思茅第五小学教室卫生检查细则及卫生评比细则

小学班级卫生检查标准及评比制度一、导言卫生状况是确保学生身心健康发展的重要因素。

卫生检查作为评估班级卫生水平的关键方法，能及时识别卫生问题并制定相应的改善策略。

本文将详细阐述小学班级卫生检查的标准及评价体系。

二、标准规范班级卫生标准应涵盖以下方面：1. 教室卫生（1）地面应保持干净，无尘土、垃圾或湿气。

（2）墙面需整洁，无污渍或涂鸦现象。

（3）桌椅需整洁无破损，无污渍。

（4）黑板需清洁，书写清晰可见。

（5）窗户应清洁透明，无灰尘或污渍。

2. 卫生间卫生（1）保持卫生间干净整洁，无残留物或异味。

（2）卫生设施如洗手池、马桶等应完好，水龙头无漏水现象。

（3）卫生用品如洗手液、纸巾等应充足，并定期更换。

3. 公共区域卫生（1）走廊应保持整洁，无杂物或垃圾。

（2）楼梯需干净，无污渍或杂物。

（3）门窗应定期清洁，无灰尘或指纹。

4. 个人卫生（1）学生应穿着整洁的衣物。

（2）头发需保持干净，无头屑。

（3）指甲应修剪整齐，无污垢。

三、评价机制为提升学生对卫生的重视和参与度，可建立卫生评价制度：1. 时间规划每学期定期进行卫生评价，提前通知学生和家长以做好准备。

2. 评价标准依据上述卫生标准进行评价，将班级卫生状况划分为五个等级：优秀、良好、合格、不合格、差。

3. 评价活动（1）成立由教师和学生代表组成的评价小组，负责卫生检查和评价工作。

（2）制定详细的评价细则，明确标准和流程。

（3）根据标准内容进行评价，记录卫生状况，并进行评定。

（4）公开评价结果：将结果公布在班级公告栏或学校网站，确保透明度。

4. 奖惩措施以激励学生积极参与卫生评价，可设立奖惩机制：（1）奖励措施：被评为优秀的班级将获得荣誉证书、奖品等，并可获得卫生用品奖励。

（2）惩罚措施：不合格班级需进行整改和额外卫生教育，可采取批评、罚款等适当的惩罚措施。

四、结论小学班级卫生检查标准及评价制度对于提升学生的卫生意识和行为规范至关重要。

通过建立有效的评价机制，可激发学生积极参与卫生工作，改善班级卫生状况，创造良好的学习环境。

2024年小学卫生检查评比制度及评分细则例文为保障学生在优美、洁净的环境中愉快学习、健康生活，并培养其良好的卫生习惯及爱护校园环境的意识，依据学校目标管理办法及工作计划，结合本校实际情况，特制定以下卫生检查评比制度及评分细则，请各班级严格遵照执行。

一、卫生清扫与检查制度1. 室内卫生(1)实行一日三扫制度（每日早晨7:40前、中午13:00前、下午放学后），确保教室及公共区域清扫完毕，以维护良好的教学环境。

(2)每周进行两次大扫除（周二、周五），要求彻底清扫教室门窗、灯具、窗帘、窗台、地面等各个角落，学校将定期检查并记录。

(3)讲台桌面应保持洁净，桌面及桌内物品摆放有序，墙面无灰网、灰尘、污渍及污印，禁止随意张贴、涂画或悬挂物品，各类表格及奖状需整齐悬挂，保持美观。

(4)桌椅需摆放整齐，书包拉链拉好，桌斗内物品摆放有序，无杂物。

学生离位时，应将凳子轻放于书桌下。

(5)学生脱下的外衣应叠放在教室后方的指定位置，水杯亦需整齐摆放于指定区域。

(6)劳动工具应摆放整齐，灰斗、垃圾桶需及时清倒，保持干净。

(7)强调卫生的保持，禁止乱扔、乱吐、乱写、乱画，发现杂物应及时清理。

(8)各班板报应每月更换一次，并保留一个美观的卫生角，用于宣传卫生知识。

(9)鼓励学生注重个人卫生，定期洗澡、换洗衣物、修剪指甲、理发及清洗书包，每日洗脚、洗袜、换鞋。

(10)学校将不定期对各班卫生情况进行抽查、记录并通报。

2. 包干区（公地）卫生(1)设立文明监督岗，负责每节课间对包干区内的卫生进行监督检查。

学校将不定时抽查监督岗执勤情况，并予以通报。

(2)每周大扫除时，需对卫生区墙壁进行彻底清洁。

学校、值周领导及值周教师将进行检查，并记录结果。

(3)坚持一日三扫制度，各班需负责自查并做好保洁工作。

二、评分标准（每日满分____分）(一)教室卫生（满分____分）1. 室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角，卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理。

小学卫生、安全、纪律检查评比制度及评比细则第一篇：小学卫生、安全、纪律检查评比制度及评比细则小学卫生、纪律、安全检查评比细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据养成教育实施方案中的工作重点，结合我校的实际情况，特制定卫生、纪律、安全检查评比制度及评分细则，望遵照执行。

卫生一、室内卫生：(满分40分)1、地面（10分）：干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地。

（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣5分、严重者扣10分）。

2、教室门、窗、窗槽、开关（10分）：（一处不干净扣1分）。

3、桌椅摆放及教室内物品摆放（10分）：（要求：合理整齐、书桌内无杂物，有一处不干净扣1分）4、黑板（5分）：外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。

5、每天没有及时清倒垃圾的扣1分。

（5分）二、环境卫生：(满分40分)1、门前三包（10分）：要求坚持每天清扫、拖地，重在保持。

（有一处不干净扣1分、不拖地扣2分、大面积不干净扣5分、保持不好扣1至5分）2、讲桌（10分）：无灰尘，书看完后必须摆放整齐。

（如发现有随手乱放图书者，一个扣5分）。

3、教室（10分）：发现蜘蛛网（一处扣1分）。

4、分担区（10分）：要求每天打扫干净。

如发现分担区内有一片纸片扣2分；树叶、杂物均酌情扣分。

三、个人卫生：（满分20分）1、强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜（10分）。

（一点不合格扣1分）。

2、每生有自己专用装垃圾的袋子，并要及时清理（10分）。

（不合格，每人次扣1分）四、具体要求：1、预备铃响后未打扫完卫生扣5分，发现不打扫卫生的班级扣10分，并全校通报批评。

2、以下情况将一票否决班级获得流动红旗的资格，并通报全校：A、随地乱扔纸片或杂物。

B、在墙壁上乱涂乱画；C、在校内吃零食、泡泡糖；D、随地大小便、吐痰等不良卫生习惯；E、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。

小学卫生检查评比制度及评分细则范例为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。

一、卫生清扫和检查制度1、室内卫生(1)坚持一日三扫，(每天早晨7：40之前，中午13：00前，下午放学后)，各班要清扫完教室和公地，保持良好的教学环境。

(2)每周大扫除二次(周二、周五)。

要求对教室门窗、灯具、窗帘、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫，学校将定期检查并记录。

(3)讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。

(4)桌椅摆放整齐，书包拉链拉好，桌斗内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌____。

(5)学生脱下的外衣须叠放在教室后方的统一指定位置，学生的水杯也须整齐摆放在教室后方指定的位置。

(6)劳动工具摆放整齐，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净。

(7)强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。

(8)各班板报每月一换，保留一个美观的卫生角，进行卫生知识选传。

(9)强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。

(10)平时，学校有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。

2、包干区(公地)卫生(1)安排文明监督岗，每节课间监督检查包干区内的卫生。

学校将不定时抽查监督岗执勤情况，并予以通报。

(2)每周大扫除时，要求对卫生区墙壁进行彻底清洁。

学校、值周领导、值周教师检查，记录检查结果。

(3)坚持一日三扫，各班负责自查并做好保洁工作。

二、评分标准(每天满分____分)(一)教室卫生(满分____分)1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。

卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理。