班级卫生评比实施细则

2024年学校卫生检查制度校园卫生检查评价制度校园卫生工作是精神文明建设的关键组成部分，旨在培养学生的良好卫生习惯和环保意识，以美化校园环境，净化空气，创造一个有利于学习和工作的环境，保障师生的健康，推动学校卫生工作的有序进行。

为此，特制定以下评价细则：一、卫生检查标准(一)教室卫生1. 教室内空气新鲜，桌椅整洁，桌面书籍排列有序。

2. 讲台干净，无灰尘，无污渍，物品摆放有序；黑板保持清洁，无乱涂乱画。

3. 室内灯具清洁，墙围无尘，公共物品管理得当，器具摆放整齐。

4. 门窗玻璃明亮，门框、窗台干净。

5. 天花板、墙壁洁净，无灰尘、污渍、乱贴乱画。

6. 地面干净，无尘土、杂物、痰迹、污渍。

7. 卫生工具摆放整齐，垃圾、废水及时清理。

(二)清洁区卫生1. 地面清洁，无垃圾，无卫生死角，教学楼区域需拖地。

2. 花坛、树坑内无杂草和杂物。

(三)公共厕所卫生1. 厕所内六面保持干净，具体要求：地面无积水、杂物，墙面无污渍、乱贴乱画，顶棚无污渍、蜘蛛网。

2. 小便器排水畅通，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。

3. 无积存粪便。

二、卫生检查评价细则(一)教室卫生(____分)1. 地面有铅笔屑、碎纸、粉笔头、污渍等，扣____分。

2. 课桌椅摆放不整齐，课桌抽屉内有杂物，扣____分。

3. 卫生工具摆放不整齐，卫生角不干净，扣____分。

4. 讲台上物品摆放混乱、有灰尘，扣____分。

5. 墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污渍，扣____分。

6. 走廊有污迹、灰尘，扣____分。

7. 走廊的消防设施、宣传挂图有灰尘，扣____分。

8. 未拖地，扣____分。

(二)清洁区卫生(____分)1. 清洁区内有石子、污迹、果皮纸屑等杂物，扣____分。

2. 打扫后，卫生工具遗留在清洁区，扣____分。

3. 垃圾未清理干净，扣____分。

4. 全天未对清洁区进行保洁，未及时清理废弃物，扣____分。

5. 教学楼内清洁区未拖地，扣____分；教学楼外清洁区花坛有杂物，扣____分。

南部县河东镇小学校卫生习惯养成教育实施方案为了培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律的良好行为习惯，加强对学生个人卫生、教室卫生、责任区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优美,特制定我校卫生习惯养成教育实施方案.一、目的要求：深入贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园文化体系。

使学校清洁卫生督查工作规范化、经常化，检查内容透明化、具体化，评比结果公正化、公开化，奖惩措施长期化、实效化。

让师生们在打扫卫生时能不留死角，将教室和责任区打扫得更干净，个人卫生讲究的更好，创造一个文化氛围浓郁，育人环境优美，四季花红柳绿的花园式校园，成为教师们愉快工作学习，同学们健康快乐成长的乐园。

二、人员组成：①值周领导、主管领导。

②团队干部成员由3—9年级劳动委员、卫生监督员组成；分四个小组,每组由5人组成。

责任：值周领导和卫生督查组成员主要负责个人卫生、教室卫生、责任区卫生管理。

督查组成员要本着公平、公正、准确、负责的态度，不营私舞弊、不讲情面,严格执行督查评比细则，同时做好检查记录，并认真汇总后交值周老师处。

三、计分办法：①学生全面打分，并签字。

②团队负责教师、值周老师监督打分情况,值周领导进行随机抽查,检查结果在公示栏公布.每周总评一次，分段设流动红旗，给予鼓励。

四、检查方式：定时全面检查时间：上午课间操时，深入教室、公共场地检查、查看学生课间操时学生的个人仪表情况。

下午放学第二次检查。

各班卫生责任包括：个人卫生、教室卫生、责任区卫生等。

督查组成员每天至少定期检查两次。

采取每天安排一组少大队干部进行全天督查和其他学生举报相结合的方式，进行扣分和加分。

各督查人员须客观公正、一视同仁，凡有意少扣或多扣的检查员，查实后，先扣去该班5分，再批评教育。

检查人员缺席的扣5分。

两次教育不改者，取消其督查员资格。

每班每天卫生共得100分，其中教室卫生40分；责任区卫生50分；学生个人卫生10分。

xx市第xx中学2023-2024 学年第一学期校内环境卫生评比考核机制为了更好搞妤我校环境综合治理，以培养学生从小养成爱卫生、讲文明的良好习惯为目的，以净化、美化校园环境卫生为主要任务，结合我校实际，促进学校卫生工作的健康开展，特制定此评比细则：一、成立环境卫生长效管理考核组织机构1、成立环境卫生长效管理考核领导小组组长：xx（全面安排、布署校园环境卫生长效管理考核的各项工作，督查管理考核的落实)；副组长：xx（分管后勤xx副校长牵头，具体安排、指导、落实校园环境卫生长效管理考核各项工作）成员：xx（具体负责环境卫生长效管理考核的宣传教育，督查考核各班落实情况）各班主任：（具体负责本班责任区环境卫生管理）2、成立环境卫生检查考评小组值周：(具体负责检查、公示、考评各班责任区环境卫生的打扫、保洁情况）各班劳动委员、文明督查员：(协助值周检查、维护校园环境卫生)二、细化区域，任务到班，责任到人。

1、区城划分：由德育办具休安排，责任到班。

2、各责任区由相应责任人负全责。

三、卫生检查标准（一）教室卫生1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。

2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。

3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。

4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。

5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。

6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。

7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。

（二）清洁区卫生1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角。

2、花坛、树坑内无杂草杂物。

四、卫生检查评比细则（一）教室卫生（10分）1、地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头、污迹等，扣2分。

2、课桌椅摆放明显不整齐。

扣0.5---1分。

3、卫生洁具摆放不整齐，卫生角整理不干净，扣1分。

4、讲台上物品摆放杂乱、有灰尘，扣1----2分。

5、墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污迹，扣2分。

小学校园环境卫生评比制度小学校园卫生评比制度为保障学生在一个优美、洁净的环境中健康地研究和生活，培养学生讲究卫生的良好惯和爱护校园环境的意识，我校特制定了卫生检查评比制度及评分细则。

以下是具体内容：一、卫生清扫和检查制度1、室内卫生（35分）每天早上预备铃响之前和放学后，各班值日生要打扫教室，保持良好的教学环境。

每月进行一次大扫除，对教室门窗、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫。

讲台桌面、墙面、桌凳摆放、卫生工具和垃圾桶的摆放都要整齐清洁，不乱堆乱放。

学生离开座位时，要将凳子轻放于书桌下方。

同时，强调保持卫生，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。

学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。

2、卫生区（35分）各班的卫生区每日打扫两次。

每天下午放学后，学生打扫各班室内卫生，第二天早晨和中午到校后打扫各自校园内卫生。

XXX派值日生课间检查各班卫生区情况。

每月进行一次大扫除，要求对卫生区死角进行彻底清洁。

各班负责自查并做好保洁工作。

学校卫生小组检查，记录检查结果。

3、个人卫生（20分）强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包。

红领巾佩戴要整齐。

4、随手扔垃圾（10分）每个学生不准随手扔垃圾。

二、卫生评比制度1、将依据卫生检查记录，每间周统计一次成绩，满分100分，得分在80分以上的班级为卫生合格班级，得分在90分以上的班级为卫生优秀班级。

2、每学期评出“卫生先进班级”若干并颁发奖状和奖品。

3、班级中有以下现象者，扣除班级卫生总分若干，并取消班级卫生流动红旗的评选资格：乱扔、乱倒杂物、垃圾；乱涂乱踢，随处拍粉笔灰；不按时打扫卫生；其它破坏环境卫生的不文明行为。

视情节轻重，酌情扣分。

2、桌面：整洁、无杂物，无灰尘。

3、椅面：无灰尘、无污渍。

4、黑板：干净、无灰尘、无残留。

5、墙面：干净、无污渍、无蜘蛛网。

二）教室清洁卫生要求：1、地面：干净、无灰尘、无杂物。