朋友都能很快的融入集体生活。
2、独立解决，自己检查。
3、三种改错的方法。 A类：粗心的错误。 B类：方法、知识错误 C类：无法理解的问题。
0做
3
作 业
特
别
慢
针对做作业特别慢的幼儿建议
1、记录作业所用的时间。记录时间会给孩子提醒， 这样可以督促孩子集中注意力，专注地完成作业。
2、同时为了追求速度，孩子会有意识地寻找解决 问题有效、简便、快捷的方法，对培养孩子优秀的 思维品质很有帮助。

家长会幼儿园大班汇报课PPT课件

家长会幼儿园大班汇报课PPT课件
接下来请您欣赏孩子们的精彩表演，让我们共同见证孩子的进步！
集体演唱《祖国祖国多美丽》：“各位爸爸妈妈，我 们宝贝一个学期下来学到了可多的本领啦。
《老师早》
《欢乐的 动物园》
《小兔子 开超市》
《最亮最亮 五颗星》
《快乐的古 尔邦节》
健康活动
社会活动
《动物大连蹲》
《抱团游戏》
《抢圈游戏》
10以内的 算数提 卡
马路上很热闹，行驶着许多车辆，请大家来说说 马路上的行为规则？ 黄队：马路上有什么？ 红队：你知道哪些交通规则？ 绿队：马路上有许多的车辆，我们应该注意什么？
咳嗽了怎么办？你们知道吗？请 听题： 红队：咳嗽对我们的什么有什么 不好的影响？ 黄队：什么时候最容易咳嗽？ 绿队：咳嗽了应该怎么办？
抢答：数学知识汇报发言
03 汇报活动
04 汇报结语
培养老师的策划组 织能力及现场的应 变能力
家长满意，对幼儿 园起到正面的宣传 作用
增强孩子的自信心，激发 孩子的自豪感
向家长展示幼儿园的教学 成果，让家长了解现代教 育理念和教育改革动向。
尊敬的各位家长：
你们好！首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学 期来对我们工作的配合和帮助！
请大家猜一猜，耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长 又长，帮人把活干这是什么动物啊？你们都认识它 吧，请黄队听题： 黄队：大象是什么样子的？ 红队：公象和母象有什么不一样的地方？ 绿队：大象的长鼻子有什么用？
关于力
我们每个人的身体都有力气，用力就可以使物体运 动，你们会用力气吗？请听题： 绿队：踢球的时候什么地方在用力？拎小桶的时候 身体什么地方在用力？ 黄队：如果你想拎起重的东西，用的力应怎样？拎 轻的东西呢？ 红队：推小车的时候，什么地方要用力？我们用力 气还可以做什么事情？

幼儿园大班家长会主题PPT课件

幼儿园大班家长会主题PPT课件
幼儿 园家长会
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
环境及设施
幼儿 园家长会
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
幼儿 园家长会
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
03 给家长们的建议
给家长的建议
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼儿园提供的亲子活动和交流平台，我
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
儿童特点分析
1.生理发育特点
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼 儿园提供的亲子活动和交流平台，我们会积极参 与，增进亲子间的感情，共同助力孩子们的成长。
2.心理特点
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼儿 园提供的亲子活动和交流平台，我们会积极参与， 增进亲子间的感情，共同助力孩子们的成长。
管理
幼儿 园家长会 幼儿 园家长会
理念
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼儿园提 供的亲子活动和交流平台，我们会积极参与，增进亲子 间的感情，共同助力孩子们的成长。
专注
关注
引导
管理
孩子的成长道路上，需要我们共同陪伴。感谢幼儿园提供的亲子活动和交流平台，我们会积极参与，增进亲子间 的感情，共同助力孩子们的成长。
04 ADD YOUR TITLE HERE.ADD YOUR TITLE HERE
目录
CONTENT
01 家长会的意义
目的
学生
2 探讨教育方法
孩子的成长道路上，需要我们共同陪 伴。感谢幼儿园提供的亲子活动和交 流平台，我们会积极参与，增进亲子 间的感情，共同助力孩子们的成长。
1 加强家校联系
孩子的成长道路上，需要我们共同陪 伴。感谢幼儿园提供的亲子活动和交 流平台，我们会积极参与，增进亲子 间的感情，共同助力孩子们的成长。

幼儿园大班家长会ppt课件 (2)(1)

幼儿园大班家长会ppt课件 (2)(1)

故事讲完了，事态的发展不难分析：人都
说，十年树木，百年树人，所以植树和育 人是同样的道理，对之太殷勤，就助长了 惰性，树根不往泥土深处扎，只在表浅盘 回，怎能经得起风雨呢！而那些被“忽略”的 树木幼苗，却只能依靠自己的力量，去探 寻生命的源泉，根深蒂固的生命是很难被 摧毁的。所以，别给生命以适合的温床， 人无逆境不立！
培养孩子的任务意识
四、需要克服的小问题： 1、希望在家的教育要与幼儿园的要求基本保持一
致,给孩子养成良好的习惯。明确告诉孩子什么是 应该做的什么不应该做。 2、孩子都已进入大班,生活自理方面的是希望不 要包办,这样会剥夺孩子自我成长的机会。 3、现在幼儿已经处于大班下学期,马上就要升入 小学，班级的学习内容很多、而且活动也特别的 多,所以如果没有什么特殊情况,请你坚持每天都 把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园,请您 及时的跟班级老师请假,我们好清楚你的孩子是什 么原因没有来园。 4、收起自己的主观的、老化的教育观念，给孩子 一个全新的成长空间。 一个故事的启示……
3、行为规范的断层：在幼儿园，孩子可以 迟到早退，行为规范比较自由；而在小学， 行为规范比较严格和制度化、秩序化。孩 子以往的感性将渐渐被理性和规则所控制。
4、社会结构的断层：入小学后，孩子要与 幼儿园原来熟悉的小朋友分离，需要建立 新的人际关系，在新的班集体里寻找自己 在团体中的位置，并为班级所认同。
我们老师面对的是全班孩子，很多东西我
们都只能给予引导，所以家长们的辅导是 很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算 这些家长完全可以给予督促的。幼小衔接 的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超 前学习。超前学习的确会影响孩子对今后 学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问 题，其实多数是学习习惯问题，这并不是 超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活 仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进 入小学，这几个月起着关键的作用。希望 各位家长，在这几个月内不要放松对孩子 的督促。做好幼小衔接工作

幼儿园大班家长会ppt课件

幼儿园大班家长会ppt课件
未来合作的展望
期待未来继续与家长们保持密切的合作和联系，共同为孩子们创 造更加美好的成长环境和经历。
谢谢聆听
强调教师们的教育理念和教 学方法
教育教学工作汇报
02
上学期教育教学工作总结
01
课程设置与实施
依据幼儿发展指南，科学设置五大领域课程，注重幼儿 全面发展。
02
教育教学成果
幼儿在认知、语言、社交、艺术等方面取得显著进步。
03
家园共育合作
积极开展家园互动活动，促进家园共育，提升教育效果 。
本学期教育教学计划安排
A
家长和幼儿园应共同关注孩子的身心健康，合 理安排孩子的饮食、睡眠和锻炼，培养孩子良 好的生活习惯和自理能力。
注重孩子的智力开发，通过游戏、阅读、 手工制作等多种方式激发孩子的学习兴趣 和创造力。
B
C
关注孩子的情感需求，给予孩子足够的关爱 和支持，培养孩子健康的人格和良好的情感 品质。
加强孩子的社会交往能力培养，鼓励孩子参 加集体活动，学会与他人合作和分享。
幼儿园大班家长会 ppt课件
目录
• 欢迎与介绍 • 教育教学工作汇报 • 幼儿在园表现评价 • 家园共育合作探讨 • 安全卫生保健工作汇报 • 展望未来发展规划与目标
01 欢迎与介绍
欢迎家长们到来
感谢家长们在百忙之 中抽出时间参加家长 会
营造轻松、和谐的氛 围，让家长们感受到 班级的热情和温暖
03 幼儿在园表现评价
行为习惯养成情况分析
日常行为规范
孩子们能够自觉遵守幼儿园的各项规 章制度，如按时起床、洗漱、就餐、 午睡等。
自理能力提升
礼仪礼貌表现
孩子们在礼貌用语、待人接物等方面 有明显进步，能够主动向老师、同学 问好，学会使用“请”、“谢谢”、 “对不起”等礼貌用语。

幼儿园大班幼小衔接家长会完整版PPT课件

幼儿园大班幼小衔接家长会完整版PPT课件
自主阅读关注的是习惯养成。
3. 孩子当小老师讲故事
在孩子阅读一段时间后，可以邀请他们根据自 己看到的图画。
02
学会倾听是幼儿接触社会、接受信息的重 要手段，也是感知和理解语言的行为表现， 可以促进幼儿语言学习和发展。
能认真地听别人 说话，保持安静 不打断。
别人和自己说话时， 能够保持专注并且 给与神态和语言的 回应。
幼小衔接准备不是完成“固定知识”的传授， 不是提前，不是抢跑，而是在全面发展的基 础上，强化学习兴趣、愿望、能力和品质的 准备。
让我们携起手来 为孩子撑起一片蓝天！
幼儿园大班幼小衔接家长会完整版ppt
XX幼儿园
汇报人：XX
家里-幼儿园 （3岁）
幼儿园-小学 （6岁）
小学-中学 （12岁）
儿童从幼儿园走上以学习为主 的正规学习生活的过渡。
学习环境 学习内容 学习形式
教育方式 教学时长 行为规划 交往范围
幼儿园教育
宽松活泼 以动手动脑的游戏为主 培养学习兴趣并进行知识 启蒙教育 老师像妈妈一样照顾生活， 保教一体 30分钟教学以玩为主 较自由,鼓励孩子自由发展 多在老师和家长视线范围
能够听懂并执行 多个指令和任务， 努力达到要求。
游戏一：传话
在游戏过程中幼儿需要仔细倾 听、记忆传递。
游戏二：找宝藏
家长事先把一些物品藏在某处，孩子根据家长描 述的内容，寻找或说出藏在某个区域的物品。
游戏三：拍电报
家长和孩子面对面坐着，家长念随机数字，让 孩子听到某一个数拍手。
03
案例
小轩上小学，课堂上老坐不住，一会儿喝水， 一会儿上厕所，爱讲话，上课注意力不集中， 成绩不理想，小轩父母很着急，但又束手无策。
在看图识字测验中的表现要大大好于那些 平日没人给他们讲故事的孩子们；

幼儿园大班秋季家长会PPT课件

幼儿园大班秋季家长会PPT课件

幼儿发展目标
大班
1、在活动中能主动运用多种感官感知事物的变化 和事物之间的联系 2、形成一些初步的数学概念，能运用已有的数学 经验解决生活中一些简单的问题 3、主动关心和爱护动植物及周围环境，亲近大自 然,有初步的环保意识 4、能对人的生长、发育成长、衰老直至死亡的过 程和性别之间最基本的差别有正确的认识
本学期幼儿一日作息时间表 内容
晨间阅读 生活活动、美味早餐
户外活动 集体教学活动
区域活动 餐前准备、午餐、餐后散步
甜蜜午睡 起床整理 游戏活动
下午茶 复习、离园整理
区域活动
第四部 分
需要家长配合的事情
欢迎各位家长们！感谢各位能从百忙之中抽出时间来参加本 次家长会
一、注意自身行为规范
• 幼儿的良好行为的培养，不光是集体教 育的结果，和家长的言行举止，也密切 相关。家长要做好教育工作和协调工作， 千万不能说：“别人打你你就去打还”之 类的话。
五、做好入学前的习惯和能力的培养
正确的写字姿势：
1. 坐姿正确，做到“一直一正二平”，即身体直，头 正，肩平，腿平。
2. 执笔姿势正确，大拇指和食指夹住笔杆，其余三 指托住，笔杆向后稍斜，靠在虎口处。
3. 做到“三个一”：眼离书本一尺；胸离桌子一拳； 手离笔尖一寸。
五、做好入学前的习惯和能力的培养
5-6岁：大班
学情特点
中班∶能接受成人的指令，完成一 些力所能及的任务;
大班:以自主活动为主，老师只要稍 加指导即可。
幼儿发展目标
中班
1、爱护动植物和周围的环境，萌发初步的环保意识 2、能运用多种感官认识事物的多样性，乐意操作, 喜欢思考、提问 3、了解自己身体的基本结构及其作用，并知道如何 爱护自己身体 4、获得有关物体数量、形状以及时间、空间等方面 的简单的感性经验，体验数学活动的乐趣

幼儿园家长会(完美版)ppt课件

幼儿园家长会(完美版)ppt课件

不要打扰孩子的专心
孩子在匆忙、心急时不容易形成有始有终的好 习惯。 所以在他专心做一件事时不要随便打扰他，更 不要让他一件事没完成就叫他做另外一件事。 至于超出他能力范围的事，绝对不能让他做， 以免打击他的信心。
多鼓励赞美孩子
孩子一旦有一点点进步，我们做父母 的一定要随时鼓励、赞美。即使他的 表现差强人意，我们也要赞赏他，使 他学习更有动力。
和孩子一起玩游戏
在游戏中训练他的一些能力，比如 形成简单的数字概念；还可以把一 个大的学习任务分解成几个小的任 务，引导他一步一步完成。
04 第四部分
下一阶段计划
基础知识巩固计划
针对学生的基础知识薄弱问题，我 计划通过定期的基础知识测试和复 习，帮助学生巩固已学知识。
同时，结合课外阅读和练习，引入 新的知识点，拓宽学生的知识面。 通过分层次的教学，确保每个学生 都能在适合自己的水平上得到提升。
个性化学习计划制定
为了更精准地提升学生的基础水平， 我将为每位学生制定个性化的学习 计划。 根据学生的学习特点和需求，安排 合适的学习内容和进度，确保每位 学生都能得到有针对性的指导。
基础知识竞赛机制
为了激发学生的学习兴趣，我计划 组织基础知识竞赛，如字词听写大 赛、成语接龙等，通过竞赛的形式 检验学生的学习成果，并给予一定 的奖励，以此激励学生更加重视基 础知识的学习。
保持积极心态
保持积极的学习心态，相信自己能 够完成学习任务。遇到困难时不要 轻易放弃，要勇敢面对挑战。
03心布置
嘈杂零乱的环境对孩子的学习是无益的， 我们首先要专门布置一个有利于孩子专 心学习的环境。其实我也分享过这方面 的内容，大家可以翻看以前的文章，这 里不再赘述。还可以根据孩子的兴趣爱 好选择孩子喜爱的书籍，让孩子沐浴在 书香的环境中；要注意的是环境要幽静， 也不能一下子使他接受太多的学习刺激， 以免影响他专心学习。

幼儿园大班家长会ppt课件

幼儿园大班家长会ppt课件

4、孩子产生攻击性行为多了的原因有很多，比如：
第一，幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视，如警匪片、《奥特 曼》等，幼儿的模仿力较强，好奇心也教强，比如：他们在平时
看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的
感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼 的幼儿就哭者来告诉老师。
欢迎各位家长朋友欢迎各位家长朋友光临光临1班级情况介绍2学习习惯方面1大班幼儿年龄特点2本学期教材活动3一日作息时间3主要保教保育工作4本学期安全活动5家长协助事项以及育儿经验6假期任务通过一个学期的大班生活大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗善于交往喜欢接受新知识喜欢参加集体活动良好的生活习惯已养成
欢迎各位家长朋友 光临
《社会活动》 学习人际交往 和社会适应是 幼儿社会学习 的主要内容， 学习如何与人 友好相处，适 应社会生活的 能力
《数学活动》 引导幼儿对周围
《 科学活动》 对周围的事物、
环境中数、量、
形、时间、空间 等现象产生兴趣 建立初步的数概 念，学习5以内 加减运算及5以 内数字的组成
现象感兴趣，有
。2、能用完整
3. 孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对 他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来， 再给他讲道理。当孩子有进步时，如实同一件事， 现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久 而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为 就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不 要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让 大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发 脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢 就会改掉了！
1、在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以 和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、 讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做 事情，可锻炼孩子的持久力、意志力里。2、游戏'木头 人’当说到“不许说不许动”时要求双方停止活动，可 以锻炼自我控制能力。3、奖励与惩罚 如果用各种办法 都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上 睡觉的时间）家长一定要严厉得责令他立即安静做自己 的事，如果孩子一贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟， 也要鼓励。

幼儿园大班家长会课件PPT

幼儿园大班家长会课件PPT
特别提示： 1.请按时、持卡入园。 2.下午离园在操场自觉排队、签好离园接送表大手牵小手与宝贝一 起离园。
开启世界，给孩子无限可能
1.信息的及时知晓。注意查看群信息。 2.如非必须请不要给宝贝请假，每月会安排各种活动，以免 影响幼小衔接、延时托管班、六一节目排练等活动的进行。 3.如幼儿不能来园请及时请假，请一定以信息或电话的形式 通知，方便我们知道孩子的情况，及时做好记录。
指导者、接地气
换 位 思 考
互 相 理 解
积 极 沟 通
相 互 信 任
倾听者、观察者、 引导者
开启世界，给孩子无限可能
开启世界，给孩子无限可能
感谢聆听
根据幼儿年龄特点和大班下学期健康、语 言、社会、科学、艺术五大领域的发展目标， 我们制定了班级班务计划，体格锻炼计划、游 戏计划、健康计划、安全计划等等。
开启世界，给孩子无限可能
六个主题
小不点 大发明
准备上小 学
小小兵
春天里的 活动
快乐的 “六一”
再见了， 幼儿园
开启世界，给孩子无限可能
家长规范接送幼儿： 入园：7:50-8:20 大班：4:10 5:10 （根据季节调整）
开启世界，给孩子无限可能
生活准备 1、规律的作息，早睡早起按时去幼儿园。 2、在家里，创设孩子自己的物品放置空间并让孩子在 生活中，尝试自己整理。整理衣物，图书、玩具，学 习用品等。 3让孩子尝试做力所能及的家务。叠被子、拖地、扫地 、餐前准备碗筷，餐后整理桌面、收拾餐具等。
开启世界，给孩子无限可能
开启世界，给孩子无限可能
数理逻辑思维能力 1生活中认识钱币、钟表、日历、门牌、电话号码、图 书页码、尺子、温度计、容器刻度等! 2和孩子玩儿数数的游戏，数一数生活中所见到的物品 数量，也可以用具体的物品进行相加相减的游戏。 3分类、排序 (生活中玩分类、排序的游戏，也可以准 备一些练习材料)

幼儿园大班家长会课件(完整版)

幼儿园大班家长会课件(完整版)

强调教师团队的专业素养和教育理念，以及 对学生的关爱和责任心
02
教育教学工作汇报
上学期教育教学工作总结
教学目标达成情况
上学期我们按照教育教学计划，有序开展了 各项教学活动，孩子们在认知、语言、社交 、情感和身体发育等方面都取得了显著的进 步。
教学方法与手段
我们采用了多元化的教学方法和手段，如游 戏化教学、情境模拟、小组合作等，激发了 孩子们的学习兴趣和主动性。
及时报告与处理
一旦发现疑似传染病病例，立即 向相关部门报告，并按照要求进 行隔离和治疗，防止疫情扩散。
01
严格执行晨检制度
每天早晨对幼儿进行体温检测和 身体状况观察，及时发现异常情 况。
02
03
开展健康教育
通过课堂教育、宣传栏等形式， 向幼儿和家长普及传染病防控知 识，提高防控意识。
04
06
互动交流环节
01
02
03
身体发育
大班幼儿身体发育迅速， 身高、体重增长明显，运 动能力逐渐增强，协调性 、平衡性得到发展。
心理发展
此阶段幼儿好奇心强，喜 欢探索新事物，思维逐渐 从具体形象思维向抽象逻 辑思维过渡。
社会性发展
大班幼儿逐渐学会与他人 合作、分享，规则意识增 强，开始形成初步的道德 观念。
班级幼儿整体发展情况评估
教学效果评估
通过定期测评和观察，我们发现大部分孩子 都能够适应幼儿园生活，积极参与各项活动 ，表现出良好的学习态度和习惯。
本学期教育教学工作计划
教学目标与任务
教学评估与反馈
本学期我们将继续围绕五大领域（健 康、语言、社会、科学、艺术）展开 教学，注重培养孩子的综合素质和自 主学习能力。
我们将定期对孩子的学习情况进行评 估，及时向家长反馈孩子的学习表现 和进步情况，共同关注孩子的成长。

幼儿园上学期大班家长会PPT

幼儿园上学期大班家长会PPT

活动安排
11月： 1、安全教育周活动开展。（11.9消防安全逃生演练） 2、各班生活活动组织及幼儿常规情况评价。
活动安排
12月： 1、期末教育教学评价。 本学期放假时间：2022年1月29（暂定） 下学期开学时间：2022年2月14（暂定）
活动安排
元月： 1、期末教育教学评价。（重点工作） 2、迎新年庆祝活动。
幼小衔接
所以我们需要家长们的配合，多提醒孩子上课认真听讲，当然我们一定会尽自己 最大的努力去做。 俗话说:积千累万，不如养成个好习惯。当孩子做错一件事情时，我对孩子们常说 的一句话就是:"做错了这一件事情不要紧，千万不要养成了习惯。一个好习惯的 培养会影响他的一生。
05
家园配合
家园配合
1、这学期一样在一起长大的”平台我们每一天都有精彩的活动，还有里面可 以关注到孩子晨检幼儿到校离校在园情况，每周食谱，教学周计划，育儿经验、 绘本推荐、校园新闻、通知、请假、代接全部都在里面发布等请家长朋友们也 多关注APP，有什么活动我们都在APP上体现，也请家长积极查阅，你的重视 将是宝贝宝贵的财富，你才能知道萌娃们每天在幼儿园的活动，亲子交流当中 更有效沟通。我们会提前上传下周所有教学内容和食品家长可以提前关注并做 好在家给宝贝复习巩固加强每周五更新，家长可以每周一关注平台。 2、如果宝宝有什么事情当天不能来园，请家长们要及时打电话或短信告知老 师，尽量做到少请假，养成坚持天天上幼儿园的好习惯。 3、疫情期间不带药到学校。 4、每周一升国旗，请家长们给宝贝们着园服，其他活动有通知也是要穿园服 的。本学期依然是两周一次的文明小天使以及大班新加的升旗手，每三周一次， 每次4个宝贝。
本学期目标——科学领域
数学：
1、能从不同角度（包括同时按两个维度）对物体进行分类，有初步的概括能力。 2、认识常见的数学运算符号及意义，初步理解算式表示的意义。 3、知道20以内的单、双数及相邻数，会倒和成组地数数。 4、用不同的方法分解（或组成）一组物体（10以内），发现总数与部分数之间的关系， 部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 5、学习10以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。 6、正确书写阿拉伯数字1－20，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。 7、认识100以内的数，认识不同面值的人民币，并能按要求取相应的币值。 8、学习以自身为中心的左右，能按指令向左或右移动。 9、学习自然测量、学会看日历，认识整点。
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幼儿在园一日生活
时间
7：30~8：00 8：00~8：45 8：45~9：45 9：45~10：20 10：20~11：20 11：20~12：00 12：00~14：30 14：30~14：50 14：50~15：30 15：30~16：00 16：00~16：30 16：30~17：00
措施
在班级开设区角游戏，让幼儿在游戏中学会与同伴交往、合作，并学会遵 守游戏的规则，遇到问题能自己商量解决办法。
本学期工作安排（重大活动）
九月 中秋节活动
十月 亲子运动会
十一月 秋游
十二月 童话剧展演
大班幼儿年龄特点
1、活动的自主性、主动性提高
大班幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段，又处于小学前准备阶段，他们 在生理和心理方面有他们自己的特点，随着年龄的增长和心理各个方面 的发展，大班幼儿不再满足于追随、服从，而是有了自己的想法和主见， 他们活动的自主性、主动性水平明显提高，这需要我们老师和家长适当 放手，无论是在学习方面还是生活方面很多地方都要让孩子自己做。 我们有时只是为他们创造适当的条件，真正动手做的人应该是孩子。 如：周奕霖、陆瑶、韩金彤等小朋友会主动帮助老师整理教室。
在区角游戏中开设便利店等，在游戏过程中通过填写购物单等，引导幼儿 学习用数字、符号及图表记录。
通过外出活动、散步、科学小活动等各类游戏让幼儿认识常见的交通工具、 生活用品、自然现象的主要特征。
本学期工作安排（生活技能发展）
目标
学习分类，会自己收拾物品和分类， 会自己穿衣服，能辨认衣服的正反面。
大班幼儿的注意的广度提高了,交往的能力也增强了,他们不仅注意 自己的互动,而且还注意同伴的活动.如果有共同的兴趣或目标,幼儿 相互之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会向同伴学习， 一起讨论问题等。 如：孙一诺、于果、范小嘉、王翰墨、胡子萱、曾桢等这几位小 朋友在这方面提高较大 。
大班幼儿年龄特点
学习能力： 学习方面出现两极分化。
家长讨论
你们觉得大班孩子应该学到什么？ 你们觉得老师该如何做？ 你们觉得家长自身该如何做？
本学期工作安排（语言发展）
目标
在集体中能注意倾听老师或其他人讲话。 能有序、连贯、清楚地讲述一件事情，语言具有连贯性。 情绪表达，会适时表达自己的情绪。
措施
在班级开设的区角游戏活动中，老师创设多个游戏条件，丰富幼儿的知识 经验，感性经验，让幼儿从游戏中交流语言。
4、多问为什么，喜欢有挑战的学习内容
大班的孩子有强烈的好奇心，他们的思维积极、活跃，愿 意学习新的东西。他们的活跃表现在智力活动的积极上。在 他们的头脑中总有数不清的疑问、问不完的问题，涉及的问 题开始指向有一定抽象性、概括性的事物。他们喜欢有挑战 性的学习内容、问题的情境，在经过自己的努力克服一定困 难后，解决问题后的成功体验会给他们带来最大的满足和快 乐。
大班幼儿年龄特点
2、自我控制能力明显提高
大班幼儿的神经系统比中班的幼儿成熟许多，大班幼儿的自 我控制能力明显提高。表现在他们对动作的准确性的控制上， 又表现在他们自己行为的控制上，有一定的自我的约束能力。 如：王颢霖、李昊泽、吕沅泓、付焕然等这几位小朋友进步 较大。
大班幼儿年龄特点
3、同伴间互动多了，开始注意向同伴学习
大（四）班 上学期家长会
目录
教师团队介绍
A
B
班级总体现状分析
本学期工作安排
C
D
大班幼儿年龄特点
幼儿在园一日生活
E
F
家长配合事项
家长讨论
G
教师团队介绍
x老师 微信：1 电话：
x老师 微信：1 电话：Βιβλιοθήκη 保育老师： 微信：1 电话：
班级总体现状分析
班级总体现状分析
生活习惯： 经过中班一学年的培养，孩子们已经习惯认真洗手、吃完饭菜漱口、
如：好老师、好童学、好老师、好童学、好老师、好童学、 好老师、好童学这几位小朋友就非常的好问。。
大班幼儿年龄特点
5、思维中出现了抽象逻辑思维的萌芽
随着神经系统的成熟，大班幼儿的思维水平比小中班的幼儿有提 高，表现为虽然他们的思维还是以具体形象的思维为主，但是却 出现了抽象逻辑思维的初步萌芽。在认识事物方面，他们不仅能 够感知事物的特点，而且能够进行初步的归纳和推理。 如：好老师、好童学、好老师、好童学好老师、好童学好老师、 好童学等这这几位小朋友进步较大。
措施
自己的事情自己做，能将课本放入书包、餐具放入餐盘内。 提醒幼儿增减衣物，做个有心人，注意天气的变化，随时增减衣物。 通过示范、比一比赛一赛等形式，锻炼幼儿的自理能力。
本学期工作安排（身体动作发展）
目标
单脚跳跃—不用辅助物或扶持，用单脚跳五步。 初步学习跳绳。 能根据需要画出图形，线条基本平滑。
措施
开展区域性体育活动，提高幼儿参与性与兴趣，促进肌体协调发展。 保证每天二小时的户外锻炼时间。 提供符合大班年龄特点的运动器械，以提高幼儿对体育运动的兴趣。 提供丰富多样的绘画材料，激发幼儿绘画的乐趣。
本学期工作安排（社会情绪发展）
目标
活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。 与同伴发生冲突时能自己协商解决。 有合作意识，会遵守游戏规则，不论比赛成绩如何，都能接受比赛的结果。
班级总体现状分析
生活习惯： 个别幼儿存在挑食厌食现象，甚至还出现需要老师帮忙喂的情况。
不足
行为习惯：
有些孩子会丢三落四，自己保管的勾线笔、蜡笔不记得收回去，再用的时候找老师；孩
1
子之间的语言沟通过多，不分场合，吃饭画画写作业的时候都有交谈的现象而且分贝很
高，需要降低分贝；幼儿之间往往会出现一些不文明的言语出来，有个别孩子尤其严重。
也学会了自己擦拭大小便；用筷子吃饭等等。
优点
行为习惯：
1 我们班的孩子非常乐于助人，帮助其他孩子送护具、扔垃圾、放椅子等等；幼儿之 间非常愿意分享和交流，也很喜欢看书。
学习能力： 我们班的孩子语言表达能力很强，随时随地都可以听到孩子之间交流，讲故事、语言表
达完整句等等都很流利，还可以进行创编。
完成口述日记，提高幼儿的表达能力。每月请幼儿上交口述日记，让幼儿 把自己所见所闻告诉家长，由家长记录并梳理幼儿的语言逻辑。
本学期工作安排（认知发展）
目标
可以认识生活中常见的标志，能用数字、图画、图表符号记录。 能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物
前后的变化。
措施
在主题活动中，请幼儿观察上学路上的建筑物标志或者道路标志，设计从 家到学校的路线图。